《自然之道》高霞

1、 高霞高霞自然之道這篇課文按自然之道這篇課文按照（照（ ）的順序）的順序講述（講述（ ） 的事情。的事情。 事情發(fā)展事情發(fā)展我和同伴為了挽救我和同伴為了挽救一只海龜一只海龜 ， 致使更多的海致使更多的海龜受到傷害龜受到傷害 2、 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位一位焦急焦急地對向?qū)дf：地對向?qū)дf：“你得想想辦法?。∧愕孟胂朕k法?。　毕?qū)s向?qū)s若無其事若無其事地答道：地答道：“叼就叼去吧，自叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的然之道，就是這樣的。”向?qū)У南驅(qū)У睦涞涞?，招來，招來了同伴們一片了同伴們一片“不能見死不救不能見死不救”的呼喊。向的呼喊。向?qū)?dǎo)極不

2、情愿極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。飛走了。1、 那天我們上島時，已近黃昏，很快就那天我們上島時，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探探出巢穴，卻出巢穴，卻欲出又止欲出又止，似乎在偵察外面是，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前躊躇不前時，一只嘲鶇時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。它拉到沙灘上去。 3、 比較句子：下面兩個句子有什么異同？比較句子

3、：下面兩個句子有什么異同？ 我們干了一件我們干了一件蠢事蠢事。 我們干了一件我們干了一件愚不可及的蠢事愚不可及的蠢事。 我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，我們的確是弄巧成拙，好心辦壞事，是是“愚不可及愚不可及”。 我們干了一件我們干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。 “蠢事蠢事”？我們干了一件蠢事。我們干了一件蠢事。自由讀六、七自然段。展開想象：自由讀六、七自然段。展開想象：食肉鳥是怎樣食肉鳥是怎樣“飽餐一頓飽餐一頓”的？的？而而“我和同伴們我和同伴們”此時心情怎樣？此時心情怎樣？比較句子，體會比較句子，體會“悲嘆悲嘆”、“根本根本”在表情在表情達意上的作用。達意上的作用。向?qū)б贿呑咭贿呎f：

4、向?qū)б贿呑咭贿呎f：“如果不是我如果不是我們，這些海龜就不會受到傷害。們，這些海龜就不會受到傷害?！毕?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆悲嘆：“如果如果不是我們，這些海龜不是我們，這些海龜根本根本就不會受就不會受到傷害。到傷害。”多么令人心痛啊多么令人心痛啊討論討論：向?qū)髅髦溃合驅(qū)髅髦馈拔覀兾覀儭钡南敕〞α说南敕〞α擞?，為什么不制止，幼龜，為什么不制止，反而抱起那只幼龜朝大反而抱起那只幼龜朝大海走去？他這樣做你是海走去？他這樣做你是贊同還是反對呢？贊同還是反對呢？概括文章主要內(nèi)容方法：概括文章主要內(nèi)容方法：時間時間地點地點人物人物起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果自然之道這篇課文按照自然

5、之道這篇課文按照（ ）的順序，講述）的順序，講述了了 的事情。的事情。告訴我們告訴我們： 事情發(fā)展事情發(fā)展我和同伴為了挽救一只海龜我和同伴為了挽救一只海龜 致致 使更多的海龜受到傷害使更多的海龜受到傷害 如果不按自然規(guī)律辦事，往如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。當(dāng)海灘上最后一只海龜當(dāng)海灘上最后一只海龜艱難的爬進大海，看到艱難的爬進大海，看到那長長的沙灘足跡時，那長長的沙灘足跡時，你最想說什么？你最想說什么？如果你們就是當(dāng)時如果你們就是當(dāng)時在場的作者和他的在場的作者和他的同伴，你得到了什同伴，你得到了什么啟示？么啟示？候鳥遷徙候鳥遷徙羚羊遷徙羚羊遷徙山澗小魚山澗小魚作業(yè)作業(yè)必做題：必做題：學(xué)完這個故事，你有什么感想，寫在學(xué)完這個故事，你有什么感想，寫在作文本上