

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1、-1-/5 借助顯微鏡走近細(xì)胞借助顯微鏡走近細(xì)胞 基礎(chǔ)梳理系統(tǒng)化 知識(shí)點(diǎn)一從生物圈到細(xì)胞 1生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 結(jié)樹(shù)特點(diǎn)-I 癇再是菲細(xì)胞站構(gòu)的生曲盟由 和 fil 咸 代謝時(shí)點(diǎn)-I蔽賴(lài)才能進(jìn)行 1E 需的生命活動(dòng) 單細(xì)胞生樹(shù) T 仮棘 就能覽成各項(xiàng)生命活期 知識(shí)點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性 1顯微鏡的使用多細(xì)胞住物一 生命 ra- 翳切合作,共同盍成 2生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 -2-/5 (1) 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程: I 肉趾觀療 II=n 曹觀案 址匸里 I 比*夏 II 出克和刑文此克、;*丨 ,zxz*提抽,鶴圧 常官水平憐艇【水平 I_圳他水竽 I_|_細(xì)胞學(xué)說(shuō) (2) 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容: 酣
2、恥#吟苕機(jī)體.-切動(dòng)植樹(shù)蜀由細(xì)胞發(fā)有而來(lái), 幷山所構(gòu)咸 細(xì)朋足一亍扣對(duì)獨(dú)的小也必右它口己的,艾討耳 苴絶細(xì)胞艾同組成的牌體的起柞用 基能過(guò)關(guān)問(wèn)題化 一、判一判 1 單細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作, 共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。 ()2 一個(gè)分子或一個(gè)原子均屬于系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)。()3一棵松樹(shù)無(wú)系統(tǒng)層次,一只草履蟲(chóng)屬于細(xì)胞和個(gè)體層次。()4人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,認(rèn)為人工制造了生命。() 5藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌),包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜。() 訓(xùn) 顯澈 的使用 法 鵰藐一取鋰“安故f 壓片“七觸觀寨 找丿|F 找物慷 移口帝物像移全 轉(zhuǎn))一|棘動(dòng)換威烏倍錘 調(diào)甘光圈, 便覘野充應(yīng)
3、適宜 調(diào),便物他衲浙 爲(wèi)倍燒觀蘿 2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 3細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程 細(xì) 胞內(nèi)學(xué)褒說(shuō) 新釧胸可戲從一屮產(chǎn)生 -3-/5 6藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉綠體中含藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物() 7.原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和染色體,但有一個(gè)鏈狀 DNA 分子位于擬核。() 8細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性。() 9施萊登和施旺總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。() 10支原體可能是最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞。() 11除病毒以外,生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。() 二、連一連 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(連線(xiàn)) 吋 科學(xué) 1 甌就 (1)1 吊 5 年 T,創(chuàng)龍了細(xì)舸學(xué)說(shuō) 19 世圮 3
4、0 環(huán)代 氐睨克 IL 發(fā)現(xiàn)井命宮細(xì)龍 年 C. 血萊登和施旺 H.尊出了網(wǎng)蹈列過(guò)年轂 三、填一填 1寫(xiě)出下圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng) 細(xì)菌細(xì)胞藍(lán)藻細(xì)胞離零植物細(xì) B6 細(xì)菌細(xì)胞中:,。 (2) 藍(lán)藻細(xì)胞中:,。 (3) 高等植物細(xì)胞中:, 2將常見(jiàn)生物的序號(hào)填入所屬集合中 藍(lán)藻綠藻發(fā)菜紫菜硝化細(xì)菌酵母菌大腸桿菌鏈球菌 玉米青蛙T2噬菌體HV蘑菇念珠藻SARS 病毒 四、議一議 教材易漏拾遺】 -4-/5 1.教材 P 圖 15 中生物膜只有細(xì)胞膜嗎? 9 2教材 J 細(xì)胞學(xué)說(shuō)第3條能改為“新細(xì)胞都從老細(xì)胞中產(chǎn)生”嗎? 分冊(cè) 必修分子與細(xì)胞 第一單元走進(jìn)細(xì)胞及組成細(xì)胞的分子課前自主預(yù)習(xí)案1 1
5、 基礎(chǔ)梳理系統(tǒng)化 【知識(shí)點(diǎn)一】 1蛋白質(zhì)核酸活細(xì)胞單個(gè)細(xì)胞各種分化的細(xì)胞 2.細(xì)胞系統(tǒng)個(gè)體群落生物圈 【知識(shí)點(diǎn)二】 1對(duì)光調(diào)焦低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 2核膜擬核細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體細(xì)胞核多樣性統(tǒng)一性課前自主預(yù)習(xí)案 -5-/5 基能過(guò)關(guān)問(wèn)題化 三、填一填 核核糖體 2. 四、議一議 1.提示:不是,在細(xì)胞質(zhì)中有分布藻藍(lán)素和葉綠素的光合片層膜 2.提示:不一定,新細(xì)胞可以通過(guò)受精作用產(chǎn)生。 3(1)施萊登和施旺 魏爾肖(2)細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物生命生命老細(xì)胞 一、判一判 1X2.X 3.V 4.X 5.V6.X 7X8.X 9. 10.V 11.V 、連一連 J 科學(xué)家 IR5&年 h.舷 19世紀(jì)
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