骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃正式樣本

1、骨干教師個(gè)人工作方案正式樣本In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. AtThe Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.示范文本單位： 編訂人：某某某審 批人：某某某骨干教師個(gè)人工作方案正式樣本使用注這：該方案資料可用在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的工作環(huán)境中，為滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，所進(jìn)行的丄作效 率提高 事

2、項(xiàng)。并在工作的步伐得到加快的同時(shí)，為不影響正常的秩序而進(jìn)行了合理的規(guī)劃。材 料內(nèi)容可根據(jù) 實(shí)際情況作相應(yīng)修改，請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)認(rèn)真閱讀。作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心 更 加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以 課改 為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在 學(xué)習(xí)中 成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。一預(yù)期目標(biāo)。1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自 己。2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些 有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積 累。用 新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。3、加強(qiáng)和結(jié) 對(duì)教

3、師的 交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作 用，注重培養(yǎng) 學(xué)生各方面的能力。二現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)， 但離要求還有一定的距離。 需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí) 自 己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。三具體措施1、 在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍， 并寫(xiě)好讀 后 感。2、 積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)， 要有 實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。3、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)， 交流思想，相 互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、在教學(xué)中，做到“三反思: 即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思5 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際 情 況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方 式， 使學(xué)生會(huì)

4、學(xué)、樂(lè)學(xué)。6、 扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作， 協(xié)調(diào)備課 組 與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教 育教 學(xué)質(zhì)量。7、 采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)， 以 學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。 要靈活、 合理 使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并 茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強(qiáng) 烈的學(xué)習(xí) 欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。10、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí)， 不斷提高 自 身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。以上是我本學(xué)期的工作方案， 相信通過(guò)自己不懈 地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的 提高。此處輸入對(duì)應(yīng)的公