山東省濟(jì)寧市2021年小升初語文模擬試題（十五）（含答案）

1、山東省濟(jì)寧市2021年小升初語文模擬試題（十五）一、選擇題1“小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞”描寫的是哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)？()A春B夏C秋D冬2下列不是描寫春景的詩句的（ ）A竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。C千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。3下列屬于描寫春天的詩句的是（    ）A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅                 

2、;     B草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙C兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天                      D微微風(fēng)簇浪，散作滿河星4下列句子中，所運(yùn)用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。B面若中秋之月，色如春曉之花。C牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么

3、。二、填空題5讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。2012年，中國本土作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他6歲進(jìn)校學(xué)習(xí)，(kù ài)_讀書到了癡迷的程度。小學(xué)三年級(jí)就讀了林海雪原、青春之歌等(sh jí)_。小學(xué)五年級(jí)時(shí)開始讀中國四大名著，無書可讀的時(shí)候他甚至讀新華字典。他于1986年發(fā)表的紅高粱是一部(kuài zhì rén ku)_的中篇小說，深受讀者喜愛。6補(bǔ)充詞語。（_）驚（_）怪 歡（_）喜（_） （_）顧（_）盼 （_）張（_）望 七（_）八（_） 冰（_）雪（_） （_）倒（_）歪 轉(zhuǎn)（_）為（_） （_）口（_）聲爭

4、（_）恐（_） （_）處（_）生 （_）心（_）魄7比一比，再組詞。?。╛） 云（_） 木（_） 刀（_）少（_） 去（_） 本（_） 力（_）8根據(jù)情境填寫詩句、名言、諺語、歇后語等。（1）有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，所做的事，反而不如旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，宋代詩人蘇軾在題西林壁中的詩句“_”就是說明這個(gè)道理。（2）深秋時(shí)節(jié)，校園里的樹葉黃了，紛紛落了下來，望著這景象，我不由得想起龔自珍的詩句：“_”，這落葉雖然不是春天的“落紅”，但是卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神。（3）俗話說：“_”，生活中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但是我們要從中吸取教訓(xùn)。（4）我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用異樣的眼

5、光望著我，弄得我“_”，一時(shí)間，我不知所措。（5）看到好朋友得意的樣子，我想對(duì)他說：“_” （6）聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，真是“_”三、信息匹配9選擇正確的讀音或字，打“”。養(yǎng)分（fn fèn） 興奮（xng xìng） 四海為（wéi wèi）家時(shí)（克 刻） （記 紀(jì)）念 相得益（障 彰）四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀朋友小兒今年四年級(jí)。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（_）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒有小朋友來，他（_）會(huì)拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小

6、的花瓣上，花心里積著一小盞瑩瑩淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧。”十多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期（_）年齡小，（_）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。 記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝

7、，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。 過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對(duì)我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個(gè)?！蔽铱粗?，問：“阿婆朋友到底是誰呀？”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆門外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止血了。阿婆還說，下次我們有困難就找她，她是我們的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，在外面交了老太太朋友了。后來，我們搬家了，兒子也上了一年級(jí)。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長時(shí)間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。原來_。1

8、0寫出下列詞語的近義詞 留意（_）純真（_）11在第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。12根據(jù)提示：補(bǔ)章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什么日子？是誰給“兒子”送的鴨蛋？）。13再讀課文翠鳥片段，完成練習(xí)。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈(n n )上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐(h hè)色的襯(chèn chùn)衫(sn shn)。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫上“”。(2

9、)認(rèn)真讀這段話，然后填空。這段話共有 句，其中第二至五句寫的是 。這段話主要講的是 。這段話中，“鮮艷”一詞的意思是 。(3)用“”線畫出文中一個(gè)比喻句。(4)照樣子填空。五、書面表達(dá)14習(xí)作。生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。比如會(huì)飛的屋子，時(shí)光穿梭機(jī)你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？先填寫下面的圖表，再完成習(xí)作。試卷第5頁，總5頁參考答案1B2D3B4C5酷愛 書籍 膾炙人口 6大 小 天 地 左 右 東 西 嘴 舌 天 地 東 西 危 安 異 同 先 后 絕 逢 驚 動(dòng) 7大小 白云 木頭 小刀 多少 來去 本子 人力 8不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 落

10、紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 人非圣賢，孰能無過 丈二和尚摸不著頭腦 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 八仙過海各顯神通。 9fèn xng wéi刻 紀(jì) 彰10 留心 純潔 11即使也 因?yàn)樗?2這一天是阿婆的生日，阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。1314十層高 很多攝像頭 四個(gè)輪子 房子 防盜 防各種自然災(zāi)害 會(huì)移動(dòng)范文：神奇的房子現(xiàn)代的房子很不方便。如果哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，房子不會(huì)跑，人們也不能跑得很遠(yuǎn)。災(zāi)難發(fā)生后，房子大量倒塌，生物不斷死亡。我想發(fā)明一種房子，名叫“神奇的房子”。房子里面有很多裝置。房子里設(shè)有很多攝像頭。分別分配在每個(gè)角落里，以免強(qiáng)盜來家里搶劫。這棟房子有十層，每一層十個(gè)機(jī)器人，把那層樓收拾得干干凈凈，如果哪一層樓起火了，那一層樓的機(jī)器人就會(huì)火速趕到火場，將火熄滅。哦，還有一個(gè)最最重要的裝置自動(dòng)：探測地震，火山噴發(fā)，洪水來襲，山崩，雪崩，滑坡，泥石流，天氣預(yù)報(bào)的儀器。如果這個(gè)地方要發(fā)生大地震的前幾天，十層房間的所有警示燈都會(huì)亮成深紅色，廣播上并說：警報(bào)！警報(bào)！五天后會(huì)發(fā)生6、7級(jí)大地震，是否馬上轉(zhuǎn)移到安全地方?