聽聽那冷雨(優(yōu)質(zhì)課)

1、聽聽那冷雨余光中余光中 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 愁（余光中）愁（余光中） 小時侯小時侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票郵票我在這頭我在這頭母親在那頭母親在那頭長大后長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票船票我在這頭我在這頭新娘在那頭新娘在那頭后來呵后來呵鄉(xiāng)愁是一方鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)拱膲災(zāi)刮以谕忸^我在外頭母親在里頭母親在里頭而現(xiàn)在而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽淺淺的海峽我在這頭我在這頭大陸在那頭大陸在那頭學學 習習 目目 標標1 1、反復(fù)誦讀，品味文中優(yōu)美的反復(fù)誦讀，品味文中優(yōu)美的語言，鑒賞其意境之美。語言，鑒賞其意境之美。2 2、體味作者在文中蘊涵的深摯體味作者在文中蘊涵的深摯情感情感。 驚

2、蟄驚蟄 滂沱滂沱 展露展露 強勁強勁 氤氳氤氳 舐舐舐舐 潺潺潺潺 纖手纖手 如椽如椽 擎天擎天 啾啾啾啾 苔蘚苔蘚 預(yù)習檢查預(yù)習檢查 驚蟄蟄 (zh) 滂沱滂沱（png tu） 展露展露 (l) 強勁強勁 (jng) 氤氳氤氳（yn yn） 舐舐舐舐 (sh) 潺潺潺潺（chn chn） 纖纖手（xin） 如椽如椽（chun） 擎擎天（qng ） 啾啾啾啾 (ji) 苔蘚苔蘚（tii xinxin） 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)整體感知，把握情感 快速瀏覽課文，標劃出主要快速瀏覽課文，標劃出主要描寫描寫“冷雨冷雨”的段落。的段落。整體感知，把握情感 作者借作者借“聽雨聽雨”抒發(fā)了怎樣抒發(fā)了怎樣的情感？文

3、章開頭與結(jié)尾，哪些的情感？文章開頭與結(jié)尾，哪些語句可以直接表明這種情感？語句可以直接表明這種情感？ 從段中段中選擇你喜歡的語句朗讀，品味其，品味其語言美語言美和和意境美意境美。涵詠品味，深入探究 文章題目能不能換成文章題目能不能換成“聽雨聽雨” ” ？“聽聽那冷雨聽聽那冷雨”好在哪里？好在哪里？涵詠品味，深入探究 作者用飽含深情的筆觸，帶領(lǐng)我作者用飽含深情的筆觸，帶領(lǐng)我們?nèi)內(nèi)ァ奥犅犇抢溆曷犅犇抢溆辍?，去聆聽作者?nèi)，去聆聽作者內(nèi)心濃濃的鄉(xiāng)愁，深深的思念，讓我們心濃濃的鄉(xiāng)愁，深深的思念，讓我們看到了一顆永遠不變的中國心?？吹搅艘活w永遠不變的中國心。 其實其實“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”是文學中一個永恒是文學中一

4、個永恒的主題。的主題。延伸拓展，情感升華 逢入京使（岑參）逢入京使（岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 天凈沙天凈沙 秋思（馬致遠）秋思（馬致遠） 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。 望故鄉(xiāng)（于右任）望故鄉(xiāng)（于右任） 葬我于高山之上兮，葬我于高山之上兮， 望我故鄉(xiāng)；故望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。 葬我于高山之上兮，葬我于高山之上兮， 望我大陸；大望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。陸不可見兮，只有痛哭。 天蒼蒼，野茫茫，天蒼蒼，野茫茫， 山之上，國有殤。山之上，國有殤。延伸拓展，情感升華 一風一雨寄鄉(xiāng)思，一枝一葉總關(guān)一風一雨寄鄉(xiāng)思，一枝一葉總關(guān)情。對家鄉(xiāng)，你一定也會無比熱愛，情。對家鄉(xiāng)，你一定也會無比熱愛，充滿深深的懷戀吧。請用五六句