高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練(7)

1、、投本報(bào)盯；高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）1下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。人.卮（zh1）酒刀（zU）俎鯫（qU）生瞋（ch宙）目B. 戮（IM力杯（Zhu杓犒（he）勞樊（fm）噲。.侍（sh1）坐美（j1）姬玉玦（que）目眥（zi）。.彘（zhi）肩參（sheng）乘不（f曲）者數(shù)（shuc）目2. 下列句式與其他三句不同的一句是（）。A. 吾令人望其氣，皆為龍虎B.巨是凡人C. 籍何以至此D.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也3. 下列各句中都含通假字的一組是（）。 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。愿伯具言臣之不敢倍德也。范增數(shù)目項(xiàng)王秋毫不敢有所近 張良出，要項(xiàng)伯旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王拔劍切而啖之 沛公不

2、勝柘杓A.B.C.D.4. 下列加點(diǎn)詞古今同義的一項(xiàng)是（）。A.沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。B.備他盜之出入與非常也。C.聞大王有意督過(guò)之D.今人有大功而擊之。5. 下列句中加點(diǎn)詞的用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。本教研，高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）常以身翼蔽沛公籍吏民，封府庫(kù)項(xiàng)伯殺人，臣活之沛公軍霸上范增數(shù)目項(xiàng)王君為我呼人，吾得兄事之 先破秦入成陽(yáng)者王之A./B./C./D./6. 下列關(guān)于課文的說(shuō)法，正確的是（）。A. 本文以“鴻門(mén)宴”為中心事件，以劉邦“殺不殺項(xiàng)羽”、項(xiàng)羽能否在宴會(huì)上安然脫逃為情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，依照時(shí)間順序展開(kāi)故事情節(jié)。B. 鴻門(mén)宴人物性格的刻畫(huà)是緊扣住情節(jié)的發(fā)展，在尖銳激

3、烈的矛盾沖突中通過(guò)對(duì)話、神態(tài)、動(dòng)作、心理等來(lái)體現(xiàn)的。C. 樊噲勇猛果敢、不卑不亢，又粗中有細(xì)，有理有節(jié)，是本文中寫(xiě)得最生動(dòng)突出的一個(gè)人物之一。D. “秋毫無(wú)犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎，我為魚(yú)肉”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”、“五十步笑百步”等成語(yǔ)，均出自本文。二閱讀閱讀下文，完成訓(xùn)練沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐一一亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉

4、所佩玉塊以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹埲眨骸按似纫?！臣請(qǐng)入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，嗔目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良日：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王

5、曰：“壯士！一一賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王日：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊I松本敢F/高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入.或車(chē)者王之。今沛公先破秦入成陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來(lái).襲遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲素有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲鹤汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。1.

6、 給下列句中加點(diǎn)的字注音：戮力攻秦（）范增數(shù)目項(xiàng)王（）玉玦（）嗔目視項(xiàng)王（）目眥盡裂（）沛公之參乘（）2. 解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)： 戮力攻秦： 范增數(shù)目項(xiàng)王 因擊沛公于坐 故遣將守關(guān)者 而聽(tīng)細(xì)說(shuō) 坐須臾 旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王I授*敦硏；高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7） 若入前為壽 常以身翼蔽沛公 臣死且不避3. 指出下列各句中的通假字，并寫(xiě)出本字。 令將軍與臣有郤。通 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。通.4. 劉邦親赴鴻門(mén)宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點(diǎn)？5.宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門(mén)宴中東向坐的是是最上位；南向坐的是是第二位；再次是張良則為侍坐。

7、'松本我菠；高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）從座位可看出6.根據(jù)上面的第二段文字回答問(wèn)題(1) 樊噲闖帳后的表情是什么？(2) 他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是什么?(3) 直接指責(zé)項(xiàng)羽的話是什么?(4) 收到的效果是怎樣的？廠一、'松梯廠高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練(7)7.項(xiàng)羽說(shuō)：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之?！睆闹锌梢钥闯鲰?xiàng)羽什么樣的性格特征。8課文中有好些成語(yǔ)一直沿用至今，試著找出幾個(gè)三.文言基礎(chǔ)(一)通假字(1)距矣(距：通“拒(2)毋內(nèi)諸候(內(nèi)：通“納”，要項(xiàng)伯(要:(4)愿伯具言臣之不敢倍徑也(倍：通(5)旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王(蚤：通“(6)令將軍與臣有郤郁:'

