山東德州一中2019高三12月抽考試題--語文

1、山東德州一中2019 高三 12 月抽考試題- 語文本試卷分第I 卷和第二卷兩部分，共8 頁?？偡种?50 分?？荚囉脮r150 分鐘。本卷須知1、答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考試號填涂在答題卡和答題紙規(guī)定的位置上。2、 第 I 卷每題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，答案不 能答在試卷上。3、第二卷必須用0.5 毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上。第 I 卷 （ 選擇題共36 分 ）【一】（15 分。每題3 分 ）1、以下詞語中加點(diǎn)的字，

2、每對讀音都相同的一組是A、榮膺 贗 品 占卜 哺 乳期尋 思循 名責(zé)實(shí)B、殤 逝濫觴 儒 雅孺 子?？钭R 博聞強(qiáng)識C、忐 忑袒 露 趕 場干 細(xì)胞寂寥 眼花繚 亂D、超擢 著 想 睥 睨庇 護(hù)所哮 喘惟妙惟肖2、以下詞語中，沒有錯別字的一組是A、信箋落寞綜合征毀家抒難B、坐陣吹拂策源地器宇軒昂C、慪氣瀏覽蜂窩煤扶正祛邪D、瞭望寒暄口頭蟬優(yōu)哉游哉3、依次填入以下橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是當(dāng)大多數(shù)人在用錢計算生活的時候， “樂價比”那么人們用自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量身邊的每一件事物，在心理上是否物超所值。作為一名軍旅作家，他對軍隊有著一種本能的難以割舍的，部隊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓他魂牽夢縈，繼而流淌于

3、筆端。為了傾聽和觸摸沙漠，我把我全部的感官都打開到了，因此我聽到了不可能再聽到的天籟，看見了不可能再見到的純凈的顏色。A、提議情節(jié)極限B、提倡情結(jié)極致C、提議情節(jié)極致D、提倡情結(jié)極限4、以下各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是A、據(jù)悉，“泉城美食節(jié)”將于本月底舉行，消息一經(jīng)披露， “美食家”們聞風(fēng)而動，爭先恐后地趕到濟(jì)南，意欲大快朵頤。B、 “被電腦”的后果，在中學(xué)生的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳舞 ，而卷面字跡卻無法辨認(rèn)。C、哈爾濱大橋垮塌、山東威海居民樓爆炸、濟(jì)青高速淄博段特大車禍一個個悲劇如影隨形。 人們不禁要問：安全監(jiān)督部門是否盡到了應(yīng)盡的職責(zé)?D、改革開放

4、之初，大家都一窮二白 ，連一輛自行車都是奢侈品，但現(xiàn)在不同了，家用轎車滿街跑，由此我們感受到社會所發(fā)生的巨大變化。5、以下各句中，沒有語病、句意明確的一句是A、 面對央視記者“你幸福嗎 ?” 的隨機(jī)采訪，有人直言不諱 “我幸福 ! ”，有人那么調(diào)侃道“我姓曾 ! ”，這引發(fā)了網(wǎng)友的熱議與追捧。B、深圳南山區(qū)前海學(xué)校在每班特設(shè)兩個心理情報員，搜集同學(xué)的心理，定期向老師匯報，以便老師及時掌控學(xué)生心理動態(tài)。C、在文學(xué)發(fā)展的路途上，人們會越來越感覺到，不同文體之間相互借鑒、吸收、融匯與交織的趨勢越來越不可避免地存在著。D、統(tǒng)計中心數(shù)據(jù)說明，中國居民儲蓄在2018 年前三季度中，用于住房與教育的比例高達(dá)

5、65.7，遠(yuǎn)高于亞太地區(qū)其他國家?！径浚? 分，每題3 分 ）閱讀下面的文字，完成68 題。中國文化如何走向世界葛劍雄要考慮中國文化如何走向世界，首先必須明確中國文化在世界文化中的地位。長期以來，國人認(rèn)為中國文化歷史悠久、豐富燦爛、博大精深，固然都是事實(shí)，但在很大程度上是自我評價，或者是就東亞漢語文化圈而言。如果放在世界范圍內(nèi)，與其他文化進(jìn)行比較，整體上說只能是各有千秋。在生產(chǎn)力和交通運(yùn)輸能力都還很落后的古代、世界上各大文化區(qū)之間缺少必要的人員和生活必需物資的交流，基本上都是獨(dú)立發(fā)展的。由于不存在交流和比較，也談不上哪種先進(jìn)，哪種落后。從不同文化的群體開始相互接觸以來，文化的傳播一直有兩種方

