養(yǎng)成良好習(xí)慣--主題班會(huì)

1、好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生美國福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，誰又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作呢？那時(shí)福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門走進(jìn)董事長辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。 董事長對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說了一句話:“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L就發(fā)出了邀請(qǐng):“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那

2、個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。n有這么一個(gè)事例： 1988 年 1 月 18 日的巴黎，一間寬敞的會(huì)議室里圍坐著近百人，大家在熱烈地討論著什么?？纯磻覓斓臋M幅，才知道今天有 75 位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得在此聚會(huì)。這時(shí)，一位年輕的記者站了起來，他走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，開始了對(duì)他的采訪： “ 您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？ ” 這位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家回答： “ 是在幼兒園。 ” 記者愣住了，少停片刻又問： “ 您在幼兒園學(xué)到了些什么？ ” 科學(xué)家耐心地回答： “ 把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；

3、東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。 ”n 父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)爹，轉(zhuǎn)彎啦！彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不種方法

4、，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后?dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了，只有一個(gè)辦法了， 他左右看看無人，貼近牛的耳他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛應(yīng)聲而動(dòng)。心得：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣心得：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。個(gè)好的人生。想想看自己有哪些想想看自己有哪些好的和不好

5、的習(xí)慣？好的和不好的習(xí)慣？引起初中生成績(jī)不理想的幾個(gè)必須改掉的 不良習(xí)慣不良習(xí)慣1、機(jī)械記憶，不求理解、機(jī)械記憶，不求理解2、只求聽懂，懶于動(dòng)手、只求聽懂，懶于動(dòng)手3、遇到問題，急于詢問不想主動(dòng)思考、遇到問題，急于詢問不想主動(dòng)思考4、練習(xí)只求數(shù)量，不求質(zhì)量、練習(xí)只求數(shù)量，不求質(zhì)量5、不善于積累、不善于積累6、平時(shí)學(xué)習(xí)節(jié)奏緩慢、平時(shí)學(xué)習(xí)節(jié)奏緩慢7、承受不了挫折、承受不了挫折希望同學(xué)們認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，爭(zhēng)取較大進(jìn)步怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣怎樣培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣1、多次重復(fù)2、堅(jiān)強(qiáng)毅力3、制度約束學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣1：學(xué)習(xí)中要保持耐心：學(xué)習(xí)中要保持耐心習(xí)慣習(xí)慣2：全神貫注地對(duì)待學(xué)習(xí)：全神

6、貫注地對(duì)待學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣3：遇到問題要善于思考：遇到問題要善于思考習(xí)慣習(xí)慣4：學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)質(zhì)疑：學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)質(zhì)疑習(xí)慣習(xí)慣5：遇到難題要學(xué)會(huì)變通：遇到難題要學(xué)會(huì)變通習(xí)慣習(xí)慣6：學(xué)習(xí)不可馬虎大意：學(xué)習(xí)不可馬虎大意習(xí)慣習(xí)慣7：練就一雙火眼金睛：練就一雙火眼金睛習(xí)慣習(xí)慣8：掌握記憶的方法：掌握記憶的方法習(xí)慣習(xí)慣9：發(fā)揮自己的創(chuàng)造力：發(fā)揮自己的創(chuàng)造力習(xí)慣習(xí)慣10：靠自己獲取知識(shí)：靠自己獲取知識(shí)習(xí)慣習(xí)慣11：在書中找到世界：在書中找到世界習(xí)慣習(xí)慣12：勤奮鑄就成功：勤奮鑄就成功習(xí)慣習(xí)慣13：對(duì)知識(shí)充滿渴望：對(duì)知識(shí)充滿渴望 交往習(xí)慣交往習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣14：與人交往要守信：與人交往要守信習(xí)慣習(xí)慣15：做一個(gè)講禮貌

7、的人：做一個(gè)講禮貌的人習(xí)慣習(xí)慣16：學(xué)會(huì)與他人合作：學(xué)會(huì)與他人合作習(xí)慣習(xí)慣17：寬容是智慧的體現(xiàn)：寬容是智慧的體現(xiàn)習(xí)慣習(xí)慣18：學(xué)會(huì)謙虛禮讓：學(xué)會(huì)謙虛禮讓習(xí)慣習(xí)慣19：多理解他人：多理解他人習(xí)慣習(xí)慣20：用信任來換得真心回：用信任來換得真心回報(bào)報(bào)做人習(xí)慣做人習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣21：要對(duì)自己充滿信心：要對(duì)自己充滿信心習(xí)慣習(xí)慣22：樂觀地對(duì)待生活：樂觀地對(duì)待生活習(xí)慣習(xí)慣23：把誠實(shí)當(dāng)做一種力量：把誠實(shí)當(dāng)做一種力量習(xí)慣習(xí)慣24：勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻：勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻習(xí)慣習(xí)慣25：承擔(dān)起自己的義務(wù)：承擔(dān)起自己的義務(wù)習(xí)慣習(xí)慣26：隨時(shí)檢查自己：隨時(shí)檢查自己習(xí)慣習(xí)慣27：讓自強(qiáng)不息成為一種習(xí)：讓自強(qiáng)不息成為一種

