興寧中學度七年級語文上冊期中試題及答案

1、.興寧中學2019-2019學年度七年級語文上冊期中試題及答案內(nèi)容預覽：寧波市興寧中學2019-2019學年第一學期期中考試七年級語文試題一書寫4分此題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二積累運用32分1.讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。2分夜晚，靜悄悄的，我避開xun 1鬧與繁華，單獨zhù 2立在鄉(xiāng)野的小徑上，jio 3 潔的月光灑在我身上，秋風輕輕撫摸著我，花朵飄逸著沁人心脾的幽香，我頓覺心曠神yí 4 。2.讀下面這段文字，根據(jù)要求完成題目。3分大概，春日溶溶，秋波澹澹，而夏呢 總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸至的人，自然不喜歡這種緊

2、張的旋律。1在橫線上應(yīng)加上的標點是 1分2這段文字中有兩個錯別字，請找出來加以改正： 改為 ， 改為3.以下句子中加點的成語使用不正確的一項為哪一項 2分A她生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。B他為自己在這次考試中獲得優(yōu)異成績而怡然自得。C夏正當春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色。D雛鳥漸漸長大，羽毛漸豐，一切都詳細而微以后，我更喜歡它了。4.以下句子沒有語病的一項為哪一項 2分A.我們班同學參加了興高采烈的運動會。B.秋天的余姚是一個美麗的季節(jié)。C.今天的作業(yè)大約需要兩個小時左右的時間。D通過全班同學的共同努力，我班的量化評比得了第一名。5.校園內(nèi)種植了一片綠草地，但常遭踐踏，學生會決定在草

3、地邊插上一塊告示牌。請從以下告示語中選出最恰當?shù)囊痪鋵懺诟媸九粕稀?2分A踐踏草地，罰款10元。 B在草地上行走，絕不是好學生！C嚴禁踐踏草坪！ D小草也有生命，請保護每一棵小草！6.以下選項中對課文理解不當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?2分A.?在山的那邊?一文中所說的“用信念凝成的海，這里的“海指的是理想的境界。B.?濟南的冬天?一文中，作者先運用比照手法突出濟南的“溫晴，贊譽它是個“寶地，然后緊扣“山和“水，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠山，再寫陽光朗照下的山。C.“理想既是一種獲得，又是一種犧牲。這句詩并不矛盾，因為詩人所說的理想，是崇高的社會理想，是為社會進

4、步，為多數(shù)人謀利益的理想，擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，所以又是一種犧牲。D.?童趣?一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨有的樂趣。7.在橫線處續(xù)寫一個分句，構(gòu)造要和劃線句子相似，內(nèi)容要連接：2分書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；8填空1-5題必做，67兩題選做一題 10分1_，潭影空人心常建?題破山寺后禪院?2煙籠寒水月籠沙，_。杜牧?泊秦淮?3?天凈沙 秋思?中說明游子漂泊在外思鄉(xiāng)悲情、點明主旨的句子是：4 工作學習中

5、，我們要“ ，向先進人物學習，努力進步自己的的學識與修養(yǎng)。見到不好的人與事，還應(yīng)“ 來反省自己。用?論語十那么?一文中的語句答復5?童趣?選自?_? ，?濟南的冬天?作者是6請寫出古詩詞中描寫春天的句子。寫出連續(xù)的兩句 ，7請寫出古詩詞中描寫月亮的句子。寫出連續(xù)的兩句 ，9.綜合性學習7分請你參加下面的綜合性學習活動，完成后面題目小文等幾位同學籌備創(chuàng)辦一個希望文學社，并準備編排文學小報?希望?，以此來團結(jié)一批文學愛好者，進步同學們對文學的興趣，推動校園文學的安康開展。1假設(shè)你是小文，你想得到老師和學校的支持，于是，你找到語文王老師，對王老師說： 2分2“希望文學社準備首先組織一次讀書報告會，重

6、點向同學們推薦一部文學名著，請寫出你所推薦的一部作品的名稱和你所喜歡的人物，并與此人物相關(guān)的情節(jié)。作品名稱：?_? 人物：_ 情節(jié) 3分3為了讓?希望?小報可以深化人心，受到同學們的喜歡，文學社向同學們征集最能表達社刊特點，而且最引人入勝、簡要易記的宣傳語。請你為?希望?社刊寫一句應(yīng)征的宣傳語，不超過15字。2分三、閱讀理解44分一?春?節(jié)選13分盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉

7、幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。10.“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏寫這些人的動作、行為的目的是 2分A、草地有人在活動，所以要寫。 B、說明人們在春天到來時心情很愉快C、是間接寫草地，突出草的嫩綠得意 D、寫了草，又寫人，構(gòu)成一個畫面11.選文的第段寫的是“春草圖，其中寫春草“質(zhì)地的詞語是_ ；寫

8、春草“色澤的詞語是 ，寫春草旺盛長勢的句子是 。3分12第段寫的是“春花圖，而劃線的句子卻寫蜂蝶的多，作者這樣寫的用意是什么？2分13本文語言生動形象，富有表現(xiàn)力和感染力，請加以賞析可從詞語、修辭手法、表達效果等方面自選角度加以分析。4分1小草偷偷地從土里鉆出來2分2紅的像火，粉的像霞，白的像雪2分14品讀?春?后，用一句話表達你的感受2分二山就這么高13分仲利民那年，他在學校的成績非常不理想，他覺得無顏面對父母，是父母在外拼命地打工，積攢下來錢供他來城里的這所學校讀書，希望他將來可以出人頭地，可是他如今的成績根本就沒有什么希望考上好的大學，至于將來的高考更是他不敢想象的。他不敢對父母說：“我

9、不想讀下去了。那樣，即使父母什么也不說，僅僅是他們那絕望的眼神就會將他擊垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟飯再跟父母講明。他們嘆息也好，怒罵也罷，隨他們?nèi)ァ＝?jīng)過一夜的考慮，他做了決定，這個星期正好父母從外地回家，他先陪他們過上一晚。也許，這個夜晚是一道分水嶺，從此就決定了他將來的人生方向。父親看到他回家，很熱情地和他講外面的事情，母親那么在廚房里忙著做他喜歡吃的一切。他在等父親問他的學習情況，可是父親就是不問。吃過晚飯，父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下，父親說：“娃兒，你看這山有多高？他小時候爬過這山，因為山勢陡峭，荊棘叢生，從未爬到過山頂，所以很難答復。沒有經(jīng)歷過，怎么會知

10、曉呢？面對父親的提問，他不知如何作答。父親見兒子沉默，就說：“這山，說高也不高，努力去爬了，到達山頂就知道了。假如從未爬到過山頂，你就永遠也不知它有多高？其時，圓圓的月光灑下來，如同白晝，山在那里坦然地呈現(xiàn)出它的身姿。父親說：“孩子，今天，你母親在山下看著，我們倆一起開場爬山，看誰先到山頂？他想不明白，父親今天為什么有閑心陪他來爬山，而且是晚上，以前，他很少有這樣的雅致??！不過，他看了父親一眼，那個在他的眼里曾經(jīng)高大的身體，如今已經(jīng)有些蒼老了，他不相信會輸給父親。就容許了父親的要求。山雖然很陡峭，但是他熟悉這座山的身材，哪里有坡，哪里有路，還有他年輕矯健的身體，他相信自己會爬到山頂?shù)?。在母親的

11、注視下，他們父子倆開場爬山，月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，他還是爬上了山頂，這是他第一次到達山頂。他的心突然有了一份豪情，他真想大喊一聲，告訴別人他內(nèi)心的快樂?？吹礁赣H也快爬到山頂了，他彎下腰，拉了一把父親。父親也到達了山頂。站在山頂上，父子倆一起大聲地對著夜空喊了起來：“噢-，噢-整個小村都回蕩著他們的聲音。他對父親說：“山就這么高！父親笑笑：“其實山就這么高。他決定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪，他怎么像變了一個人，成績像雨后的竹筍，蹭蹭地升了上來。后來，他考上了一所名牌大學，成了一位非常有名的律

12、師。在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。選自?大閱讀?2019年5月，有改動15. 文中父親要“我爬山的起因是什么？請你用簡潔的語言概括。2分16. 結(jié)合上下文，體會以下加點詞的表達效果。4分1月光下，兩個身影用自己的方式向山頂攀去。 2分2在他的心中，一直屹立著一句話：山就這么高。 2分17.本文與課文?走一步，再走一步?都是告訴我們“如何對待困難的問題，但又有區(qū)別，請你比較兩篇文章在對待困難上的不同之處。4分1?山就這么高?： 2?走一步，再走一步?：18. 你贊成這位父親的教育方法嗎？請聯(lián)絡(luò)生活，簡述理由。3分三?論語十那么?節(jié)選10分子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不

13、亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣。子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆。子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。19.解釋以下加點字的含義。2分1學而時習之，不亦說 2學而不思那么罔 20以下各組句中加點詞的意義和用法一樣的一項為哪一項 2分A. 人不知而不慍 學而不思那么罔 B. 可以為師矣 徐噴以煙C. 為人謀而不忠乎 舌一吐而二蟲盡為所吞D.為之怡然稱快 然后知松柏之后凋也21.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4分1溫故而知新，可以為師矣。2知之為知之，不知為不知，是知也。2