6、式自愿的和強(qiáng)制的。一般來說，對物質(zhì)文化的接受大多是自愿的，而對精神文化的接受那么兩者兼而有之。強(qiáng)勢文化往往會依靠武力、權(quán)力、財力、 人力強(qiáng)制推廣自己或抵制其他，今天世界上的制度、宗教、 語言、文字以至生活方式的分布，大多是這樣的結(jié)果。在古代中國內(nèi)部，同樣如此。一方面，自認(rèn)為居于“天下之中”的華夏諸族對自己文化的優(yōu)越性深信不疑，因而絕不會向“非我族類” 、尚未開化的“蠻夷”推廣，僅給那些“仰慕華風(fēng)”又具備學(xué)習(xí)條件的人學(xué)習(xí)的機(jī)會。另一方面， “蠻夷”歸化以后，就必須接受中國的主流文化。如清朝改土歸流后，新設(shè)置的府、州、縣內(nèi)就必須辦學(xué)校，興科舉，尊孔孟，以儒家學(xué)說教化百姓。如民間信仰和宗教一旦對主流

7、文化構(gòu)成威脅，也會被堅決取締。時至今日，物質(zhì)文化的傳播已經(jīng)不存在障礙。但在大多數(shù)人已經(jīng)具有宗教信仰或其他信仰，自由平等的觀念已經(jīng)深入人心的條件下、精神文化的傳播只能以自愿接受為前提。中國文化再博大精深，儒家學(xué)說再高明玄妙，中國模式再快速高效，也別指望能取代別人已有的信仰、文化、觀念、模式。因此，中國文化走向世界的主要目的，是讓世界了解中國和中國文化。由于主觀或客觀的種種原因，中國與世界各國一直缺少人員和文化的交流。中國文化主動走出去，能讓各國人民近距離或直接感受到中國文化的豐富多彩和獨(dú)特魅力，有利于改變以往形成的片面和偏見。其中一個重要方面，就是大批中國人走向世界， 他們本身就是中國文化的傳播

8、者。如果他們普遍具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文明的舉止，中國文化的地位就能隨之提升。中國文化走出去的另一個目的，是要學(xué)習(xí)世界文化。我們不能坐等各種文化主動傳入順理成章。中國既然以代表世界最先進(jìn)的文化自許，了解和學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)是必不可少的。中國文化走出去的主要途徑、是向世界提供盡可能多的文化商品和文化服務(wù)，這也是傳播文化的有效途徑。到目前為止，中國的文化商品大多還是來樣加工、貼牌生產(chǎn)，外銷商品中的文化含量還很低，文化服務(wù)近于空白、發(fā)展的余地非常廣闊。費(fèi)孝通先生曾提出不同文化的相處之道：各美其美，美人之美，關(guān)美與共，天下大同。這正是中國文化走出去的期待。（ 節(jié)選自中國文化如何走向世界有刪改）6、關(guān)于“中

9、國文化走向世界的目的”，以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、中國文化走向世界后，通過借鑒比較，更能表達(dá)出中華文化的博大精深，表達(dá)出中國文化的優(yōu)越性。B、強(qiáng)勢文化往往依靠武力、權(quán)力、財力、人力強(qiáng)制推廣自己，中同文化走向世界那么是為了抵御外來文化。C、中國文化走向世界是為了推廣快速而高效的中國模式，提高自身在世界文化中的地位，促進(jìn)世界文化的發(fā)展。D、中國文化走出去的目的是向世界傳播中國文化并學(xué)習(xí)世界文化，實(shí)現(xiàn)各種文明相互促進(jìn)的愿景。7、針對“中國文化如何走向世界”的問題，以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、正確認(rèn)識中國文化在世界文化中的地位，既要防止盲目崇拜西方，也要避免極端仇視西方的情況出現(xiàn)。B、中國文化

