自我認(rèn)知+崗位認(rèn)知答題解析

1、精品文檔第一講自我認(rèn)知一、自我評(píng)價(jià)類所謂自我評(píng)價(jià)， 就是自己介紹自己。有三個(gè)視角來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，就是“ 你眼中的自己？你眼中的別人？別人眼中的你”?！澳阊壑械淖约骸?，是考官最想了解的內(nèi)容，是考官了解考生最直接的一種方式。這道題不僅是一道測(cè)試題，也是考官評(píng)價(jià)你是否適合從事公務(wù)員工作的一個(gè)窗口。所以必須慎重對(duì)待。 “你眼中的別人？別人眼中的你”。物以類聚、人以群分，你眼中的別人和別人眼中的你，折射的都是你自己。答題思路都是一樣的，只是把自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)換成別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)或自己對(duì)別人的評(píng)價(jià)。答什么 ：第一，回答要有針對(duì)性，要展現(xiàn)出自己與所報(bào)考職位相匹配的某些特征。第二，內(nèi)容要積極上進(jìn)，要能展現(xiàn)出你的

2、責(zé)任感、上進(jìn)心和積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。第三，要結(jié)合實(shí)際，融入自己的感情，以真情去感染人。第四，適當(dāng)?shù)卣務(wù)勛约旱娜秉c(diǎn)，但這些缺點(diǎn)相對(duì)所報(bào)考職位而言，不能是致命的。怎么答：即答題模式：總分總總：扼要介紹自己的基本情況、成長(zhǎng)經(jīng)歷。切忌將談經(jīng)歷變成流水賬、變成個(gè)人簡(jiǎn)歷。要簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，談那些閃光的經(jīng)歷、難忘的經(jīng)歷。分：概括自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，顯示自己有別于其他考生的地方，展示與所報(bào)職位相適應(yīng)的某些特長(zhǎng)。一般采用（ 3+1）模式，即談 3 個(gè)特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）、 1 個(gè)不足或需要改進(jìn)的地方總：表態(tài)，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，融入新集體，干好自己的工作，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。例題

3、 1：做一下自我介紹。出題思路：了解你的成長(zhǎng)經(jīng)歷和專業(yè)背景答題思路：突出優(yōu)點(diǎn)，突出崗位適合度參考答案：總：側(cè)重于姓名（有時(shí)要求不能涉及姓名，用考號(hào)代替）、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、政治面貌、成績(jī)、社會(huì)職務(wù)，可突出勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)經(jīng)歷分：1、樂觀，心態(tài)好，做人低調(diào)，學(xué)習(xí)和工作積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，咬牙克服，取得成績(jī)也不驕傲，自我加壓。2、好學(xué)，肯上進(jìn)，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但勤工儉學(xué)，克服了困難，成績(jī)很優(yōu)秀，素質(zhì)較全面，動(dòng)手能力強(qiáng)，能吃苦。3、真誠(chéng)，樂于助人，平時(shí)幫助同學(xué)和家人，參加社團(tuán)活動(dòng)，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，參加志愿服務(wù)，為需要幫助的人提供服務(wù)一個(gè)不足：有時(shí)有急躁情緒總：無(wú)論這次公務(wù)員考試成功與否，我

4、都將繼續(xù)踏實(shí)學(xué)習(xí)，好好工作，在平凡的崗位上，豐富自己，幫助他人，讓人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。例題 2：談?wù)勀阕铍y忘的人。出題思路：物以類聚，人以群分，你眼里的別人就是你自己.精品文檔答題思路：懷念一個(gè)人的美好品質(zhì)如有理想、敬業(yè)、寬容等。例題 3：你的親戚朋友平時(shí)是怎么評(píng)價(jià)你的？出題思路：借別人的眼看你。答題思路：不動(dòng)聲色表?yè)P(yáng)，無(wú)關(guān)痛癢批評(píng)例題 4：談?wù)勀阕钕矚g的一本書（一句格言 ）。出題思路：考查考生的價(jià)值觀、性格取向、業(yè)余生活等。答題思路：介紹的書、格言不能太生僻，回答時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。參考答案：總：我最喜歡的書是三國(guó)演義，書中描寫的一些人物對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的影響。分：我喜歡

