三年級語文上冊-26 科里亞的木匣｜人教新課標(biāo)（ppt課件

1、第一組：冰鞋 斧頭 手鋸 木匣 免得 第二組：難過 當(dāng)初 搶走 挖出 果然第三組：懂得 漸漸 周圍 變化木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)提示：1.默讀課文第5-12自然段。2.用“ 畫出描寫媽媽挖木箱的句子。3.用“ 畫出描寫科利亞挖木匣的句子。5.6.7.8.9.10.11.12.5.6.7.8.9.10.11.12.媽媽從家門口朝前走了媽媽從家門口朝前走了 步，步， 木箱。木箱。我會填：科利亞從家門口向前走了科利亞從家門口向前走了 步，步， 木匣。木匣?？评麃喠苛丝评麃喠苛?/p>

2、 步，步， 木匣。木匣。一次挖出一次挖出挖了兩次挖了兩次30挖出10沒找到 5找到科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想。？1.1.挖的方向不對挖的方向不對2.2.挖得不仔細挖得不仔細1235.5.走的步數(shù)不對走的步數(shù)不對 科利亞沒有找到木匣緣由能夠有科利亞沒有找到木匣緣由能夠有3.3.算術(shù)不論用算術(shù)不論用4.4.法西斯把木匣挖走了法西斯把木匣挖走了45 四年前他從家門口向前走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來。 四年后科利亞拿起鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。 四年后他們家的房子還在。方向沒有錯 科利亞也拿來鏟子，從家門口向前科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，

3、挖呀，走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑曾經(jīng)挖得很深了，還沒有找到匣子?？釉?jīng)挖得很深了，還沒有找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒有找他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒有找到。到。 科利亞也拿來鏟子，從家門口向前科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑曾經(jīng)挖得很深了，還沒有找到匣子?？釉?jīng)挖得很深了，還沒有找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒有找他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒有找到。到。挖得很仔細 科利亞也拿來鏟子，從家門口向科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖

4、呀，坑曾經(jīng)挖得很深了，還沒有找到匣呀，坑曾經(jīng)挖得很深了，還沒有找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，依然沒有找到。有找到。心境很急迫埋箱子：媽媽把有些東西放進箱子里，從家門埋箱子：媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下?？谙蚯白吡巳?，把箱子埋在地下。挖箱子：媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出挖箱子：媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。了她埋的箱子。 媽媽高興地說：媽媽高興地說：“算術(shù)真有用。假設(shè)當(dāng)初我隨算術(shù)真有用。假設(shè)當(dāng)初我隨意挖個坑把箱子埋了，如今就不好找了。意挖個坑把箱子埋了，如今就不好找了。媽媽的做法算術(shù)有用 小同伴圍上

5、來，都朝著科利亞笑：“他的算術(shù)不論事啦！也許，法西斯把他的寶貝挖走了。 科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？這里面一定有緣由。 敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？敵人連我們家的大箱子都沒挖走， 。反問句的語氣更劇烈反問句的語氣更劇烈木匣一定在 小同伴圍上來，都朝著科利亞笑：“他的算術(shù)不論事啦！也許，法西斯把他的寶貝挖走了。 科利亞說：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？這里面一定有緣由。 科利亞為什么第一次沒有找到木匣？科利亞為什么第一次沒有找到木匣？能夠出現(xiàn)的情況：能夠出現(xiàn)的情況：1.1.挖的方向不對挖的方向不對

6、2.2.挖得不仔細挖得不仔細3.3.算術(shù)不論用算術(shù)不論用5.5.走的步數(shù)不對走的步數(shù)不對4.4.法西斯把木匣挖走了法西斯把木匣挖走了 科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門想。忽然他笑起來，對小同伴們說：“我知道是怎樣回事了！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我如今九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。他們看，我馬上會找到我的木匣子。 科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。 科利亞高興地說：“同伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？ 科利亞高興地說：“同伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？ 一事一理啟示：我們要用開展的目光去看變化的事物，要使本人的想法、行為順應(yīng)這樣的變化。想一想：我們的周圍還有什么在起變化呢？面對變化，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？名人名言：1.世上萬物都是千變?nèi)f化的，變化是大自然永久的真理。2.變那么通，通那么達。3.隨機應(yīng)變是才智的試金石。莫里哀4.我們在變化中生長。假設(shè)他回絕了變化，他就回絕了新的美麗和新的機遇。課后拓展：課后拓展： 1.把這個故事講給家人聽。把這個故事講給家人聽。2