思品上冊第四課工欲善其事必先利其器課件

1、思品上冊第四課工欲善其事必先利其器思品上冊第四課工欲善其事必先利其器漫畫欣賞漫畫欣賞 工匠想要工匠想要使（他的）使（他的）工作做好，工作做好，一定要先使一定要先使工具鋒利的。工具鋒利的。比喻要做好比喻要做好一件事，準(zhǔn)一件事，準(zhǔn)備工作非常備工作非常重要。重要。 思品上冊第四課工欲善其事必先利其器主題一：珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間主題一：珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間主題四：從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)主題四：從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)主題二：獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)主題二：獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)主題三：兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長主題三：兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長思品上冊第四課工欲善其事必先利其器主題一：主題一：思品上冊

2、第四課工欲善其事必先利其器任選一物，用你的故事詮釋時(shí)間。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器思品上冊第四課工欲善其事必先利其器1 1、珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為、珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為。這。這樣不僅能樣不僅能時(shí)間時(shí)間，更有助于，更有助于提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)效率。合理安排時(shí)間就需要我們作一份合理安排時(shí)間就需要我們作一份，確定要完成的任務(wù)，確定要完成的任務(wù)，排好先后順序，以免眉毛，排好先后順序，以免眉毛胡子一把抓。胡子一把抓。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器 自修課上，李莉翻開語文課本看了起來。自修課上，李莉翻開語文課本看了起來。看著看著，突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學(xué)了，看著看著，突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學(xué)了，老師

3、要求提前預(yù)習(xí)，熟悉一下數(shù)學(xué)公式，老師要求提前預(yù)習(xí)，熟悉一下數(shù)學(xué)公式，于是她翻開數(shù)學(xué)課本。這時(shí)，她聽到同桌于是她翻開數(shù)學(xué)課本。這時(shí)，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到外語作業(yè)，于是又正在讀外語，馬上想到外語作業(yè)，于是又急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂糟糟的，想法很多。下課鈴響時(shí)，李莉還糟糟的，想法很多。下課鈴響時(shí)，李莉還在冥思苦想。在冥思苦想。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，間。魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)

4、鋪，跑藥店，還得幫助母親做家魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)殚g藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常

5、重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。倘若無端在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。魯迅先生對待時(shí)間的態(tài)度給我們什么啟示？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以一分鐘，先進(jìn)的運(yùn)煤機(jī)可以 運(yùn)煤運(yùn)煤21噸。噸。一分鐘，太陽能水泵可以抽水一分鐘，太陽能水泵可以抽水380噸。噸。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120米

6、。米。一分鐘，大炮能發(fā)射一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。發(fā)炮彈。一分鐘，一臺大和面機(jī)和面一分鐘，一臺大和面機(jī)和面200斤。斤。一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)色電視機(jī)一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？一分鐘在生產(chǎn)上可以發(fā)揮多大的作用？ 生活中，你有哪些可利用的零星時(shí)間？生活中，你有哪些可利用的零星時(shí)間？你會做出哪些精彩的事情呢？你會做出哪些精彩的事情呢？ 思品上冊第四課工欲善其事必先利其器如何珍惜時(shí)間?（珍惜時(shí)間應(yīng)該怎么做?) 1 珍惜時(shí)間應(yīng)該落實(shí)在珍惜每一天中。 2 珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)在合理安排時(shí)間。 3 珍惜時(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間

7、。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器1、我是如何珍惜、我是如何珍惜時(shí)間的？時(shí)間的？2、我合理安排學(xué)、我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的巧妙做法習(xí)時(shí)間的巧妙做法與你分享。與你分享。3、我是如何有效、我是如何有效利用零星時(shí)間的？利用零星時(shí)間的？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器主題二：主題二：思品上冊第四課工欲善其事必先利其器優(yōu)秀大搜索優(yōu)秀大搜索 以小組為單位，搜索組內(nèi)成員以小組為單位，搜索組內(nèi)成員“獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)”能力最優(yōu)秀能力最優(yōu)秀的同學(xué)。并說說推選的理由。的同學(xué)。并說說推選的理由。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器思品上冊第四課工欲善其事必先利其器觀察上圖，你有什么感想？觀察上圖，你