5、關(guān)羽，他身上體現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)是我最推崇的。從周瑜身上，學(xué)到了要寬容，不要有嫉妒心。從諸葛亮身上，我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)、把握機(jī)遇?？偅哼@本書博大精深，對(duì)我的影響是全方位的。 例題 5：談?wù)勀闶苓^(guò)的一次挫折？（類似題有：談?wù)勀阕铍y忘的一件事？或者你驕傲的一件事？或者你所經(jīng)歷最成功的案例？或者對(duì)你從事公務(wù)員工作最有幫助的一件事？ ）這次挫折對(duì)（這件事）你有什么啟示？出題思路：考查考生的人生觀、價(jià)值觀，考生的主要經(jīng)歷和視野，語(yǔ)言組織能力。答題思路：還是按照“總分總”的模式來(lái)，具體內(nèi)容上要做調(diào)整。首先，談具體的事。事件要說(shuō)的簡(jiǎn)明扼要，注意與啟示相照應(yīng)。其次，談啟示。分三個(gè)小點(diǎn)談，力求談深入、

6、談透徹。第三，表態(tài)。如果自己成為一名公務(wù)員，在工作中將會(huì)怎樣做。二、現(xiàn)場(chǎng)壓力類這類題目具有三個(gè)特點(diǎn)，既是壓力類，也是情景類，歸根結(jié)底還是自我認(rèn)知類。在拋去現(xiàn)場(chǎng)壓力這個(gè)外殼，其實(shí)還是一個(gè)典型的自我認(rèn)知類。常見的題型是：1 、參加這次面試，是不是覺得其他人都很優(yōu)秀（或表現(xiàn)不如你）？你有什么想法？2 、參加這次面試，我們認(rèn)為你不適合當(dāng)公務(wù)員，決定不錄用你，你有什么想法？它的 出題思路是： 測(cè)試面對(duì)突如其來(lái)的困境的反應(yīng)，考查應(yīng)變能力和擬任職崗位匹配性。答題思路是：不為所動(dòng)，鎮(zhèn)定從容，冷靜分析，從容自信，娓娓道來(lái)。答題模式還是采用總分總 ：總：回應(yīng)壓力類問(wèn)題的提問(wèn)?？隙ǎɑ蚍穸ǎ撼姓J(rèn)別人優(yōu)秀，承認(rèn)自己

7、或許有不足。分：分論點(diǎn)闡釋，坦承自己表現(xiàn)不好的原因，然后正面回答自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)、與擬任崗位相適應(yīng)的特征?；蚍治鲈颍捍蠹叶己軆?yōu)秀；或者自己因?yàn)榫o張沒有地發(fā)揮好?；蛱岢鰧?duì)策：向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。反思，檢視自己不足。繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)工作?；蚪榻B自己：強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)歷和特長(zhǎng)?？偅罕響B(tài)。相信評(píng)委都會(huì)公正，能夠全面審視所有考生，作出公正評(píng)價(jià)。如果錄?。ɑ虿讳浫。?，我將會(huì) .精品文檔例題 1：參加今天的面試有何感受？（對(duì)你今天的表現(xiàn)作何評(píng)價(jià)？用2 分鐘準(zhǔn)備， 3 分鐘演講，題目自擬）參考答案 ;總：能夠參加面試，十分激動(dòng)，收獲很大，幾點(diǎn)深切的感受：分：一是高興。 公開招聘， 體現(xiàn)公正， 公平的原則， 有利干部

8、素質(zhì)的提高， 這是社會(huì)的福音，是學(xué)校的福音，更是我們的福音。二是感謝。各位考官為了選拔人才，不辭辛苦，公平公正，做了很多辛苦的工作，在此表示感謝。三是自豪。以優(yōu)秀的筆試成績(jī)進(jìn)入面試，這是對(duì)我努力的回報(bào)，我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)出來(lái)；四是緊張?？朔@種緊張，表現(xiàn)出自己的才華、才干、才能、才智。五是收獲。不論成敗，我都會(huì)正確對(duì)待。成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的公務(wù)員夢(mèng)想，爭(zhēng)取做合格公務(wù)員。失敗，我會(huì)很好的總結(jié)，將出現(xiàn)的教訓(xùn)進(jìn)行深入總結(jié)，在今后的工作努力克服，繼續(xù)奮斗?？偅何覉?jiān)信天道酬勤，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。例題 2：通過(guò)你剛才的表現(xiàn)，我們對(duì)你不是很滿意。再給你一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你說(shuō)服各位考官改變對(duì)你的印

