樹立正確的消費(fèi)觀(PPT)

1、外國的一定好嗎？你覺得這樣的著裝好看嗎？你有沒有因為愛面子而消費(fèi)過？樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀1. 消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀 消費(fèi)消費(fèi)心理心理特點(diǎn)特點(diǎn)評價評價 從眾從眾 心理心理仿效性仿效性重復(fù)性重復(fù)性盲目性盲目性利：健康的、合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，利：健康的、合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如綠色消費(fèi)帶動綠色產(chǎn)業(yè)如綠色消費(fèi)帶動綠色產(chǎn)業(yè)弊：不健康的、不合理的從弊：不健康的、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，對個人生活也不利眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，對個人生活也不利態(tài)度：態(tài)度：具體問題具體分析，盲目從眾不可取具體問題具體分析，盲目從眾不可取 求異求異 心理心理 標(biāo)新標(biāo)新

2、立異立異利：展示個性，也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)利：展示個性，也可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)弊：代價大，社會不認(rèn)可弊：代價大，社會不認(rèn)可態(tài)度：過分標(biāo)新立異，不值得提倡態(tài)度：過分標(biāo)新立異，不值得提倡 攀比攀比 心理心理 夸耀性夸耀性 盲目性盲目性弊：不實用，對個人生活不利弊：不實用，對個人生活不利態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡態(tài)度：不健康的心理，不值得提倡 求實求實 心理心理講求實惠講求實惠符合實際符合實際利：理智的消費(fèi)，對個人生活和社會都有利利：理智的消費(fèi)，對個人生活和社會都有利態(tài)度：值得提倡態(tài)度：值得提倡【誤區(qū)警示誤區(qū)警示】誤區(qū)誤區(qū)1：從眾心理和攀比心理區(qū)分不清。：從眾心理和攀比心理區(qū)分不清

3、。評析：從眾心理和攀比心理都具有盲目性，但兩者卻有區(qū)別。評析：從眾心理和攀比心理都具有盲目性，但兩者卻有區(qū)別。從眾心理是看到許多人在做同一件事，便不由自主地加入，更從眾心理是看到許多人在做同一件事，便不由自主地加入，更多是受別人行為的帶動，表現(xiàn)為多是受別人行為的帶動，表現(xiàn)為“人有我有人有我有”，而攀比心理則，而攀比心理則具有強(qiáng)烈的主觀動機(jī)，表現(xiàn)為具有強(qiáng)烈的主觀動機(jī)，表現(xiàn)為“人有我有，人有我優(yōu)人有我有，人有我優(yōu)”。 目前一些高中存在著目前一些高中存在著“吃的看廣告，穿的看牌子，玩的吃的看廣告，穿的看牌子，玩的看流行看流行”的現(xiàn)象。有些學(xué)生的消費(fèi)超過了父母消費(fèi)的總和，的現(xiàn)象。有些學(xué)生的消費(fèi)超過了父

4、母消費(fèi)的總和，給家庭經(jīng)濟(jì)帶來了壓力。針對這種情況，某校高一給家庭經(jīng)濟(jì)帶來了壓力。針對這種情況，某校高一(9)(9)班召開班召開了了“聚焦中學(xué)生名牌消費(fèi)現(xiàn)象聚焦中學(xué)生名牌消費(fèi)現(xiàn)象”的主題班會。的主題班會。(1)上述某些學(xué)生的消費(fèi)行為屬于哪種消費(fèi)心理？上述某些學(xué)生的消費(fèi)行為屬于哪種消費(fèi)心理？(2)舉例說明我們應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀。舉例說明我們應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀。(3)針對有些學(xué)生日常消費(fèi)狀況，請擬定一個研究性學(xué)習(xí)課題，針對有些學(xué)生日常消費(fèi)狀況，請擬定一個研究性學(xué)習(xí)課題，并闡明課題確立的意義。并闡明課題確立的意義?！舅悸贩治鏊悸贩治觥窟@是一道開放性、探究性的高考模擬題。第這是一道開放性、探究性的高

