最新音樂教學工作方案

1、最新音樂教學工作方案 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份具體的方案了。我們該怎么擬定方案呢?以下在這給大家整理了一些最新音樂教學工作方案，盼望對大家有關心! 最新音樂教學工作方案1 一、訓練教學方面： 由于各個學校的音樂教學程度有所不同，因此這學期主要做普及音樂學問的教學和訓練，樂器的學習并不難，關鍵對于一些一點沒有音樂學問、不識譜的同學就有些困難，所以首先要解決的是簡潔的音樂學問的學習和培育學習的愛好，從愛好入手，調(diào)動同學學習的主動性。 1、通過課件多媒體教學，先讓同學熟識、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對同學鑒賞作品有較大關心。 2、在學習豎笛之前

2、，先由老師示范演奏流行歌曲，這樣使同學由于寵愛而想學這件樂器。不放棄每個同學，從簡潔到難，讓他們有著自己的成就感。 3、老師充分利用影視資源進行幫助教學，拓寬同學音樂視野。 4、適當放松課堂，讓同學有時間、有空間開辦音樂會的形式，發(fā)揮同學個性特長，充分展現(xiàn)自我。本學期是新生入學因此要充分了解同學，在班級進行樂器演奏會，歌曲表演等形式，讓同學充分主動的參加到音樂課堂當中來。 5、實行敏捷多樣的教學形式，使同學充分參加到課堂教學活動中來。特殊是在小班額的試驗班教學當中，讓每個同學都得到充分的展現(xiàn)。 二、其次課堂方面： 本學期要舉辦二年一屆的校內(nèi)文化藝術節(jié)，這是同學充分展現(xiàn)個人才藝和特長的關鍵性活動

3、，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面： 1、舞蹈競賽主要是以班級為單位出群舞、雙人舞或獨舞，要出一臺舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻，而且在校內(nèi)可以使舞蹈百花齊放。 2、聲樂競賽是放寬到有特長的同學就可以參與，進行初賽和復賽的選拔評出獎項，在由音樂老師組合參與匯報演出。 3、將在七班級各班進行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學進行培訓，組成小型的合唱隊。 4、器樂競賽先在各班進行，然后統(tǒng)一學校進行競賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參與，依據(jù)程度評獎。 5、選拔樂器特長的同學組織民樂隊，和西洋管弦樂隊，以便在市區(qū)的各項活動中組織大型的演出。 三、教科研方面： 依據(jù)區(qū)進修學校音

4、樂教研的支配，全區(qū)音樂老師申請了中學校器樂合唱的討論，我現(xiàn)在正在進行器樂進課堂的探試中，很多課上、課下的進展都在進一步的嘗試中，參與課題討論是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學積累閱歷，能夠更好的發(fā)揮自己特長推動教學。在合唱教學方面，也要開頭努力探究，雖然對于中學合唱教學有肯定的難度，但是只是肯做就會有成效。平常訓練的特長班同學，強化基本功訓練，適當?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為同學供應熬煉的機會，讓她們在實踐中成就自我。養(yǎng)兵千日，用兵一時，在各級各類競賽中充分發(fā)揮同學的音樂特長，最終走向勝利。 最新音樂教學工作方案2 (一)同學狀況及學情分析 今年適逢國慶_周

5、年大慶，是個舉國歡騰的年華，因此我們作為老師也當在訓練行業(yè)里一如既往地對同學滲透愛國主義訓練。作為音樂課的責任就是讓校內(nèi)歌曲愛國歌曲革命歌曲進入校內(nèi)，唱響校內(nèi)。 學校同學經(jīng)過學校的音樂教學，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂的理解已經(jīng)能達到肯定的程度，因此，本學期對同學的音樂教學重在音樂觀賞、分析，音樂內(nèi)容理解。 (二)教材分析 教材內(nèi)容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂理方面的音樂內(nèi)容;能夠初步辨別小型的音樂體裁與形式，能夠傾聽音樂主題說出曲名,每學期聽1-2首. (三)本學期教學的指導思想 音樂教學的目的是提高同學的音樂審美素養(yǎng)，同時促進同學品德素養(yǎng)、智能素養(yǎng)的提高，并在此基礎上指導、關心有

6、音樂愛好的同學形成音樂某一方面的特長。 (四)本學期教學的目標 1、保持同學對音樂的愛好，使同學樂于參加音樂活動。 2、培育音樂感受與鑒賞力量。 3、培育表現(xiàn)音樂的力量。 4、培育藝術想象力和制造力。 5、培育樂觀的看法和友愛精神。 (五)教學進度支配 第一單元3課時 其次單元3課時 第三單元3課時 第四單元3課時 第五單元3課時 第六單元3課時 (六)教學措施 1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。 2、留意音樂教學各領域只的有機聯(lián)系。 3、面對全體同學，留意因材施教。 4、建立公平互動的師生關系。 5、運用現(xiàn)代訓練技術手段。 6、因地制宜實施標準。 (七)評價工作支配 音樂課程評

