2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷725考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列植物中具有真正根；莖、葉的是（）

A.海帶。

B.腎蕨。

C.紫菜。

D.藍藻。

2、【題文】下列敘述中，不屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運動B.生物都能生長和繁殖C.生物都能進行呼吸D.生物都能排出身體內產(chǎn)生的廢物3、使用顯微鏡觀察時，固定裝片用到的結構是A.粗準焦螺旋B.壓片夾C.反光鏡D.細準焦螺旋4、以下哪一項證據(jù)與“生命起源于外星球”的推測之間缺乏嚴密的邏輯關系（）A.隕石中發(fā)現(xiàn)并非來自地球的氨基酸B.天文學家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物C.最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還有水D.美國學者米勒在實驗室模擬原始大氣和閃電，人工合成了多種氨基酸5、“西湖春色歸，春水綠于染”。春天來了，放眼望去滿是綠色，連湖水都變綠了，這最可能的原因是（）A.顏料所致B.水中的單細胞藻類大量繁殖所致C.綠色植物倒影所致D.霞光天色所致6、用鼻呼吸比用口呼吸好的原因的不包括()A.鼻腔前部生有鼻毛B.鼻黏膜能分泌黏液C.鼻黏膜中分布著豐富的毛細血管D.鼻腔黏膜中有嗅細胞7、荔枝只能生長在我國南方，影響荔枝分布的主要生態(tài)因素是（）A.水分B.土壤C.溫度D.空氣8、每年的6月5日是世界環(huán)境日．下列所述情況①城市生活污水的任意排放②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當③日本福島核電站將處理受損核反應堆的冷卻水直接排入大海④工業(yè)生產(chǎn)中廢液；廢渣、廢氣的任意排放；其中可能引起水污染的是（）

A.只有①③

B.只有①④

C.只有②④

D.①②③④

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是（）A.修改假設，讓它與結果一致B.修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相符C.檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次D.檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的10、某人能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為（）

A.A型。

B.B型。

C.AB型。

D.O型。

11、使用顯微鏡進行觀察臨時裝片時；在光線很強的條件下為控制進光量，應采取的措施是（）

A.較大光圈。

B.較小光圈。

C.使用平面鏡。

D.使用凹面鏡。

12、下列哪組養(yǎng)分不是人體內的能源物質，但對維持正常生命活動卻很重要（）A.維生素B.無機鹽C.蛋白質D.脂肪13、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液維持生命而贏得救援時間，這種做法的目的主要是為了獲得尿液中的（）A.能量B.蛋白質C.無機鹽D.水分14、小杰制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟如下：①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈②在載玻片的中央滴一滴清水③用消毒過的牙簽在自己漱口后的口腔內壁輕輕刮幾下④把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下⑤用手快速的蓋上蓋玻片防止出現(xiàn)氣泡⑥在載玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本全部．他的操作有哪些錯誤（）A.①只需要擦拭載玻片即可B.②在載玻片的中央滴加的應該是生理鹽水而不是清水C.⑤應該是用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在水滴上D.⑥中應該滴加的是生理鹽水而不是稀碘液15、對于植物自身來說，蒸騰作用的意義主要在于（）A.促進水分的吸收和運輸B.增加空氣的濕度C.降低葉片表面的溫度D.降低大氣的溫度16、下列相關實驗操作與目的相符合的是（）A.用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，是為了不讓小魚亂動B.斯帕蘭札尼探究胃液對肥肉的消化作用時，小籠子的作用排除了胃的物理性消化C.將燃燒的細木條伸入吸入和呼出的氣體中，可以對照兩種氣體中二氧化碳的變化D.測試不同果蔬Vc含量時，使用同一支滴管可減小誤差評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、小明在顯微鏡下看到了下面的血管圖；結合血液流動的局部模式圖，回答以下問題．

（1）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內的血液由較____（填“粗”或“細”）的血管流向較____（填“粗”或“細”）而分支____（填“多”或“少”）的血管；

（2）靜脈內的血液是由較____（填“粗”或“細”）而分支____（填“多”