10、應(yīng)主動出擊，讓世界近距離或直接感受中國文化的豐富與魅力，以便消解其他文化對中國文化偏見。C、要想讓中國文化走向世界，向世界提供優(yōu)質(zhì)的文化商品及優(yōu)良的文化服務(wù)是現(xiàn)實(shí)的必然要求。D、中國文化要走向世界，讓世界了解中國文化，就需要大批舉止文明的中國人走出去并成為文化傳播者。8、以下理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、國人認(rèn)為中國文化歷史悠久、博大精深，源于中國文化未能與其他文化相融，是國人的自我評價。B、清朝改土歸流后，辦學(xué)校，興科舉，尊孔孟，教化百姓等措施，說明對精神文化的接受，純粹出于自愿。C、中國文化走出去后，就能通過比較借鑒，發(fā)現(xiàn)中國及其他文化的優(yōu)缺點(diǎn)，以達(dá)到取長補(bǔ)缺的目的。D、要想處

11、理好世界各國文明之間的關(guān)系，就要遵循相互欣賞、成人之美、共同繁榮之道?！救浚?2 分，每題3 分 ）閱讀下面的文言文，完成9 12 題。齊緡王三十六年，王為東帝，秦昭王為西帝。蘇代自燕來，入齊，見于章華東門。齊王曰： “嘻，善，子來 ! 秦使魏冉致帝，子以為何如 ?”對曰：王之問臣也卒，而患之所從來微，愿王受之而勿備稱也。秦稱之，天下安之，王乃稱之，無后也。且讓爭帝名，無傷也。秦稱之，天下惡之，王因勿稱，以收天下，此大資也。且天下立兩帝，王以天下為尊齊乎?尊秦乎?”王曰： “尊秦。 ”曰： “釋帝，天下愛齊乎 ?愛秦乎?”王曰：“愛齊而憎秦。 ”曰： “兩帝立約伐趙，孰與伐桀宋之利?”王曰：

12、“伐桀宋利。 ”對曰： “夫約鈞，然與秦為帝而天下獨(dú)尊秦而輕齊，釋帝那么天下愛齊而憎秦，伐趙不如伐桀宋之利，故愿王明釋帝以收天下，倍約賓秦，無爭重，而王以其間舉宋。夫有宋，衛(wèi)之陽地危； 有濟(jì)西， 趙之阿東國危；有淮北， 楚之東國危；有陶、 平陸，梁門不開。釋帝而代之以伐桀宋之事，國重而名尊，燕楚皆以形服，天下莫敢不聽，此湯武之舉也。敬秦以為名，而后使天下憎之，此所謂以卑為尊者也。愿王孰慮之。 ”于是齊去帝復(fù)為王，秦亦去帝位。三十八年，伐宋。秦昭王怒曰： “吾愛宋與愛新城、陽晉同。韓聶與吾友也，而攻吾所愛，何也?” 蘇代為齊謂秦王曰： “韓聶之攻宋，為王也。齊強(qiáng)，輔之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，

13、是王不煩一兵，不傷一士，無事而割魏之安邑也，此韓聶之所求于王也。 ”秦王曰：“吾患齊之難知。 一從一衡，其說何也?” 對曰： “天下國令齊可知乎 ?齊以攻宋，其知事秦以萬乘之國自輔，不西事秦那么宋治不安。中國白頭游敖之士皆積智欲離齊秦之交，伏式結(jié)軼西馳者，未有一人言善齊者也；伏式結(jié)軼東馳者，未有一人言善秦者也。何那么?皆不欲齊秦之合也。何晉楚之智而齊秦之愚也! 晉楚合必議齊秦，齊秦合必圖晉楚，請以此決事。 ”秦王曰： “諾。 ”于是齊遂伐宋，宋王出亡，死于溫。齊南割楚之淮北，西侵三晉，欲以并周室，為天子。泗上諸侯鄒魯之君皆稱臣，諸侯恐懼。（ 節(jié)選自史記·田敬仲完世家 ）注釋：致帝：送

14、來帝號。伏式結(jié)軼：形容乘車往來不斷。式，同“軾” ，東前橫木；結(jié)軼，車轍在路上交錯，軼，通“轍”。9、對以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、而患之所從來微 微：沒有B、且讓爭帝名，無傷 也 傷：妨礙C、倍 約賓秦，無爭重倍：通“背”，違背D、齊南割 楚之淮北割：攻占10、 以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、人齊，見于 章華東門臣誠恐見欺于 王而負(fù)趙B、王之問臣也 卒攻之不克，圍之不繼，吾其還也C、國重而 名尊，燕楚皆以形服吾嘗跂而 望矣， 不如登高之博見也D、故愿王明釋帝以 收天下請立太子為王，以 絕秦望。11、以下句子中，全都是蘇代勸齊緡王“釋帝”理由的一