7、價應充分體現(xiàn)全面推動素養(yǎng)訓練的精神，貫徹標準的基本理念。著眼于評價的訓練、激活與改善的功能。 1、形成性評價與終結性評價相結合。 2、定性評價與定量評價相結合。 3、自評、互評及他評相結合。 最新音樂教學工作方案3 美育是培育同學全面進展的訓練方針的重要組成部分，音樂訓練是實施美育的重要手段之一。它對于建設.主義精神文明，培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的公民有著重要的作用。 一、教學目的要求： 1.以審美體驗為核心，提高同學的審美力量，進展同學的制造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為同學培育終身寵愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。 2.突出音樂學科的特點，把喜愛祖國、喜愛人民、喜愛.主義、喜

8、愛中國共產(chǎn)黨的訓練理念和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。 3.啟迪才智、陶冶情操，提高審美意識，使同學身心得到健康進展。 4.在學校教學的基礎上，增加同學對音樂的愛好、愛好，把握音樂的基礎學問和基本技能，使同學具有視唱簡潔樂譜的力量。 5.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學喜愛祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念。了解外國的優(yōu)秀作品，擴大音樂視野，使同學具有肯定的音樂鑒賞的力量。 二、教材內(nèi)容分析： 教科書在編寫體例上，采納的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機的聯(lián)系，每個單元由于容量的不同，課時由老師把握，內(nèi)容可由老師自由組合，這樣，每個單元的課型

9、就豐富多彩了。同時，由于各單元內(nèi)容貼近同學生活，為他們熟識和理解，因此簡單獲得較好的教學效果。 教科書共有六個單元包，每個單元包里不同程度的支配了唱歌、音樂觀賞、配樂詩朗誦、音樂活動等內(nèi)容。所選的歌曲、樂曲大多貼近同學生活，避開陳舊感，使同學易于學習、樂于學習。為了協(xié)作標準中新擴展的音樂制造，音樂與相關文化的內(nèi)容，在曲目的選擇上，有意識的加強了有利于發(fā)揮同學制造性思維和有利于同學綜合學問與力量培育的內(nèi)容。 三、教學重點和難點： 1.突出了培育同學愛好音樂的情趣，重視同學對音樂實踐活動的主動參加，進展音樂感受與鑒賞力量，表現(xiàn)力量與制造力量，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。 2.除對

10、原有教學內(nèi)容(唱歌、觀賞、器樂、視唱)進行整合外，新擴展了音樂制造和音樂與相關文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學活動，進展同學制造性思維力量及提高同學的人文素養(yǎng)。使音樂教學從單純傳授音樂學問和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學科的一個重要領域和實施美育的重要途徑之一。 四、同學基本狀況分析： 大部分同學來自農(nóng)村，音樂基礎太薄弱，識譜力量差，依據(jù)此現(xiàn)狀，作出相應的教學改革。 五、教學措施： 1.音樂教學應寓思想訓練于音樂藝術之中，要把音樂學問教學，音樂力量培育，思想品德的訓練相互結合起來。 2.唱歌教學過程要以情感人、潛移默化，所選歌曲的音域要符合同學年齡特征。 3.觀賞教學采納多種形式，引導同學想

11、象、聯(lián)想。 4.基本樂理學問和視唱練耳教學，應留意與唱歌、器樂、觀賞教學相協(xié)作，既要避開單純的學問教學，又應適當留意按部就班和內(nèi)容的完整。 5.音樂制造和音樂與相關文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學活動，進展同學制造性思維力量及提高同學的人文素養(yǎng)。 六、教學設想： 1.依據(jù)條件，組織初一同學選學豎笛，鼓舞同學堅持學習，學習正確的演奏姿態(tài)和方法。 2.自制音符卡片、打擊樂器，增加每周一唱欄目。 七、教具學具預備： 教科書、電子琴、錄音機、磁帶等。 最新音樂教學工作方案4 一、教學目標 1、重視參加實踐，鼓舞同學在學習中討論與制造. 培育同學對音樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基學問和簡潔的音樂技能。同學的

12、音樂力量都會由于先天的遺傳因素和后天的訓練條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂愛好、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。所以，音樂教學活動都不應當強求全都，應當允許同學的個性得到充分自由的進展，允許同學用自己獨特的方式學習音樂，允許同學有個性化的獨特理解，允許同學只具有一般公民的音樂素養(yǎng)。 2、愛好是的老師，使人們與音樂保持親密聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發(fā)同學的學習愛好、逐步形成同學對音樂的學習志趣，是促使同學學習音樂的重要保證。組織音樂教學活動，充分挖掘音樂作品的藝術內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術魅力，制造性地設計生動活潑的教學形式，以激發(fā)、培育、進展同學的音樂愛好及