8、，把守的意思。)接納，使進(jìn)入。)通“邀”，邀請(qǐng)。)'背”，忘，違背。)”，早早，早點(diǎn)。)I“隙”，隔閡。)高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練(7)1本敢研*高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）(具:通“俱”,全，都。(7) 具以沛公言(8) 不者，若屬皆且為所虜(不：通“否”)(9) 置之坐上(坐：通“座”，座位。)(10) 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(內(nèi)：通“納”，)(二)古今異義1. 婚姻(1) 古義：結(jié)成親家。例句：約為婚姻。(2) 今義：指結(jié)婚的事，或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。2. 所以(1) 古義：的原因。例句：所以遣將守關(guān)者。(2) 今義：表示因果關(guān)系的連詞。3. 非常(1) 古義：意外的變故。例句

9、：備他盜之出入與非常也。(2) 今義：作副詞，太、狠。4. 河北、河南(1) 古義：黃河以北，黃河以南。例句：將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。(2) 今義：河北省，河南省。5. 魚(yú)肉(1)古義：被凌辱的對(duì)象。例句：如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。（2）今義：魚(yú)和肉（三）虛詞“而”的用法（1）勞苦而功高如此（連詞，表并列，并且。）（2）起，立而飲之（連詞，表修飾。）（3）拔劍切而啖之（連詞，表順承。）（4）令人有大功而擊之（連詞，表轉(zhuǎn)折。）（5）籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。（連詞，表目的。）（四）一詞多義1.舉（1）舉所佩玉殃以示之者三（舉起）（2）今亡亦死，舉大計(jì)亦死(發(fā)動(dòng)）（3）孫叔敖舉于海（推舉）（4）南取

10、漢中，西舉巴蜀（攻下，占領(lǐng)）（5）殺人如不能舉（全，盡）2.因（1）然后踐華為城，因河為池(借用）（2）惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遣策(繼承，沿襲）（3）項(xiàng)王即日因留沛公與飲（于是，就）嚴(yán)）壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。（趁機(jī)）3.如（1）萬(wàn)事如意（2）刑人如恐不勝（順，隨）（好像）（3）如沛公默然，日：“固不如也”（比）（4）沛公起如廁（到去4.謝（1）噲拜謝，起，立而飲之（感謝）（2）旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（道歉）（3）旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（道歉）（4）使君謝羅敷（告訴）5.勝（1）沛公不勝杯杓（禁得?。?）刑人如恐不勝（盡）（3）勝此王者，知?jiǎng)僦酪?。（勝利）?）予觀夫巴陵勝狀

11、。（優(yōu)美的、美好的）（5）此時(shí)無(wú)聲勝有聲（勝過(guò)，超過(guò)）6.置（1）沛公則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎（放棄）（2）置之坐上（安放，放置）1帰時(shí)/高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7）（3）置鄭人有且置履者（4）乃置酒大會(huì)賓客7.意（購(gòu)買(mǎi)，添置）（擺、設(shè)）（1）今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也（意圖）（2）意然不意能先入關(guān)破秦（意料）（3）久之，目似瞑，意暇甚（神情，神態(tài)）（五）詞類(lèi)活用（1）項(xiàng)伯及夜馳之沛公軍（夜：名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)夜，當(dāng)晚。）（2）吾得兄事之（兄：名詞作狀語(yǔ)，像兄長(zhǎng)樣（3）道芷陽(yáng)間行（間：名詞作狀語(yǔ)，從小路。）（4）沛公軍霸上（軍：名詞活用作動(dòng)詞，駐軍）（5）素善留候張良（善:形容詞活用作動(dòng)詞，與友好

