園林工程施工組織與管理課程標(biāo)準(zhǔn)

1、園林工程施工組織與治理課程標(biāo)準(zhǔn)系院：生物工程系適用專業(yè)：園林工程,園藝技術(shù)課程代碼：041025課程類別：專業(yè)必修課1、前言在充分調(diào)研和分析了西安市園林行業(yè)對(duì)人才需求的根底上,結(jié)合學(xué)生主要就業(yè)單位的反應(yīng)意見(jiàn),對(duì)本課程培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位.1. 1課程性質(zhì)與任務(wù)本課程為園林專業(yè)的專業(yè)的核心課程, 主要講授園林綠化工程施工治理方面 的根本知識(shí)和工作要領(lǐng).承當(dāng)著教會(huì)初學(xué)者在施工過(guò)程中怎樣進(jìn)行園林工程施工 組織與治理的任務(wù).本課程的先修課程有園林樹(shù)木學(xué)、園林樹(shù)木栽培學(xué)、花卉栽培學(xué)、草坪學(xué)、 園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等,是第五學(xué)期的必修課程,沒(méi)有后續(xù)課程.總課時(shí) 50學(xué)時(shí).1. 2設(shè)計(jì)思路本課程的開(kāi)設(shè)依據(jù)是高

2、職高專園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),其目標(biāo)是掌 握?qǐng)@林工程施工組織與治理的根本理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)從事園林工程設(shè)計(jì),園 林工程施工組織,園林綠地養(yǎng)護(hù)與治理的高級(jí)能應(yīng)用型專門(mén)人才.本課程以知識(shí)必須夠用為根底,突出園林工程施工的可操作性,將理論和實(shí) 踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),從園林工程施工組織與治理的角度,主要內(nèi)容有：園林工程 施工組織,橫道圖,園林工程進(jìn)度方案,園林工程施工組織設(shè)計(jì),園林工程施工 治理概述,園林工程施工進(jìn)度限制,質(zhì)量限制,本錢(qián)治理,平安治理,勞動(dòng)治理, 材料治理,現(xiàn)場(chǎng)治理,施工資料治理,以及園林工程竣工驗(yàn)收與養(yǎng)護(hù)期治理等方 面.本課程內(nèi)容緊密結(jié)合園林施工員崗位國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求,以工作

3、過(guò)程為 導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)技能操作,充分表達(dá)與生產(chǎn)實(shí)際緊密聯(lián)系的特點(diǎn).2、課程培養(yǎng)目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握?qǐng)@林工程施工組織與治理的根本理論和專業(yè)知識(shí), 培養(yǎng)從事園林工程設(shè)計(jì),園林工程施工組織,園林綠地養(yǎng)護(hù)與治理的高級(jí)能應(yīng)用型專門(mén)人才.本課程以知識(shí)必須夠用為根底,突出園林工程施工的可操作性,將 理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái).知識(shí)：本課程主要的內(nèi)容包括園林工程施工組織,橫道圖,園林工程進(jìn)度計(jì) 劃,園林工程施工組織設(shè)計(jì),園林工程施工治理概述,園林工程施工進(jìn)度限制, 質(zhì)量限制,本錢(qián)治理,平安治理,勞動(dòng)治理,材料治理,現(xiàn)場(chǎng)治理,施工資料管 理,以及園林工程竣工驗(yàn)收與養(yǎng)護(hù)期治理.水平：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可得悉園

4、林綠化工程工程的施工治理標(biāo)準(zhǔn)及 技術(shù)要求,初步具備承當(dāng)工程工程經(jīng)理的根本業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu),為步入社會(huì)后從事園林綠化工程施工治理打下較好的治理層面知識(shí)根底.素質(zhì)：初步具備承當(dāng)工程工程經(jīng)理的根本業(yè)務(wù)素質(zhì), 為步入社會(huì)后從事園林綠化工程施工治理打下較好的治理層面知識(shí)根底.3、課程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)工程名稱知識(shí)內(nèi)容和要求技f汕容和 要求教學(xué)情景或 教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)果作業(yè)、 報(bào)告等課時(shí)1園林工程施 工招標(biāo)、投標(biāo) 概述園林工程施 工招標(biāo)、投 標(biāo)的程序； 承包合同的 內(nèi)容與格式掌握?qǐng)@林工 程施工投標(biāo) 文件的編制 和工程合同 的編寫(xiě)模擬招投標(biāo) 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教 學(xué)完成課后復(fù)習(xí)思考題1,2, 3, 482橫道圖及園