14、2.在學習態(tài)度，學習方法和個人道德修養(yǎng)方面，你從本文中得到什么啟示？請選擇一點，談?wù)勛约旱捏w會。2分四 學奕8分弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗假設(shè)之矣。為是其智弗假設(shè)與？吾曰：非然也。23.解釋以下句中加點的詞。2分1使弈秋誨二人弈 2為是其智弗假設(shè)與 24.以下句中加點“之的用法和例句不同的一項為哪一項 2分例句：雖與之俱學A. 觀之，興正濃 B.故時有物外之趣C學而時習之 D鞭數(shù)十，驅(qū)之別院25.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。2分弈秋，通國之善弈也。26.為什么同樣是學下棋，一個可以成功，而另一個

15、卻失敗了？用原文答復 這件事對我們有什么啟發(fā)？2分四、作文40分27. 請按以下要求完成作文。還記得出門時被媽媽攔住逼你喝牛奶嗎？還記得坐在電腦桌前被爸爸強行關(guān)機押回書桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝著紅茶微笑地注視的神態(tài)嗎？還記得你做錯事時老師嚴厲的目光嗎？愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛是細微末節(jié)，雞毛蒜皮請在橫線上填上爸爸或媽媽或老師，使題目完好，然后作文。題目： ，我明白了要求：1字數(shù)不少于500字。文體不限，詩歌除外。2寫真事，訴真情，內(nèi)容完好，字跡明晰。3文中涉及真實人名或班級請用“××代替。參考答案一書寫4分此題根據(jù)卷面書寫情況評分。二、積累運用32分1.

16、1喧 2佇 3皎 4怡 2分，每空0.5分2. 1 ，1分 2溶改融，至改致 2分3. B 2分 4.D 2分 5.D2分 6.B 2分7.例：書籍好似一盞路燈，它能指引我們前進的道路。2分，構(gòu)造和劃線句子相似，內(nèi)容連接即可8.1山光悅鳥性 2夜泊秦淮近酒家 3夕陽西下，斷腸人在天涯4見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也 5?浮生六記? 老舍6例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀7例：舉頭望明月，低頭思故土 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西10分，每空一分，67兩題為選做題，所填詩句切合主題即可9.1例：王老師，我們幾個文學愛好者想籌備創(chuàng)辦一個希望文學社，以此來進步同學們對文

17、學的興趣，推動校園文學的安康開展，在以后的活動中，希望能得到您的指導和支持。2分，語言流暢，符合要求即可2例：?西游記? 孫悟空 ?三打白骨精? 3分，符合要求即可3例：夢想在這里起飛，希望在這里實現(xiàn)2分，符合宣傳語的要求即可三、閱讀理解44分一13分10.C 2分 11.嫩嫩地 綠綠地 園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。3分 12. 間接寫花的多、艷、甜，襯托出各種花兒競相開放的熱鬧場景，。2分，意思符合即可 13.1 “偷偷地寫出了春草在不經(jīng)意間已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺，“鉆寫出了小草破土而出的擠勁；或本句運用擬人的修辭手法，給小草賦予人的情感，表達小草頑強的特點。 2分，

18、意思符合即可2運用比喻、排比的修辭手法，形象生動地寫出了春花的色彩艷麗，突出它們開得繁密熱鬧。2分，修辭1分，作用1分14.例：春天是一縷輕輕吟唱的暖風，和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語；春天是最富有詩意的，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；春天是一位高超的化裝師，把花草樹木、峰巒田野，都裝點得活力盎然。2分，意思符合即可二山就這么高13分15.“我成績非常不理想，不想讀下去。2分，語言簡潔，意思符合即可16. 1“攀字表現(xiàn)了山的陡峭，突出了爬山的困難。2分，意思符合即可2“屹立突出了這句話在“我心中的重要地位或產(chǎn)生的重大影響。2分，意思符合即可17.1有信心和勇氣就能抑制困難。2分，意思符合即可2把大困難分解為小因難，逐步解決。2分，意思符合即可18. 例：贊成。兒子成績不好想輟學，父親通過與孩子一起爬山讓兒子明白學習需努力的道理。父親這種做法不同于一般家長的呵斥打罵，這是關(guān)愛兒子成長的表現(xiàn)，這樣能幫助孩子樹立信心，增長抑制困難的勇氣。贊成或不贊成1分，理由2分，言之有理即可三10分