12、。）（6）秦地盡可王也（王：名詞活用作動(dòng)，占領(lǐng)稱(chēng)王）（7）秋毫不敢有所進(jìn)（進(jìn)：形容詞作動(dòng)詞，接近，接觸。）（8）范增數(shù)目項(xiàng)王（目:名詞作動(dòng)詞，以目示意，使眼色）（9）若入前為壽方位（前：名詞作動(dòng)詞，上前。）（10）君安與項(xiàng)伯有故（故：形容詞用作名詞）（六）特殊句式（1）省略句I嚴(yán)尹/高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（7） 沛公軍霸上 賜之彘肩 母從俱死也 加彘肩上判斷句即：“沛公軍（于）霸上”即：“賜之（以）彘肩”即：“母從（之）俱死”即：“加彘肩（于其）上 亞父者，范增也。 沛公之參乘攀噲也。 吾令人望其氣，皆為龍虎。 如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉（3）倒裝句（介賓短語(yǔ)后置）（賓語(yǔ)前置） 沛公居山東時(shí)，

13、貪于財(cái)物 籍何以至此（4）被動(dòng)句 不者，若屬皆且為所虜 吾屬今為之虜矣嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。（

14、節(jié)選自杜牧阿房宮賦）9.對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是（）。錙銖：極言貴重的東西。南畝：泛指農(nóng)田。 九土：即九州，指全國(guó)。嘔?。弘y聽(tīng)的音樂(lè)。 獨(dú)夫：孤單的人。戍卒：指陳勝、吳廣等起義者。楚人：指劉邦。焦土：指阿房宮被燒毀。A.B.C.D.10. 對(duì)上述兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。B.第一段還寫(xiě)到了老百姓對(duì)于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，使秦迅速滅亡。C.對(duì)于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語(yǔ)寄予了一定的同情。D.第二段作者更進(jìn)一步指出，六國(guó)和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部

15、原因造成的，見(jiàn)解極為深刻。11. 第句是復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞是和。第句是復(fù)句，關(guān)聯(lián)詞是O.12作者指出六國(guó)和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是的問(wèn)題。一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用七鴻門(mén)宴1 .下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。A.卮（zhT）酒刀（zu）俎鯫（qu）生唉（chen）目B.戮（lu）力杯（zhuo）杓犒（hao）勞樊（fan）噲C.侍（shi）坐美（jT）姬玉塊（que）目眥（ZI）D.彘（zhi）肩參（sheng）乘不（fou）者數(shù)（shuo）目2 .以句式角度分析，與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）。A.此天子氣也B.吾屬今為之虜矣C.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也D.沛公之參乘樊噲者也3 .下列句中加點(diǎn)詞的用法分

16、類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。沛公軍霸上常以身翼蔽沛公范增數(shù)目項(xiàng)王籍吏民，封府庫(kù) 君為我呼人，吾得兄事之項(xiàng)伯殺人，臣活之先破秦入成陽(yáng)者王之A./B./C./D./4 .下列關(guān)于課文的說(shuō)法，正確的是（）。A.本文以“鴻門(mén)宴”為中心事件，以劉邦“殺不殺項(xiàng)羽”、項(xiàng)羽能否在宴會(huì)上安然脫逃為情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵，依照時(shí)間順序展開(kāi)故事情節(jié)。B.鴻門(mén)宴人物性格的刻畫(huà)是緊扣住情節(jié)的發(fā)展，在尖銳激烈的矛盾沖突中通過(guò)對(duì)話、神態(tài)、動(dòng)作、心理等來(lái)體現(xiàn)的。1下列不含通假字的一句是（）。A.合從締交，相與為一B.倔起阡陌之中C.贏糧而景從D.囊括四海之意，并吞八荒之心2 .下列句中加點(diǎn)字的用法不同于其他三個(gè)的一項(xiàng)是（）。A.諸侯恐懼，會(huì)

17、盟而謀弱秦B.外連橫而斗諸侯C.后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之D.天下云集響應(yīng)，贏糧而景從3 .下列句中加點(diǎn)字含義相同的一組是（）。A.秦有余力而制其弊奮六世之余力B.內(nèi)立法度，務(wù)耕織度長(zhǎng)絮大，比權(quán)量力C.收天下之兵，聚之咸陽(yáng)斬木為兵，揭竿為旗D.自以為關(guān)中之固，金城千里銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取北越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之成

