小學(xué)生態(tài)文化校本課程教材

1、實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)生態(tài)文化校本課程實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)生態(tài)文化校本課程序百生態(tài)文化就是從人統(tǒng)治自然的文化過渡到人與自然和諧的文化。 這是人的價(jià)值觀念根本的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變解決了人類中心主義價(jià)值取 向過渡到人與自然和諧發(fā)展的價(jià)值取向。生態(tài)文化是新的文化，要適應(yīng)新的世界潮流，廣泛宣傳，提高人 們對生態(tài)文化的認(rèn)識和關(guān)注，提高人們對生態(tài)文化的興趣，有利于資 源的開發(fā)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造福于子孫。生態(tài)文化是人類從古到今認(rèn)識和探索自然界的一高級形式體現(xiàn)，人類出生到死亡這個過程中要與自然界的萬事發(fā)生和處理好關(guān)系，人類在實(shí)踐活動中認(rèn)知人與自然環(huán)境的關(guān)系， 處理好這種關(guān)系我們才能 長期和諧地生存和發(fā)展。人類創(chuàng)建

2、新的生態(tài)文明之需要，源于工業(yè)文明造成的日益加深的 全球性生態(tài)危機(jī)。生態(tài)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)知識的普及， 人類活動誘發(fā)的 各種自然災(zāi)害和生態(tài)災(zāi)難的教訓(xùn)， 使人們越來越清醒地認(rèn)識到：人類 如果不徹底改變征服自然的態(tài)度，不改變以犧牲生態(tài)環(huán)境來開發(fā)自然 的生產(chǎn)方式，不改變奢侈浪費(fèi)的生活方式，則不可能長期有效地阻止 地球生物圈的加速退化，人類最終也會由于不適應(yīng)生態(tài)環(huán)境而在地球 上消失。為了整體地解決以上問題，不少學(xué)者提出創(chuàng)建一種全新的生 態(tài)文明來取代工業(yè)文明，只有當(dāng)絕大多數(shù)社會都建立起了生態(tài)文明的 社會，地球生物圈的健康和安全才能得到真正恢復(fù)， 人類的生存也才能夠得以長期持續(xù)。提高全民的生態(tài)文化教養(yǎng)，應(yīng)該徹底

3、貫徹到整個生態(tài)文化教育的 過程中。從不同社會生態(tài)文明建設(shè)所需要的文化前提看，只有當(dāng)世界各國和各民族都形成了自己的生態(tài)文化， 才會出現(xiàn)多彩多姿、百花爭 艷、相互補(bǔ)充的全球生態(tài)文化，才能夠提高各國、各民族的生態(tài)文化 教養(yǎng)，建立起各具特色的生態(tài)文明的社會。所以，我們應(yīng)該以培育具 有建設(shè)生態(tài)文明能力、具有生態(tài)文化教養(yǎng)的人的教育理念， 來建立和 不斷完善獨(dú)具特色的生態(tài)文化教育體系，以此來開展長期的、全面的生態(tài)文化教育，以保障全民的生態(tài)文化素質(zhì)達(dá)到生態(tài)文明建設(shè)的需 要。實(shí)驗(yàn)區(qū)小學(xué)座落在風(fēng)景優(yōu)美的國家生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢使試驗(yàn)區(qū)小學(xué)有得天獨(dú)厚的條件學(xué)習(xí)和踐行生態(tài)文明。學(xué)生能近距離感 受到低碳生活、生態(tài)文

4、明。試驗(yàn)區(qū)小學(xué)積極進(jìn)取，利用這個優(yōu)勢，努 力打造一所生態(tài)文化特色學(xué)校。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生主動參與解決環(huán)境問題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感， 引導(dǎo)學(xué)生參與解決身邊的環(huán)境問題是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境責(zé)任感的重要途 徑。在這一過程中，學(xué)生一方面獲得對環(huán)境的敏感性和關(guān)于環(huán)境的知 識，另一方面，認(rèn)識環(huán)境問題的復(fù)雜性，培養(yǎng)其解決環(huán)境問題的能力 和責(zé)任感。同時，幫助學(xué)生了解人類活動會對環(huán)境造成不同性質(zhì)和程 度的影響，增強(qiáng)憂患意識，對影響環(huán)境的行為采取審慎的態(tài)度。把生態(tài)教育融合到學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐課中。對教師進(jìn)行生態(tài)教 育的基本理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，提升教師的教育理念認(rèn)識，構(gòu)建學(xué)校各方面工作的網(wǎng)絡(luò)與操作模式，使每位教師都能指導(dǎo)學(xué)生開展

