初中班主任開學(xué)第一周工作計(jì)劃范文

1、初中班主任開學(xué)第一周工作計(jì)劃范文九年級(jí)是初中的關(guān)鍵一年。為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、有文明、有紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育和常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)9 (2)班的具體情況和畢業(yè)年級(jí)的特殊性，特制定本工作方案。課程目標(biāo)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，樹立良好學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。3.做好補(bǔ)差，提高中專生。工作重點(diǎn)：1.加強(qiáng)班級(jí)管理，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。2.定一個(gè)目標(biāo)，建一個(gè)模型，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.大力做好優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)差培養(yǎng)工作，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。4.開好班會(huì)，及

2、時(shí)解決班里的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取成功。具體措施1.加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好的班風(fēng)是集體更有競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決定性的一年。為了讓2班集體和個(gè)人更有競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加強(qiáng)班級(jí)管理，努力杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。(1)加強(qiáng)班干部的管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生更好地管理自己。每周定期召開班委會(huì)議，討論班里的問(wèn)題和解決辦法。(2)對(duì)學(xué)科成績(jī)差的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(3)繼續(xù)與生活老師保持密切聯(lián)系和溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)的問(wèn)題。(4)加強(qiáng)上下午自習(xí)課的管理，嚴(yán)格要求“不亂說(shuō)話，不串崗，嚴(yán)守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)

3、環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(5)樹立文明紀(jì)律的典范。我班大部分同學(xué)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步增強(qiáng)班里每一個(gè)學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，本學(xué)期在班里樹立文明守紀(jì)律的“學(xué)習(xí)榜樣”。2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班級(jí)風(fēng)氣。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定最適合的目標(biāo)計(jì)劃，幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。(1)設(shè)定中考目標(biāo)。利用班會(huì)課介紹過(guò)去各高中的分?jǐn)?shù)和基本信息。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指出學(xué)生努力的方向。設(shè)立一個(gè)學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期的主要目標(biāo)是“評(píng)分”和“尋找對(duì)手”。讓學(xué)生知道自己這學(xué)期想要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)成績(jī)。找一個(gè)趕超目標(biāo)，盡力超

4、越對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。形成互相監(jiān)督、互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。制定周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以一定要讓學(xué)生明確自己每周要做什么，上周做得不好的地方，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。(第一周完成目標(biāo)設(shè)定工作。學(xué)生計(jì)劃的實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)方法的積累方面取得了一定的成績(jī)。然而，面對(duì)高三繁重的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生還是不能很好地適應(yīng)。如果不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低，不能自覺復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)差距，不能及時(shí)反思總結(jié)。因此，本學(xué)期將繼續(xù)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙碌有序，提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。主要方向是課堂上的學(xué)

5、習(xí)習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣。主要有三個(gè)方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格“不亂說(shuō)話，不串崗，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每個(gè)自習(xí)班的班主任督導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺閱讀課外書的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。(3)加強(qiáng)與系內(nèi)教師的聯(lián)系，做好補(bǔ)差工作。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定措施，幫助學(xué)生消除思想和學(xué)習(xí)障礙，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這項(xiàng)工作從三個(gè)方面著手：第一，資優(yōu)學(xué)生參加統(tǒng)一年級(jí)訓(xùn)練。必要時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。第二，差生是老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。三是督察組負(fù)

6、責(zé)繼續(xù)實(shí)施“一組一組”和“學(xué)習(xí)小組”相互學(xué)習(xí)。(4)建立學(xué)習(xí)模型。在班里樹立了勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的典型。為了進(jìn)一步增強(qiáng)班里每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，在班里營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，比如勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)。(建立學(xué)習(xí)模型的工作已經(jīng)完成)(5)在班里開展“三比”活動(dòng)。內(nèi)容：學(xué)習(xí)比素質(zhì)更勤奮，體育鍛煉比努力更勤奮。具體措施：督學(xué)組負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。最勤奮的學(xué)生名單是由所有學(xué)生投票產(chǎn)生的。學(xué)習(xí)質(zhì)量是由每次考試的成績(jī)決定的，成績(jī)好，進(jìn)步大的就判。體育鍛煉由體育委員會(huì)負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間鍛煉、眼保健操、體育課、晨跑出勤、自覺鍛煉次數(shù)等。獎(jiǎng)勵(lì)：初步?jīng)Q定每月評(píng)價(jià)一次，利用課時(shí)費(fèi)給予部分獎(jiǎng)勵(lì)。3.搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野。督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，在班里進(jìn)行。初步計(jì)劃的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或背誦競(jìng)賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累競(jìng)賽、數(shù)學(xué)物理解題或找茬競(jìng)賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，做好“兩體兩練”。爭(zhēng)取在體育運(yùn)動(dòng)中取得好成績(jī)。對(duì)于體育方面的貧困家庭，班主任和體育老師一起想辦法幫助他們解決困難。(這項(xiàng)工作貫穿整個(gè)學(xué)年，班主任每次都堅(jiān)持去現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。)5.加強(qiáng)心理咨詢，做好青春期教育。德育組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和師生溝通。及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題