非同步遠(yuǎn)距教學(xué)網(wǎng)頁架構(gòu)圖(Media

1、附表二附表二 生命認(rèn)知尊重與實踐非同步遠(yuǎn)距教學(xué)網(wǎng)頁架構(gòu)圖（Media Server I:/203.64.82.195/pancying）92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔國際人道援助與多元文化認(rèn)知92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔參考影片影片講義聲音檔92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔影片講義聲音檔92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔解剖與人文緩和安寧療護(hù)生與死宗教的實踐志願服務(wù)生命倫理生命認(rèn)知尊重與實踐課程介紹從遺傳醫(yī)學(xué)看生命倫理環(huán)境倫理問題(二)環(huán)境倫理問題(一)生命倫理四原則

2、方法討論康德義務(wù)道德論、J.Rawls社會正義論、中國良心原則生命與倫理-人文、科學(xué)、宗教安樂死的合法化討論代理孕母的合法化討論動物的道德地位胚胎幹細(xì)胞研究的倫理問題基因年代的病患自主權(quán)討論倫理原則與倫理判斷 生命倫理志願服務(wù)志工服務(wù)管理的法源風(fēng)險管理志願服務(wù)管理概念志願服務(wù)的基本內(nèi)涵志工的精神與特質(zhì)志工工作事蹟、協(xié)調(diào)與管制志工計畫與策略從發(fā)展觀點來分析國際援助的成效與品質(zhì)TIMA臺灣國際醫(yī)學(xué)聯(lián)盟的介紹國際人道援助與多元文化認(rèn)知西藏文化之旅-青康藏高原安德魯先生的人生經(jīng)驗之旅社區(qū)的營造伊朗 國際醫(yī)療賑災(zāi)92年度課程影片93年度課程影片聲音檔92年度課程影片講義聲音檔92年度課程影片講義聲音檔9

3、2年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔影片講義聲音檔92年度課程影片93年度課程影片講義聲音檔疾病與文化課程介紹癲癇腦性麻痺女性不孕癥憂鬱癥過動兒精神病雙向溝通顏面畸形愛滋病自閉癥與智障Life after life心靈修持修夢與奧秘空間陪伴者的成長面對死亡臨終過程病之後的五階段關(guān)鍵的重病現(xiàn)象與生命時光關(guān)於悲傷與生活回歸基本人性生命與死亡的思考病情世界與帶病生活生死學(xué)將引領(lǐng)我們走向何方？死亡與靈性生死學(xué)哀傷輔導(dǎo)與應(yīng)用安寧療護(hù)輔助療法基督信仰及緩和安寧療護(hù)佛教與臨終關(guān)懷緩和安寧療護(hù)個案討論靈性照顧臨終病人的生病心理志工在安寧療護(hù)的角色緩和安寧療護(hù)遺體捐贈之面面觀解剖學(xué)的應(yīng)用(一) (二)人體的神經(jīng)介紹(一) (二)人體的肌肉介紹(一) (二)人體的骨骼介紹 (一) (二)課程介紹大體老師神經(jīng)細(xì)胞(一) (二)大愛醫(yī)生館解剖與人文宗教實踐宗教與科技的合流：信仰實踐的極致（一）（二）苦桃變甜桃阿桃?guī)煿玫墓适拢ㄒ唬ǘ┯捌胪ㄩ_的日子欣賞和討論（一）（二）如何欣賞生命中的美？東西宗教藝術(shù)的超凡入聖（一）（二）泰戈爾的詩返歸大自然的宗教情懷（一）（二）人或神？靠什麼力