5、學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動。因此學(xué)校編撰了此生態(tài)文化校本教材，從小樹立孩子們的生態(tài)文化意識，提高孩子們的生態(tài)文化素養(yǎng)。本人能力有限，錯誤、紕漏在所難免，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長批評指正。目錄第一章美麗的第一課歡迎您來作客第二課浦西湖的傳說第二章環(huán)境教育第一課地球 人類的母親第二課故事一則競選環(huán)保小衛(wèi)士第三課生態(tài)主題教育中隊(duì)會第四課做文明的小公民第三章生態(tài)實(shí)踐玫瑰花盆栽技術(shù)第一章美麗的第一課歡迎您來作客我是試驗(yàn)區(qū)小學(xué)一年級學(xué)生，我叫彤彤。別看我年紀(jì)小，我可是小導(dǎo)游呢! 您來游玩我一定為您免費(fèi)導(dǎo)游，向您詳細(xì)介紹的低碳生活， 環(huán)保理念；高科技農(nóng)業(yè)；新農(nóng)村建設(shè)。參觀自然災(zāi)害展示館, 體驗(yàn)“海嘯”的驚險(xiǎn)與刺激。請走進(jìn)-

6、一試驗(yàn)區(qū)概況試驗(yàn)區(qū)位于南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)境內(nèi)，緊鄰205國道，總規(guī)劃面積16 平方公里，涉及3個村33個村民小組，1810戶，總?cè)丝?6900余人試驗(yàn)區(qū)按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)作、村企共建、政策創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)推動” 的模式， 由安徽魯班建設(shè)投資集團(tuán)下屬的國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)蕪湖東源新農(nóng)村開發(fā)股份有限公司于 2007 年 3 月投資建設(shè)。作為城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的試點(diǎn)，試驗(yàn)區(qū)以創(chuàng)新為動力，勇于探索，創(chuàng)新新農(nóng)村建設(shè)的管理體制和投入機(jī)制，進(jìn)行自主品牌的創(chuàng)新。通過將一產(chǎn)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向二產(chǎn)和三產(chǎn)延伸發(fā)展，同時大力發(fā)展科技、低碳、循環(huán)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)的深度融合。努力打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展品牌、生態(tài)旅游

7、品牌、農(nóng)村綜合改革品牌和新農(nóng)村建設(shè)品牌，實(shí)現(xiàn)新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、土地集約化、發(fā)展持續(xù)化的發(fā)展目標(biāo)。試驗(yàn)區(qū)建設(shè)模式最大的亮點(diǎn)是企業(yè)資本參與新農(nóng)村建設(shè)，有效解決了新農(nóng)村建設(shè)中資金、管理、市場化程度不高等方面的制約因素。作為試驗(yàn)區(qū)投資和建設(shè)主體的安徽魯班集團(tuán)，是南陵本土成長起來的綜合型企業(yè)，產(chǎn)業(yè)范圍涉及一產(chǎn)、二產(chǎn)業(yè)、三產(chǎn)等多個領(lǐng)域，連續(xù)多年躋身安徽省民營企業(yè)二十強(qiáng)行列。魯班集團(tuán)的全面介入，為試驗(yàn)區(qū)建設(shè)提供了強(qiáng)大的資金、管理上的保障，保證了試驗(yàn)區(qū)持續(xù)健康發(fā)展。試驗(yàn)區(qū)建設(shè)總投資約40 億元， 目前完成投資14 億元， 建成了集科學(xué)普及、休閑體驗(yàn)、災(zāi)難教育等功能于一體的中國農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害教育體驗(yàn)主題公園