5、林工程進(jìn)度方案園林工程項(xiàng) 目施工組織 方式,橫道 圖詳細(xì)進(jìn)度 方案編制橫道圖詳細(xì) 進(jìn)度方案編 制結(jié)合橫道圖進(jìn)行講解完成課后復(fù)習(xí)思考題1 ,2, 3, 443園林工程施工組織設(shè)計(jì)施工組織設(shè) 計(jì)的類型, 內(nèi)容,編制 程序及施工 平面圖的設(shè)施工平向圖的設(shè)計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)施工平面圖展開(kāi)教學(xué)完成課后復(fù)習(xí)思考題1 ,2, 3,6計(jì)4園林工程施工治理概述園林工程施 工工程的概 念、特點(diǎn), 治理的過(guò)程 及內(nèi)容園林工程管 理的全過(guò)程 進(jìn)行科學(xué)管 理通過(guò)列表,對(duì) 比、繪圖等講 解相關(guān)內(nèi)容完成課后復(fù) 習(xí)思考題1,2, 3,25園林工程施工進(jìn)度限制園林工程施 工進(jìn)度限制 的概念、方 法、任務(wù)、 原理及內(nèi)容分析施工進(jìn) 度拖延

6、的原 因和計(jì)算, 程延誤的時(shí) 問(wèn),找出最 合理的趕工 舉措通過(guò)繪圖,列 表,計(jì)算等進(jìn) 行比擬,講解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1,2, 3, 4, 566園林工程施工質(zhì)量限制全面質(zhì)量控 制及工程施工質(zhì)量的概 念、內(nèi)容掌握施工各 階段質(zhì)量控 制的主要內(nèi) 容及方法通過(guò)繪圖,列 表,計(jì)算等進(jìn) 行比擬,講解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1 ,2, 3, 4, 557園林工程施工本錢(qián)治理園林工程施 工本錢(qián)的含 義,形式及 內(nèi)容靈活運(yùn)用園 林工程施工 本錢(qián)方案的 編制之 i潔合生產(chǎn)實(shí) 爾,舉例進(jìn)行 并解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1 ,2, 3,58園林工程施工平安治理園林工程施 工平安治理 的主要內(nèi)容 和治理制度了解園林工 程施

7、工平安 治理的相關(guān) 治理制度之 i潔合生產(chǎn)實(shí) 爾,舉例進(jìn)行 并解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1,229園林工程施工勞動(dòng)治理園林工程施工勞動(dòng)治理的概念和主掌握勞動(dòng)定 額的概念和表現(xiàn)形式之潔合生產(chǎn)實(shí) 爾,舉例進(jìn)行 并解完成課后復(fù)習(xí)思考題1 ,2, 3, 4, 5,2要內(nèi)容6, 710園林工程施工材料治理園林工程施 工材料治理 的任務(wù),內(nèi) 谷及施工現(xiàn) 場(chǎng)材料的管 理現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò) 程中,全過(guò) 程進(jìn)行計(jì) 戈組織, 協(xié)調(diào)和限制結(jié)合生產(chǎn)實(shí) 際,舉例進(jìn)行 講解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1,2, 3211園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)治理園林工程施 工現(xiàn)場(chǎng)治理 的概念,特 點(diǎn),內(nèi)容, 方法及規(guī)章 制度掌握現(xiàn)場(chǎng)管 理的規(guī)章制 度要求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)