9、象。參考答案：總：雖然今天表現(xiàn)不能讓各位考官滿意， 我認(rèn)為大體上還是反應(yīng)了我的真實(shí)水平， 總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己的表現(xiàn)滿意。但是，對(duì)照更高要求，還有一些不盡如人意的地方。分：1、我緊張，因?yàn)槲姨湎?。我一直想成為一名公?wù)員，想為國(guó)家做點(diǎn)事，為群眾搞好服務(wù)。眼看就要實(shí)現(xiàn)了，所以有點(diǎn)興奮。以前，沒有經(jīng)歷過(guò)這樣的面試，所以，有點(diǎn)緊張。2、有瑕疵，因?yàn)槲液苷鎸?shí)。這次面試，暴露了我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為這也是真實(shí)的。真實(shí)是我的一貫風(fēng)格，我也不善于隱藏什么。雖然它可能不完美，但我想還是本色一點(diǎn)好。3、有不足，因?yàn)槲乙沧孕?。這次面試使我的不足暴露無(wú)疑，這也給了我警醒。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中， 我會(huì)逐漸改掉這些毛病。

10、 我更相信， 各位考官能做出公正評(píng)判，再給我一次機(jī)會(huì)?？偅罕響B(tài)。無(wú)論錄取與否，我將 第二講崗位認(rèn)知盡管考題變化多端，但基本套路是： “你為什么報(bào)考公務(wù)員？對(duì)公務(wù)員和自己擬從事崗位有什么認(rèn)識(shí)？打算考取后怎么辦”。一、報(bào)考動(dòng)機(jī)類常見題型：你為什么報(bào)考公務(wù)員？答題思路：大道理+小道理?；卮疬@類問(wèn)題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、適當(dāng)拔高。實(shí)事求是是讓考官信服，適當(dāng)拔高是顯示與眾不同。通用的考慮因素是：個(gè)人的興趣，喜歡這個(gè)職業(yè)；專業(yè)對(duì)口，能夠?qū)W以致用；待遇和福利的吸引力，可以解決就業(yè)謀生問(wèn)題，拔高一點(diǎn)，就是追求進(jìn)步，想在為人民服務(wù)的崗位上做一番事業(yè)。參考答案：.精品文檔每個(gè)人情況千差萬(wàn)別，畢業(yè)時(shí)間一年；跨城市報(bào)考；

11、下級(jí)報(bào)上級(jí)，但歸納起來(lái)差不多，我報(bào)考的原因：1、求職的需要。能夠有個(gè)穩(wěn)定的生活；求生存是發(fā)展的基礎(chǔ)。2、學(xué)以致用的需要。能學(xué)以致用對(duì)自己和工作都是一件益事。3、自我提高的需要。公務(wù)員有很高的要求，在這樣崗位上可以鍛煉自己的才華，實(shí)踐自己的理想。4、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。一方面回報(bào)社會(huì)，另一方面也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、附加條件動(dòng)機(jī)類在常見題型基礎(chǔ)上，報(bào)考動(dòng)機(jī)類題型會(huì)有這樣一些變化：一般有兩個(gè)問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)是設(shè)置條件、障礙；第二個(gè)問(wèn)是主問(wèn)?？疾斓哪康?，還是考查報(bào)考動(dòng)機(jī)、原因。典型例題如：例題 1：有人說(shuō)有權(quán)就有錢，權(quán)越大錢越多。公務(wù)員有權(quán)力，你為什么報(bào)考公務(wù)員？例題 2：警務(wù)人員責(zé)任大，升遷機(jī)會(huì)少

12、。你為什么報(bào)考？例題 3：我們認(rèn)為你的專業(yè)似乎不適合職位要求。你為什么報(bào)考？答題思路：“帽子” +怎么看 +怎么辦“帽子”：看第一問(wèn)是正確與錯(cuò)誤、全面與片面，簡(jiǎn)明扼要地闡述；怎么看：談報(bào)考的主要原因。有以幾點(diǎn) 怎么辦：用一、二句話表態(tài)?？荚囌骖}參閱：1、請(qǐng)問(wèn)你為什么要報(bào)考外交部？2009 年外交部試題）2、為什么要報(bào)考我們部門？（2009 年安全部試題）3、談?wù)勀愕膱?bào)考動(dòng)機(jī)？（ 2008 年中國(guó)人民銀行試題 )4、今年公務(wù)員有的職位報(bào)考比例達(dá)1000： 1，你對(duì)此有什么看法？(2008 年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查大隊(duì)試題）三、擬任職位匹配類此類題型主要是考察對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)?？忌嬲J(rèn)識(shí)和把握公務(wù)員必須

