《繪制圖畫》教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第17課 繪制圖畫【教材分析】本課是在初識(shí)“奇奕畫王”軟件程序之后的第二課，主要是利用軟件程序中的畫筆工具、文字工具和圖形工具創(chuàng)作完成一幅完整的計(jì)算機(jī)繪畫作品。本節(jié)課通過(guò)繪制熊貓，讓學(xué)生掌握各種畫筆工具的使用方法。教學(xué)中可采用教授演示法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)熊貓的畫法技巧，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓學(xué)生自主探究畫筆工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)游戲、知識(shí)遷移等教學(xué)手段，不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“特制筆”工具畫熊貓毛茸茸感覺(jué)的重要性，更重要的是讓學(xué)生利用“奇奕畫王”程序創(chuàng)作出更多更生動(dòng)的動(dòng)物形象?！緦W(xué)情分析】本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)“奇

2、奕畫王”程序有所了解，并且能利用畫筆畫一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪畫作品。因此在本課教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在講授、練習(xí)和游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)各種畫筆工具的使用方法。讓學(xué)生在課堂中能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，按照自己的想法完成計(jì)算機(jī)繪畫的創(chuàng)作?！窘虒W(xué)目標(biāo)與要求】1. 掌握“特制筆”“鋼筆”“水彩筆”“導(dǎo)角矩形”“文字工具”的使用方法，學(xué)會(huì)新建圖層的方法，體驗(yàn)數(shù)字繪畫的便捷。2. 在掌握動(dòng)物毛發(fā)繪畫方法的過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生信息交流的意識(shí)，形成樂(lè)學(xué)情緒和創(chuàng)新意識(shí)。3. 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造生活中的計(jì)算機(jī)繪畫，建立生活與信息的橋梁，培養(yǎng)信息社會(huì)責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：1. 學(xué)會(huì)新建圖層的使用方法。2. 掌握

3、“特制筆”“鋼筆”“水彩筆”“導(dǎo)角矩形”“文字工具”的使用方法。難點(diǎn)：1. 恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置畫筆顏色、筆頭形狀、筆頭大小和透明度。2. 利用“特質(zhì)筆”畫出熊貓毛茸茸的質(zhì)感。【教學(xué)方式與手段】 講授教學(xué)法、演示教學(xué)法、探究教學(xué)法?！菊n時(shí)安排】安排1課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入師：今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)朋友。（播放視頻）師：大熊貓是我們的國(guó)寶，有許多畫家用手中的畫筆將熊貓憨態(tài)可掬的模樣表現(xiàn)得淋漓盡致。今天我們也一起來(lái)用“奇奕畫筆”來(lái)畫一畫熊貓，好嗎？生：好?！驹O(shè)計(jì)意圖】情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)熊貓的畫法技巧師：你想畫什么姿態(tài)的熊貓呢？生：吃竹子的、坐著的、趴著的教師演示

4、課件動(dòng)畫，講解熊貓不同姿態(tài)的畫法?！驹O(shè)計(jì)意圖】利用課件動(dòng)畫，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)熊貓的繪畫技巧。三、用“特制筆”畫出身體師：你打算用什么筆去畫熊貓的身體呢？生：鉛筆、鋼筆、水彩筆、毛筆師：這些筆都可以用來(lái)畫熊貓，老師想給大家再介紹一個(gè)“奇奕畫王”程序特有的一種畫筆工具特制筆。“特制筆”非常神奇，它有很多不同形狀的筆刷供我們選擇，我們還可以對(duì)“特制筆”的透明度和筆頭大小進(jìn)行設(shè)置。選擇不同的筆刷和不同的設(shè)置，畫出來(lái)的效果完全不一樣哦！你們可以依照教材上的方法，試試看！學(xué)生操作：打開“奇奕畫王”程序，選擇淺灰色，嘗試使用不同的特制筆筆刷、筆頭大小和透明度，畫熊貓的身體。展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)。板書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

5、比例合適。師：設(shè)置不同的透明度和筆頭大小，畫出來(lái)了的效果都會(huì)截然不同，這就是奇奕畫王的神奇之處?！驹O(shè)計(jì)意圖】任務(wù)驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、新建圖層，繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢師：熊貓的身體畫好之后，我們就要給熊貓?zhí)砩隙洹⒀劬?、鼻子和四肢了。剛才畫身體時(shí)我們選擇了淺灰色，現(xiàn)在要選擇什么顏色呢？生：黑色。師：是的，除了顏色要重新選擇以外，我們還需要添加新的圖層，也就是“新建圖層”。你們知道是為什么嗎？學(xué)生回答。師：圖層你可以把它理解成一頁(yè)一頁(yè)透明的紙。當(dāng)你只在一頁(yè)透明的紙上面畫很多內(nèi)容，但突然發(fā)現(xiàn)有的地方畫錯(cuò)了，你就很難修改，甚至有時(shí)沒(méi)辦法修改。但是當(dāng)你將一頁(yè)一頁(yè)透明