5、考模擬題。第(1)問盲目跟風(fēng)消費(fèi)，追逐名牌，屬于攀比心理引發(fā)的消費(fèi)；問盲目跟風(fēng)消費(fèi)，追逐名牌，屬于攀比心理引發(fā)的消費(fèi)；第第(2)問結(jié)合課本知識回答即可；第問結(jié)合課本知識回答即可；第(3)問旨在檢測學(xué)生探究性問旨在檢測學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力，注意理論聯(lián)系實際。學(xué)習(xí)的能力，注意理論聯(lián)系實際?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮?1)攀比心理。攀比心理。(2)量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。(3)課題：中學(xué)生消費(fèi)心理面面觀或中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象透視等。課題：中學(xué)生消費(fèi)心理面面觀或中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象透視

6、等。意義：養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，提升自身消費(fèi)質(zhì)量。矯正消意義：養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，提升自身消費(fèi)質(zhì)量。矯正消費(fèi)行為，合理引導(dǎo)生產(chǎn)發(fā)展。費(fèi)行為，合理引導(dǎo)生產(chǎn)發(fā)展。1 1、量入為出、量入為出, ,適度消費(fèi)適度消費(fèi)(1)(1)要求：要求：(2)(2)理解：理解：消費(fèi)支出應(yīng)與收入相適應(yīng)消費(fèi)支出應(yīng)與收入相適應(yīng) （“入入”= =當(dāng)前收入當(dāng)前收入+ +未來收入預(yù)期）未來收入預(yù)期）在經(jīng)濟(jì)承受能力內(nèi)，應(yīng)提倡積極合理的消費(fèi)而不能抑制消在經(jīng)濟(jì)承受能力內(nèi)，應(yīng)提倡積極合理的消費(fèi)而不能抑制消費(fèi)。否則，會影響個人生活質(zhì)量和社會生產(chǎn)的發(fā)展。費(fèi)。否則，會影響個人生活質(zhì)量和社會生產(chǎn)的發(fā)展。（不超前消費(fèi)）（不超前消費(fèi)）（不滯后消費(fèi)）（不滯

7、后消費(fèi)）在在經(jīng)濟(jì)承受能力經(jīng)濟(jì)承受能力范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)范圍內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)信貸消費(fèi)是不是超前消費(fèi)？ 出出 入入（當(dāng)前的收入（當(dāng)前的收入 未來的收入）未來的收入）出出 入入出出 入入貸款消費(fèi)貸款消費(fèi)儲蓄消費(fèi)儲蓄消費(fèi)有償還能力有償還能力有消費(fèi)計劃和目的有消費(fèi)計劃和目的適度消費(fèi)：適度消費(fèi)：在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)的消費(fèi)，在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)的消費(fèi)， 既不超前，也不滯后。既不超前，也不滯后。超前消費(fèi)也叫過度消費(fèi)超前消費(fèi)也叫過度消費(fèi)，是指超出自己的經(jīng)濟(jì)承受，是指超出自己的經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。這種消費(fèi)行為缺乏理智，具有盲目性，能力的消費(fèi)。這種消費(fèi)行為缺乏理智，具有盲目性，容易助長攀比之風(fēng)和浪費(fèi)現(xiàn)象，于己于國是不利的

8、。容易助長攀比之風(fēng)和浪費(fèi)現(xiàn)象，于己于國是不利的。滯后消費(fèi)也叫抑制消費(fèi)滯后消費(fèi)也叫抑制消費(fèi)，是指遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己經(jīng)濟(jì)承，是指遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己經(jīng)濟(jì)承受能力的消費(fèi)。滯后消費(fèi)會過于節(jié)儉，不利于自己受能力的消費(fèi)。滯后消費(fèi)會過于節(jié)儉，不利于自己生活水平的提高，不利于推動社會生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大。生活水平的提高，不利于推動社會生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大。2 2、避免盲從，理性消費(fèi)、避免盲從，理性消費(fèi)“三個三個避免避免”跟風(fēng)隨大流跟風(fēng)隨大流情緒化消費(fèi)情緒化消費(fèi)只重物質(zhì)消費(fèi)，忽只重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向視精神消費(fèi)的傾向中國消費(fèi)的四大怪：重腹輕腦、重幼輕中國消費(fèi)的四大怪：重腹輕腦、重幼輕老、重節(jié)輕閑、重娛輕健老、重節(jié)輕閑、重娛輕健物質(zhì)物