或“少”）的血管匯流入較____（填“粗”或“細”）的血管；

（3）毛細血管內血液中的紅細胞一般成____通過，血流速度____，該血管的結構特點是管壁由____；構成的．最慢。

（4）由此可判斷①是____血管，②是____血管，③是____血管。

（5）若①②③為對應血管中血流速度，則血液流速關系表述為____（請用圖中的序號和“＞”表示）

18、綠色開花植物的六大器官是____、____、____、____、____、____．19、血液由____和____組成．20、判斷題(1)所有的生物都能夠進行新陳代謝。()(2)植物體的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子。()(3)用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。()(4)生物都是由細胞構成的。()(5)生物只能適應所處的環(huán)境，對外界的環(huán)境無能為力。()(6)綠色植物直接或間接是其它生物的食物。()(7)動物能對外界的刺激作出反應，植物也能。()(8)生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法。()(9)上皮組織只存在于動物和人的體表。()(10)人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)是各自工作，互不相干的。()21、呼吸道對空氣具有、____、____的功能。22、【題文】植物對刺激不能作出任何反應。（）23、【題文】某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野變____暗，能看見的細胞數(shù)目也較____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)24、肺活量反映了肺在呼吸運動中的通氣能力，應取測量平均值．______．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)25、(1)請將消化腺與所分泌的消化液用線連接起來。唾液腺胃液胃腺唾液肝臟膽汁胰腺腸液腸腺胰液(2)將下列物質與其功能用直線連接起來。血漿吞噬病菌白細胞運輸氧氣紅細胞止血和凝血。

血小板防止血液凝固檸檬酸鈉運輸營養(yǎng)物質和廢物。

26、將顯微鏡的部分結構和對應功能用連線連接起來。A.反光鏡a.調節(jié)光線強弱B.目鏡b.固定載玻片C.準焦螺旋c.反射光線D.遮光器d..放大物象E.壓片夾e.升降鏡筒27、【題文】請將左右兩列中相關聯(lián)的內容用線段連接在一起：

老虎吃野豬合作關系。

許多蜜蜂在釀蜜競爭關系。

田里的水稻與雜草捕食關系28、【題文】請將左右兩部分相關的內容用直線連起來。

a；缺維生素A①、佝僂病。

b、缺維生素Ｂ1②；貧血。

c；缺維生素C③、壞血病。

d；缺維生素D④、夜盲癥。

e、缺鐵1⑤、腳氣病評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共6分)29、【題文】李陽在學習了光合作用和呼吸作用后；大膽地提出了自己的假設：綠色植物新鮮的葉片能夠進行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗證該假設，他設計了一個實驗：按照右圖裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。

請根據(jù)上面文字回答問題：

（1）李陽設計的實驗，其預期結果應該是：實驗中澄清石灰水變渾濁，因為新鮮的葉片進行____作用，使瓶子內的____氣體增多。

（2）如果在實驗開始時把該裝置放到適宜的陽光下，則澄清的石灰水不會變渾濁，因為新鮮的葉片進行____作用，釋放了氧氣，并吸收了____作用放出的氣體。

（3）劉偉同學看了李陽的實驗設計后，給李陽提了一個建議：應該再準備一套裝置，瓶子里裝上開水燙過的葉片，放在相同的條件下進行實驗。這樣做的目的是為了____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

藻類植物的結構簡單；無根；莖、葉的分化，藍藻、海帶、紫菜等都屬于藻類植物；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物也有機械組織，能支撐地上部分，如蕨菜、腎蕨等．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是蕨類植物的主要特征；據(jù)此解答．

2、A【分析】【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，所以此題答案選A。

考點：生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【分析】A和D；焦螺旋可以調節(jié)鏡筒，使鏡筒上升或下降，粗準焦螺旋使鏡筒升降的幅度大，一般先用粗準焦螺旋找到物像，細準焦螺旋使鏡筒升降的幅度較小，一般是用粗準焦螺旋找到物像后，用細準焦螺旋將物像調清晰；

B；壓片夾在載物臺上；固定玻片；

C；反光鏡和遮光器都能調節(jié)光線的強弱；反光鏡有平面和凹面兩面，凹面鏡可以聚光。

【點評】此題為基礎題，只要明確了顯微鏡的各結構的名稱和功能就能解決此題。4、D【分析】解：在眾多的生命起源的觀點中；就有一種觀是“生命起源于外星球”的觀點?！吧鹪从谕庑乔颉钡耐茰y雖然缺乏嚴密的邏輯關系，但是也有了一些證據(jù)。如隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來自地球的氨基酸，天文學家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物，最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水等。隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來自地球的氨基酸，天文學家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物，最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水，都能夠證明“生命起源于外星球”的觀點。故A；B、C三個選項都不合題意。

D；美國青年學者米勒在實驗室模擬原始大氣和閃電；人工合成了多種氨基酸，所能證明的是生命起源的化學進化學說，而不是“生命起源于外星球”的觀點，D符合題意。

故選：D。

生命何時；何處、特別是怎樣起源的問題；是現(xiàn)代自然科學尚未完全解決的重大問題，是人們關注和爭論的焦點。歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議。隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。