18、陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。1.“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)”中加點(diǎn)詞語(yǔ)正確的意思是（）。A.奮起猛烈振作B.奮斗功德震撼C.發(fā)揚(yáng)功業(yè)揮動(dòng)D.奮發(fā)烈士揮動(dòng)2. 下列各句已補(bǔ)出被省略的成分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.南取百越之地，以（之）為桂林、象郡。B.（百越之君）乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。C.俯首系頸，委命（于）下吏。D.收天下之兵，聚之（于）咸陽(yáng)3. 對(duì)“履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下”一句翻譯準(zhǔn)確通順的項(xiàng)是（）。A

19、.登上皇帝的位置制定天地四方為六合，拿著皮鞭和竹板打天下的百姓。B.登上皇帝寶座控制天下，用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)奴役天下的百姓。C.踐踏皇帝的寶座，制定六合，手執(zhí)敲撲鞭策天下人民。D.登上至高無(wú)上的尊位挾制天下人民，拿著刑具逼迫天下百姓。4. 對(duì)所給文句翻譯正確的一項(xiàng)是（）。A.乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬譯：于是讓蒙恬在北面修筑長(zhǎng)城并讓他守衛(wèi)在竹木作籬笆的軍營(yíng)中。B.于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。譯：于是秦始皇廢除了古代帝王的治國(guó)之道，焚燒了諸子百家的言論，企圖用這個(gè)辦法使奴隸們愚昧無(wú)知。C.信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何譯：可靠的臣子，精銳的士卒攜帶著堅(jiān)利的兵器，緝查盤(pán)問(wèn)來(lái)往行人。D.自以為關(guān)中之固，金

20、城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。譯：自認(rèn)為險(xiǎn)固的關(guān)中，金屬修筑的城墻，正是子孫萬(wàn)代帝王的功業(yè)呀得分1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）。A.氓隸（meng）萬(wàn)乘（sheng）鋤耰（you）B.鞭笞（）甕牖繩樞（you）從散約?。–.隳名城（hu1）躡足行伍（hang）度（dU）長(zhǎng)絜大（D.以窺周室（ku1）亡矢遺鏃（shi）逡巡（q口n）2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音、義都正確的一組是（）。A.蒙（meng承接）故業(yè)膏腴（gaoyu肥沃）之地銛于鉤戟長(zhǎng)鎩（shB.履（1u實(shí)行）至尊振長(zhǎng)策（ce馬鞭子）銷(xiāo)鋒鏑（d|C.甕牖（y6u窗戶）繩樞鞭（ch1抽打）天下括四海（nan刖口D.秦有余力而制其弊（

21、b1弊病,弊害）逡巡（qUnxun有所顧慮而徘徊不前良將勁弩（n口弩箭）3. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是（）。A. 蒙故業(yè)，因遺策（前代的策略）因利乘便，宰割天下（于是）B. 合從締交，相與為一（一體）及至始皇，奮六世之余烈（余威）C. 追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流血漂櫓（潰敗的軍隊(duì)）斬木為兵，揭竿為旗（揭開(kāi)）D. 將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦（率領(lǐng)）自以為關(guān)中之固，金城千里（堅(jiān)固的城池4. 下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞詞義的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A. 因遺策，南取漢中（沿襲）B. 秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（損失）C. 陳涉，甕牖繩樞之子（用瓦罐）外連衡而斗諸侯（使?fàn)幎罚?qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝（朝廷）秦孝公據(jù)殽函之固，

22、擁雍州之地（險(xiǎn)固的地勢(shì)）以致天下之士（招納）D. 序八州而朝同列（排列）5. 下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A. 收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二B. 然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵以為固C. 始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也D. 南取百越之地，以為桂林、象郡6.下列各句中沒(méi)有通假字的一句是（）。A. 躡足行伍之間，而倔起阡陌之中B. 始皇既沒(méi)，余威震于殊俗C. 秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦D. 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從7. 下列句子，從句式角度看，相同的兩項(xiàng)是（）（）。A. 躡足行伍之間B.

