天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

1、天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：航海學(xué) 課程代碼：3545 第一部分 課程性質(zhì)與目標一、課程性質(zhì)與特點航海學(xué)是高等教育自學(xué)考試航海技術(shù)專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。它有著較強的科學(xué)性和實踐性，同時也是國家海事局船員適任證書評估和考試的必修課程。二、課程目標與基本要求本課程設(shè)置目的及要求是：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握有關(guān)船舶在海上航行的航線選擇與設(shè)計，正確使用各種方法和航海儀器來進行船舶定位與導(dǎo)航，以及在各種情況下的航行方法等。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程以航海儀器、航海雷達和航海氣象等專業(yè)課的一些相關(guān)知識為基礎(chǔ)。第二部分 考核內(nèi)容與考核目標第一章 基礎(chǔ)知識一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)

2、習(xí)，了解航海上所用的坐標系和航海基本名詞及概念；掌握能見距離的求算；航程與航速的求??；熟練掌握航向與方位的換算方法；掌握墨卡托海圖投影原理及圖網(wǎng)繪制方法；熟練掌握海圖圖式中的常用名詞、符號、縮寫及其意義，明確判斷海圖的可信賴度標準。二、考核知識點與考核目標（一）地理坐標、比例尺概念、墨卡托海圖投影（重點）識記：經(jīng)差與緯差計算公式、海里計算公式、能見地平距離公式理解：地球形狀、比例尺精度、恒向線概念、墨卡托海圖投影變形特點應(yīng)用：向位換算、燈標射程、比例尺計算、簡易繪制墨卡托海圖（二）船速與航程（次重點）識記：船速、計程儀改正率的計算公式理解：航速與航程的概念應(yīng)用：船速與計程儀航程的計算（三）識圖

3、（一般）識記：航行圖與專用海圖的區(qū)別理解：電子海圖及系統(tǒng)應(yīng)用：評價海圖資料的可信賴程度 第二章 船舶定位一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握各種情況下航跡推算的海圖作業(yè)方法及航跡計算法；掌握利用陸標確定船位的各種海圖作業(yè)方法。二、考核知識點與考核目標（一）航跡繪算作圖、方位定位、移線定位（重點）識記：航跡計算公式、風(fēng)流合壓差角計算公式、實測風(fēng)流合壓差角方法理解：航跡繪算的精度、陸標定位原理應(yīng)用：航跡繪算的海圖標繪、方位定位、移線定位方法（二）距離定位、方位距離定位（次重點）識記：建立距離、方位位置線的方法理解：距離定位、方位距離定位原理應(yīng)用：距離定位、方位距離定位方法（三）航跡計算、提高陸標定

4、位精度的方法（一般）識記：中分緯度算法公式、墨卡托海圖算法公式理解：中分緯度和東西距的概念應(yīng)用：船位誤差三角形的處理第三章 時間系統(tǒng)一、學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí)，掌握天球坐標系、天體視運動規(guī)律和時間換算。二、考核知識點與考核目標（一）天球坐標系（重點）識記：天球坐標變換公式理解：各種天球坐標系的坐標應(yīng)用：天球坐標變換（二）天體視運動（次重點）識記：天體周日視運動規(guī)律理解：太陽、月亮和行星視運動規(guī)律應(yīng)用：天球作圖（三）時間系統(tǒng)（一般）識記：時間變換公式理解：各種時間系統(tǒng)應(yīng)用：計算測天世界時第四章 船位誤差理論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握觀測誤差理論知識、觀測誤差變化規(guī)律和對船位精度的

5、影響。二、考核知識點與考核目標（一）觀測誤差理論知識（重點）識記：誤差產(chǎn)生的來源理解：誤差種類應(yīng)用：精度與誤差的關(guān)系（二）船位線誤差（次重點）識記：位置線和船位線概念理解：航海上常用的位置線應(yīng)用：船位線誤差計算公式（三）對船位精度的影響（一般）識記：系統(tǒng)誤差和隨機誤差對船位精度的影響理解：船位誤差四邊形、船位誤差橢圓和船位誤差圓概念應(yīng)用：誤差三角形處理方法第五章 航路資料一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握中、英版潮汐表的應(yīng)用，潮汐、潮流計算方法；掌握中版燈標表和英版燈標和霧號表的主要內(nèi)容及應(yīng)用；國際海區(qū)水上助航標志制度。二、考核知識點與考核目標（一）根據(jù)潮汐表計算附港潮時與潮高（重點）識記：