13、具備的各種素質(zhì)，以及做好公務(wù)員工作應(yīng)該具備的工作能力。要突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是所報(bào)考職位需要的素質(zhì)和能力；二是一般通用能力，比如組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、突擊應(yīng)變等。例題 1：你認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？參考答案：我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，要具備以下素質(zhì)：1、良好的政治素養(yǎng)。2、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、過(guò)硬的道德品質(zhì)。4、牢固的法律意識(shí)。表態(tài)：假如我有幸成為一名公務(wù)員 四、附加條件匹配類和報(bào)考動(dòng)機(jī)類一樣，擬任職位匹配類題型也會(huì)有一些變化。比如，提供一些似是而非的觀點(diǎn)和社會(huì)流行語(yǔ)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)公務(wù)員的職位、職能的認(rèn)識(shí)與把握。答題思路：怎么看：就是辨析，就第一問(wèn)談自己的看法。.精品文檔怎么辦：在分析原因基礎(chǔ)

14、上，提出對(duì)策，進(jìn)行表態(tài)。例題 1： “權(quán)力意味著服務(wù)”，你怎么看？出題思路：對(duì)公務(wù)員崗位的理解，正確的權(quán)力觀答題思路：怎么看，怎么做。首先，談怎樣認(rèn)識(shí)這句話。一定的權(quán)力必定肩負(fù)一定的責(zé)任，為人民服務(wù)是公務(wù)員最大和最基本的責(zé)任。其次，談對(duì)公務(wù)員崗位的理解?？蓮摹皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”三個(gè)層面談?；蛘叻治鰹槭裁幢仨殹皺?quán)力意味著服務(wù)”，比如黨的性質(zhì)決定的、公務(wù)員的職責(zé)決定的、執(zhí)政規(guī)律決定的。最后，表態(tài)。面試真題參閱1、請(qǐng)用英語(yǔ)回答，談?wù)勀銓?duì)銀監(jiān)會(huì)的了解？（2009 年安徽銀監(jiān)會(huì)面試試題）2、單位內(nèi)部調(diào)整， 把你調(diào)到不合適的位置， 但有一個(gè)更合適你的， 你怎么看待？ （ 2008 年國(guó)家

15、發(fā)改委面試試題）五、擬任職位目標(biāo)類嚴(yán)格說(shuō)來(lái)， 這個(gè)類型還是屬于擬任職位匹配類。采用擬任職位計(jì)劃類，一是因?yàn)樗疾榈氖?，假如錄取后的任職目?biāo)以及計(jì)劃打算，二是為了講授的方便。常見的題型是：你考取后怎么辦？答題思路：“帽子” +怎么做，即正確的權(quán)力觀+表態(tài)例題 1：如果你被錄取，有什么打算？出題思路：對(duì)職位理解，責(zé)任感、進(jìn)取心。答題思路：表態(tài)；具體怎么做（非具體，而是宏觀和思路）：德、能、勤、績(jī)、廉；政治思想、工作學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、人際關(guān)系；我要做到“四勤”：眼勤、腦勤、手勤、腳勤；誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事、勤奮學(xué)習(xí)。例題 2：談一下你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、近期目標(biāo)？出題思路：對(duì)崗位的理解，責(zé)任感、進(jìn)取心。參考答案

16、： 如果被錄用為公務(wù)員， 將把做一名組織放心、 領(lǐng)導(dǎo)信任、 人民滿意的公務(wù)員，作為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)， 并把這個(gè)目標(biāo)與腳踏實(shí)地的努力結(jié)合， 從近期目標(biāo)入手， 主要做到以下幾點(diǎn)：（參考例題 1）六、工作態(tài)度類這類題型，主要是考察考生對(duì)事業(yè)和工作的態(tài)度，即是否有責(zé)任心和事業(yè)心、是否能夠遵守工作制度和規(guī)章、是否具有創(chuàng)造力、是否能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)等；對(duì)自己的態(tài)度， 即是否能嚴(yán)格要求自己、 是否自信自立自強(qiáng)、 是否能夠較好地面對(duì)挫折、是否謙虛謹(jǐn)慎等。 此類問(wèn)題的答題思路，應(yīng)結(jié)合實(shí)際作答，考前可以做一些積累和準(zhǔn)備。例題：公務(wù)員經(jīng)常要加班。你怎么看這種現(xiàn)象？參考答案：.精品文檔現(xiàn)象（簡(jiǎn)析）：加班現(xiàn)象是不正常的，但