對地球上生命的起源，科學史上有著許多觀點，學習時應該去其糟粕，吸其精華?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】此題考查的是藻類植物的有關知識。明確藻類植物的主要特征是解決此題的關鍵。【解答】藻類植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰暗潮濕的陸地上。多數(shù)藻類植物是單細胞個體，少數(shù)是多細胞個體，沒有根、莖、葉的分化。春天到了，天氣漸暖，藻類植物生命活動增強，開始大量繁殖，光合作用增強，體內產(chǎn)生大量的氧氣，藻類植物漂浮于水面。B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】試題分析：由我們所學的知識可以知道：鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵；對吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內表面的黏膜能分泌黏液對吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細血管可以起到溫暖氣體的作用．據(jù)此可以解答本題．

解:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是進行氣體交換的場所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣．

故選：D.【解析】D7、C【分析】試題分析:本題主要考查溫度影響植物的分布，荔枝、龍眼是熱帶水果，它們的生長需要較高的溫度，南方溫度較高因此生長良好，北方冬季溫度較低故不能成活，影響荔枝、龍眼在北方生長的主要生態(tài)因素是溫度?？键c:本題主要考查的知識點是環(huán)境對生物的影響，能夠運用已學知識判斷影響生物的主要因素?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】

①城市生活污水任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥和化肥；④工業(yè)“三廢”直接排放．都是造成水體污染的主要原因；③日本福島核電站將處理受損核反應堆的冷卻水直接排入大海更會造成水體的污染；危害極大．防治方法是：工業(yè)廢液；生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥．

故選：D．

【解析】【答案】根據(jù)水污染的途徑來考慮本題；想法切斷污染途徑即可．要知道保護水資源從兩個方面考慮：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．

二、多選題(共8題，共16分)9、ABD【分析】試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。主要反思以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設計是否做到只有一個變量。綜上所述，當實驗的結果與假設不一樣時，修改假設，讓它與結果一致；修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設相符；檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的都是不應該做的?？键c：科學探究的一般過程【解析】【答案】ABD10、AC【分析】

由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．任何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．

輸血關系表。某人血型可接受的血型可輸給的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO可見能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為A型或AB型．

故選：AC

【解析】【答案】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

11、BC【分析】

顯微鏡視野亮度的調節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．題干中在光線很強的條件下，為了控制進光量，使視野變暗，應該選用較小的光圈，平面鏡．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的視野亮度的調節(jié)．光線強時；用小光圈；平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)．

12、AB【分析】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與細胞的修復和更新有重要意義，也能提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；無機鹽是構成人體組織的重要原料，人體需要量很少，但對維持正常生命活動卻很重要；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。梢夾B符合題意．

故選：AB

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

只要熟練掌握了食物中的營養(yǎng)物質及其作用，即可正確解答本題．【解析】AB13、CD【分析】蛸：人體的生命活動需要營養(yǎng)物質；營養(yǎng)物質包括糖類；蛋白質、脂肪、水、無機鹽和維生素等．因為尿液成分中主要有水和無機鹽，所以在被困時，萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽．

故選：CD．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

水、無機鹽不能提供能量，但作用重大．【解析】CD14、BC【分析】解：人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色．可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”．

①擦：用潔凈的紗布將載玻片；蓋玻片擦拭干凈．

②滴：用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；保持細胞的正常形態(tài)．

③刮：用涼開水把口漱凈；用牙簽從口腔內壁處輕輕刮幾下；

④涂：把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下．

⑤蓋：蓋上蓋玻片；用鑷子夾起蓋玻片，先讓蓋玻片的一邊接觸生理鹽水滴，然后慢慢放下，注意不要留下氣泡．

⑥染：用稀碘液染色；染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本的全部；

把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察．可見題中的②⑤錯誤．

故選：BC

“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的制作方法步驟；為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”，結合實驗分析作答．

人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是制片成功的關鍵，要下功夫記住，掌握這部分內容要用科學的方法，把繁瑣的步驟簡單化，用“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”來速記，效果很好．【解析】BC15、ABC【分析】解：蒸騰作用是根吸水的動力；促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；保證各組織器官對水分與無機鹽的需要；在炎熱的夏天，通過葉片的蒸騰作用降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，增加空氣的濕度。

故選：ABC。

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度；

蒸騰作用的意義是考試的重點，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握。【解析】ABC16、BD【分析】解：A；小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。A錯誤。

B；斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時設計了一個巧妙的實驗：將肉塊放入小巧的金屬籠內；然后讓鷹把小籠子吞下去，這樣，肉塊就可以不受胃的物理注消化的影響，而胃液卻可以流入籠內。過一段時間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內的肉塊消失了。于是，他推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質。這個實驗說明胃具有化學性消化的作用。這個實驗的巧妙之處在于排除了鳥的胃中物理性消化的干擾。B正確。

