計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)試驗(yàn)中心改造升級(jí)項(xiàng)目建議書(shū)2017年

1、附件1計(jì)算機(jī)根底教學(xué)實(shí)驗(yàn)中央改造升級(jí)工程一總論1、工程名稱(chēng)計(jì)算機(jī)根底教學(xué)實(shí)驗(yàn)中央改造升級(jí)工程基于云計(jì)算數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)工程2、申報(bào)單位概況計(jì)算機(jī)根底教學(xué)實(shí)驗(yàn)中央下設(shè)計(jì)算機(jī)公共根底實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)多媒體實(shí)驗(yàn)室、教科研實(shí)驗(yàn)室.中央現(xiàn)分布于不同的教學(xué)樓的3個(gè)樓層,實(shí)驗(yàn)室建筑面積1200多平方米,設(shè)備總值280余萬(wàn)元.中央面向全校各二級(jí)學(xué)院,承當(dāng)公共計(jì)算機(jī)根底課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)類(lèi)課程實(shí)驗(yàn)及業(yè)余時(shí)間面向全校學(xué)生的開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)等任務(wù),平均每學(xué)年開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程接近100門(mén),實(shí)驗(yàn)人數(shù)6500人以上,實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)25萬(wàn)次以上.計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速開(kāi)展,大數(shù)據(jù)、

2、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)等新計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的開(kāi)展與應(yīng)用都在對(duì)機(jī)房建設(shè)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、教師教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室治理等都帶來(lái)模式的革新.基于云計(jì)算數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)被越來(lái)越多的院校采納,為打造我校數(shù)字化虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,建構(gòu)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)云計(jì)算根底平臺(tái),加快推進(jìn)數(shù)字化虛擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制和治理模式；建立學(xué)校特色實(shí)驗(yàn)課程資源公共效勞平臺(tái),增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,探索數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式創(chuàng)新；推動(dòng)課程教學(xué)與信息資源的有機(jī)整合,完善工程化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系等要求,我中央現(xiàn)申請(qǐng)升級(jí)改造根底教學(xué)實(shí)驗(yàn)中央設(shè)備及環(huán)境、建設(shè)基于云計(jì)算數(shù)字化教學(xué)資源治理與測(cè)試平臺(tái),創(chuàng)立測(cè)試中央,提升學(xué)校實(shí)

3、驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)面貌,增強(qiáng)教師人員培養(yǎng)檔次.3、擬建地點(diǎn)擬建在綜合樓5-6層,規(guī)模15間實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)數(shù)據(jù)效勞中央4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模建設(shè)內(nèi)容包含三個(gè)方面：(1)改造和升級(jí)原有計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備.實(shí)驗(yàn)中央現(xiàn)有計(jì)算機(jī)600余臺(tái),實(shí)驗(yàn)室布局分散,該方案實(shí)施應(yīng)前先搬遷現(xiàn)在所有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行集中建設(shè)(搬遷方案見(jiàn)原提交的搬遷報(bào)告：綜合樓或重型樓).目前實(shí)驗(yàn)室有335臺(tái)為2021年以前購(gòu)置,故障率高,維護(hù)本錢(qián)增加,在兩年內(nèi)需要進(jìn)行更新?lián)Q代.因此在此根底上利舊建設(shè)350點(diǎn)的智能云桌面平臺(tái),實(shí)現(xiàn)機(jī)房設(shè)備升級(jí).建設(shè)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)數(shù)字效勞中央機(jī)房1間、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效勞器2臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)治理效勞器2臺(tái)、云平臺(tái)治理效勞器8臺(tái)、云終端限制器350臺(tái)、

