小學(xué)心理健康教育_心中的星星在發(fā)光教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

1、心中的星星在發(fā)光教學(xué)設(shè)計【活動目的】1. 通過活動，使學(xué)生懂得夢想對人生的引導(dǎo)作用，激發(fā)他們從小心懷夢想，樹立遠大的夢想。2. 通過故事感悟和游戲體驗，教給學(xué)生一些實現(xiàn)夢想的方法。3. 通過學(xué)習，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃當下的學(xué)習目標，堅定對夢想的執(zhí)著與追求，激勵他們向自己的夢想邁進?！净顒又仉y點】教給學(xué)生實現(xiàn)夢想的方法，幫助學(xué)生規(guī)劃當前的學(xué)習目標，堅定對夢想的執(zhí)著與追求。【活動對象】：小學(xué)五年級學(xué)生【活動準備】：多媒體課件、水彩筆A4紙目標卡【活動過程】一、暖身活動，引入主題大風吹，吹什么？吹戴眼鏡的孩子！大風吹，吹什么？吹愛看書的孩子！大風吹吹什么？吹上課認真聽講的孩子！大風吹，吹什么，吹有

2、夢想的孩子！我們每個人心中都有自己的夢想，夢想是我們成長路上的一顆啟明星，催我們前進，給我們力量。有人說人生因夢想而精彩，擁有夢想就擁有成功的希望！今天啊，就讓我們插上夢想的翅膀一起去追夢，去圓夢！今天老師跟大家一起聊的主題就是心中的星星在發(fā)光。二、星星指引，描繪夢想1. 請同學(xué)們在紙上畫出自己的夢想。（教師巡視。）2. 找3-4生說說自己為什么會產(chǎn)生這個夢想？（學(xué)生交流自己的夢想是什么，產(chǎn)生這個夢想的原因。）3. 學(xué)生交流感受，老師根據(jù)學(xué)生的回答進行回應(yīng)，指出夢想的重要指引作用。三、游戲激趣，感悟方法（一）游戲雞蛋變鳳凰大家都畫出了自己美好的夢想，有了夢想，也就找到了屬于自己的那顆星星，那么

3、怎樣讓星星不斷地發(fā)光、發(fā)熱，激勵自己前進的步伐呢？下面我們一起來做個小游戲雞蛋變鳳凰。1. 播放課件，出示游戲規(guī)則，學(xué)生活動。2. 生暢談在游戲中的感悟，教師及時梳理實現(xiàn)夢想的方法。（板書要堅持要有信心要有勇氣）（二）故事引領(lǐng)1. 出示世界冠軍的故事：日本有個運動家叫山本田一，是位國際馬拉松選手。個子不高。1984年的東京國際馬拉松比賽中，山本先生獲得冠軍。大家去采訪他，“你為什么獲得冠軍”？山本回答：我用智慧戰(zhàn)勝對手！我有一個秘密！原來每次比賽之前，他都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子這樣一直畫到

4、賽程的終點。比賽開始后，他就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，他又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被他分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。2. 生讀并談自己從中得到的啟發(fā)。（要有方法分解目標，逐個擊破）3. 教師小結(jié)：在一個大目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力，而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地完成。把目標由遠及近分解為一個個小的目標，會讓原本看起來很難的任務(wù)因為分解變得相對簡單，當實現(xiàn)這個小目標的時候，我們會得到一個積極的自我肯定，從而有信心地去完成下一個目標。四、定準目標，夢想啟航1教師半催眠語現(xiàn)在請大家慢慢閉

5、上眼睛，假如你現(xiàn)在正站在我們寧小的夢想舞臺上，你對未來充滿了希望，你可能會成為一名醫(yī)生正在拯救病人，或者你成為一名藝術(shù)家，美食家，或者你也和我一樣站在了三尺講臺上成為一名人民教師，為我們的教育事業(yè)做貢獻，這些都在激勵著我們前進。但是，現(xiàn)在的我們應(yīng)該做些什么呢？我們要達成一個怎樣的成長目標呢？在生活中，你是否想成為一個強者，擁有很多的朋友，又或者你想改善自己的性格，讓自己變得更加樂觀，更加自信，更加寬容。在學(xué)習上，你想要提高自己的哪方面的能力？是數(shù)學(xué)計算，還是語文閱讀？或者想通過現(xiàn)在的努力為自己的初中生涯打下牢固的基礎(chǔ)。慢慢地，你的夢想越來越近，你現(xiàn)在的成長目標就在眼前，請大家輕輕地睜開眼睛，把

6、自己的成長目標寫在目標卡片上。2學(xué)生填寫目標卡，寫下自己近期的發(fā)展小目標。（播放背景音樂）3學(xué)生交流自己的近期目標，教師評價激勵。五、榜樣引領(lǐng)，追逐夢想1. 介紹尼克胡哲。2. 播放尼克胡哲的精彩演說。3. 找生談感受。（得出實現(xiàn)夢想的方法有毅力）六、歌曲激勵，堅定夢想1.教師寄語：在追逐夢想的路途上，我們會遇到很多困難，很多挫折，大家要做到：我選擇，我負責，不放棄，不拋棄！2.播放最美的光結(jié)束本課。最美的光天上的星星一眨一眨亮晶晶我許下的愿望就像一顆水晶汗水伴著我一步一步往前闖臉上會有淚水在前進的路上心中的小夢想一閃一閃在發(fā)亮穿越年少的迷茫我會變的更堅強心中的小夢想一天一天在成長天賜我一雙翅