8、有什么感想？我思我悟我思我悟思品上冊第四課工欲善其事必先利其器1 1、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識、對學(xué)習(xí)的認(rèn)識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一個(gè)是一個(gè)主動主動地提出問題、探索問題和解決地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個(gè)問題的過程，是一個(gè)主動主動地發(fā)現(xiàn)知識、獲取知地發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識和發(fā)展能力的過程。識和發(fā)展能力的過程。2 2、人類的知識處于快速增長和更新之中，今、人類的知識處于快速增長和更新之中，今天掌握的知識和經(jīng)驗(yàn)，可能在不久之后就會天掌握的知識和經(jīng)驗(yàn)，可能在不久之后就會過時(shí)。社會的發(fā)展對于個(gè)人的能力、技能等過時(shí)。社會的發(fā)展對于個(gè)人的能力、技能等方面的要求越來越高。方面的要求越來越高。為了適應(yīng)時(shí)代的要求為了適應(yīng)時(shí)代

9、的要求，為了我們的終身發(fā)展為了我們的終身發(fā)展需要我們需要我們自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，增，增強(qiáng)探究能力。強(qiáng)探究能力。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器自主學(xué)習(xí)的要求自主學(xué)習(xí)的要求對于對于初中生初中生來說，來說，自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)就是要求我們能就是要求我們能自覺自覺地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步做到逐步做到不依賴?yán)蠋熀透改傅亩酱俸凸芾聿灰蕾嚴(yán)蠋熀透改傅亩酱俸凸芾?。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器實(shí)話實(shí)說實(shí)話實(shí)說你最喜歡的科目 成績?nèi)绾文悴幌矚g的科目 成績?nèi)绾巫钕矚g的科目是否是特長科目？最喜歡的科目是否是特長科目？不喜歡的科目是否影響了總體的成

10、績？不喜歡的科目是否影響了總體的成績？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器主題三：主題三：思品上冊第四課工欲善其事必先利其器翻閱課本翻閱課本p30頁頁思品上冊第四課工欲善其事必先利其器 結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從結(jié)合上述材料，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從以下人選一題進(jìn)行討論以下人選一題進(jìn)行討論: :1 1、如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科。、如何學(xué)習(xí)自己不感興趣的學(xué)科。2 2、分析各科均衡發(fā)展與偏愛某一科的矛盾，、分析各科均衡發(fā)展與偏愛某一科的矛盾，能否解決？并探討解決的辦法。能否解決？并探討解決的辦法。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器1 1、每個(gè)人都有自己的特長和愛好每個(gè)人都有自己的特長和愛好

11、。這是正常的，但有些。這是正常的，但有些同學(xué)偏科嚴(yán)重對于我們的發(fā)展很不利同學(xué)偏科嚴(yán)重對于我們的發(fā)展很不利。2、中學(xué)時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)期，我們應(yīng)、中學(xué)時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的時(shí)期，我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)和掌握。該全面地學(xué)習(xí)和掌握。喜不喜歡某一學(xué)科，主要決定于基礎(chǔ)好不喜不喜歡某一學(xué)科，主要決定于基礎(chǔ)好不好。學(xué)習(xí)成績、效果在很大程度上決定了好。學(xué)習(xí)成績、效果在很大程度上決定了對學(xué)科的興趣對學(xué)科的興趣。我們應(yīng)該用有效的方法認(rèn)。我們應(yīng)該用有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而取得好成績，讓我們對學(xué)科真學(xué)習(xí)，從而取得好成績，讓我們對學(xué)科產(chǎn)生興趣。產(chǎn)生興趣。原因原因做法做法思品上冊第四課工欲善其事必先利其

12、器生活實(shí)踐主題四：主題四：思品上冊第四課工欲善其事必先利其器為什么讀萬卷書，還需行萬里路？為什么讀萬卷書，還需行萬里路？你參加過社會實(shí)踐嗎？你參加過社會實(shí)踐嗎？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器2、參加社會生活和社會實(shí)踐，不僅可以、參加社會生活和社會實(shí)踐，不僅可以學(xué)到學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的很多在課堂上學(xué)不到的東西東西，還能加深對學(xué)，還能加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。既可以很好地培養(yǎng)和習(xí)內(nèi)容的理解。既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我鍛煉我們的實(shí)踐能力們的實(shí)踐能力，又可以加深我們對社會的了，又可以加深我們對社會的了解，解，培養(yǎng)培養(yǎng)我們的社會我們的社會責(zé)任感責(zé)任感。1、社會生活、社會實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方、社會生