17、又不可避免。目前，社會(huì)上任何行業(yè)都存在著加班現(xiàn)象，公務(wù)員加班相對(duì)多一些。原因：一是隨著政府職能的轉(zhuǎn)變、新生社會(huì)事物增多，公務(wù)員工作量逐漸加大，而人員沒有擴(kuò)充。二是一些臨時(shí)性的緊急任務(wù)，正常上班時(shí)間完成不了，只有通過(guò)加班完成。三是工作效率不高。四是一些人為因素造成的，比如領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人偏好。對(duì)策：對(duì)第一種情況，可以通過(guò)合理調(diào)配資源增加人員編制等方式解決。對(duì)第二種情況應(yīng)加強(qiáng)工作的規(guī)劃性，減少臨時(shí)性任務(wù)。對(duì)第三種情況， 要改變工作方式， 提高工作效率。對(duì)第四種情況，應(yīng)與同事一起和領(lǐng)導(dǎo)溝通，改變領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣。表態(tài)：應(yīng)該盡量減少加班甚至不加班，如遇非加班不可，要按法律規(guī)定給予一定的物質(zhì)補(bǔ)助。附錄四：面試十大

18、效應(yīng)1、預(yù)因效應(yīng)。預(yù)應(yīng)是相對(duì)因應(yīng)而言。預(yù)應(yīng)就是對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件事前作了充分的預(yù)案、充分的準(zhǔn)備，一旦有事便啟動(dòng)應(yīng)對(duì)預(yù)案，未雨綢繆。因應(yīng)就是到時(shí)再說(shuō)，事前沒有周密的預(yù)案，如 98 洪災(zāi)、 03 非典，水來(lái)土淹、兵來(lái)將擋。加入WTO、 08 奧運(yùn)預(yù)應(yīng)做得很好。2、首因效應(yīng)。第一印象，先入為主，包括考生進(jìn)入考場(chǎng)的舉止、儀表、第一個(gè)問(wèn)題的回答， 給考官的第一印象很重要。如首題回答好了，不僅考官的印象好，同時(shí)考生更能增強(qiáng)信心、進(jìn)入狀態(tài)，反之則相反。3、光環(huán)效應(yīng)。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，打分的依據(jù)主要是考生在面試中的表現(xiàn)，就事論事，不應(yīng)該受考生的身份、 政治面貌、 成就所影響。 但是考官往往會(huì)不程度地受到影響。如

19、考生優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員、勞動(dòng)模范、受過(guò)什么大獎(jiǎng)或有什么突出的才藝、特長(zhǎng)。4、鯰魚效應(yīng)。挪威人喜歡吃沙丁魚，但市場(chǎng)上只有一個(gè)老魚翁的沙丁魚才是活的，于是很賣得，價(jià)又高，其原因：在魚槽中放一條鯰魚，鯰魚入魚槽后，由于環(huán)境陌生，就會(huì)四處游動(dòng)。沙丁魚發(fā)現(xiàn)異已分子后，也會(huì)緊張，加速運(yùn)動(dòng)，如此以來(lái)，漁船回港后，沙丁魚是鮮活的。如把這一原理運(yùn)用人事管理上，新人中途介入， 會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生激勵(lì)作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)竟?fàn)?，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力。比如足球隊(duì)現(xiàn)象。面試時(shí)的運(yùn)用，某問(wèn)題多數(shù)考生的思路大同小異。而一個(gè)考生的視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎。那么他就是老魚翁了，賣高價(jià)（得高分）。5、羅森塔爾效應(yīng)。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾考察某校，隨意從每班抽出3 名學(xué)生，共 18人交給校長(zhǎng)，并極為認(rèn)真地說(shuō)：“這18 名學(xué)生經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)定全部是智商性人才?！边^(guò)半年羅又來(lái)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這 18 名學(xué)生進(jìn)步很大，超過(guò)一般，再然后這18 人在不同崗位成績(jī)斐然，這一現(xiàn)象就是期望心理中的共鳴現(xiàn)象。這一點(diǎn)在人事管理運(yùn)用很廣泛，我們?cè)诓蛔杂X地運(yùn)用。面試時(shí)心理暗示的作用很重要。6、形象效應(yīng)。舉止儀表大方、自然，衣著得體?？傻门e止儀表較高分。反之，不僅舉止分被扣，同時(shí)評(píng)委的印象，差，可能用挑剔的目光打分。如有的考生太隨便進(jìn)考場(chǎng)，很張揚(yáng)地?fù)]手（考官辛苦了）然后抱拳（請(qǐng)多關(guān)照），首長(zhǎng)氣派、江湖氣味。7、