6、計算附港潮時與潮高公式理解：潮汐成因、潮汐術(shù)語及使用潮汐表注意事項應(yīng)用：掌握計算附港潮時、潮高方法及潮汐在航海上的應(yīng)用（二）國際浮標系統(tǒng)（次重點）識記：國際浮標A、B系統(tǒng)理解：中國水上助航標志與國際海區(qū)水上助航標志A系統(tǒng)比較應(yīng)用：通過識別浮標進行正確的導(dǎo)航（三）潮流推算（一般）識記：潮流推算公式理解：往復(fù)流和回轉(zhuǎn)流概念應(yīng)用：潮流推算計算方法第六章 航線與航行方法一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握大洋、沿岸、狹水道、霧中和冰區(qū)等水域各種特點、航行方法和航行注意事項。了解船舶交通管理系統(tǒng)。二、考核知識點與考核目標（一）大洋、沿岸、狹水道、霧中和冰區(qū)航法（重點）識記：大圓航線計算公式、海圖水深計算

7、公式理解：大圓航線設(shè)計原則、沿岸航行離岸距離的確定應(yīng)用：大圓航線、沿岸航線設(shè)計、狹水道目測導(dǎo)航方法（二）各種航法特點和航行注意事項（次重點）識記：適當(dāng)航速公式理解：正確理解逐點航法應(yīng)用：選用適當(dāng)航速的計算（三）船舶交通管理系統(tǒng)（一般）識記：船舶交通管理系統(tǒng)理解：船舶定線應(yīng)用：船舶報告系統(tǒng)第七章 航海儀器一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握GPS、磁羅經(jīng)、陀螺羅經(jīng)和雷達等航海工作原理和使用方法；了解船舶自動識別系統(tǒng)。二、考核知識點與考核目標（一）GPS系統(tǒng)；雷達定位與導(dǎo)航（重點）識記：GPS接收機操作要領(lǐng)理解：GPS和雷達工作原理應(yīng)用：GPS定位與導(dǎo)航、雷達定位與導(dǎo)航（二）磁羅經(jīng)、陀螺羅經(jīng)結(jié)構(gòu)及

8、作用，指北原理（次重點）識記：磁羅經(jīng)、陀螺羅經(jīng)結(jié)構(gòu)理解：磁羅經(jīng)、陀螺羅經(jīng)指北原理應(yīng)用：磁羅經(jīng)、陀螺羅使用方法（三）羅蘭C、計程儀、測深儀和船舶自動識別系統(tǒng)（AIS）（一般）識記：羅蘭C、計程儀、測深儀和AIS的功能理解：計程儀、測深儀工作原理應(yīng)用：計程儀、測深儀使用注意事項第八章 羅經(jīng)差的測定一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，熟悉掌握觀測太陽低高度方位、真出沒太陽方位和觀測北極星方位求羅經(jīng)差的方法。二、考核知識點與考核目標（一）觀測太陽低高度方位、太陽真出沒方位和北極星方位求羅經(jīng)差（重點）識記：太陽低高度方位、太陽真出沒計算方位公式理解：觀測天體求羅經(jīng)差原理和注意事項應(yīng)用：計算觀測太陽低高度方位

9、、太陽真出沒方位和北極星方位求羅經(jīng)差方法（二）利用陸標測定羅經(jīng)差（次重點）識記：利用陸標測定羅經(jīng)差的條件理解：利用陸標測定羅經(jīng)差原理應(yīng)用：掌握利用陸標測定羅經(jīng)差（三）求取自差方法（一般）識記：求取自差公式理解：測定自差方法應(yīng)用：繪制自差表或自差曲線第三部分 有關(guān)說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是： 識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌

10、握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材航海學(xué) 劉德新 劉加釗等編著 全國海船船員適任考試培訓(xùn)教材 中國海事服務(wù)中心組織編審 人民交通出版社 大連海事大學(xué)出版社 2008年版 三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底

11、弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對社會助學(xué)的要

12、求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。 3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。 5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。 6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不

13、完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。8、助學(xué)學(xué)時：本課程共8學(xué)分，建議總助學(xué)課時144學(xué)時，課時分配如下：章 次內(nèi) 容學(xué) 時第一章基礎(chǔ)知識20第二章船舶定位24第三章時間系統(tǒng)24第四章船位誤差理論8第五章航路資料16第六章航線與航行方法28第七章航海儀器12第八章羅經(jīng)差的測定12合 計144五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定(包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等)1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為30 %、"理解"為

14、30、"應(yīng)用"為40。3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。5、試題類型一般分為：名詞解釋、單項選擇題、是非題、簡答題、計算題、作圖題等。6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。六、題型示例（樣題）（一）名詞解釋1、真航向 （二）單項選擇題1、航海學(xué)中的地球形狀用_來描述的。 A. 地球自然表面圍成的幾何體 B. 大地球體 C. 地球橢圓體 D. 地球圓球體 （三）是非題1、某船沿極圈航行(66 °33¢ N)，用計程儀記錄航程( DL=0)，無航程誤差，則實際船位比推算船位落后。 （ ）（四