13、活、社會實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。他們與我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)具有同等式和途徑。他們與我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)具有同等重要的意義。重要的意義。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的“生物鐘生物鐘”，在一天，在一天中，有些人屬百靈鳥型，早上精神好、效率高，中，有些人屬百靈鳥型，早上精神好、效率高，“一日之計(jì)在于晨。一日之計(jì)在于晨。”有些人屬貓頭鷹型，晚有些人屬貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活潑，學(xué)習(xí)效果好，他們上精神集中、思維活潑，學(xué)習(xí)效果好，他們“奇思常伴夜色來。奇思常伴夜色來?！边€有些人屬混合型，他還有些人屬混合型，他們上午們上午1010點(diǎn)前后、下午點(diǎn)前后、下午

14、5 5點(diǎn)前后效率最高。這種點(diǎn)前后效率最高。這種人一般占人一般占5050左右。例如巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，左右。例如巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則早上詩興大發(fā)。一般來說，用腦效率在艾青則早上詩興大發(fā)。一般來說，用腦效率在一天中有四個(gè)高潮：一天中有四個(gè)高潮：5 5時(shí)，頭腦清晰、精神飽滿、時(shí)，頭腦清晰、精神飽滿、思維活躍，學(xué)習(xí)效率高；思維活躍，學(xué)習(xí)效率高；1010時(shí)，人的精力處于時(shí)，人的精力處于最佳狀態(tài)，是工作的最好時(shí)間；最佳狀態(tài)，是工作的最好時(shí)間；1717時(shí)，工作效時(shí)，工作效率高，各種運(yùn)動訓(xùn)練量可以加強(qiáng)；率高，各種運(yùn)動訓(xùn)練量可以加強(qiáng)；20202121時(shí)，時(shí)，記憶力高，最適于學(xué)生背書。記憶力高，最適于學(xué)生背書。

15、 思品上冊第四課工欲善其事必先利其器填寫導(dǎo)學(xué)案填寫導(dǎo)學(xué)案 思品上冊第四課工欲善其事必先利其器誰的學(xué)習(xí)方法最好？誰的學(xué)習(xí)方法最好？什么是最好的學(xué)習(xí)方法？什么是最好的學(xué)習(xí)方法？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器1 1、每個(gè)人每個(gè)人都有自己的都有自己的獨(dú)特獨(dú)特的氣質(zhì)、性格、愛好、的氣質(zhì)、性格、愛好、特長，生活環(huán)境和條件也千差萬別，這使得我們特長，生活環(huán)境和條件也千差萬別，這使得我們的學(xué)習(xí)方式和方法都帶有的學(xué)習(xí)方式和方法都帶有個(gè)性化的風(fēng)格個(gè)性化的風(fēng)格，體現(xiàn)出，體現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。各自不同的特點(diǎn)。最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的方法。最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的方法。不同的不同的學(xué)習(xí)方法沒有絕對的好壞學(xué)習(xí)

16、方法沒有絕對的好壞之分之分，運(yùn)用，運(yùn)用適合自己適合自己特點(diǎn)和具體特點(diǎn)和具體情況的學(xué)習(xí)方法，就能獲得較好情況的學(xué)習(xí)方法，就能獲得較好的學(xué)習(xí)效果。的學(xué)習(xí)效果。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器如果你是小亮，你會對小文說些什么？如果你是小亮，你會對小文說些什么？思品上冊第四課工欲善其事必先利其器學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，而是在學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，而是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的，學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的，學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法也不是一成不變的也不是一成不變的。我們需要不斷。我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn)調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)借鑒借鑒別人的好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自別人的好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身情況和特

17、點(diǎn)，總結(jié)出一套適合自身情況和特點(diǎn)，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。己的學(xué)習(xí)方法。最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的方法。最好的學(xué)習(xí)方法就是適合自己的方法。思品上冊第四課工欲善其事必先利其器好的學(xué)習(xí)方法2.獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)1、 珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長3.兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長4.從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)思品上冊第四課工欲善其事必先利其器一、不定項(xiàng)選擇題（每小題一、不定項(xiàng)選擇題（每小題3分）分）1、對我們的學(xué)校，我們應(yīng)該持的正確態(tài)度是（、對我們的學(xué)校，我們應(yīng)該持的正確態(tài)度是（ ） A、熱愛我們的學(xué)校，努力為我們的學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)、熱愛我們的學(xué)校，努力為我們的學(xué)校作出自己

