《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計3第一課時

1、?蟋蟀的住宅?教學(xué)設(shè)計3第一課時【課時教學(xué)目的】、學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識蔽、慎等個生字，會寫蔽、搜等個生字，正確理解慎重、搜索、隨遇而安等詞語的意思。、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀懂蟋蟀的住宅是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。、積累好詞佳句，體會作者運用生動形象的語言表達(dá)詳細(xì)事物的表達(dá)方法。【課前準(zhǔn)備】課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)蟋蟀生活習(xí)性、特點的圖片、文字資料。放大的蟋蟀圖片。每生準(zhǔn)備一張白紙。【教學(xué)過程】第一課時一、看圖激趣，提醒課題、師拿出準(zhǔn)備好的蟋蟀圖片，同學(xué)們認(rèn)識它嗎？師板書：蟋蟀生書空、這小家伙雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎，家喻戶曉了，你知道它有哪些本領(lǐng)嗎？好斗、唱歌、建住宅。師板書：

2、住宅、今天，我們就跟著文中的作者去參觀蟋蟀的住宅到底是什么樣的，有什么特點，好嗎？二、范讀課文三、自學(xué)生字新詞，試讀課文、聽了教師的朗讀，你們是不是也很想親自去參觀一下?。空埬阕杂傻刈x課文，要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 邊讀邊想：蟋蟀的住宅是什么樣的？、學(xué)生試讀。、檢查自學(xué)情況： 你看到了蟋蟀的住宅了嗎？指名分讀相對應(yīng)的自然段。 教師相機(jī)出示幾個難讀的生字、新詞，正音、穩(wěn)固：慎shegrave;n重 選擇zeacute; 洞穴xueacute;隧suigrave;道 挖掘jueacute; 傾qng斜四、再讀課文，理清思路、默讀課文，想一想，課文主要寫了蟋蟀住宅的哪幾方面的內(nèi)容？選擇住址、住宅的特點、怎樣挖掘、生找出相對應(yīng)的段落。、指名讀蟋蟀選擇住址的小節(jié)：第2小節(jié) 板書：隨遇而安懂它的意思嗎？ 隨遇而安，從字面看什么意思？隨意找個地方就安排下來。 文中誰喜歡隨遇而安，誰不喜歡隨遇而安？請勾畫出重點詞語：別的昆蟲：臨時隱蔽所蟋蟀：慎重選擇不肯隨遇而安 讀了這一段，你喜歡上蟋蟀了嗎？是文中的哪些詞讓你喜歡它的？不肯隨遇而安、常常、一定要、一點一點同學(xué)們，假設(shè)你是蟋蟀，天下雨了，當(dāng)看到別的昆蟲還在為尋找住宅而奔忙，自己卻已有一個非常好的住宅時，你的心情如何？自豪、驕傲 帶著這種心情朗讀這一節(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點？它又是怎樣挖掘的？讓我們下一節(jié)課再來研究。五、穩(wěn)固字、詞