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文檔簡介
1、 217班班該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供家校聯(lián)合,共同培育二十一世紀有理想、有道德、有文化,有紀律的四有新人 家長會主題該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 首先感謝您在百忙之中抽空來首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會,關心、幫助、督參加此次家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!您的促貴子女是我們共同的心愿!您的孩子能取得進步,獲得全面發(fā)展是孩子能取得進步,獲得全面發(fā)展是我們共同的目標!我們共同的目標!尊敬的各位家長:尊敬的各位家長: 家家長長會會議議程程一、家長簽到一、家長簽到二、班主任發(fā)言二、班主任發(fā)言三、共同探討教育孩子的問
2、題三、共同探討教育孩子的問題四、科任教師發(fā)言四、科任教師發(fā)言五、請家長填寫意見征求表五、請家長填寫意見征求表六、家長與個別老師交流六、家長與個別老師交流該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性地實施教育,能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功 一、我校的管理情況一、我校的管理情況1本學期實行每周上六天休一天的上課制度。周六全校教師免費為學生輔導。2.本學期采用學生家長自愿
3、選擇跑校或者住校的半封閉管理模式,跑校生中午11:50、晚上9:20回家.3.本學期所有自習均有教師跟班輔導。 4 4學生不準帶手機進入校園,一旦學生不準帶手機進入校園,一旦發(fā)現(xiàn)沒收手機,學生回家反省教育發(fā)現(xiàn)沒收手機,學生回家反省教育兩周。兩周。 5.5.學生請假需家長到校簽字確認領學學生請假需家長到校簽字確認領學生回家,并在門房登記方可離校。生回家,并在門房登記方可離校。如果家長不能到校必須給班主任發(fā)如果家長不能到校必須給班主任發(fā)請假短信。請假短信。 6.6.學生不準吃外賣的飯菜。學生不準吃外賣的飯菜。 7 7、正確處理男女關系、正確處理男女關系 該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】
4、為您整理提供該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供語文:張美榮語文:張美榮15535013373 數(shù)學:楊春芳數(shù)學:楊春芳 1593501931815935019318英語:郭永平英語:郭永平 1863462986118634629861歷史:李建忠歷史:李建忠 1390350721413903507214政治:張志華政治:張志華 1511051360115110513601地理:王艷霞地理:王艷霞 1830350552818303505528二、班級情況二、班級情況 1、各科任教師姓名及電話各科任教師姓名及電話該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuL
5、iH】為您整理提供2、校園網(wǎng)站建設3、家庭作業(yè) 每科都是一課一做一批。每科目的作業(yè)本及導學案教師及時批閱指正。開學以來學生的總體表現(xiàn)開學以來學生的總體表現(xiàn): : 優(yōu)勢優(yōu)勢: :學生們的集體榮譽感較強學生們的集體榮譽感較強, , 同同學之間學之間團結互助團結互助, ,能較好地遵守校紀能較好地遵守校紀班規(guī)。班規(guī)。 不足不足: :部分同學學習效率低下部分同學學習效率低下, ,個別個別學生學生自控能力差自控能力差, ,對自身要求不高對自身要求不高, ,不能認真完成作業(yè),上課遲到、睡不能認真完成作業(yè),上課遲到、睡覺,玩手機,并多次被發(fā)現(xiàn)玩手機。覺,玩手機,并多次被發(fā)現(xiàn)玩手機。1 1、本學期期中成績匯總、
6、本學期期中成績匯總2 2、本學期學生基本情況分析、本學期學生基本情況分析 三、學生情況三、學生情況姓名姓名本次期中考試本次期中考試1010月月考月月考年級進步名次年級進步名次1 1、肯定所有學生的努力、肯定所有學生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進步和退步是暫時的、相對的、進步和退步是暫時的、相對的4 4、不以成績論英雄、不以成績論英雄成績背后的問題:成績背后的問題: 1.1.偏科嚴重。偏科嚴重。 2.2.部分同學上課自以為是,不夠專心,部分同學上課自以為是,不夠專心,甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎,甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計