18、的貢獻(xiàn) B、學(xué)校的好壞與我無關(guān)，我既不愛我們的學(xué)校也不關(guān)心我們、學(xué)校的好壞與我無關(guān)，我既不愛我們的學(xué)校也不關(guān)心我們的學(xué)校事務(wù)的學(xué)校事務(wù) C、我來學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的，不是來建設(shè)學(xué)校的，因此，我沒、我來學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的，不是來建設(shè)學(xué)校的，因此，我沒有必要也沒有義務(wù)為學(xué)校盡什麼義務(wù)有必要也沒有義務(wù)為學(xué)校盡什麼義務(wù) D、學(xué)校的興衰與我們每個(gè)同學(xué)的前途息息相關(guān)，我們每個(gè)同、學(xué)校的興衰與我們每個(gè)同學(xué)的前途息息相關(guān)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該盡心盡力地為我們的學(xué)校建設(shè)添磚加瓦、增光添彩。學(xué)都應(yīng)該盡心盡力地為我們的學(xué)校建設(shè)添磚加瓦、增光添彩。2、當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是、當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生

19、矛盾時(shí)，正確的處理方法是 （ ） A、自認(rèn)倒霉，忍了算了、自認(rèn)倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友來找他算賬、叫我的好朋友來找他算賬 C、向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保衛(wèi)報(bào)告，請求他們協(xié)調(diào)、向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保衛(wèi)報(bào)告，請求他們協(xié)調(diào)處理處理 D、請自己的家長來找對方同學(xué)論理、請自己的家長來找對方同學(xué)論理ADC思品上冊第四課工欲善其事必先利其器3、同班同學(xué)之間應(yīng)該這樣相處（、同班同學(xué)之間應(yīng)該這樣相處（ ） A、互相包庇對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤、互相包庇對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤 B、互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤、互相監(jiān)督，敢于指出對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤 C、互相幫助，樂于為對方分憂解愁、互相幫助，樂于為對方分

20、憂解愁D、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，共同提高、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，共同提高4、要把我們的班集體建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體，我們大家、要把我們的班集體建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體，我們大家應(yīng)該（應(yīng)該（ ）A、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設(shè)添磚加瓦、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集建設(shè)添磚加瓦 B、自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)，敢于同違紀(jì)行為作斗爭、自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)，敢于同違紀(jì)行為作斗爭C、是非觀念明確，敢于指出對方的錯(cuò)誤行為、是非觀念明確，敢于指出對方的錯(cuò)誤行為D、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補(bǔ)短，共同提高、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補(bǔ)短，共同提高5、初中學(xué)習(xí)具有以下新特點(diǎn)（、初中學(xué)

21、習(xí)具有以下新特點(diǎn)（ ）A、學(xué)習(xí)科目多、學(xué)習(xí)科目多 B、學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大C、老師講課的速度快、老師講課的速度快 D、家長和老師的監(jiān)督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣、家長和老師的監(jiān)督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣BCDABCDABCD思品上冊第四課工欲善其事必先利其器6、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循以下原則（、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須遵循以下原則（ ） A、彈性原則、彈性原則 B、自然原則、自然原則C、增強(qiáng)原則、增強(qiáng)原則 D、隨心所欲原則、隨心所欲原則7、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因有（、造成很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越積越多、做事拖拉，事情越積越多B、制定的目標(biāo)不切實(shí)，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂、制定的目標(biāo)不切實(shí)，不能實(shí)現(xiàn)就心煩意亂 C、沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意、沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做事太隨意D、沒有權(quán)衡應(yīng)該優(yōu)先做哪些事情、沒有權(quán)衡應(yīng)該優(yōu)先做哪些事情8、為了更好的記住我們想記住的內(nèi)容，我們常用的方法有、為了更好的記住我們想記住的內(nèi)容，我們常用的方法有（ ） A、明確記憶目標(biāo)、明確記憶目標(biāo) B、注意理解記憶、注意理解記憶 C、通過思考、回憶加強(qiáng)記憶、通過思考、回憶加強(qiáng)記憶 D、及時(shí)鞏固記憶成果、及時(shí)鞏固記憶成果9、在學(xué)習(xí)的過程中，我們常用的幾種復(fù)習(xí)方法是：（、在學(xué)習(xí)的過程中，我們常