第二節(jié)陽光的傳播

1、3.2 陽光的傳播陽光的傳播發(fā)亮的貓眼發(fā)亮的貓眼炫目的白熾燈炫目的白熾燈晶瑩剔透的水滴晶瑩剔透的水滴發(fā)光的螢火蟲發(fā)光的螢火蟲一輪明月一輪明月熾熱的太陽熾熱的太陽流星雨流星雨 彗星彗星思考：思考：1、以上哪些屬于光源，哪些屬于非光源、以上哪些屬于光源，哪些屬于非光源2、是光源的說說他是怎么發(fā)光的，是非光源講一講光的來源、是光源的說說他是怎么發(fā)光的，是非光源講一講光的來源可能是哪里可能是哪里非光源非光源光源光源是指能自行發(fā)光的物體是指能自行發(fā)光的物體光源光源發(fā)光的螢火蟲發(fā)光的螢火蟲熾熱的太陽熾熱的太陽流星雨流星雨光源的分類：光源的分類：1、根據(jù)是否人造、根據(jù)是否人造自然光源自然光源人造光源人造光源

2、發(fā)光二極管發(fā)光二極管炫目的白熾燈炫目的白熾燈美麗的水母美麗的水母發(fā)光的螢火蟲發(fā)光的螢火蟲熾熱的太陽熾熱的太陽流星雨流星雨光源的分類：光源的分類：1、根據(jù)激發(fā)方式、根據(jù)激發(fā)方式熱光源熱光源冷光源冷光源發(fā)光二極管發(fā)光二極管炫目的白熾燈炫目的白熾燈美麗的水母美麗的水母練習(xí)練習(xí)下列物體一定不是光源的有（下列物體一定不是光源的有（ ） A、電燈、電燈 B、閃閃發(fā)光的鉆石、閃閃發(fā)光的鉆石 C、煙花、煙花 D、航標(biāo)燈、航標(biāo)燈 E、課本、課本 F、手電筒、手電筒 G、鷹眼、鷹眼 H、月亮、月亮B、E、G、H光光線線（光線是假想的線，實際不存在）（光線是假想的線，實際不存在）光的傳播方向光的傳播方向光在同一均勻

3、介質(zhì)中沿直線傳播光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播手影手影影子是如何形成的影子是如何形成的因為光是沿直線傳播的因為光是沿直線傳播的光被物體擋住后形成的區(qū)域光被物體擋住后形成的區(qū)域影子可以是相對暗的區(qū)域影子可以是相對暗的區(qū)域手術(shù)室里的無影燈手術(shù)室里的無影燈試試讓影子試試讓影子“消失消失”兩小組合作兩小組合作先選一個小物體如像皮、筆帽先選一個小物體如像皮、筆帽用手電筒照產(chǎn)生影子用手電筒照產(chǎn)生影子再用另一個手電筒照使影子消失再用另一個手電筒照使影子消失日食日食月食月食皮影皮影影子的其他實例影子的其他實例光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播實驗探究實驗探究: 小孔成像小孔成像上下顛倒，左

4、右顛倒上下顛倒，左右顛倒試一試：小孔成像的思考試一試：小孔成像的思考成像的特點：成像的特點：像和物體的移動方向相反像和物體的移動方向相反像移動的特點：像移動的特點：無關(guān)無關(guān)小孔形狀和像關(guān)系：小孔形狀和像關(guān)系：陽光透過樹葉縫隙成像（圓形光斑是太陽的像）陽光透過樹葉縫隙成像（圓形光斑是太陽的像）小孔成像現(xiàn)象小孔成像現(xiàn)象原理：光的直線傳播原理：光的直線傳播下列所舉事例中，不能用光的直線下列所舉事例中，不能用光的直線傳播來解釋的是傳播來解釋的是 （ ） A、影子、影子 B、彩虹、彩虹 C、日食、日食 D、小孔成像、小孔成像B關(guān)于小孔成像，下列說法中正確的關(guān)于小孔成像，下列說法中正確的是是 （ ） A、像和物體上下左右都不顛倒、像和物體上下左右都不顛倒 B、像和物體上下顛倒，左右都不顛倒、像和物體上下顛倒，左右都不顛倒 C、像和物體上下不顛倒，左右都顛倒、像和物體上下不顛倒，左右都顛倒 D、像和物體上下左右都顛倒、像和物體上下左右都顛倒D早操排隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋早操排隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可用住了前面所有的人，隊就排直了，這可用_來解釋來解釋.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理小結(jié)小結(jié) 1、光源和非光源，光源的分類、光源和非光源，光源的分類 2、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播、光在同種均勻