8、 際,舉例進(jìn)行 講解完成課后復(fù)習(xí)思考題1,2, 3, 4412園林工程竣 工驗(yàn)收與養(yǎng) 護(hù)期治理竣工驗(yàn)收的 意義,依據(jù) 和標(biāo)準(zhǔn),驗(yàn) 收程序等掌握竣工驗(yàn) 收的程序和 養(yǎng)護(hù)期治理 的方法結(jié)合生產(chǎn)實(shí) 際,舉例進(jìn)行 講解完成課后復(fù) 習(xí)思考題1 ,2, 3, 4, 54表2 用于編制單獨(dú)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí) 習(xí)工程名稱實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)1、 實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)到達(dá)的知識(shí)、技能要求結(jié)果報(bào)告、設(shè) 計(jì)等課時(shí)1園林工程施工進(jìn)度方案圖繪制根據(jù)施工組織 設(shè)計(jì)要求,繪制 進(jìn)度方案橫道 圖熟悉園林工程 施工進(jìn)度方案 圖的繪制內(nèi)容 和程序根據(jù)工程安排方案繪制進(jìn)度橫道圖22園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)材料治理園林工程施工 現(xiàn)場(chǎng)植

9、物材料 的方案,組織, 協(xié)調(diào)與限制科學(xué)地對(duì)施工 全過(guò)程進(jìn)行計(jì) 劃,組織,協(xié)調(diào)與限制總結(jié)說(shuō)明植物 材料現(xiàn)場(chǎng)治理 過(guò)程中應(yīng)該注 意的問(wèn)題23園林工程施工現(xiàn)場(chǎng)治理分析園林工程 的主要內(nèi)容與 建設(shè)程序,按要 求做好現(xiàn)場(chǎng)施 工平面圖學(xué)會(huì)繪制現(xiàn)場(chǎng)施工平向圖按時(shí)準(zhǔn)確完成工程施工現(xiàn)場(chǎng)平向圖24園林工程竣工驗(yàn)收了解分析園林 工程的主要內(nèi) 容與建設(shè)程序, 統(tǒng)計(jì)工程中所 用的主要材料 名稱及型號(hào),編 制竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào) 告熟悉竣工驗(yàn)收 步驟,明確如何 編制竣工驗(yàn)收 報(bào)告按時(shí)準(zhǔn)確完成一份竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告24、課程實(shí)施建議4.1 組織實(shí)施理論教學(xué)上采用多媒體課件教學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)等突出實(shí)踐教學(xué),

10、到達(dá)理論聯(lián)系實(shí)際.?園林工程施工組織與治理?是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,針對(duì)該課程的不同教學(xué)內(nèi)容,采用靈活多樣的教學(xué)方法, 突出課程特色,融知識(shí)傳授、水平培養(yǎng)與技能練習(xí)于一體.為了到達(dá)“教、學(xué)、 做合一的原那么和“易學(xué)、易懂、易會(huì)的要求,課程組教師創(chuàng)立了立體化教學(xué) 體系在教學(xué)過(guò)程中主要采用了以下教學(xué)方法和手段.(1)案例分析式教學(xué)法：為學(xué)生提供相關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)例,讓學(xué)生分組進(jìn)行案例調(diào)查, 并進(jìn)行調(diào)查資料分析,以合作組的形式為其他學(xué)生作案例分析報(bào)告,答復(fù)同學(xué)提出的相關(guān)問(wèn)題.通過(guò)介紹、分析,啟發(fā)學(xué)生思考、討論,很好地集實(shí)踐性、針對(duì) 性和綜合性于一體,構(gòu)建了一個(gè)師生共同參與、理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)過(guò)程,教 學(xué)效

