優(yōu)秀校本課程申報(bào)表

1、附件2：克拉瑪依市中小學(xué)優(yōu)秀校本課程評選申報(bào)表開課單位克拉瑪依市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開發(fā)形式選擇（ ）改編（ ）整合（）新編（ ）課程名稱話劇欣賞與表演課程類型講座、觀摩、排練、演出開設(shè)課時(shí)10課時(shí)授課對象初二學(xué)生所獲學(xué)分等級制教師姓名 劉菁職 稱中教一級課程背景隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的表現(xiàn)欲望比以往任何時(shí)候都表現(xiàn)得強(qiáng)烈，渴望得到他人的認(rèn)同，需要一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。特別是在新一輪課程改革不斷深入，學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位進(jìn)一步凸顯的情況下，他們對語文教學(xué)活動(dòng)中的課本劇表演、英語教學(xué)中的情境會(huì)話表現(xiàn)出了濃厚的興趣。參與能力進(jìn)一步增強(qiáng)，表演水平進(jìn)一步提高。班級將以話劇表演和欣賞為雙翼，

2、集寫、演、賞、讀為一體，開展短劇表演、劇本創(chuàng)作、等活動(dòng)，創(chuàng)造性地展示同學(xué)們的表演、寫作、欣賞等方面的才華，提升實(shí)驗(yàn)學(xué)子的綜合素質(zhì)，凸顯我校在素質(zhì)教育方面的前衛(wèi)理念。課程目標(biāo)幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，較為扎實(shí)地掌握學(xué)科及有關(guān)戲劇知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長；增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高學(xué)生感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操的健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容l 第一講 戲劇常識(shí)l 第二講 戲劇特點(diǎn)l 第三講 劇本的特點(diǎn)：l 第四講人物對白訓(xùn)練（一）l 第五講人物表情訓(xùn)練l 第六講戲劇的改編l 第七講話劇表演排練（

3、一）l 第八講話劇排練（二）授課形式講座、觀摩、排練、演出課程評價(jià)1、教師評價(jià)。要尊重學(xué)生的主觀感受，重視運(yùn)用富有感情色彩的語言，使學(xué)生獲得對學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)和情感。要善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的思維、語言表達(dá)、合作意識(shí)、技巧等方面的長處。2、學(xué)生評價(jià)：對學(xué)生的評價(jià)主要是發(fā)展性評價(jià)，實(shí)現(xiàn)自我評價(jià)、小組評價(jià)、教師及家長評價(jià)以及實(shí)現(xiàn)自我的反思一體化的學(xué)生活動(dòng)表現(xiàn)評價(jià)體系。學(xué)生成果可通過實(shí)踐操作、匯報(bào)演出等形式展出，記入學(xué)生成長檔案。成果形式實(shí)踐排練、匯報(bào)演出課程開設(shè)條件學(xué)生要求有熱愛音樂、表演天賦、語言特長的學(xué)生參加設(shè)備要求 公用教室、多媒體設(shè)備，最好后期練習(xí)和演出有小舞臺(tái)。學(xué)校意見組長簽字 單位蓋章