23、身死人手，為天下C收天下之兵，聚之咸陽(yáng)D.謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師8. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)一般意義相同的一項(xiàng)是（A. 躡足行伍之間，而倔起阡陌之中B. 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里C. 然后踐華為城，因河為池D. 秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)）。B.諸侯恐懼，會(huì)盟9 .下列句中加點(diǎn)字的活用與其他三句不同的一項(xiàng)是（A. 外連衡而斗諸侯C. 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從D. 于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首10 .下列句子后的譯文有誤的一項(xiàng)是（）。A. 吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合。譯文：吞并了東周、西周并且滅亡了諸侯各國(guó)，登上了最尊貴的皇帝寶座而統(tǒng)治天下。B. 于

24、是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦。譯文：于是合縱的盟約解散了，六國(guó)諸侯們爭(zhēng)著割讓土地去賄賂秦國(guó)。C. 因利乘便，宰割天下，分裂山河。譯文：秦國(guó)憑著這些有利的形勢(shì)，任意割取天下的土地，戈扮了山河的區(qū)域。D. 鑄以為金人十二，以弱天下之民。譯文：鑄煉天下的兵器，把它們當(dāng)作十二個(gè)金人，來(lái)反襯天下百姓的虛弱。閱讀下面的文字，完成11題。始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徒之徒也；才能不及中而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍

25、用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。11. 寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。及：有：12. 下列句子中加點(diǎn)的“之”的用法不同于其他三句的一句是（）。A.以弱天下之民B.奮六C.百越之君，俯首系頸，委命下吏D,收天下之兵，聚之咸陽(yáng)13.下列各組加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是（）。A. 延及孝文王、莊襄王，享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事及至始皇，奮六世之余烈B. 昭襄蒙故業(yè)，因遺策秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣C. 因利乘便，宰割天下，分裂山河良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何D. 內(nèi)立法度，務(wù)耕織

26、，修守戰(zhàn)之具試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，貝U不可同年而語(yǔ)矣14下列各組加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是（）A.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地此四君者皆明智而忠信，寬厚而愛(ài)人B. 雍州之地，殽函之固，自若也秦孝公據(jù)殽函之固，擁雍州之地C. 以致天下之士然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之D. 斬木為兵，揭竿為旗收天下之兵，聚之咸陽(yáng)15 .以下六句話分別編為四組，全都說(shuō)明秦“攻守之勢(shì)異”而“仁義不施”的一組是（外連衡而斗諸侯執(zhí)敲撲而鞭笞天下踐華為城，因河為池A.B.16 .下面關(guān)于文段的分析，有誤的一項(xiàng)是（追亡逐北，伏尸百萬(wàn)，流隳名城，殺豪杰信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何C.D.）°A. 文段集中運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)幾

27、組對(duì)比，非常鮮明的突出了全文中心。B. 文段以陳涉起義的史實(shí)為論據(jù)，用反襯的寫(xiě)法，揭示了秦王朝覆滅的原因。C作者總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意在諷今?！吧硭廊耸?，為天下笑者，何也”點(diǎn)出全文寫(xiě)作意D.文端思路清晰，層次分明。以“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”收束全篇，點(diǎn)明主旨。17 .將文中劃線句直譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.蹂躪（r）變生肘腋（zhcu）磅礴（bB.媲美(p1)憂心忡忡（zh®g）掰開(kāi)（bci）C.獨(dú)裁（c脈脈含情（m0淬火（cD.籌款（ch）馬革裹尸（guC鷓鴣(zh&2.下列各組詞中有錯(cuò)別字的一組是（）

28、A.行伍出身蹂躪光復(fù)媲美B.血?dú)夥絼偨鸶攴铰哉咰.震聾發(fā)聵熾熱押解悲愴D.淺嘗輒止遒勁掰開(kāi)干練二.解釋詞義：行伍：泛指軍隊(duì)。古時(shí)兵制，五人為伍，二十五人為行。蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓、侵凌。光復(fù)：恢復(fù)原有的領(lǐng)土、統(tǒng)治或事業(yè)。血?dú)夥絼偅盒稳菽昵鄽馐?，感情易于沖動(dòng)。筆走龍蛇：形容書(shū)法風(fēng)格灑脫，也指書(shū)法速度很快。自嘲：自己嘲笑自己。凜然：恐懼、畏懼。整肅而又可敬又可怕。高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（5）磅礴：廣大無(wú)邊的。擴(kuò)展，充滿于的。媲美：美好的程度可以相比；比美。金戈：金屬制的戈，配有鐵甲的戰(zhàn)馬。形容戰(zhàn)士的雄姿。指戰(zhàn)爭(zhēng)。馬革裹尸：用馬皮包裹尸體，指軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。浪子：不受習(xí)俗慣例和道德規(guī)范約束的