15、組是秦使魏冉致帝，子以為何如?秦稱之，天下惡之，王因勿稱，以收天下然與秦為帝而天下獨(dú)尊秦而輕齊，釋帝那么天下愛齊而憎秦?齊強(qiáng)，輔之以宋，楚魏必恐，恐必西事秦，是王不煩一兵，不傷一士，無事而割安邑也釋帝而代之以伐桀宋之事，國重而名尊，燕楚所以形服，天下莫敢不聽晉楚合必議齊秦，齊秦合必圖晉楚A、B、C、D、 12、以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、秦齊兩國國君稱帝后，蘇代從燕國到齊國，為齊王陳述過早稱帝的利害關(guān)系，力勸齊王接受“帝號”而不馬上稱帝。B、齊王認(rèn)為，如果跟隨秦王后稱帝，不僅可顯示自己的謙讓的品德，還可使秦王受天下人憎恨，并群起討伐之。C、 蘇代認(rèn)為， “稱帝” 不

16、如討伐宋國的暴君，這樣可以收攏天下人心，在戰(zhàn)略上可以形成對衛(wèi)國、趙國、楚國進(jìn)攻的有利態(tài)勢。D、當(dāng)齊國攻打宋國時，秦昭王震怒，蘇代游說秦王，認(rèn)為齊國攻打宋國恰好是為秦王服務(wù)，可坐收魏國割讓城池之利。第二卷 （ 共 114 分 ）【四】（24 分 ）13、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10 分 ）（1） 秦稱之，天下安之，王乃稱之，無后也。（3 分 ）譯文：（2） 敬秦以為名，而后使天下憎之，此所謂以卑為尊者也。（4 分 ）譯文：（3） 吾患齊之難知。一從一衡，其說何也?（3 分 ）譯文：14、閱讀下面這首宋詩，回答以下問題。（8 分 ）豁然閣程俱云霞墮西山，飛帆拂天鏡。誰開一窗

17、明，納此千頃靜。寒蟾發(fā)淡白，一雨破孤迥 。時邀竹林交，或盡剡溪興 。扁舟還北城，隱隱聞鐘磬。注：孤迥，借代月亮。剡溪，晉王子猷（ 徽之 ） 性情率性瀟灑，全憑興趣雪夜訪戴，使此溪聲名益顯。（1） 本詩一至六句寫作者黃昏出游和登閣所見，作者為我們描繪了一幅怎樣的圖景?（4 分 ）（2） 詩的最后四句流露了作者什么樣的感情?表現(xiàn)了怎樣的志趣?（4分）15、補(bǔ)寫出以下名篇名句的空缺部分。（6 分 ）（ 任選 3 個小題 ）（1） 引以為流觴曲水，列坐其次， ，亦足以暢敘幽情。（ 王羲之蘭亭集序 ）（2） 歌臺暖響，；舞殿冷袖，。 （ 杜牧阿房宮賦）（3） 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，。弦弦掩抑聲聲思，。 （ 白

18、居易琵琶行）（4） 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。， 沙場秋點(diǎn)兵。（ 辛棄疾 破陣子）【五】（12 分 ）16、 把以下帶序號的句子組合成語意連貫的一段話，填入以下句子的橫線處。 （ 只填序號 ）（4 分 ）一次，我隨黑壓壓的人群，在深夜里爬上泰山極頂，守望東海日出。此時，朝陽、白帆、碧空，把我對遙遠(yuǎn)未來的瞻矚與渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。我透過那濃密的樹梢，遙望到遠(yuǎn)方的木船已掛起了潔白的帆那迎風(fēng)搖曳的希望之帆，正顫動于朝陽之中。黎明的曙光射出萬只金箭，點(diǎn)燃了朝霞，蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響，從青灰色的霧靄中逐漸顯現(xiàn)出它堅實(shí)的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出，圣光

19、充溢，噴涌，流動，一個熠熠發(fā)光的世界點(diǎn)亮我的雙眼!17、根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（ 畫線部分 ） 的句式，補(bǔ)寫出兩個恰當(dāng)?shù)挠黧w。（4 分 ）年輕是什么?年輕是春日的竹筍、 出水的芙蓉；年輕是、 遠(yuǎn)征的船帆、離弦的利箭：年輕是轟然出山的瀑布、大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗；年輕是金， ，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富。18、為以下這條消息擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過20 個字。今年 8 月 1 日，廣西桂林一位患有阿爾茨海默病（ 俗稱老年癡呆癥 ） 的老母親不慎走失，她的四個兒子放下手頭工作四處尋覓已達(dá)兩月有余。自9 月 17 起，中央電視臺向全社會征集“桂林失蹤母親”的有關(guān)線索。10 月 19 日晚，中