8、、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)組培中心、馴化中心、自動化育秧育苗生產(chǎn)中心、無公害豆芽菜自動化生產(chǎn)工廠、3D影院、農(nóng)博園、農(nóng)耕園、科技示范園、特色果蔬園、名優(yōu)苗圃、周年化優(yōu)質(zhì)食用菌、生態(tài)龜鱉養(yǎng)殖、 4000畝標(biāo)準(zhǔn)化良田、科普植物園等。通過不斷建設(shè)，試驗(yàn)區(qū)示范帶動作用日益明顯，獲得了良好的經(jīng) 濟(jì)效益和社會效益，相繼被確定為“國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”、“國家現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)示范區(qū)核心區(qū)”、“國家aaaAS旅游景區(qū)”、“全國科普教育基地”、 “全國美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建試點(diǎn)鄉(xiāng)村”、“全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范 點(diǎn)”、“全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地”、“全國農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”、全國“魅 力新農(nóng)村”十佳鄉(xiāng)村、“全國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游五星級企業(yè)”、“全 國

9、十佳休閑農(nóng)莊”、“全國水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范基地”等?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展概況試驗(yàn)區(qū)堅(jiān)持用工業(yè)的理念發(fā)展農(nóng)業(yè)， 改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)土 地規(guī)模經(jīng)營，強(qiáng)化科技支撐，推廣和應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技成果，改變了 傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，為試驗(yàn)區(qū)注入無限活力，也 輻射帶動了全縣乃至周邊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。試驗(yàn)區(qū)不斷增加基礎(chǔ)設(shè)施投入，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng) 田。通過農(nóng)、林、水等措施多管齊下，改善試驗(yàn)區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件， 提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。實(shí)施了土地整理復(fù)墾開發(fā)等項(xiàng)目，將區(qū)內(nèi)耕 地、道路、溝渠等按科學(xué)方案布置，對部分灘涂地進(jìn)行土地整理、復(fù) 耕，新增耕地2050畝?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。試驗(yàn)區(qū)在原有產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，整合優(yōu)

10、勢資源，到2014年8月，建成了萬畝水稻種植高標(biāo)準(zhǔn)良田、3000畝高效健康水產(chǎn)養(yǎng)殖區(qū)、150畝食用菌生產(chǎn)基地、2100畝有機(jī)果蔬生產(chǎn)和示范基地、 300畝苗木花卉生產(chǎn)基地，逐步形成了優(yōu)質(zhì)稻米、健康水產(chǎn)、高效園 藝三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)中心、組培中心、馴化中心、農(nóng)業(yè)自 動化育秧育苗生產(chǎn)中心、中國農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害教育體驗(yàn)主題公園等一大 批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施相繼建成，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)和組裝集成，推廣農(nóng)業(yè) 科技成果，為區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了科技支撐， 成為了皖江地區(qū)現(xiàn) 代農(nóng)業(yè)的技術(shù)輻射源和示范樣板。旅游業(yè)發(fā)展概況試驗(yàn)區(qū)以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為載體，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)， 通過旅游業(yè)來拓展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。依托現(xiàn)有的優(yōu)勢，

11、大力發(fā)展少污染、低能耗的觀光、休閑、服務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物流，帶動農(nóng)民致富。觀光農(nóng)業(yè)園、中國農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害教育體驗(yàn)主題公園、 農(nóng)博園等一批生態(tài)旅游項(xiàng)目陸 續(xù)建成并成功運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)了試驗(yàn)區(qū)一產(chǎn)向二產(chǎn)、三產(chǎn)延伸發(fā)展的目標(biāo)，走出了一條融科技、循環(huán)、 低碳、 生態(tài)為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。依托試驗(yàn)區(qū)而建立的國家 AAAA級旅游景區(qū)一一鄉(xiāng)村世界，以高科技農(nóng)業(yè)觀光、海嘯文化體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化展示、生態(tài)美食為特色，擁有中國唯一以海嘯為主題的農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害教育體驗(yàn)主題公園、中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽園、最美生態(tài)餐廳等十多個景點(diǎn)，讓游客在體驗(yàn)海嘯的同時，還能漫步田園、觀光特色農(nóng)業(yè)、品嘗生態(tài)美食、感受傳統(tǒng)農(nóng)藝文化，是皖江區(qū)域理想的旅游休