6、的紙疊在一起，每一頁(yè)畫一部分，這樣，如果你發(fā)現(xiàn)在哪頁(yè)不滿意，只要修改不滿意的那一頁(yè)就可以了。學(xué)生操作：新建圖層，選擇黑色，設(shè)置透明度，畫出熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢。展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)。板書評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：形象生動(dòng)色彩層次感【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過(guò)形象生動(dòng)的比喻了解到新建圖層的必要性，為以后的計(jì)算機(jī)繪畫創(chuàng)作鋪墊了圖層概念。五、用“特制筆”畫出毛茸茸的質(zhì)感師：熊貓摸上去是什么手感呢？生：毛茸茸的。師：那“特制筆”能實(shí)現(xiàn)毛茸茸的效果嗎？揭示課題：“毛茸茸的熊貓”教師演示操作：選擇“特制筆”中的“特制筆14”筆刷，筆頭大小設(shè)置適中，透明度設(shè)置成20%，沿著線條邊緣慢慢的描畫。師：這樣熊貓萌萌就變得毛茸茸

7、的了！你們自己嘗試一下吧！學(xué)生操作，教師巡視。展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)意圖】在繪畫毛絨動(dòng)物時(shí)，毛茸茸的質(zhì)感是最難體現(xiàn)的，“特質(zhì)筆”的不同筆刷畫出的效果差異性較大，所以選擇合適的筆刷、設(shè)置適當(dāng)?shù)墓P頭大小和透明度就尤為重要。六、熊貓細(xì)節(jié)的處理師：熊貓的眼睛部分我們還可以再畫的細(xì)致一點(diǎn)，你們看教師演示：利用“鋼筆”工具畫出眼珠和眼白。利用“水彩筆”工具畫出熊貓的舌頭。學(xué)生操作，教師巡視?！驹O(shè)計(jì)意圖】細(xì)節(jié)之處決定了一幅畫的精致與否，通過(guò)繪畫熊貓的細(xì)節(jié)處理，讓學(xué)生感受精致的細(xì)節(jié)之美。 七、豐富圖畫作品師：這幅畫還可以再添加些什么讓整幅圖更加美觀呢？生：竹子、標(biāo)題教師演示：新建圖層，利用“特質(zhì)筆”工

8、具的“特制筆06”筆刷畫出竹子；新建圖層，利用“文字”工具輸入標(biāo)題“保護(hù)熊貓”，并設(shè)置相應(yīng)的顏色、字體、字號(hào)；新建圖層，利用“矩形”工具和“文字”工具制作印章。學(xué)生操作，教師巡視。學(xué)生在畫面空白處選擇鋼筆的各種筆刷畫一畫，感受不同筆刷畫出的效果，再用“撤銷”命令恢復(fù)。保存熊貓畫像。展示繪畫優(yōu)品，師生評(píng)價(jià)?！驹O(shè)計(jì)意圖】在畫熊貓細(xì)節(jié)時(shí)，會(huì)用到“鋼筆”“水彩筆”“特質(zhì)筆”“文字”“導(dǎo)角矩形”等工具，學(xué)生直接操作容易混亂，利用教師演示講授的方法，學(xué)生比較容易掌握。八、拓展師：除了熊貓以外，你還知道哪些動(dòng)物是毛茸茸的呢？生：狗、貓、獅子師：這些動(dòng)物我們都可以用“特質(zhì)筆”畫出來(lái)，甚至人的頭發(fā)都可以哦。在你心中一定有一種喜歡的毛絨動(dòng)物，請(qǐng)你新建畫布，把它畫下來(lái)吧！學(xué)生操作：新建畫布，自主創(chuàng)作。展示學(xué)生作品，師生評(píng)價(jià)。師：奇奕畫王程序中每一種畫筆工具都有不同的筆刷，不同的筆刷畫出的效果又各不相同，我們可以根據(jù)自己的繪畫需要來(lái)選擇畫筆工具，再選擇筆刷樣式、設(shè)置不同的筆頭大小、透明度，來(lái)畫出最美的計(jì)算機(jī)繪畫作品。【設(shè)計(jì)意圖】知識(shí)遷移