8、習(xí)慣慣做事習(xí)慣做事習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣28：設(shè)立明確的目標(biāo)：設(shè)立明確的目標(biāo)習(xí)慣習(xí)慣29：制定詳細(xì)的計(jì)劃：制定詳細(xì)的計(jì)劃習(xí)慣習(xí)慣30：把計(jì)劃付諸實(shí)踐：把計(jì)劃付諸實(shí)踐習(xí)慣習(xí)慣31：在單位時(shí)間內(nèi)做有用功：在單位時(shí)間內(nèi)做有用功習(xí)慣習(xí)慣32：放棄之前再堅(jiān)持一下：放棄之前再堅(jiān)持一下習(xí)慣習(xí)慣33：拼搏才會(huì)成功：拼搏才會(huì)成功生活習(xí)慣生活習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣34：學(xué)會(huì)管理自己：學(xué)會(huì)管理自己習(xí)慣習(xí)慣35：日常作息要有規(guī)律：日常作息要有規(guī)律習(xí)慣習(xí)慣36：參加適量的戶外運(yùn)動(dòng)：參加適量的戶外運(yùn)動(dòng)習(xí)慣習(xí)慣37：保持良好的個(gè)人衛(wèi)生：保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣38：注意保持環(huán)境衛(wèi)生：注意保持環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣39：認(rèn)識(shí)真正的美：認(rèn)識(shí)真正的美習(xí)

9、慣習(xí)慣40：保持優(yōu)雅的儀態(tài)：保持優(yōu)雅的儀態(tài)播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，得到一生的幸福；培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，得到一生的幸福；糾正一個(gè)壞習(xí)慣，得到一生的財(cái)富糾正一個(gè)壞習(xí)慣，得到一生的財(cái)富 做人真誠待人，誠實(shí)守信， 認(rèn)真負(fù)責(zé) ，自信自強(qiáng)；做事遵守規(guī)則，講究效率， 友善合作，合理消費(fèi)；學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考， 學(xué)用結(jié)合，總結(jié)反思。 要想成功,先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始 養(yǎng)成

10、好習(xí)慣，明天會(huì)更好拼搏的動(dòng)力目標(biāo) 他們大都生活在社會(huì)的最底他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得不如意層，生活都過得不如意,并且常并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。都沒有什么特別的成績(jī)。他們大都生活他們大都生活在社會(huì)的中上在社會(huì)的中上層層,成為專業(yè)人成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、士，如醫(yī)生、律師、工程師。律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士各界頂尖成功人士. 有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響

11、的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 措施：寫下目標(biāo)，貼在顯眼處。措施：寫下目標(biāo)，貼在顯眼處。理論依據(jù)：理論依據(jù)：目標(biāo)視覺化目標(biāo)視覺化 - -你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成你要經(jīng)常在腦海中想像你達(dá)成目標(biāo)時(shí)的情景，情景越生動(dòng)逼真，你越目標(biāo)時(shí)的情景，情景越生動(dòng)逼真，你越能體驗(yàn)到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你能體驗(yàn)到成功的喜悅，這就越能激發(fā)你追求成功的欲望。追求成功的欲望。 寫下你的目標(biāo)寫下你的目標(biāo)長長期期目目標(biāo)標(biāo)中中期期目目標(biāo)標(biāo)短短期期目目標(biāo)標(biāo)我們的目標(biāo)我們的目標(biāo)有好的工作和有好的工作和好的生活條件，好的生活條件，處在社會(huì)高層，處在社會(huì)高層，對(duì)社會(huì)有所貢對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。獻(xiàn)?？忌虾玫目忌虾玫拇髮W(xué)，為大學(xué)，為自己的將自己的將來搭建一來搭建一個(gè)好的生個(gè)好的生活平臺(tái)。活平臺(tái)?？忌虾玫目忌虾玫母咧懈咧衝人生在世，最要緊的不是我們所處的人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動(dòng)的方向。位置，而是我們活動(dòng)的方向。n須有人生的目標(biāo)，否則精力全屬浪費(fèi)。須有人生的目標(biāo)，否則精力全屬浪費(fèi)。n沒有自己的目標(biāo)，你的一切行動(dòng)都叫沒有自己的目標(biāo)，你的一切行動(dòng)都叫“隨