9、質(zhì) “小兒麻痹癥”文化文化蘇東坡有詩云：蘇東坡有詩云：“可使食無肉，不可使居無可使食無肉，不可使居無竹。無肉使人瘦，無竹合人俗，人瘦尚可肥，竹。無肉使人瘦，無竹合人俗，人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)。人俗不可醫(yī)?！边@對我們的啟示是（這對我們的啟示是（）A A、要堅持物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的協(xié)調(diào)發(fā)展、要堅持物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的協(xié)調(diào)發(fā)展B B、要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神、要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神C C、要改變落后的消費(fèi)習(xí)慣、要改變落后的消費(fèi)習(xí)慣D D、量入為出，合理消費(fèi)、量入為出，合理消費(fèi)）含義：綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨， 符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(5R)節(jié)約

10、資源、減少污染節(jié)約資源、減少污染綠色生活、環(huán)保選購綠色生活、環(huán)保選購重復(fù)使用、多次利用重復(fù)使用、多次利用分類回收、循環(huán)再生分類回收、循環(huán)再生保護(hù)自然、萬物共存保護(hù)自然、萬物共存（Reduce)Reduce)(Reevaluate(Reevaluate）(Reuse)(Reuse)(Recycle)(Recycle)(Rescue)(Rescue)）核心：是可持續(xù)消費(fèi)。3. 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)-“5R”消費(fèi) 據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，一次性塑膠泡沫快餐盒我國全年消耗量達(dá)4億至7億個。 “塑料袋被國際人士評為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明之一”。而我國每年的廢棄量達(dá) 100 億只之多，其中 80% 以上未經(jīng)回收，被大

11、量的散落在環(huán)境中。 （1）上述事實告訴我）上述事實告訴我們，應(yīng)該樹立怎樣的消們，應(yīng)該樹立怎樣的消費(fèi)觀？費(fèi)觀？（2）請為解決）請為解決“白色白色污染污染”“”“資源浪費(fèi)資源浪費(fèi)”出出謀劃策。謀劃策。 作為作為消費(fèi)者消費(fèi)者應(yīng)盡量減少使用，增強(qiáng)環(huán)應(yīng)盡量減少使用，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立綠色消費(fèi)觀念。保意識，樹立綠色消費(fèi)觀念。 作為作為企業(yè)企業(yè)要從國家和人民生命健康的整體利要從國家和人民生命健康的整體利益出發(fā)，杜絕這種產(chǎn)品的生產(chǎn)，積極從事綠色益出發(fā)，杜絕這種產(chǎn)品的生產(chǎn)，積極從事綠色產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)。為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)。為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。 作為作為國家國家要加大環(huán)境保護(hù)力度，加大對企業(yè)要加大環(huán)境保護(hù)力

12、度，加大對企業(yè)生產(chǎn)的宏觀調(diào)控和個人消費(fèi)行為的引導(dǎo)，堅決生產(chǎn)的宏觀調(diào)控和個人消費(fèi)行為的引導(dǎo)，堅決關(guān)、停一些對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)。關(guān)、停一些對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)。 4 4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗（1）歷史：傳統(tǒng)美德和民族精神）歷史：傳統(tǒng)美德和民族精神（2）現(xiàn)實國情：我國是發(fā)展中的大國）現(xiàn)實國情：我國是發(fā)展中的大國（5）與合理消費(fèi)的關(guān)系：）與合理消費(fèi)的關(guān)系：兩者不是相對立的。兩者不是相對立的。勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)，而是說不要浪費(fèi)。勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)，而是說不要浪費(fèi)。（3）個人成長：有利于錘煉青少年的意志，陶）個人成長：有利于錘煉青少年的意志，陶冶情操，成就事業(yè)冶情操，成就事業(yè)（4）