12、閑度假區(qū)。鄉(xiāng)村世界景區(qū)主要分三期建設(shè)，一期已建成科普植物園、都市農(nóng)園、農(nóng)業(yè)文化廣場、生態(tài)美食園、接待中心綜合樓、葡萄廣場、農(nóng)博園、農(nóng)耕園、科技示范園、普天童樂等；園區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)涵括中國農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害教育體驗(yàn)主題公園、北島五星級酒店、高級會議中心、生態(tài)水療館；三期將以兩湖（浦西湖、池湖）半島為腹地，建成萬國鄉(xiāng)村休閑風(fēng)情園、養(yǎng)生居住區(qū)、農(nóng)情游樂及兒童智育培訓(xùn)體驗(yàn)中心、水上休閑游樂區(qū)、國際鄉(xiāng)村休閑度假區(qū)，以及環(huán)湖景觀帶等休閑體驗(yàn)游覽項(xiàng)目。未來建設(shè)成熟的鄉(xiāng)村世界，還將成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)孵化基地、青少年科普教育基地和新型農(nóng)民培訓(xùn)基地、安全農(nóng)副產(chǎn)品國際交易中心、國家級生態(tài)旅游度假休閑基地、綠色食品工業(yè)園，以及新

13、型農(nóng)民社區(qū)。,思考與實(shí)踐：學(xué)做小導(dǎo)游，介紹美麗的。第二課浦西湖的傳說是物阜民豐的魚米之鄉(xiāng)，而境內(nèi)的浦西湖則像一面大鏡子滋養(yǎng)并照耀著這里勤勞善良的人民，一代一代不懈地對美好生活的追求，同時演繹了許多美麗而動人的故事。浦西湖風(fēng)光旖旎，湖水清澈，湖魚種類繁多，荷菱茂密，岸上阡陌縱橫，楊柳依依。明朝末年，浦西湖畔有個汪姓大戶，雇了十幾個長工，長工中有 個名叫南生的青年。南生十八九歲，忠厚老實(shí)，吃苦耐勞，田里地里， 樣樣在行，農(nóng)忙時節(jié)，一個人能抵得上兩個人。大戶家有一女，名叫水蓮。水蓮年方十六，亭亭玉立?？吹侥仙?身材高大，勤快樸實(shí)，水蓮心里漸生歡喜。雨天，南生在側(cè)屋四舂米、 搓繩、打草鞋，水蓮見四周無

14、人，就來到南生身旁，與他悄悄說話。南生起初很不自在，如芒在背。雖然對水蓮充滿好感，但想想自 己與水蓮一個天上一個地下，心里真得是一點(diǎn)也不敢有什么夢想。然 而天久日長，情與愛的火花，終于漸漸在這對青年男女之間自然而然地綻放了大戶知道了女兒與南生時常接觸的事， 非常惱怒。大戶欣賞南生， 只在于南生會做事，怎么可能把自己的千金配與南生。 大戶罵了些癩 蛤蟆想吃天鵝肉的話，對水蓮更是嚴(yán)加看管了。水蓮對南生的愛情，并沒因父親及其家人的百般阻撓而熄滅，相 反，具有叛逆意識的水蓮對南生的愛更加深摯。她想方設(shè)法，在丫環(huán) 的幫助下，與南生偷偷約會，互訴衷腸，誓言要將愛情進(jìn)行到底。這一年，浦西湖風(fēng)調(diào)雨順，莊稼豐收