7、算題只作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。導致已做過的練習屢做屢錯。 3. 3. 放松學習,臨考試才匆忙復習。放松學習,臨考試才匆忙復習。 4.4.考試心理承受能力差??荚囆睦沓惺苣芰Σ?。 5.5.不能合理安排時間不能合理安排時間 6.6.基礎薄弱,卻甚基礎薄弱,卻甚。 7.7.部分同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。部分同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 8.8.有早戀現(xiàn)象。有早戀現(xiàn)象。 9.9.學生自覺性不足,老師在與不在教學生自覺性不足,老師在與不在教室不一樣。室不
8、一樣。成績背后的問題:成績背后的問題:1 1、壓力過大,心態(tài)調整不好,影響了考試成績,、壓力過大,心態(tài)調整不好,影響了考試成績,甚至是平時的學習。甚至是平時的學習。2 2、存在瘸腿科目,影響整體成績的提高。、存在瘸腿科目,影響整體成績的提高。3 3、處于生理危險期而焦躁不安、處于生理危險期而焦躁不安。4 4、學習態(tài)度好,但效率不高,不會合理利用時、學習態(tài)度好,但效率不高,不會合理利用時間。間。 5 5、成績相比較稍后的學生自信心不夠。、成績相比較稍后的學生自信心不夠。6 6、個別學生缺乏學習動力,學習習慣懶散。、個別學生缺乏學習動力,學習習慣懶散。透過成績找問題透過成績找問題:透過成績找問題透
9、過成績找問題:透過成績找問題透過成績找問題: 學校教育離不開正確家庭教育的配合,學校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。一分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好,正確倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長主動監(jiān)希望家長主動監(jiān)督其學習的時間和學習的自覺性。督其學習的時間和學習的自覺性。透過成績找問題透過成績找問題:校政教處學生管理制度校政教處學生管理制度該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 (1)違反校規(guī)校紀,受學校通報批評者每人次扣)違反校規(guī)校紀,受學校通
10、報批評者每人次扣3分;受學分;受學校警告處分者,每人次扣校警告處分者,每人次扣5分;受學校記過處分者,每人次扣分;受學校記過處分者,每人次扣10分;受學校記大過處分,每人次扣分;受學校記大過處分,每人次扣10分;受學校留校查看分;受學校留校查看處分者,每人次扣處分者,每人次扣20分。如果與下面情況發(fā)生沖突,不重復分。如果與下面情況發(fā)生沖突,不重復扣分。扣分。 (2)學生在校期間,抽查班級內學生上課人數(shù),無故缺一人)學生在校期間,抽查班級內學生上課人數(shù),無故缺一人次扣次扣2分;分; (3)學生遲到)學生遲到1人次扣人次扣2分;早退分;早退1人次扣人次扣5分,無故曠課分,無故曠課1天天1人次扣人次
11、扣10分(在校期間有事外出需持班主任正規(guī)請假條)。分(在校期間有事外出需持班主任正規(guī)請假條)。 (4)學生服裝、儀表、發(fā)型不符合要求的)學生服裝、儀表、發(fā)型不符合要求的1人次扣人次扣2分。分。 (5)帶零食入校者)帶零食入校者1人次扣人次扣2分分. (6)學生中有隨地吐痰、亂扔廢棄物、污言穢語等不文明行)學生中有隨地吐痰、亂扔廢棄物、污言穢語等不文明行為的發(fā)現(xiàn)為的發(fā)現(xiàn)1人次扣人次扣2分。分。 (7)學生禁止攜帶)學生禁止攜帶MP3、手機、各種球類等與學習無關的用、手機、各種球類等與學習無關的用品,發(fā)現(xiàn)品,發(fā)現(xiàn)1人次扣人次扣5分,并予以收存,由家長親自領回。分,并予以收存,由家長親自領回。該資料
12、由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供(8)課堂紀律、自習課紀律不好的,發(fā)現(xiàn))課堂紀律、自習課紀律不好的,發(fā)現(xiàn)1次扣次扣5分。分。(9)課間或課外活動在班級內、樓道內打鬧、喧)課間或課外活動在班級內、樓道內打鬧、喧嘩、踢毽、打球等,發(fā)現(xiàn)嘩、踢毽、打球等,發(fā)現(xiàn)1人次扣人次扣10分。分。(10)在校內或校外發(fā)生打架事件,視情節(jié)嚴重,)在校內或校外發(fā)生打架事件,視情節(jié)嚴重,扣扣520分。分。(11)學生吸煙、酗酒)學生吸煙、酗酒1人次扣人次扣10分;學生放學后分;學生放學后不得進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)一人次扣不得進入營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧,發(fā)現(xiàn)一人次扣10分。分。(13)學生不服從學校管理,