11、果好.(2)課堂研討式教學(xué)法：安排學(xué)生預(yù)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí),查找新信息、發(fā) 現(xiàn)并提出新問(wèn)題.上課后進(jìn)入知識(shí)連接環(huán)節(jié),學(xué)生發(fā)布查找的園林工程的新信息,教師主講重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)生用講易懂問(wèn)題,學(xué)生提出問(wèn)題,教師解惑,教師或?qū)W生小結(jié)當(dāng)堂課程內(nèi)容.充分表達(dá)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)環(huán)境.(3)媒體仿真式教學(xué)法：即引進(jìn)多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,構(gòu)建形象生動(dòng)、信息豐富的教學(xué)媒體群,讓師生共同參與課堂教學(xué)的全過(guò)程. 本課程目前已經(jīng)制 有大量的專業(yè)教學(xué)多媒體課件,可以應(yīng)用課件教學(xué),將時(shí)間壓縮,將空間移位, 將豐富多彩的操作現(xiàn)場(chǎng)搬到屏幕上,使同學(xué)感受情景教學(xué).4.2 教材與教輔資料課程教學(xué)以吳立威主編的

12、“園林工程施工組織與治理(機(jī)械工業(yè)出版社,2022.1 )為教材.教輔材料：1梁伊任主編?園林建設(shè)工程?、中國(guó)城市出版社、2000年2康春來(lái)主編“園林工程施工治理中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1999年4.3 教學(xué)評(píng)價(jià)(1)行業(yè)企業(yè)專家評(píng)價(jià)邀請(qǐng)園林行業(yè)企業(yè)專家評(píng)價(jià)校企協(xié)作建設(shè)成果,對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行剖析,尤其是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)實(shí)習(xí)基地建設(shè)提出建議.(2)校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)價(jià)近年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐說(shuō)明,園林工程施工組織與治理課程教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 效果優(yōu)良,這一結(jié)果可以從校內(nèi)同事在聽(tīng)課、 課程檔案檢查和學(xué)生實(shí)習(xí)跟蹤過(guò)程 中得到反映.(3)學(xué)生評(píng)價(jià)每學(xué)年末組織校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生評(píng)教,針對(duì)教學(xué)過(guò)程中課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)I、

13、 實(shí)習(xí)內(nèi)容,考勤制度讓學(xué)生評(píng)教,對(duì)課程教學(xué)效果開(kāi)展評(píng)價(jià),對(duì)課程教學(xué)的多媒 體(CAI)課件也開(kāi)展評(píng)價(jià).4.4 課程資源的開(kāi)發(fā)與利用本課程共50學(xué)時(shí),主要培養(yǎng)學(xué)生園林工程施工治理水平,根據(jù)園林工程施 工治理的特點(diǎn)分理論講授和實(shí)踐操作兩個(gè)階段.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握?qǐng)@林工程施工組織與治理的根底知識(shí),學(xué)會(huì)園林工程施工組織與治理技能,到達(dá)中、高級(jí)綠化工所要求的技能4.5 課程治理4.5.1 課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1教研室主任：李俊玲2主講教師：張和3實(shí)訓(xùn)教師：張和4.5.2 責(zé)任張和老師作為本課程的主講老師,全面負(fù)責(zé)本課程標(biāo)準(zhǔn)的制定.5其它說(shuō)明考核評(píng)價(jià)方法1 .理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合理論考核主要為期末測(cè)試,以筆試為主,看學(xué)生對(duì)根本理論、根本技能方面技能 要領(lǐng)以及考前須知的領(lǐng)會(huì)程度；實(shí)踐考核主要為實(shí)訓(xùn)工程內(nèi)容的考核, 主要檢查 學(xué)生對(duì)根本技能的掌握程度與熟練程度、操作的標(biāo)準(zhǔn)程度以及協(xié)作精神.2 .注重平時(shí)考核.對(duì)學(xué)生的作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告、課堂發(fā)言、出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等均加以評(píng)定,有助于培 養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).3 .學(xué)生互評(píng).由于本課程的實(shí)習(xí)工程多數(shù)要分組進(jìn)行,因此對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括組內(nèi)學(xué)生互評(píng).每個(gè)人都對(duì)組內(nèi)其他人的操作標(biāo)準(zhǔn)