20、央電視臺在新聞聯(lián)播欄目中破天荒地播發(fā)了一條“尋人啟事”。在重陽前夕，這一非常舉動引起了社會的廣泛關(guān)注。隨著有關(guān)事跡的層層披露，在政務(wù)微博、媒體微博及微博意見領(lǐng)袖們的努力下，中央電視臺和公安部治安管理局等攜手5400 萬微博網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一場幫助孝子尋找走失母親的愛心接力。六、 （18 分 ）19 22 題絕盜馮驥才老城區(qū)和租界之間那塊地，是天津衛(wèi)最野的地界，人頭極雜，邪事橫生。在上世紀(jì)二十年代，這里一處臨街小屋，來了一對青年男女租房結(jié)婚。新床新柜，紅壺綠盆，漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊墻垛子上還貼了一雙紅喜字。結(jié)婚的第二天一早，小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。事過三天，小兩口出

21、門不久，忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子，骨瘦肉緊，皮黑牙黃，小腿肚子賽兩個鐵球，一望便知是個長年蹬車的車夫。車板上蹲著兩個小子，全是十七八歲，手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇，看似來捉冤家。老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前，猛一剎車，車上兩小子蹦下來，奔到門前一看，扭頭對那老頭子說： “爹，人不在家，門還鎖著呢！ ”門板上確是掛著一把大洋鎖。老頭子登時火冒三丈，眼珠子瞪得全是眼白，腦袋脖子上的青筋直蹦，跳下車大罵起來： “這不孝的禽獸，不管爹娘，跑到這兒造他媽宮殿來了。小【二】小三，給我把門砸開！”應(yīng)聲，那兩個小子掄起板斧，把門鎖砸散。門兒大開，一屋子新房的物

22、品全亮在眼前。老頭子一看更怒，手指空屋子，又跳又叫，聲大嚇人： “好啊，沒心沒肺的東西！從小疼你抱你喂你寵你，把你這白眼狼養(yǎng)活成人。如今你娘一身病，請大夫吃藥沒錢，你一個子兒不給，弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦！你享福？我就叫你享福享福享福！小 【二】 小三！ 站著干嘛！把屋里東西全給我弄回家去！要敢偏向你們大哥，我就砸折你倆的腿！”那兩個小子七手八腳，把屋里的箱子包袱、被褥衣服抱出來，往車上堆。鄰居們跑出來圍觀，聽這老頭子一通罵，才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老娘都不管的白眼狼，自然沒人出來管。再說那老頭子怒火正旺，人像過年放的火炮，一個勁兒往上躥，誰攔他，他準(zhǔn)和誰玩命！東西搬

23、得差不多了，那兩個小子說： “爹，大家伙抬不動，怎么辦？”老頭子一聲驚雷落地說： “砸！ ”跟手一通亂響，最后玻璃杯子打屋里也扔了出來，這才罷手。老頭子依舊怒氣難消，吼一句： “明兒見面再說！ ”便揚(yáng)長而去。門兒大敞開沒人管，晾了一整天。鄰居們遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，沒人上前，可誰也沒離開。等著那小兩口回來有戲看。下晌，新婚的小兩口打西邊有說有笑地回來。到家門口一看，懵了。過去問鄰居，一直站在那里的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來說話，顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿，朝新郎說道： “早上，你爹和你兄弟們來了，是他們干的。你回你爹媽那兒去看看吧！”新郎一聽，更懵。忽然禁不住大聲叫道： “我哪還有爹呀！我三歲時爹

24、就死了，我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關(guān)外去，哪來的兄弟？”“嘛！ ”大爺一驚?？稍缟系氖抡嬲媲星校粫r腦筋沒轉(zhuǎn)過來，還是說： “那明明是你爹呀！ ”小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年，也沒找到他們那個“爹”。天津衛(wèi)的盜案千奇百怪，這一樁卻數(shù)第一。偷盜的居然做了人家的“爹” ；被盜的損失財物不說，反當(dāng)了“兒子”，而且還叫人啞巴吃黃連有苦說不出來。假設(shè)是忍不住跟人說了，招不來同情，反叫人取笑，更倒霉。多損，多辣，多絕多邪！選自微型小說選刊2018 年第 5 期19. 本文以“絕盜”為題目，根據(jù)全文簡要分析“絕”在何處。 4 分20. 下面的文字，對刻畫人物形象有什么作用？4 分 1蹬