C；探究吸入和呼出的氣體中氧氣含量多少；可以通過將燃燒的細木條伸入，觀察火焰的長短進行判斷。C錯誤。

D；在實驗過程中；要對果蔬進行研磨、過濾、滴定。為提高比較的準確性，測試不同果蔬時應使用同一支滴管，用不同的滴管很難保證每一滴汁液的量是一樣的。D正確。

故選：BD。

人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體的差別是呼出的氣體比環(huán)境中的氣體氧氣含量減少；二氧化碳含量增加。

生物實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解?！窘馕觥緽D三、填空題(共7題，共14分)17、粗細多細少粗單行最慢一層上皮細胞動脈毛細靜脈①＞③＞②【分析】【解答】（1）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動脈內的血液由較粗的血管流向較細而分支多的血管；

（2）靜脈內的血液是由較細而分支少的血管匯流入較粗的血管；

（3）毛細血管內血液中的紅細胞一般成單行通過；血流速度最慢，該血管的結構特點是管壁由一層上皮細胞，構成的．

（4）由此可判斷①是動脈血管；②是毛細血管，③是靜脈血管。

（5）若①②③為對應血管中血流速度；動脈血流速度最快，毛細血管最慢，則血液流速關系表述為①＞③＞②．

故答案為：（1）粗；細；多。

（2）細；少；粗。

（3）單行；最慢；一層上皮細胞。

（4）動脈；毛細；靜脈。

（5）①＞③＞②．

【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間．由圖可知，血液由①→②→③，故①是小動脈，②是毛細血管，③是小靜脈，據(jù)此解答．18、根莖葉花果實種子【分析】【解答】答：被子植物通常稱為綠色開花植物；常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．

故答案為：根；莖、葉、花、果實、種子。

【分析】綠色開花植物也是經(jīng)受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進而形成植物體．19、血漿血細胞【分析】【解答】解：血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；紅細胞的功能是運輸氧，白細胞的功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血．

故答案為：血漿血細胞。

【分析】血液由血漿、血細胞兩部分組成．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調節(jié)體溫的功能．紅細胞數(shù)目最多，形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細胞核，主要的功能是運送氧，和一部分二氧化碳；白細胞：比紅細胞大，有細胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細胞核，有凝血和止血過的作用．20、（1）√

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（8）√

（9）×

（10）×【分析】【分析】本題主要考查了生物的特征、植物體的六大器官、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗、生物對環(huán)境的適應和影響、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成、發(fā)展科學探究的能力、人體的幾種基本組織和功能、人體的結構層次，解題的關鍵是掌握生物的特征、植物體的六大器官、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗、生物對環(huán)境的適應和影響、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成、發(fā)展科學探究的能力、人體的幾種基本組織和功能、人體的結構層次。【解答】（1）新陳代謝是生物體與環(huán)境間物質和能量的交換過程，是生物體進行一切生命活動的基礎、是生命現(xiàn)象的根本特征。故題干敘述正確。（2）綠色開花植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，所以綠色植物直接由器官構成植物體。而器官又包括：根、莖、葉、花、果實、種子六部分。故題干敘述正確。（3）要養(yǎng)成愛護動物的好習慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。故題干敘述錯誤。（4）病毒無細胞結構，所以除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的。故題干敘述錯誤。（5）生物必須適應環(huán)境才能生存，如在寒冷的北極附近北極熊因有有良好的保溫能力得以生存，否則就會凍死；蚯蚓可以改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，表明生物也能影響環(huán)境。故題干敘述錯誤。（6）綠色植物能進行光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中，綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食。故題干敘述正確。（7）動物能對外界的刺激作出反應，植物也能。如含羞草，一碰它，其葉就會保護性的收攏起來。故題干敘述正確。（8）科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識。生物學研究的基本方法有觀察、調查、分類、實驗等方法。故題干敘述正確。（9）上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等。故題干敘述錯誤。（10）系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)相互協(xié)作，共同完成人體的生理活動。故題干敘述錯誤?！窘馕觥浚?）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√（9）×（10）×21、略

【分析】呼吸道中由于鼻腔里有鼻毛和鼻黏膜以及鼻黏膜上的毛細血管，會使得到達肺的空氣溫暖、清潔和濕潤。【解析】【答案】溫暖濕潤清潔（可互換）22、略

【分析】【解析】

試題分析：生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細胞構成的，生物能夠對來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應，如含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，因此，題中的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是生物的特征，解答此題的關鍵是理解生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗；看到的細胞數(shù)目越少，細胞體積越大，所以某同學在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野變暗，能看見的細胞數(shù)目也較少。

考點：本題考查的是顯微鏡的使用方法?！窘馕觥俊敬鸢浮堪瞪偎?、判斷題(共1題，共5分)24、×【分析】解：測量肺活量時；為了減少誤差一般測三次，取最大值．因為肺活量是肺的最大通氣量．

故答案為：×

肺活量是指在不限時間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長發(fā)育