29、放蕩不羈的人，尤指不務(wù)正業(yè)過(guò)著放蕩生活的人。悲愴：悲傷。馳騁：騎馬奔跑；奔馳。自由地或隨意地到處走動(dòng)；漫游。閑置：擱置在一邊不用。賦閑：晉代潘岳辭官家居，作閑居賦。后來(lái)就把沒(méi)有職業(yè)在家閑住叫賦閑。茍安：茍且偷安。只顧眼前的安樂(lè)，不作長(zhǎng)久之計(jì)。干練：精明，有才干和經(jīng)驗(yàn)。誹謗：說(shuō)人壞話，詆毀和破壞他人名譽(yù)。誹是背地議論，謗是公開(kāi)指責(zé)。獨(dú)裁：獨(dú)自裁斷權(quán)威或權(quán)力。實(shí)行專(zhuān)制統(tǒng)治，獨(dú)攬大權(quán)。掉書(shū)袋：比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章愛(ài)引用古書(shū)詞句，以顯示有學(xué)問(wèn)。五內(nèi)俱焚：五臟即內(nèi)心全都被燒壞、燒毀了。順達(dá):順利而通行。高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（5）委婉：言詞、聲音等婉轉(zhuǎn)曲折。詮釋?zhuān)?加進(jìn)書(shū)中的段評(píng)論或解釋性的文字。 解說(shuō)；

30、解釋?zhuān)魂U明。淺斟低唱：微微地喝酒，小聲地吟唱。咀嚼：含在嘴里細(xì)細(xì)嚼以使?fàn)€。比喻反復(fù)體會(huì)；玩味閱歷：指過(guò)去所經(jīng)歷的事跡。淺嘗輒止：微微品味一下就停止。比喻只有表面的興趣或喜好而不往深處研究。讒言：誹謗或挑撥離間的話。振聾發(fā)聵：聵：耳聾。比喻喚醒糊涂麻木的人。化身：佛在人間暫時(shí)出現(xiàn)的人、動(dòng)物或植物的形體。體現(xiàn)某種抽象事物(如靈魂、思想、原則或典型)的東西。婉約：委婉含蓄。柔美。澆鑄：把液態(tài)的金屬注入模中，使硬化而具有特殊形狀。遒勁：強(qiáng)勁有力；剛健有力。多指書(shū)畫(huà)的運(yùn)筆。掰開(kāi)ba:用手把東西分開(kāi)或折斷。魅力：很能吸引人的力量。三.填寫(xiě)出下列詩(shī)詞中空缺的名句。(1)射人先射馬，。高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練

31、(5)八日里分麾下(2)醉里挑燈看劍,炙,(3)落日樓頭,了,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。，江南游子。把吳鉤看,無(wú)人會(huì)，登臨意(4)西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住,江晚正愁余,(5)少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，。三閱讀：閱讀下文，完成各題我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。他一生大都是在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的。當(dāng)權(quán)者不使為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛(ài)與恨.的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩

32、，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲，沖擊積聚。既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩(shī)詞，化作詩(shī)詞。他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。i.枝木駛片/高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練(5)終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。說(shuō)到底，才能和思想是一個(gè)人的立身之本。像石縫里的一棵小樹(shù)，雖然被扭曲、擠壓，成不了旗桿，卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖，別是一種價(jià)值。但這前提，你必須是一棵樹(shù)，而不是一苗草。從“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”；從決心為國(guó)棄疾去病，到最后掰開(kāi)嚼碎，識(shí)得辛字含義,再到自號(hào)“稼軒”，“同盟鷗鷺”，辛棄疾走過(guò)了一個(gè)愛(ài)國(guó)志士、愛(ài)國(guó)詩(shī)人的成熟