13、頂撞教師和學校其他)學生不服從學校管理,頂撞教師和學校其他管理人員的,每發(fā)現(xiàn)一次扣管理人員的,每發(fā)現(xiàn)一次扣20分。分。(14)在墻、門、桌椅上亂寫亂畫,損壞公物,破)在墻、門、桌椅上亂寫亂畫,損壞公物,破壞花草樹木者,除賠償經(jīng)濟損失外,每人次扣壞花草樹木者,除賠償經(jīng)濟損失外,每人次扣10分。分。(15)禁止攜帶棍、棒、管制刀具入校,違者)禁止攜帶棍、棒、管制刀具入校,違者1人人次扣次扣20分,并受到校級處分分,并受到校級處分。孩子不愿意家長來參加家長會的原因:孩子不愿意家長來參加家長會的原因: 某些家長在會后控制不住自己的情緒,某些家長在會后控制不住自己的情緒,把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒
14、把參加家長會后的緊張、憂郁、憤怒第一第一時間就不折不扣的傾倒給孩子。時間就不折不扣的傾倒給孩子。 家長對孩子的期望太大,看到小孩成家長對孩子的期望太大,看到小孩成績退步就發(fā)火或者長噓短嘆,給懂事的他績退步就發(fā)火或者長噓短嘆,給懂事的他們帶來更沉重的心理負擔,們帶來更沉重的心理負擔,讓他們更不知讓他們更不知所措,更沒有信心。所措,更沒有信心。 建議家長:建議家長: 開完家長會后,面對孩子似乎和平常一樣,但是他開完家長會后,面對孩子似乎和平常一樣,但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。 面對孩子的好成績不喜形于色,而是真誠地肯定孩面對孩子的好成績不喜
15、形于色,而是真誠地肯定孩子所做的努力,同時理性的評價,提出殷切的希望,給子所做的努力,同時理性的評價,提出殷切的希望,給孩子以進步的新起點和動力。孩子以進步的新起點和動力。 面對孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間,原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。 家長心平氣和家長心平氣和,孩子心情愉快孩子心情愉快,這樣孩子學習就會,這樣孩子學習就會更專心,就會更加全力以赴。更專心,就會更加全力以赴。爭取保持一種安
16、詳、自信爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。 請家長配合的事情請家長配合的事情1 1、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范(頭發(fā)、首飾、手機等)(頭發(fā)、首飾、手機等)2 2、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學習、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學習 氛圍。氛圍。3 3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通,多經(jīng)常和班主任和科任老師溝通,多了解孩子的在校情況;了解孩子的在校情況;4 4、多關注孩子周末的生活和學習。、多關注孩子周末的生活和學習。給家長的幾點建議給家長的幾點建議1 1、最好多關心子女的思想動態(tài),、最好多關心子女的
17、思想動態(tài),多觀察,多觀察,少評價少評價; ;多溝通,少批評。多溝通,少批評。多教做人多教做人的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。2 2、最好、最好多給多給孩子一點孩子一點信心信心。要學會欣賞要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。給予鼓勵,以增強他們的自信心。3 3、最好與班主任和科任老師多、最好與班主任和科任老師多坦誠相待坦誠相待,不要偏袒孩子不要偏袒孩子,客觀平等多溝通。,客觀平等多溝通。4 4、每天都要關照他們上學、放學路上的、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題,節(jié)假日的安全問題,節(jié)假日的安全安
18、全問題。問題。5 5、不允許去網(wǎng)吧不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。生去的地方。6 6、絕對、絕對不允許帶手機不允許帶手機等通訊工具來校。等通訊工具來校。7 7、不允許不允許在別人家在別人家留宿。特別是周末。留宿。特別是周末。8 8、堅決、堅決杜絕抽煙喝酒杜絕抽煙喝酒等不良嗜好。等不良嗜好。9 9、零用錢要適度,不宜一次多給。、零用錢要適度,不宜一次多給。1010、周末要注意孩子活動的情況。如無特周末要注意孩子活動的情況。如無特殊情況,不要請假。殊情況,不要請假。 給家長的幾點建議給家長的幾點建議1111、至少每至少每月和班主任月和班主任進行一次信息交流進行一次信息交流,家庭教育和學校教育的和諧配合,會產(chǎn)生家庭教
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