25、車的是個老頭子，骨瘦肉緊，皮黑牙黃，小腿肚子賽兩個鐵球，一望便知是個長年蹬車的車夫。 2這不孝的禽獸，不管爹娘，跑到這兒造他媽宮殿來了。小【二】小三，給我把門砸開！21. 這篇小說多處設(shè)置伏筆，請列舉其中兩處，并分析其作用。 4 分22. 有人說文章最后一段可以刪掉，你覺得呢？請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?6 分七、 （60 分 ）23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會自毀；那些抱怨婚姻磨滅理想的，不結(jié)婚也成不了居里夫人；那些天天嘮叨這個體制捆綁下無用武之地的人，即使到了瑞士也找不到領(lǐng)唱的舞臺大家面對同樣的時代，卻有著千差萬別的人生境界。那些牢騷滿腹的人尋找的種種

26、“借口”，在某些人的眼中卻常常是難得的人生機(jī)遇。請根據(jù)自己的感悟，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自行立意，自擬標(biāo)題，自定文體（ 詩歌除外 ） ，寫一篇不少于800字的文章。參考答案【一】（15 分，每題3 分 ）1、 B2、 C（A項(xiàng)中“抒”應(yīng)為“紓”， B項(xiàng)“陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”， D項(xiàng)“蟬”應(yīng)為“禪” ）3、 D（提議：商討問題時提出建議供大家討論。提倡：指出事物的優(yōu)點(diǎn)鼓勵大家使用或?qū)嵭?。根?jù)語境，應(yīng)選“提倡”。情節(jié)：事情的變化和經(jīng)過。情結(jié)：心中的感情糾葛；深藏心底的感情。由語境，應(yīng)選“情結(jié)”。極限，最高的限度；極致，最高境界，最大程度。前者側(cè)重機(jī)能與功能，后者側(cè)重精神境界，由語境可知，應(yīng)選 “極限” 。 ）4、

27、A（A項(xiàng)“大快朵頤”，指大飽口福，痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當(dāng)。 B 項(xiàng)“龍飛鳳舞”：形容書法筆勢舒展活潑，此處褒貶失當(dāng)。C項(xiàng)“如影隨形”意為“比喻兩人常在一起，十分親密”，不合語境。D 項(xiàng)“一窮二白”，形容基礎(chǔ)差，底子薄。多指國家工農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，文化科技水平不高）5、 D（A項(xiàng)句中“這”指代不明，熱捧的對象不清。 B項(xiàng)為成分殘缺，缺少“搜集”的賓語中心語，應(yīng)在“心理”后加“信息”等。 C項(xiàng)為句式雜糅，應(yīng)刪去“地存在著”）【二】（9 分，每題3 分 ）6、 D（A 項(xiàng)錯，原文為“與其他文化進(jìn)行比較。整體上說只能足各有千秋” ； B 項(xiàng)說“抵御外來文化的入侵”是無中生有； C項(xiàng)錯， “推廣快速

28、而高效的中國模式”違背作者文化交流的觀點(diǎn) ）7、 A（原文中無“極端仇視西方”的信息和內(nèi)容）8、 C（A項(xiàng)有意曲解，原文沒有與其他文化相融之意；B項(xiàng)為主觀臆斷，原文為“ 蠻夷歸化以后，就必須接受中國的主流文化”； D項(xiàng)中“成人之美”為無中生有 ）【三】（12 分，每題3 分 ）9、 A（微：隱蔽、不明顯）10、 D（A項(xiàng)“于”分別為“介詞，表處所，在”與“介詞，表被動”；B 項(xiàng)“也”分別為“助詞，句中表提頓”與“語氣詞，表商榷語氣”；C項(xiàng)“而”分別為“連詞，表并列關(guān)系， ”與“連詞，表修飾關(guān)系”；D項(xiàng)“以”均為“連詞，表目的關(guān)系，用來”）11、 C（是齊王對蘇代的發(fā)問；是蘇代為齊國進(jìn)攻宋國游說