13、以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，是社）以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，是社會主義榮辱觀的體現(xiàn)。會主義榮辱觀的體現(xiàn)。 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： 1人們在電視廣告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟撤N人們在電視廣告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟撤N產(chǎn)品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品，主要產(chǎn)品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的是利用了消費(fèi)者的 （ ） A求異心理求異心理 B從眾心理從眾心理 C求實心理求實心理 D攀比心理攀比心理 2人們在購物時追求人們在購物時追求“物美價廉物美價廉”。這種消費(fèi)行為屬于：。這種消費(fèi)行為屬于： （ ） A從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心

14、理引發(fā)的消費(fèi) B求異心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi) C求實心理引發(fā)的消費(fèi)求實心理引發(fā)的消費(fèi) D攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 3現(xiàn)在許多高校學(xué)生（包括個別中學(xué)生）消費(fèi)越來越高，連現(xiàn)在許多高校學(xué)生（包括個別中學(xué)生）消費(fèi)越來越高，連過生日都到高級酒店，有些家庭生活比較貧困的學(xué)生也怕別人過生日都到高級酒店，有些家庭生活比較貧困的學(xué)生也怕別人瞧不起自己，也向家長要錢過瞧不起自己，也向家長要錢過“高檔生日高檔生日”。在消費(fèi)心理中屬。在消費(fèi)心理中屬于：于： ( ) A從眾心理從眾心理 B求異心理求異心理 C求實心理求實心理 D攀比心理攀比心理BCD4.目前，市場上對顧客有償提供塑料袋，以減少塑料袋

15、的使用量和丟目前，市場上對顧客有償提供塑料袋，以減少塑料袋的使用量和丟棄量。購物不使用或少使用塑料袋（）棄量。購物不使用或少使用塑料袋（） 反映了綠色消費(fèi)的要求符合可持續(xù)消費(fèi)的要求符合商家的利益，反映了綠色消費(fèi)的要求符合可持續(xù)消費(fèi)的要求符合商家的利益，但不符合消費(fèi)者的利益是建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求但不符合消費(fèi)者的利益是建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求 A.B.C.D. 5.隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高。但同時我們?nèi)匀浑S著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高。但同時我們?nèi)匀惶岢岢扒趦€節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的消費(fèi)觀。這是因為的消費(fèi)觀。這是因為“勤儉節(jié)約，艱苦勤儉節(jié)約，艱苦奮

16、斗奮斗”（）（） 是中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族自立自強(qiáng)的重要精神支撐可是中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族自立自強(qiáng)的重要精神支撐可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，獲得新成就可以克服不同消費(fèi)心理給人們帶以幫助我們戰(zhàn)勝困難，獲得新成就可以克服不同消費(fèi)心理給人們帶來的不良影響來的不良影響 A.B.C.D. CB(2010四川高考四川高考)人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物

17、再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明碳排放。這說明 ()消費(fèi)行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響家庭要超前消費(fèi)，防止消消費(fèi)行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)低碳生活會導(dǎo)致消費(fèi)費(fèi)滯后要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)低碳生活會導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低水平的降低A.B. C. D. 【解析解析】本題考查學(xué)生對消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平知識的理解，考本題考查學(xué)生對消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平知識的理解，考查了學(xué)生從材料中提取有效信息并正確分析、解決問題的能力，查了學(xué)生從材料中提取有效信息并正確分析、解決問題的能力，難度不大。題目材料把白熾燈換成節(jié)能燈等都是一些消費(fèi)行為，難度不大。題目材料把白熾燈

18、換成節(jié)能燈等都是一些消費(fèi)行為，這些行為對我國低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響，因此正確。消費(fèi)理這些行為對我國低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響，因此正確。消費(fèi)理念是錯誤的，不能超前消費(fèi)。題干材料中的消費(fèi)習(xí)慣是綠色消念是錯誤的，不能超前消費(fèi)。題干材料中的消費(fèi)習(xí)慣是綠色消費(fèi)，因此正確。是對低碳經(jīng)濟(jì)的錯誤理解，低碳經(jīng)濟(jì)會促使人費(fèi)，因此正確。是對低碳經(jīng)濟(jì)的錯誤理解，低碳經(jīng)濟(jì)會促使人們科學(xué)消費(fèi)，不會導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低，所以不正確。們科學(xué)消費(fèi)，不會導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低，所以不正確?！敬鸢复鸢浮?B漫畫中人們對住房的選擇，反映了漫畫中人們對住房的選擇，反映了 () A. 生產(chǎn)為消費(fèi)提供對象生產(chǎn)為消費(fèi)提供對象B. 人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)亟待改善