4、移動(dòng)治理平臺(tái)5個(gè)、網(wǎng)絡(luò)布線及實(shí)驗(yàn)室裝修等.(2)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)目前無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)的應(yīng)用在許多高校中逐漸取代紙質(zhì)試卷測(cè)試模式,今年全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)測(cè)試也開(kāi)始在局部省市高校試點(diǎn),而今年計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的中職對(duì)口高考技能測(cè)試的考核中已經(jīng)開(kāi)始試用無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái),效果顯著,無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)的建設(shè)逐漸成為高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的主要職能之一,打造一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試平臺(tái),建設(shè)機(jī)房測(cè)試環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫,成立測(cè)試中央,建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)也是高等院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必備條件,從側(cè)面也反映出一所高校的根底教學(xué)建設(shè)的水平.建設(shè)內(nèi)容包括：擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室終端點(diǎn)數(shù)在原有根底上到達(dá)800-1000臺(tái)、測(cè)試移動(dòng)治理平臺(tái)3臺(tái)、測(cè)試效勞器5臺(tái)、網(wǎng)

5、絡(luò)化測(cè)試效勞平臺(tái)1套、網(wǎng)絡(luò)化測(cè)試終端平臺(tái)1000點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)等.3建設(shè)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源云平臺(tái)為計(jì)算機(jī)類(lèi)公共根底課程網(wǎng)絡(luò)虛擬化教學(xué)的應(yīng)用打造平臺(tái)根底,建設(shè)內(nèi)容包括：課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源包及效勞1套、實(shí)驗(yàn)室智能治理平臺(tái)1套,門(mén)禁治理等一卡通系統(tǒng)及各類(lèi)計(jì)算機(jī)課程使用的正版軟件等.5、建設(shè)年限工程一到兩年內(nèi)完成：2021-2021年6、投資概算工程建設(shè)總體概算553萬(wàn)元.工程一、改造和升級(jí)原有計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備2021年建設(shè).改造原8間傳統(tǒng)PC實(shí)驗(yàn)室,新建設(shè)350點(diǎn)5間實(shí)驗(yàn)室的智能云桌面平臺(tái),投入總資金概算：300萬(wàn)元設(shè)備及工程名稱(chēng)數(shù)量單位單價(jià)金額元實(shí)驗(yàn)數(shù)字效勞中央機(jī)房建設(shè)裝修費(fèi)1間50000

6、50000數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效勞器1臺(tái)350000350000網(wǎng)絡(luò)治理效勞器2臺(tái)75000150000云計(jì)算效勞器10臺(tái)95000950000云終端瘦終端350點(diǎn)1200420000方桌面軟件350點(diǎn)1200420000移動(dòng)治理平臺(tái)及軟件5臺(tái)600030000網(wǎng)絡(luò)布線主干光線會(huì)聚、桌面千兆8套20000160000實(shí)驗(yàn)室裝修8間20000160000接入交換機(jī)48口16臺(tái)550088000會(huì)聚交換機(jī)1臺(tái)5000050000桌椅8間機(jī)房*70位560套200112000教師桌椅8套5004000UPS1臺(tái)5000050000網(wǎng)絡(luò)機(jī)柜10臺(tái)6006000合計(jì)3000000工程二、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)202

7、1年3月前實(shí)施搭建網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái),完成4種科目在線測(cè)試,同時(shí)在線考生人數(shù)達(dá)500人以上.投入總資金概算：74萬(wàn)設(shè)備及工程名稱(chēng)數(shù)量單位單價(jià)金額元全自動(dòng)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試平臺(tái)效勞器端2套2000040,000全自動(dòng)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試平臺(tái)500臺(tái)4科目2000點(diǎn)300600,000測(cè)試題庫(kù)移動(dòng)治理平臺(tái)4臺(tái)500020,000考場(chǎng)監(jiān)控系統(tǒng)8套1000080000合計(jì)740000工程三、計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源云治理系統(tǒng)2021年實(shí)施依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)中央的建設(shè),完善課程教學(xué)資源平臺(tái)的搭建,實(shí)現(xiàn)虛擬資源智能化、自動(dòng)化治理模式并分配給教師及學(xué)生使用投入總資金概算：179萬(wàn)設(shè)備及工程名稱(chēng)數(shù)量單位單價(jià)金額元虛擬實(shí)驗(yàn)玄根底平臺(tái)軟件