33、過(guò)程。詩(shī)，是隨便什么人就可以寫(xiě)的嗎？詩(shī)人，能在歷史上留下名的詩(shī)人，是隨便什么人都可以當(dāng)?shù)膯幔俊耙粚⒐Τ扇f(wàn)骨枯”，一員武將的故事，還要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫(xiě)成。那么,有思想光芒又有藝術(shù)魅力的詩(shī)人呢？他的成名，要有時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，像地球大板塊的沖撞那樣，他時(shí)而被夾其間感受折磨，時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積三百年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。1對(duì)語(yǔ)段中加點(diǎn)的“升華”、“積聚”、“扭曲”、“魅力”四個(gè)詞的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A升華：比喻事物的提高的精煉。B.積聚：積累。C.扭曲：轉(zhuǎn)動(dòng)，曲折。D.魅力：很能吸引人的力量。2. 下列幾句是對(duì)這一語(yǔ)段中心意思的概括，最正確的一項(xiàng)（）A為辛棄疾

34、造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。'.枝木敦打/高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（5）B. 辛棄疾的一生是在被拋棄的感嘆與無(wú)奈，中度過(guò)的。C. 歷史把辛棄疾逼向了詞人之道。D. 宋朝三百年里才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。3. 結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)語(yǔ)段中畫(huà)線的“這股能量”指的是4. 作者說(shuō)：辛棄疾“像石縫里的一棵小樹(shù)，雖然被扭曲、擠壓，成不了旗桿，卻也可成一條遒勁的龍頭拐杖，別是一種價(jià)值?！苯Y(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)這一比喻的含義?！驹囶}答案】1、B（押解ji0悲愴chueng）2、B（可見(jiàn)一斑）3、D（在政治的錘煉中，不是政治的傳聲筒）4、（1）擒賊先擒王（2）夢(mèng)回吹角連營(yíng)五十弦翻塞外聲（3）斷鴻聲里欄桿拍遍（4）畢

35、竟東流去山深聞鷓鴣（5）為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁卻道天涼好個(gè)秋5、D6、是用刀和劍刻成的是蘸著血和淚抹成的。只圖茍安而不愿去收復(fù)失地7、這是一種比喻的說(shuō)法，指在特定的歷史背景下，他本人的追求造就了辛詞不同于他人作品的獨(dú)特的美8、像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像李白那樣散發(fā)弄扁舟，像歐陽(yáng)修那樣寄情山水。（句式一致，內(nèi)容恰當(dāng)即可）9、A材料一：反映了村民們富足的生活，淳樸好客的民風(fēng)。材料二：表達(dá)送別友人的依依惜別之情。3.下面加點(diǎn)句子強(qiáng)調(diào)重音表示正確的一項(xiàng)是（）在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征，一個(gè)民族友好的象征。A. 王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征。B.王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象

36、征。C.王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征。D.王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征。4. 填到下面橫線上與前后文銜接得最好的一句是（）高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（4）趙武靈王擊敗了那些頑固分子的反抗，并且把過(guò)了時(shí)的笨重的戰(zhàn)車(chē)扔到歷史的垃圾堆里去。A. 他們終于脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路﨎.那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路K于被他們脫下了C.終于把那套用以標(biāo)志身價(jià)的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路撓铝薉. 終于使他們脫下了那套用以標(biāo)志他們身份的祖?zhèn)鞯膶挻蟮囊路?. 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A. 呼和浩特，蒙古語(yǔ)意思是青色的城；包頭的意思是有鹿的地方。B. 但在漢代，這里卻是一個(gè)“草木茂盛，多禽獸”（漢書(shū)匈奴傳的地方C. 還有人把萬(wàn)里長(zhǎng)城作為“炮彈”攻擊秦始皇。D. 王昭君究竟埋葬在哪里？這件事并不重要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣多的昭君墓?6. 下列句子中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.洋洋灑灑地走進(jìn)高等學(xué)府的神圣殿堂，是我夢(mèng)寐以求的事情/.B.他的作品并非如有人所說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單得一目了然，說(shuō)這種話高二語(yǔ)文拓展模塊雙基訓(xùn)練（4）的人歸根到底是沒(méi)有讀懂原著。C. 從古到今，長(zhǎng)江、黃河拖兒帶女，養(yǎng)育著中華民族人丁興旺的一大家子，任勞任怨，萬(wàn)古長(zhǎng)流，實(shí)在太不容易了。D. 革命先烈前仆后繼，摸索救國(guó)救命的道理，是可歌可泣的苑