15、在望。 傳統(tǒng)的端午龍舟賽拉 開了序幕。湖畔人山人海。水蓮擠在人群中，她要看著頭扎紅巾、手 執(zhí)模子的南生，為他祝福鼓勁。一聲發(fā)令鑼聲，五條龍船似離弦之箭。岸上歡呼此落彼起。突然, 湖上狂風(fēng)大作，波浪滔天。一陣巨浪把南生后面的四條龍船全部打翻。 南生看見，立馬跳起湖中，奮力救人。在南生的求助下，落水的船手們一個個得救了，而南生卻因體力 嚴(yán)重透支，在巨浪中掙扎了幾次，再也沒有回到岸邊。岸上觀眾見此慘景，一片驚呼。但湖面太寬，風(fēng)高浪急，誰也不敢再貿(mào)然涉水救人。擠在岸邊的水蓮，哭天搶地，擠出人群，縱身入湖，喊著，南生啊，等等我，我來救你為紀(jì)念這對情人，浦西湖的老百姓，每年都要在五月端午時節(jié), 來到湖邊對

16、天遙祭，祝愿他們在天化為比翼鳥，在地成為連理枝。思考與實(shí)踐：把這則故事講給遠(yuǎn)方親友聽。第二章環(huán)境教育第一課 地球-人類的母親在茫茫宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，她就是我們?nèi)祟愘囈陨?的家園一一地球。地球母親給予了我們生命，給予了我們山清水秀、 鳥語花香，讓我們在她溫暖的懷抱里快樂生活?？扇缃瘢徽勰サ?遍體鱗傷，我們?nèi)祟愒谝徊讲桨炎约和葡驕缤觯『文旰卧麻_始，兩極冰川開始融化，海平面開始上升，陸地面積 在逐漸縮小，地球溫度在升高！何年何月開始，我們頭頂?shù)某粞鯇娱_始稀薄，紫外線開始肆無忌 憚的直射臉龐，女娟后代要補(bǔ)天!何年何月開始，腳下的土地開始退化，沙漠侵蝕綠洲，樹木被濫伐，森林面積在減少，沙

17、塵暴次數(shù)在增多！何年何月開始，多少物種瀕臨滅絕，多少物種可能滅絕，多少物種已經(jīng)滅絕！我們?nèi)祟愓呦蚬陋?dú)！何年何月開始，河流變成陰溝，湖泊變成污水池，水資源在枯竭！不要讓我們?nèi)祟惖难蹨I成為地球上最后一滴水！我們的母親，她已經(jīng)傷痕累累，已經(jīng)失去了昔日的輝煌！我們的地球，正超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)；我們的家園，正走向衰亡，挽救自然，挽救生態(tài)，挽救環(huán)境，挽救地球已刻不容緩!讓我們隨手關(guān)燈，節(jié)用電器，為減緩地球溫暖化出一把力；讓我們少開車，減少汽車尾氣排放，潔凈城市空氣；讓我們珍惜每一張紙，因?yàn)槟蔷褪钦湎趾秃恿?讓我們家家都用節(jié)能燈，支持綠色照明；人人栽下一棵樹，美化我們的家園；讓我們隨時關(guān)上水龍頭，做到一水多用

18、，為節(jié)約淡水資源盡一點(diǎn)心；朋友們，讓我們節(jié)約資源，減少污染，做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！相信只要人人從自我做起，從今天做起，樹立環(huán)保意識，積極加入保護(hù)環(huán)境的行列，那么蔚藍(lán)的天空、清澈的河流將會再次展現(xiàn)在我們的面前！,思考與實(shí)踐：怎樣保護(hù)好人類的唯一家園一地球？第二課故事一則競選環(huán)保小衛(wèi)士競選環(huán)保小衛(wèi)士森林王國的空氣新鮮，河水清澈見底，空氣清新甜潤，魚兒在 自由自在地嬉戲，鳥兒在樹上放聲歌唱。今天是個好日子，是動物競選環(huán)保小衛(wèi)士的日子。 小動物們心里 已經(jīng)有人選了。最后啄木鳥和貓頭鷹的票數(shù)多，可是不能讓兩個都當(dāng) 環(huán)保小衛(wèi)士呀，小動物又給啄木鳥和貓頭鷹重新投票， 可是票數(shù)都一 樣，于是，啄木鳥和貓頭鷹開始

