作文系列-肖像描寫指導(dǎo)ppt課件

1、下壩中學(xué) 王愛兵作文專題 塑像巨匠以高超的技藝發(fā)明出了人物獨(dú)特的容顏，而這一富有個(gè)性的特征又在一個(gè)個(gè)傳說中不斷得到強(qiáng)化，于是他們的籠統(tǒng)也隨之深化人心，我們便從一顰一笑中也能區(qū)分出誰(shuí)和誰(shuí)來。 我們用筆同樣也可以做到，要讓人物我們用筆同樣也可以做到，要讓人物栩栩如生地走到我們筆下，關(guān)鍵在于要寫栩栩如生地走到我們筆下，關(guān)鍵在于要寫出人物的與眾不同之處。出人物的與眾不同之處。猜一猜猜一猜 個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，神色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。他她是誰(shuí)？ 黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九

2、齒釘青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙耙 。 他道他她又是誰(shuí)？他道他她又是誰(shuí)？ 他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。在額頭上。 那濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射

3、出那濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。一道黑豹似的目光。 下面哪位是被描寫人物？下面哪位是被描寫人物？試一試試一試伽利略伽利略 馬克思馬克思 諾貝爾諾貝爾 托爾斯泰托爾斯泰小結(jié)小結(jié) 要寫出人物特征，最簡(jiǎn)單的方法便是從人物的肖像描寫入手，這樣也是記敘人物、表現(xiàn)人物特點(diǎn)的一條捷徑。但千人千面，人的外表是很少有雷同的。 “不不-不不-的公式不能寫出人物的個(gè)的公式不能寫出人物的個(gè)性；性； “紅撲撲的小臉蛋紅撲撲的小臉蛋“烏溜溜的大眼睛烏溜溜的大眼睛一類的群眾化臉譜同樣也寫不出人物的個(gè)性。一類的群眾化臉譜同樣也寫不出人物的個(gè)性。肖像描寫要留意從以下幾個(gè)方面著手：肖像描寫要留意從以

4、下幾個(gè)方面著手： 1、抓住特征：人物的外貌千差萬別，兩個(gè)人長(zhǎng)得再類似，也會(huì)有不同的地方，抓住特征就是要寫出這個(gè)千差萬別。 例：一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，不多久，其中一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)壞地方！“為什么？我的孩子。“由于這里的每朵花下面都有刺。不一會(huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方“為什么呢？我的孩子。“由于這里的每叢刺上面都有花。聽了兩個(gè)孩子的話，望著那個(gè)被刺破指頭的孩子，母親墮入了沉思。 根據(jù)提供的資料，加以想象，對(duì)這對(duì)小姑娘作肖像描寫。 這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長(zhǎng)得非常類似：都是雙眼皮，黑白清楚的大眼睛閃著天真爛漫的光彩；悄然上翹的鼻子秀氣而適中；

5、都是蘋果形圓臉。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮邊倆酒窩，說話聲音甜甜的，有點(diǎn)嬌；姐姐的嘴唇略厚，臉上帶點(diǎn)頑強(qiáng)氣，說話洪亮而響亮。她們穿著同樣的粉紅色連衣裙。像兩只美麗的蝴蝶，追逐、嬉戲在芬芳濃郁的玫瑰園 。例文欣賞：例文欣賞：2、符合人物身份：不同年齡、不同職業(yè)的人往往會(huì)在外貌等方面有獨(dú)特的呈現(xiàn)，抓住這些能表現(xiàn)人物特征的地方加以描畫，是我們寫出獨(dú)特的人物的重要方法。肖像描寫要留意從以下幾個(gè)方面著手：肖像描寫要留意從以下幾個(gè)方面著手： 例：老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。 3、展現(xiàn)人物性格：對(duì)人物的描寫歸根結(jié)底是要效力于塑造獨(dú)特的人物籠統(tǒng)，所以，在描寫人物肖像時(shí)要

6、擅長(zhǎng)抓住最能表現(xiàn)人物思想性格、精神氣質(zhì)的肖像特征來寫。 肖像描寫要留意從以下幾個(gè)方面著手：肖像描寫要留意從以下幾個(gè)方面著手： 例：老頭子渾身沒多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那對(duì)深陷的眼睛卻特別亮堂。 肖像描寫的主要方法肖像描寫的主要方法1、特寫式：抓住最能表現(xiàn)人物個(gè)性的肖像特征作詳細(xì)細(xì)致的描畫，就像電影特寫鏡頭一樣呈如今讀者面前，給人留下深化的印象。例：他那很興隆的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很忽然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著非常鋒利的探求的目光。2、漫畫式：用簡(jiǎn)單而夸張的手法對(duì)人物的肖像特征作幽默、詼諧的描畫，讓讀者對(duì)人物特征可以心領(lǐng)神會(huì)。 肖像描寫的主要方法肖像描寫的主要方法 最引人留意的是那大大的光而亮的腦袋，寸草不生，真是聰明絕頂??！一對(duì)三角眉，綠豆眼，高顴骨，翹嘴巴，一笑會(huì)顯露兩顆大齙牙，細(xì)小的身體似乎撐不住那顆大腦袋。 用武之地用武之地 請(qǐng)他以班上一個(gè)同窗為描寫對(duì)象，寫出他她的外貌。 請(qǐng)其他同窗猜一猜他她是誰(shuí)？肖像描寫留意點(diǎn)：肖像描寫留意點(diǎn)：1、抓住特征、抓住特征 2、符合人物身份、符合人物身份3、展現(xiàn)人物