8、600點(diǎn)900540,000實(shí)驗(yàn)課程資源客戶(hù)端軟件600點(diǎn)300180,000在線教學(xué)和課程效勞器平臺(tái)軟件1套200,000200,000實(shí)驗(yàn)室智能治理平臺(tái)1套7000070,000計(jì)算機(jī)課程軟件正版/授權(quán)10套10000100,000舔一卡通系統(tǒng)納入校園一卡通系統(tǒng)0實(shí)驗(yàn)室治理平臺(tái)1套700000700,000合計(jì)1,790,000二、工程建設(shè)的必要性和條件1、工程的必要性工程一、改造和升級(jí)原有計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備.實(shí)驗(yàn)中央現(xiàn)有600余臺(tái)計(jì)算機(jī)中有335臺(tái)為2021年以前購(gòu)置,局部實(shí)驗(yàn)室電腦老化故障率高,維護(hù)本錢(qián)增加,且逐漸影響正常實(shí)驗(yàn)課的教學(xué),兩年內(nèi)必須進(jìn)行更新?lián)Q代.虛擬云桌面技術(shù)成熟,網(wǎng)絡(luò)云數(shù)據(jù)

9、資源便于部署、系統(tǒng)綠色環(huán)保、減省能源消耗、便于維護(hù)治理,是目前高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室首先建設(shè)方案.工程二、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)目前無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)的應(yīng)用在許多高校中逐漸取代紙質(zhì)試卷考試模式,今年全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)測(cè)試以在局部省市高校開(kāi)始試點(diǎn).采用無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行測(cè)試便于評(píng)測(cè)考生計(jì)算機(jī)操作技能、方便閱卷、方便治理,無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)的建設(shè)逐漸成為高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的主要職能之一.2021年計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的中職對(duì)口高考技能測(cè)試中開(kāi)始試用無(wú)紙化測(cè)試平臺(tái)進(jìn)行,效果顯著,測(cè)試平穩(wěn)、平安,預(yù)計(jì)2021年報(bào)名測(cè)試人數(shù)會(huì)進(jìn)一步增加,能否及時(shí)建設(shè)測(cè)試平臺(tái)是順利舉辦2021年的技能測(cè)試關(guān)鍵因素.該工程的建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫.工程三

10、、建設(shè)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源云平臺(tái)為計(jì)算機(jī)類(lèi)公共根底課程網(wǎng)絡(luò)虛擬化教學(xué)的應(yīng)用打造平臺(tái)根底,利用云計(jì)算技術(shù)對(duì)目前機(jī)房的各種資源進(jìn)行整合開(kāi)發(fā)利用,增加課程虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境系統(tǒng),提升實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量.將分散的軟硬件資源進(jìn)行整合,到達(dá)資源的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、治理統(tǒng)一、維護(hù)統(tǒng)一,使得各項(xiàng)資源互聯(lián)互通.通過(guò)云計(jì)算虛擬化技術(shù),將各種硬件及軟件資源虛擬化成一個(gè)或多個(gè)資源池,并通過(guò)虛擬化治理平臺(tái)對(duì)這些虛擬資源進(jìn)行智能化、自動(dòng)化治理模式分配給教師及學(xué)生使用,打造智能云教學(xué)平臺(tái).效勞廣闊師生教學(xué)、科研,效勞社會(huì),最終提升蚌埠學(xué)院辦學(xué)整體形象.2、工程建設(shè)必需的條件工程建設(shè)必需的條件：(1)整合計(jì)算機(jī)根底教學(xué)中央分散的實(shí)驗(yàn)室,集