19、人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)亟待改善C. 消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力D. 收入是影響消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)收入是影響消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)【解析解析】本題考查學(xué)生對漫畫主旨的解讀能力和運(yùn)用相關(guān)知識本題考查學(xué)生對漫畫主旨的解讀能力和運(yùn)用相關(guān)知識分析實際問題的能力。漫畫通過排隊等候經(jīng)濟(jì)適用房的上班族分析實際問題的能力。漫畫通過排隊等候經(jīng)濟(jì)適用房的上班族與選擇豪華商品房的人之間的對比，旨在表明收入是影響家庭與選擇豪華商品房的人之間的對比，旨在表明收入是影響家庭消費(fèi)的重要因素，答案為消費(fèi)的重要因素，答案為D；A、B、C項與漫畫主旨不符。項與漫畫主旨不符。【答案答案】D2010年年“十一十一”黃金周期間

20、，全國共接待游客超過黃金周期間，全國共接待游客超過2億億人次。按消費(fèi)的對象分，旅游消費(fèi)屬于人次。按消費(fèi)的對象分，旅游消費(fèi)屬于()A.勞務(wù)消費(fèi)勞務(wù)消費(fèi)B. 錢貨兩清的消費(fèi)錢貨兩清的消費(fèi)C. 發(fā)展資料消費(fèi)發(fā)展資料消費(fèi) D. 享受資料消費(fèi)享受資料消費(fèi)【解析解析】按消費(fèi)對象的不同，消費(fèi)可以分為有形商品消按消費(fèi)對象的不同，消費(fèi)可以分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)，旅游消費(fèi)屬于后者，故選費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)，旅游消費(fèi)屬于后者，故選A。 【答案答案】A某市某市2010年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入達(dá)到年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入達(dá)到2.5萬元，居民消萬元，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善和升級。居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善和升級。居民消

21、費(fèi)結(jié)構(gòu)升級 ()表明發(fā)展資料消費(fèi)減少表明發(fā)展資料消費(fèi)減少 是由收入增加引起的是由收入增加引起的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化表明食品支出占家庭總支出的比重增加表明食品支出占家庭總支出的比重增加A.B. C. D. 【解析解析】某市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，表明發(fā)展資料、享受資料某市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，表明發(fā)展資料、享受資料增加，食品支出占家庭總支出的比重減小，故錯誤；究增加，食品支出占家庭總支出的比重減小，故錯誤；究其原因是居民收入增加所致，也表明居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)是發(fā)展變其原因是居民收入增加所致，也表明居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)是發(fā)展變化的，正確，故選化的，正確，故選B。 【答案答案】B 國家統(tǒng)計局國家統(tǒng)計局2

22、010年年8月月11日公布的數(shù)據(jù)顯示，日公布的數(shù)據(jù)顯示，7月份我國居民月份我國居民消費(fèi)價格指數(shù)消費(fèi)價格指數(shù)(CPI)同比上漲同比上漲3.3%，創(chuàng)下年內(nèi)新高。受目前國內(nèi)，創(chuàng)下年內(nèi)新高。受目前國內(nèi)物價上漲，通脹壓力加大的影響，人們在購物時更加追求物價上漲，通脹壓力加大的影響，人們在購物時更加追求“價價廉物美廉物美”。這種消費(fèi)屬于。這種消費(fèi)屬于 () A. 求異心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi) B. 求實心理主導(dǎo)的消費(fèi)求實心理主導(dǎo)的消費(fèi)C. 從眾心理引發(fā)的消費(fèi)從眾心理引發(fā)的消費(fèi) D. 攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi) 【解析解析】人們在購物時更加追求人們在購物時更加追求“價廉物美價廉物美”，表明

