依法保護(hù)人類共有家園-第二課時

1、第十五周教案（第十五周教案（6月月6日日6月月10日日）第二課時第二課時 時間：時間：2016年年6月月7日日 星期二星期二 班級：職一（班級：職一（4）班）班【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的惡化現(xiàn)象，了解保護(hù)資源和環(huán)境的有關(guān)法了解和感受地球生態(tài)環(huán)境的惡化現(xiàn)象，了解保護(hù)資源和環(huán)境的有關(guān)法律規(guī)定，使學(xué)生知曉環(huán)境保護(hù)的重要性。律規(guī)定，使學(xué)生知曉環(huán)境保護(hù)的重要性。2.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的激發(fā)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。熱情，增強(qiáng)環(huán)境保

2、護(hù)的意識。3運(yùn)用運(yùn)用通過對周圍環(huán)境的調(diào)查及查閱有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料，提高自己的社會通過對周圍環(huán)境的調(diào)查及查閱有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料，提高自己的社會實(shí)踐能力和搜集、處理信息能力。實(shí)踐能力和搜集、處理信息能力?！窘虒W(xué)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)】 1 1、環(huán)境污染的危害及培養(yǎng)環(huán)保意識環(huán)境污染的危害及培養(yǎng)環(huán)保意識 2、培養(yǎng)環(huán)保意識、培養(yǎng)環(huán)保意識第三框題第三框題 依法保護(hù)人類共有的家園依法保護(hù)人類共有的家園第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護(hù)環(huán)境第三框題 依法保護(hù)人類共有的家園美麗的家園校園環(huán)境校園環(huán)境 想一想： 什么是環(huán)境和環(huán)境資源？人總是生活在一定的環(huán)境中 環(huán) 境人們所在的周圍地方與有關(guān)事物，一般分為自然環(huán)境與人文環(huán)境。

3、環(huán)境資源指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總和。環(huán)境資源水人文遺跡自然保護(hù)區(qū)土地礦藏城市和鄉(xiāng)村森林大氣自然遺跡草原野生生物環(huán)境問題：大氣污染大氣污染環(huán)境問題：水污染水污染環(huán)境問題：森林破壞森林破壞環(huán)境問題：土地荒漠化土地荒漠化 環(huán)境問題日益嚴(yán)重，已經(jīng)威脅到我們的生存!交通工具排放廢氣CO2增多溫室效應(yīng)冰川大面積融化海平面上升沿海城市淹沒工業(yè)廢氣生活用具排放廢氣呼吁呼吁“綠色綠色”、“低碳低碳”生活生活植被破壞為什么會出現(xiàn)環(huán)境問題為什么會出現(xiàn)環(huán)境問題？思考：思考：環(huán)境問題產(chǎn)生的原因：人口數(shù)量超過環(huán)境的承載限度。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對資源的不合理開發(fā)利用。 19831983年121

4、2月3131日，國務(wù)院召開第二次全國環(huán)境保護(hù)會議，將環(huán)境保護(hù)確定為我國的一項基本國策。我國的環(huán)境與資源保護(hù)法律體系憲法、刑法中的相關(guān)條文。環(huán)境保護(hù)法大氣污染防治法、水污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法、環(huán)境噪聲污染防治法、放射性污染防治法、海洋環(huán)境保護(hù)法等專門法律。放射防護(hù)條例、工業(yè)“三廢”排放試行標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)藥安全使用條例等法規(guī)。面對環(huán)境問面對環(huán)境問題我們該怎題我們該怎么辦？么辦？樹立依法進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的理念。樹立生態(tài)文明觀念。掌握環(huán)保知識。履行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)該這樣做：我們應(yīng)該這樣做： 提倡“綠色”、“低碳”生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起。保護(hù)環(huán)境，從我做起。綠色低碳生活我能做到少用一次性用品多自帶水杯和購物袋少用打印機(jī)多用電子郵件少制造垃圾多變廢為寶少乘車多走路少踏草坪多種樹減少電器待機(jī)時間用節(jié)能燈代替白熾燈。保護(hù)環(huán)境我自覺能做到搞好學(xué)校和家庭的環(huán)境衛(wèi)生并保持公共衛(wèi)生愛惜花草樹木，積極參加義務(wù)植樹多開展保護(hù)環(huán)境和野生動植物的宣傳活動不到處亂刻亂畫；不大聲喧嘩節(jié)電，節(jié)水，節(jié)紙，節(jié)能源不隨地吐痰，不亂扔垃圾不亂扔廢舊電池學(xué)會實(shí)行垃圾分類課后作業(yè)： 1、準(zhǔn)備做一次以“熟悉環(huán)保法律，選擇綠色低碳生活”為主體的宣傳活動，每一組學(xué)生寫出自己本組的設(shè)想和建議。 2、就我們康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校周邊存在的環(huán)境問題向有關(guān)部門寫一份節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的合理化建議書