19、競選演講了。貓頭鷹說：“如果沒有我，老鼠就越來越多，把糧食全吃光，如 果老鼠多的話，也容易發(fā)生瘟疫，這樣小動物就會病死或餓死?！毙?兔子等爬行動物聽了覺得很有道理。啄木鳥聽了貓頭鷹的話說：哼！ 就這么點(diǎn)功勞，算得了什么，我的功勞比你大！如果不是我治好大樹 爺爺?shù)牟?，大樹爺爺就被蟲咬死，沒有樹鳥兒就無家可歸，這片森林 也會變得炎熱起來，下大雨也容易水災(zāi)，這樣小動物就會白白的淹死?！兵B兒們覺得很有道理。它們的爭吵聲再次在競選臺響起。山羊爺爺在一旁默默聽著大家的爭論聲。到了關(guān)鍵時刻，山羊爺爺終于出聲了，山羊爺爺語重心長地說：“如果這兩者之間缺了一者，我們的森林就不安寧，所以誰也少不了 誰，應(yīng)該由貓頭

20、鷹和啄木鳥并列當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，這樣能公平競爭，又 能讓森林變得更完美，大家覺得這個觀點(diǎn)好嗎？”大家異口同聲的回 答：“好！ ”從此森林王國有了這兩個環(huán)保小衛(wèi)士，森林王國就變得更加美麗!,思考與實(shí)踐：為什么說山羊爺爺?shù)脑捄?？第三課 生態(tài)主題教育中隊(duì)會試驗(yàn)區(qū)小學(xué)二（2）班生態(tài)主題中隊(duì)會同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容摘要：何聰：不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用 吃藥、不用打針就是對環(huán)境的最大保護(hù)：因?yàn)槲覀兂缘乃?、?針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的!朱平平：首先自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護(hù)身邊的一草一木。特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污

21、染是非常厲害的。王子祥：在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。周綠：雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果， 是一種有益于人 體健康的食品，但是千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?處亂黏。最好用包裝紙包好后丟盡垃圾箱內(nèi)。強(qiáng)強(qiáng)：無論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關(guān)掉。尤其是最好不玩水槍。許春燕：每天的作業(yè)，最好白天寫完。既保護(hù)了環(huán)境，又保護(hù)了自己的視力：因?yàn)樘柟饩€最利于人的眼睛。（對于正在正身體的小孩而言，早睡早起身體好）俞水秀：尤其平時要注意節(jié)約用電，不看電

22、視、不用電腦等電器 的時候，一定要注意及時關(guān)機(jī)。離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視 機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。（注意：必須是在保障安全的情況 下，不知道開關(guān)或如何關(guān)機(jī)的時候，讓家人幫忙，小心觸電?。┧伎寂c實(shí)踐：你還有哪些生態(tài)環(huán)保的金點(diǎn)子?第四課做文明的小公民“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離 人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”胡錦濤總書記 說的是多么好??！可是，在我們身邊仍有不少不文明的現(xiàn)象：有的應(yīng) 走天橋和地下通道，卻為了節(jié)省時間而橫穿馬路，造成了一次次血淋 淋的場景，有的在公共場所吐口談、亂扔果皮，也因此給我們的生活 埋下了一顆定時炸彈；有的人不愛護(hù)公物，在石獅子上寫著讓人厭惡 的話語，使石獅子美麗的身軀變成了一個陰慘慘的影子； 有的汽車的 排氣嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙，卻毫不在乎；還有對“小草在睡 覺” “別踩我，我怕疼”的警告置若罔聞，為了少走幾步路，而去踩 草坪，這樣值得嗎？就這樣讓成批的螞蟻沒了窩，蚯蚓沒了家，為的 就是踩出一條小路，正像魯迅先生說的：“世上本來沒有路，走的人 多了也就成了路?！弊怨乓詠?，中國有禮儀之邦的美譽(yù)，貴州有是需家思想的發(fā)源地， 有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的師范區(qū)。貴州有黃果樹、 龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客， 但可