23、人們更，表明人們更加務(wù)實，體現(xiàn)了求實心理主導(dǎo)的消費(fèi)，加務(wù)實，體現(xiàn)了求實心理主導(dǎo)的消費(fèi)，B項正確。項正確?！敬鸢复鸢浮緽當(dāng)前中國城市出現(xiàn)了當(dāng)前中國城市出現(xiàn)了“房奴房奴”群體。群體?！胺颗颗笔侵妇用褚蚴侵妇用褚蛸J款購房，每年要用貸款購房，每年要用40%以上的可支配收入償還貸款本息，以上的可支配收入償還貸款本息，以至于在生命黃金時期中的以至于在生命黃金時期中的20多年里，日常生活消費(fèi)受到很多年里，日常生活消費(fèi)受到很大制約。這給我們的啟示是大制約。這給我們的啟示是 ()A. 物價上漲使居民的購房消費(fèi)能力下降物價上漲使居民的購房消費(fèi)能力下降B. 購房時要量入為出，適度消費(fèi)購房時要量入為出，適度消費(fèi)C

24、. 貸款消費(fèi)是最基本的消費(fèi)貸款消費(fèi)是最基本的消費(fèi)D. 購房消費(fèi)可以采用貸款消費(fèi)方式購房消費(fèi)可以采用貸款消費(fèi)方式【解析解析】本題考查要樹立正確的消費(fèi)觀。本題考查要樹立正確的消費(fèi)觀?！胺颗颗闭f明超說明超出了自己的消費(fèi)承受能力，在消費(fèi)中樹立量入為出，適度消出了自己的消費(fèi)承受能力，在消費(fèi)中樹立量入為出，適度消費(fèi)的觀念。費(fèi)的觀念?！敬鸢复鸢浮緽三、綜合探究三、綜合探究正確對待金錢正確對待金錢1、金錢是什么？、金錢是什么？（1）從起源看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；）從起源看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；（2）從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價物的商品；）從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價物的商品；（

25、3）從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。）從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。2、為什么要正確對待金錢、為什么要正確對待金錢樹立正確的金錢觀？樹立正確的金錢觀？ （1）在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階）在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等各種經(jīng)濟(jì)活動，都離不開貨幣。種經(jīng)濟(jì)活動，都離不開貨幣。 （2）正確的金錢觀，指導(dǎo)我們理性地對待金錢，通過合乎道）正確的金錢觀，指導(dǎo)我們理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢，把錢用到有利于國

26、家社會、有利于德與法律的正當(dāng)途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。 （3）樹立正確的金錢觀，我們的靈魂更純潔，道德更高尚，）樹立正確的金錢觀，我們的靈魂更純潔，道德更高尚，人生更有意義。人生更有意義。3、如何正確對待金錢？、如何正確對待金錢？ （1）對于金錢，要取之有道。用正當(dāng)手段賺）對于金錢，要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢、靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法錢、靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護(hù)的，是光榮的；不義之財終被奪，靠非律保護(hù)的，是光榮的；不義之財終被奪，靠非法手段

27、攫取錢財，決沒有好下場。法手段攫取錢財，決沒有好下場。 （2）對于金錢，要用之有益、用之有度。要）對于金錢，要用之有益、用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于做有意義的事。把錢用到最需要的地方，用于做有意義的事?；ㄥX要有所節(jié)制，用于做什么要分輕重緩急，花錢要有所節(jié)制，用于做什么要分輕重緩急，能夠節(jié)省的要節(jié)省。少花錢多辦事、辦好事，能夠節(jié)省的要節(jié)省。少花錢多辦事、辦好事，就能讓錢發(fā)揮更大的作用。就能讓錢發(fā)揮更大的作用。2. (2010上海高考上海高考)讀圖并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識回答：讀圖并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識回答：(1)圖圖 1反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？(2)分析說明圖分析說明圖1、圖、圖2之間的相互關(guān)系。之間的相互關(guān)系。(3)電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢？從不同角度舉出兩條理由。電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢？從不同角度舉出兩條理由。【解析解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析圖表所反映問題本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析圖表所反映問題的能力。首先需要學(xué)生學(xué)會分析圖表，注意看圖表的一般步的能力。首先需要學(xué)生學(xué)會分析圖表，注意看圖表的一般步驟和方法。第驟和方法。第(1)問闡述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象需要從彩電、冰箱、電腦三問闡述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象需要從彩電、冰箱、電腦三個方面分別說明。主要闡述