13、愛好。突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛.主義.訓練和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂訓練之中，使同學成為四有新人，并使其成為.主義接班人和建設者。 二、同學基本狀況分析 初一的同學，大部分同學通過學校音樂的學習，同學對音樂的基礎學問有所了解和把握，這為初一同學更加深化的學習學校音樂奠定了堅實的基礎。相對來講，同學喜愛音樂課，但是對于音樂學問不是太喜愛把握，所以在教學中要多鼓舞他們。 三、教材分析及處理看法 本冊教材共分為六個單元，他們分別是：第一單元春之聲、其次單元國歌、第三單元陽關三疊、第四單元神州大地(2 )-江河萬古流，第五單元環(huán)球之旅(1)鄉(xiāng)村花園、第六

14、單元銀屏歌聲。其中，每個單元又包括了歌曲1-2首;觀賞曲2-3首;此外，在個別單元中還包含器樂曲1首。其中，實踐與制造還隱含著這樣幾條線索： 1、對唱曲的制造性唱歌的提示(如：情感表現(xiàn)的、表演方式的、制造性表演的);傾聽音樂的線索(如：傾聽主題、聽辨音色、體驗音樂心情、想象音樂形象、分辨曲式結構、熟悉音樂流派等); 2、制造性活動包括制造性表演活動、為旋律填詞、給旋律寫變奏、給旋律配器、為歌詞配曲、為某種場合或活動選擇背景音樂、創(chuàng)作并表演音樂劇、制作簡易樂器等。拓展性活動內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫制作音樂墻報、組織班級音樂會、組織訪問音樂家或民間藝人、組織同學間的自評互評活動。 四、

15、教學重點、難點分析 本冊共有六個單元，重點通過引導同學在學習本冊內(nèi)容的基礎之上，同學能夠體驗音樂帶給大家的美的享受，并通過對本冊民族戲曲的學習，增加民族的驕傲感和自信念，開闊同學的視野。 難點是：同學在學習本冊書的第三單元民歌中曲目時，對民族演唱風格的把握相對來說比較難。這就要求老師在教學的過程中，進一步把握同學學習的心理，改進教學，關心同學克服難點， 五、教法及改進的主要措施 做到課上與課下有機結合，拓展同學愛好。仔細備課，研讀教材，提高教學效率。引導視聽、啟發(fā)思索爭論、引導模唱。在課堂上，引導同學做課堂的仆人，激發(fā)同學愛好。采納啟發(fā)式教學，師生互動。 六、德育、美育滲透各科教學設想 在音樂

16、教學活動中，通過結合本堂課的教學內(nèi)容，不失時機地在技能學習之后，引導同學挖掘本堂課所學內(nèi)容的更深層次的含義，通過同學自己總結，老師的適當補充，來使同學深刻理解歌曲或觀賞曲目的深層含義，從而達到音樂教學最根本的教學目的。提高音樂鑒賞力量。在音樂教學的過程中，通過設置合適教學內(nèi)容的音樂活動，調(diào)動同學參加到音樂課堂教學中，激發(fā)同學的學習熱忱，鼓舞同學主動參加課堂教學。提高音樂鑒賞力量。 最新音樂教學工作方案5 一、指導思想 依據(jù)學校的工作方案，結合本學期的工作時間，貫徹黨的訓練方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。 二、同學狀況分析 1、同學正處于變聲期，唱歌較困難。 2、同學素養(yǎng)差，膽子小，

17、缺乏表演自我的力量。 3、同學對音樂的學習，觀念不正確。 三、教材分析 1、初一級，以唱歌為主，輔以觀賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。 2、初二級，以觀賞為主，輔以唱歌，分六個單元，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。 四、教學目的 1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛.主義、.訓練和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂訓練之中，使同學成為四有新人，并使其成為.主義接班人和建設者。特殊是針對農(nóng)村孩子對音樂學問點的欠缺。需加以注意。 2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使音樂在同學身上得到健康進展。 3、培育同學對音

18、樂的愛好愛好，把握淺顯的音樂基礎學問和簡潔的音樂技能，使同學具有熟悉簡潔樂譜和五線譜的力量。 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培育同學對祖國音樂藝術的感情和民族驕傲感、自信念。 5、初步培育同學分析歌譜的力量和綜合、歸納的力量。 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使同學具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。 五、任務目標 (一)、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理學問，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師用電子琴為同學談唱歌曲和簡譜，讓同學跟著自學，直到同學會為止。 4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應當進行檢查，讓個別同學起來演唱，若有不正確的地方師準時進行教正。并交唱直到會為此。 5、有學習有記載，有學習有考試。使同學真正體會到學習音樂課的意義。 6、突出音樂學科的特點，指導喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓練之中。使同學成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義接班人和建設者。 7、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使