29、秦王；是蘇代對秦昭王分析秦齊聯(lián)合的大勢，從而側(cè)面印證齊國攻打宋國的必要性，均與“釋帝”無關(guān) ）12、 B（“齊王認(rèn)為”屬于張冠李戴，且“天下人群起而攻之”為主觀臆斷 ）【四】（24 分 ）13、 （1） 秦國稱帝后，如果天下反映平靜，大王再稱帝，也不算晚。（ 注意落實(shí)“稱” “安” “后”等詞語的翻譯，保持語句通暢。 3 分 ）（2） 以敬重秦國稱帝為名，然后讓天下人都憎恨它，這就是所說的由卑下變?yōu)樽鹳F的辦法。（ 注意落實(shí)“以為” “所謂” “以為”等詞語的翻譯，保持語句通暢。 4分 ）（3） 我擔(dān)心齊國很難看透，一會兒合縱，一會兒連橫，這怎么解釋呢（ 注意落實(shí)“患” “從” “衡”等詞語的翻

30、譯，保持語句通暢。 3 分 ）14、 （1） 描寫了一幅晚霞飄浮、清風(fēng)徐吹、帆破湖面、碧浪千頃、風(fēng)挾云雨、鏡湖碎月的圖景。（答出任意四點(diǎn)即可得4分 ）（2） 前兩句寫乘舟返城，隱隱流露了作者對豁然閣的依戀之情；（2 分后兩句表現(xiàn)了詩人摒棄世俗、率性而為（1 分 ）、自由恬靜的高雅志趣 （1 分 ）。（2） 春光融融風(fēng)雨凄凄（4） 八百里分麾下炙五十弦6分 ）15、 （1） 雖無絲竹管弦之盛一觴一詠（3） 未成曲調(diào)先有情似訴平生不得志翻塞外聲（ 每句 1 分，該句有錯別字不得分。共【五】（12 分 ）16、（排對前 3句得 2分，全部排對得4分 ）17、 答案例如：草原的新綠初升的太陽暴風(fēng)雨中的

31、閃電年輕是銀 （4 分 ）18、央視（ 或“ 新聞聯(lián)播” ） 首播尋人啟事，網(wǎng)友微博愛心接力（ 超出字?jǐn)?shù)扣1 分。共 4 分 ）6、 （18 分 ）19. 設(shè)計的“局”絕；偷盜的人絕；案件始終未破，成為絕案。每點(diǎn) 2 分，答出兩點(diǎn)并作合理分析即可；總分值4 分20. （1） 運(yùn)用肖像描寫，寫出了老頭子的老辣兇悍。 2運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)了老頭子的演技高超。每條 2 分，請酌情賦分；答其他細(xì)節(jié)描寫言之成理也可21. 開頭寫故事發(fā)生地“人頭極雜，邪事橫生”，暗示故事沒有看到的那么簡單；開頭寫青年男女剛剛搬來， “鄰居也不知他們姓甚名誰”，為下文鄰居們袖手旁觀埋下了伏筆；老頭子三人“面色都兇”為下文揭

32、示三人身份埋下伏筆。 4 分，每點(diǎn)2 分，答出兩點(diǎn)即可22. 同意刪去1 分 。最后一段是作者的議論評價，刪去之后故事結(jié)構(gòu)仍然完整， 2 分而且刪去之后能給人留下更多回味思考的余地， 1 分 以小兩口沒找到 “爹” 結(jié)尾更具有諷刺意味，更能表達(dá)其 “絕”。 2 分不同意刪去1 分 。最后一段與開頭首尾呼應(yīng)，文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)； 2 分加入了作者的議論評價更能表達(dá)作者的情感傾向， 2 分幫助讀者更好地理解故事。 1 分 只說明態(tài)度不加分析不給分7、 （60 分 ）23、 （ 略 ） 參照 2018年山東省高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評閱?！疚难詤⒖甲g文】齊緡王三十六年，齊緡王自稱東帝，秦昭王自稱西帝。蘇代從燕國來到齊國，在章華東門拜見齊王。齊王說： “嘿，好啊，您來了 !秦國派魏冉送來了帝號，您認(rèn)為怎么樣?”蘇代回答說：“大王對臣的提問太倉卒了，而禍患的產(chǎn)生常常不明顯。希望大王接受帝號，但不要馬上就準(zhǔn)備稱帝。秦國稱帝后，如果天下安定，大王再稱帝，也不算晚。 況且在爭稱帝名時表示謙讓，也沒什么妨礙。如果秦國稱帝后，天下都憎惡他，