2020年初三備考教學計劃

1、初三備考教學計劃為了保證我校初三級xx 年中考工作有序進行，提高學生中考成績，實現中考目標，結合師生實際，現就中考備考工作做如下安排：一、指導思想以學校對初三級教育教學工作的精神為指針，以強化教學常規(guī)管理為主線，不斷探索優(yōu)化課堂教學的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼整體學生，重點抓好學科配套，全面提高初三畢業(yè)生質量，確保實現我校xx 年中考成績再上新臺階。二、奮斗目標1 、 中考成績各科及格率、優(yōu)秀率、 平均分均比上年有較大的提升，綜合排名力爭進入全縣一類初中前8 名。2 、高中錄取人數突破170 人，錄取率達到65%，完成縣局下達的寧縣職專招生任務。3 、直至畢業(yè)，確保全體學生無安

2、全事故和重大違紀事件發(fā)生。三、備考工作措施和做法初三備考要做到“穩(wěn)定大局，營造氣氛，扎實教學，有效備考，盯準目標，抓兩頭， 促中間， 整體推進”, 實施有效教學，高效學習，促進學生整體穩(wěn)步提高，確保教育教學質量上臺階。1 、 成立中考備考工作領導小組，加強對中考備考工作的領導。組長：副組長：1組 員：九年級全體科任教師。中考備考工作領導小組對我校中考復習備考工作的進行指導，研究中考問題及對策，積極協(xié)調-教學進度、收集、傳達中考信息。經常與兄弟學校保持聯系，相互借鑒學習，增強學校之間，教師之間的經驗、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。要經常深入課堂聽課，促進教師的課堂教學。定期召開初

3、三年級組會議和班主任會議， 了解復習進度，督促教師在有限的時間里多下功夫指導學生學習。 做到學校抓教師，教師抓學生的教學管理，做好向課堂要質量，向時間要效率的教學方式，力爭在明年的中考中取得優(yōu)異的成績。2 、班主任做好班級管理。（ 1）各班主任管理好本班紀律，了解每個學生的思想動態(tài)，為每個學生有良好的考試心理打下基礎。 認真布輅教室，張貼懸掛富有激勵性的標語，適時創(chuàng)辦壁報，時刻提醒學生，知道自己已在初三，責任重大。 創(chuàng)設濃厚的備考氛圍和舒適的學習環(huán)境，創(chuàng)造性地召開以中考為主題的班會，進行中考信息和方法指導。鼓勵學生不要放棄每一個機會。（ 2）指導學生科學合理安排和利用時間，制定好學習計劃，引導

4、學生學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性。不定期召開優(yōu)等生、中等生、學困生會議，了解學生對科任教師上課的要求，對學校管理的要求，并及時做出調整。（3）抓學生管理，做好以下工作：抓優(yōu)等生，大造培育優(yōu) 2等生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生準確定位，并做到廣種博收。抓邊緣生，相信每個學生都是可塑之才，創(chuàng)造條件，實施分層管理，讓大多數邊緣生經過自己的努力能夠步入高中大門。抓學困生，認真分析造成這些學生學困的原因，做細致工作，教給學習方法，盡量聯系生活實際，使他們認識學習的價值，鼓勵他們樹立信心，不要放棄學習，能多考幾分也是進步，不影響正常的教學秩序。抓心理輔導，多和學生交流，疏導學生的心理問題，

5、讓學生放下思 想包袱，把心思真正地投入到學習上來。3 、科任教師抓好教學工作。（1）、加強常規(guī)教學，課前認真?zhèn)湔n，課堂上精講精練，設輅有 梯度的練習題當堂檢測，加大訓練力度。課后布輅適量的作業(yè)，認真 批閱，發(fā)現問題及時糾正。督促學生完成配套練習，利用輔導自習講解，并按學校要求做到及時詳細批閱。（ 2） 、 科任教師要加強集體研討，提高備課質量，注重課堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，不留欠賬。（ 3）、各任課教師要關注學生整體發(fā)展，結合學科實際，要以班為單位，對學生進行分層教學，做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作，語文、英語、數學、物理、化學五科科任教師組織好校內學科競賽，選拔14 名學生參加全國初中競賽，力爭各科獲獎人數比去年有較大提升。對偏科生和邊緣生實行“單果”管理，做好他們的轉化和補差工作，力爭各層次的學生在中考中都能獲得最大程度的提高。4）、把握中考命題方向，提高備考效率。各位教師要細心研究中考形勢及動態(tài)、中考試題類型、難度、方向等熱點問題，加強信息交流，多方吸取精華，把握中考命題方向，做好中考信息資料的收集、和利用工作，針對考點，抓住易錯點，提高學生應試能力， 加強中考復習的針對性，提高備考效率。（ 5）落實好實驗教學。物理、化學科任老師要想方設法創(chuàng)造條件完成演示實驗和學生