2020年學校學年度教學工作計劃

1、學校學年度教學工作計劃在 20xx 年，我校將以重要思想為指針，深入推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想，將“會做人、會生活、會學習、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范校”成功。特制定了20xx 年學校教學工作計劃。20xx 年是充滿著生機，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)以統領全局，堅持以人為本的工作理念，圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設。具體而言，是圍繞教育教學質量為中心；突出校本培訓，突出校本教研；加強教師隊伍建設，加強基礎設施建設，加強校園文化

2、建設。 團結廣大教職工，以激昂的斗志，努力工作，不斷創(chuàng)新，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光彩。1 、校園文化建設，基礎設施建設要有新突破，進一步營造教書育人環(huán)境。2 、加強課程改革力度，改進評價機制，做好教師發(fā)展性評價，學生綜合素質評價等研究工作。3 、加強學校的安全教育工作計劃和精神文明建設工作計劃。4 、深入開展校本培訓，校本教研工作。以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點， 認真探索和研究新的教學方式和方法； 依靠市縣兩級骨干教師，大力開展校本研究，校本教研，做到有課題，有深度，有記錄，有計劃的進行成果交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展。5 、開展師德建設年活動。加強政治理論，

3、教育業(yè)務和教育方針政策，法律法規(guī)學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀。堅持以師德師風建設為抓手， 以提高教師素質為基礎， 以提升教育教學水平為目標，努力打造人民滿意的教師隊伍。 積極參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動。6 、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育， 重點抓好美化校園環(huán)境和愛護公物教育，確保學生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。組織開展教育教學論文評比，自制教具學具評比，青年教師三項技能評比；學校組織中青年骨干教師在校內上示范課；教研組組織40 歲以下的青年教師在教研組內開展觀摩研討活動；三年以內教齡的年輕教師要在教研組或備課組內上一節(jié)以上的磨練研討課； 十二月份將舉辦一場教學開放日

4、活動， 屆時推出最具代表性的教師進行教學公開課。通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展。本學期以遵循教學常規(guī)管理為基礎，以實施綜合素質評價為突破口，努力促進各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實加強對各年段的教學質量監(jiān)控， 通過各種途徑和手段， 促進質量的進一步提高。在學生綜合素質評價方面，我校根據實際，關注學生的全面發(fā)展，關注學生的個體差異， 關注學生的成長過程，注意發(fā)展學生的潛能，積極指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動， 提高學生的動手操作能力和社會活動能力，全面提高學生的綜合素質。突出 " 課改 " 主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要

5、切實抓好課堂實踐的過程管理； 三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度； 四要積累資料， 不斷完善過程管理和實踐成果的體現。充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用，通過互相聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。每兩周至少安排 1 次教研活動。強調教研組建設以 " 研" 為主，把活動地點從辦公室移入課堂， 重點探索教改方法與實踐。 各教研組在明確基礎要求定時間、定地點、定內容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用， 學生學習方法指導， 授課可能產生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力

6、，提高教師個體能力。校本培訓是教師自我提高的基本途徑。通過以校為本，以老帶新，以強扶弱的各層面，多形式的校本培訓。1 、" 師徒結對子 " 培訓工作要落到實處。關注青年教師的成長，做好 " 教學相長 " 的結對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。2 、建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，每月完成 XX字左右的，月末上繳教導處備案。3 、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續(xù)教育工作， 鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)

7、務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課，學習后，必須將詳細內容向學校或教研組做以匯報，并結合聽課，談自己的感想、體會、使全體教師都有學習提高的機會。嚴格落實安全工作責任制，加強對師生的安全教育，切實提高師生的安全意識和自護自救能力，積極消除安全隱患， 確保安全不出問題。大力加強校園精神文明建設， 堅持開展豐富多采的校園文化活動，加大對校園的美化，凈化力度，堅持群防群治的原則，堅持以先進的思想文化引領學校各項工作，保持校園 _ 領域的科學與文明。加強領導班子成員的思想，組織和作風建設，加強班子的團結和民主建設，具體做到以下幾點：一是加強學習，提高學習、貫徹落實黨的路線，方針、政策的自覺

8、性；二是精誠團結、互幫互助、努力搭臺、補臺而不拆臺；三是工作要有責任感，敢于和勇于承擔責任；四是具有強烈的角色和合作意識，不爭權，不推諉，分工不分家，大事講原則，小事講風格；五是嚴格遵守財務制度，勤儉治校，不違反學校財經紀律，加強黨風廉政建設。1 、鑄建師德。全體教師要認真學習，積極實踐公民道德建設實施綱要和教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學習和開展師德活動，要求全校教師樹立 " 學高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè) " 的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師，青年團員在各項活動中的先鋒模范作用， 擴大黨團員的示范輻射作用。2 、提升師能。提高課堂教學水平和效益，提高學歷層次，加強骨干教師的培養(yǎng)工作， 組織教師積極參加各項競賽， 爭取獲得好成績，為自己、為學校爭光添彩， 堅持做好評比表彰先進工作者工作，做好教師的各項考核工作。21 世紀，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。北寺聯小的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質，提高教育教學業(yè)務。 相信，只要我們永不滿足， 與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天！在全校教職工齊心協力、踏實工作下，我深信以上