《誠實(shí)是金》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 題：誠實(shí)是金設(shè)計(jì)者（鄞州區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 鐘媛君）教材分析本課通過四部分來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，第一部分課文通過提示語引出誠實(shí)的孩子才能贏得別人的尊重和信任，點(diǎn)出了本課的主旨，通過偉人的故事教育學(xué)生無論在有別人的監(jiān)督還是在沒有別人監(jiān)督的情況下都要始終堅(jiān)持誠實(shí)做人的品質(zhì)。第二部分通過小剛的例子讓孩子們感受說謊的危害。第三部分通過擷取學(xué)生分別在學(xué)校和在家里的兩個(gè)誠實(shí)行為的例子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)誠實(shí)行為，幫助他們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性。第四部分通過實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于誠實(shí)的認(rèn)知程度，提高學(xué)生以誠實(shí)的態(tài)度解決生活中的一些問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)受人尊敬和信任的人。課 時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 知道誠實(shí)是做人

2、的根本，要誠實(shí)地對(duì)待自己，更要誠實(shí)地對(duì)待他人。2、 知道誠實(shí)有多種表現(xiàn)，如拾金不昧、信守承諾、人窮志不短等。3、 懂得誠實(shí)地對(duì)待錯(cuò)誤，能真心悔改、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，同樣是一個(gè)誠實(shí)、勇敢的人。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道誠實(shí)是做人的根本，要誠實(shí)地對(duì)待自己，更要誠實(shí)地對(duì)待他人。難點(diǎn)：把“誠實(shí)”的信念外化為行為習(xí)慣，做到人前人后誠實(shí)如一。教 具每人一張有兩個(gè)圓圈的白紙、課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個(gè)性設(shè)計(jì)一、游戲揭題。二、故事明理三、誠實(shí)是金1、今天老師要考考你們誰的本領(lǐng)最大，請(qǐng)大家閉上眼睛，做個(gè)涂色游戲。游戲規(guī)則：閉上眼睛，用彩筆將圖中兩個(gè)圓圈涂滿顏色，看誰涂得又快又好。2、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)涂色情況。師追問你

3、涂得怎么樣？為什么會(huì)涂成這樣？3、小結(jié)揭題。你們真是誠實(shí)的孩子。今天我們就來學(xué)習(xí)誠實(shí)是金。1、簡介許衡生平。2、讀課文中許衡的故事，說說他的成功與他誠實(shí)的品質(zhì)之間有著怎么樣的關(guān)聯(lián)。（誠實(shí)的做人和誠實(shí)做學(xué)問贏得了別人的尊重和信任）3、小結(jié)：說話要守信用，辦事要果敢，這是我國的古訓(xùn)，也是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。一個(gè)人要贏得別人的信任和尊重，關(guān)鍵在于要老老實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。（出示小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則的內(nèi)容）4、四人小組內(nèi)交流從課外收集的與“誠實(shí)”有關(guān)的故事。5、每個(gè)小組推薦一位學(xué)生參加全班交流。6、教師板畫誠實(shí)樹，請(qǐng)同學(xué)們把聽了故事以后對(duì)誠實(shí)的理解寫在誠實(shí)樹上。1、過渡：是的，誠實(shí)就是做人坦蕩正直、實(shí)事求是、敢于講實(shí)話、敢于承擔(dān)責(zé)任，言而有信、信守承諾、公私分明，可是在生活中我們真能做到言行一致，誠實(shí)如一嗎？2、課件出示放大鏡圖片，如果你是小明、小紅，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想，怎么辦？小明、小紅最后用誠實(shí)換來了什么？3、思考：你以前碰到過的？類似的情況嗎？你是如何做的？完成第五頁填空后全班交流。4、我發(fā)現(xiàn)我們很多同學(xué)都能做到言而有信，誠實(shí)坦蕩，那我們的身邊有沒有這樣誠實(shí)的人、誠實(shí)的事呢？全班交流。5、總結(jié)：他們所做的事情雖然很小，但是他們用自己誠實(shí)的言行贏得了我們的掌聲，