7、膀我會看到那最美的光學(xué)情分析五年級的學(xué)生正值青春發(fā)育期，人生觀、價值觀正在形成，是人生中的一個轉(zhuǎn)折點，也是埋下夢想種子的最佳時期。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對自己的目標泛泛而談，缺少方法的引領(lǐng)；有的學(xué)生缺乏信心和毅力，在目標達成中一遇到困難就選擇逃避或放棄?！爸袊鴫簟奔な幵谏裰荽蟮兀休d著億萬中華兒女的信念，作為國家未來的棟梁，更應(yīng)該樹立自己的夢想，并努力去追逐自己的夢想。希望通過此次活動，能夠教給他們一些方法，引導(dǎo)他們規(guī)劃當下的學(xué)習目標，堅定對夢想的執(zhí)著與追求，堅信“小小的我們，也能有大大的夢想”。效果分析開展這次活動，相信對即將告別小學(xué)生涯踏上初中歷程的學(xué)生們具有較強的激勵作用。他們對自己的未來

8、有了初步的設(shè)計，找到了自己前進的方向，在規(guī)劃自己未來的同時，內(nèi)心深處產(chǎn)生一種對未來美好生活的期盼。他們會深刻地認識到要想夢想成真，就要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，找到學(xué)習的動力源，點燃心中的學(xué)習熱情。上完這節(jié)課以后，梓翔在日記里寫道：為了實現(xiàn)夢想，我要對自己充滿信心，雖然在未來的旅途中存在著太多太多的不確定，但我一定會為了自己的夢想努力拼搏！婧奕寫道：這節(jié)課我收獲到了很多。我明白了在追逐夢想的過程中，肯定會有很多坎坷，可是我要像尼克胡哲那樣永遠不要氣餒，要在失敗中爬起來，擦干眼淚，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)向前拼搏！看著學(xué)生的日記，我想，夢想已經(jīng)植入每個孩子的心中，為了實現(xiàn)夢想他們已經(jīng)做好了準備

9、，這節(jié)課的效果還是不錯的！教材分析心中的星星在發(fā)光是山東畫報出版社小學(xué)生心理健康教育教材五年級（全一冊）的第十一課。通過陳景潤把摘取哥德巴赫猜想作為自己的夢想并成功地實現(xiàn)引入主題，初步感知夢想的重要性；然后讓學(xué)生說出自己的夢想，找到自己的優(yōu)勢和不足；教給學(xué)生一些實現(xiàn)夢想的方法，激勵學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想。幾個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由遠及近地讓學(xué)生先樹立人生的大目標，在活動中學(xué)會一些實現(xiàn)目標的方法,然后將學(xué)生從夢想拉回現(xiàn)實，將夢想大目標分解成現(xiàn)在的小目標，制定好自己現(xiàn)在的學(xué)習目標，為將來夢想的實現(xiàn)打下牢固的基礎(chǔ)。評測練習小學(xué)生夢想調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：你們好！夢想常常被形容為人生的重要財富和美好記憶。為了解

10、同學(xué)們心中的夢想，我設(shè)計了此調(diào)查問卷。希望同學(xué)們認真、真實的選擇。1. 你認為夢想重要嗎？（單選）A.很重要B.比較重要C.不重要D.不清楚2. 你認為以下哪個選項更適合比喻夢想？（單選）A.彩虹B.太陽C.月亮D.星星3. 你有幾個夢想？（單選）A.沒有B.1個C.2-3個D.4-6個E.6個以上4. 你會為你的夢想努力嗎？（單選）A.會B.不會C.不清楚5. 你認為可以實現(xiàn)自己的夢想？（單選）A.能B.不能C.不清楚6. 為了實現(xiàn)夢想，你希望家長或是老師給予你怎么樣的幫助？你希望學(xué)校開展什么樣的活動？問卷結(jié)束，謝謝您的參與！課后反思本次活動課，我遵循五年級學(xué)生的心理發(fā)展特點，緊緊圍繞夢想這

11、個主題，運用繪畫、游戲、故事引領(lǐng)等方式有層次地開展活動。在活動中，采用不同的方式，讓學(xué)生敞開心扉，暢所欲言，讓他們在體驗中感悟，在交流中收獲，很好地完成了本次活動課的教學(xué)目標。整堂課認為較好的地方：1.注重學(xué)生體驗。在畫出自己人生夢想時，學(xué)生會對自己心中的夢想進行深層次的思考。在游戲雞蛋變小雞體驗出實現(xiàn)夢想的一些方法。故事冠軍的秘密感悟出要實現(xiàn)自己的理想，就要先制定自己的小目標，一個個地去完成。然后用半催眠的引導(dǎo)語將學(xué)生從夢想拉回現(xiàn)實，為自己量身打造切實可行的小目標。尼克.胡哲的演講給學(xué)生以心靈的震撼，鼓舞他們在夢想的道路上勇敢前行。幾個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，很好地完成了本次活動課的目標。2.用音樂渲染積極的情緒。音樂對人的情緒有巨大的作用，能最終影響人的認知體系。在本課中我認真篩選了夢想、大夢想家、最美的光三首歌曲，這三首歌曲與本次活動課的主題緊密相聯(lián)，在不同的環(huán)節(jié)中播放不同的夢想音樂，對學(xué)生的思想產(chǎn)生一定的影響促其在實現(xiàn)夢想的過程中產(chǎn)生巨大的能量。當然，在教學(xué)環(huán)節(jié)與細節(jié)方面仍然存在一些需要改進的地方，例如激勵性評價性的語言再多一些，學(xué)生的發(fā)言面再廣一些。以后我會多提高自己，盡我所能，將每節(jié)活動課上得更扎實、有效。課標分析心中