11、中規(guī)劃場(chǎng)地,需要建筑面積在1800m2.(2)建設(shè)云計(jì)算數(shù)據(jù)效勞中央(3)集中資金,一次性建設(shè),統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一系統(tǒng)平臺(tái)、統(tǒng)一模式.3、工程建設(shè)已具備的條件場(chǎng)地已經(jīng)具備：綜合樓或重型樓,見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中央搬遷方案.測(cè)試平臺(tái)的建設(shè)：在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室即可進(jìn)行安裝.技術(shù)具備：方案中各項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)具備,并在假設(shè)干高校中平穩(wěn)運(yùn)行3年以上.三、工程建設(shè)方案1、改善實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)環(huán)境實(shí)驗(yàn)中央部署一套實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)據(jù)中央機(jī)房(私有云系統(tǒng)),包括一套高性能云計(jì)算效勞器、云計(jì)算相應(yīng)治理軟件等.為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、教師的辦公和教科研工程、信息化系統(tǒng)提供基于云計(jì)算架構(gòu)的計(jì)算機(jī)平臺(tái),提升各個(gè)課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)境部署效率,降低實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)

12、本錢(qián),提升實(shí)驗(yàn)室利用率.2、構(gòu)建開(kāi)放的課程平臺(tái)構(gòu)建開(kāi)放的課程平臺(tái),涵蓋本專(zhuān)業(yè)的所有課程,可用于老師的教學(xué)、精品課程的展示、學(xué)生的學(xué)習(xí).課程同時(shí)集成題庫(kù)、作業(yè)、虛擬系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)作業(yè)的自動(dòng)化批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì),支撐實(shí)時(shí)的教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)效果,降低教學(xué)工作量.3、構(gòu)建云端在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)構(gòu)建教學(xué)數(shù)字中央云計(jì)算效勞器全套軟硬件系統(tǒng),為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)類(lèi)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供虛擬實(shí)驗(yàn)主機(jī)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)治理、實(shí)驗(yàn)監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)協(xié)作等功能,將傳統(tǒng)PC機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)搬到線上進(jìn)行,擺脫機(jī)房PC系統(tǒng)多軟件的復(fù)雜性,減少維護(hù)勞動(dòng)量.4、搭建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的在線平臺(tái)在校園網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)及平安要求的允許下,學(xué)生可以通過(guò)電腦、 、

13、平板登錄系統(tǒng),自主選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí),充分利用碎片化的時(shí)間,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)可以延伸到機(jī)房之外的任何有網(wǎng)絡(luò)的地方,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間.四、資金籌措省級(jí)以上財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)五、效益分析1、改善實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)環(huán)境在學(xué)校內(nèi)部署一套私有云系統(tǒng),包括一套高性能云計(jì)算效勞器、云計(jì)算相應(yīng)治理軟件.為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)、教師的辦公和科研工程、信息化系統(tǒng)提供基于云計(jì)算架構(gòu)的計(jì)算機(jī)平臺(tái),提升各個(gè)課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)境部署效率,降低實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)本錢(qián),提升實(shí)驗(yàn)室利用率.2、構(gòu)建開(kāi)放的課程平臺(tái)構(gòu)建開(kāi)放的課程平臺(tái),涵蓋本專(zhuān)業(yè)的所有課程,可用于老師的教學(xué)、精品課程的展示、學(xué)生的學(xué)習(xí).課程同時(shí)集成題庫(kù)、作業(yè)、測(cè)試系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)作業(yè)的自動(dòng)化批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì),支撐常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng),提升教學(xué)效果,降低教學(xué)工作量.3、構(gòu)建云端在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)構(gòu)建云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室全套軟硬件系統(tǒng).針對(duì)計(jì)算機(jī)、軟件工程、電子信息、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、信息治理等需要用到計(jì)算機(jī)做實(shí)驗(yàn)的課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),提供虛擬實(shí)驗(yàn)主機(jī)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)治理、實(shí)驗(yàn)監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)協(xié)作等功能,支持線上實(shí)驗(yàn)教學(xué),方便學(xué)生課后完成實(shí)驗(yàn).4、搭建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的在線平臺(tái)學(xué)生可通過(guò)電腦、 、平板