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小學(xué)科學(xué)科教版五年級下冊第三單元第小學(xué)科學(xué)科教版五年級下冊第三單元第4 4課課1.他預(yù)備做一個什么類型的他預(yù)備做一個什么類型的水鐘？泄水型或受水型水鐘？泄水型或受水型2.如何來劃分如何來劃分10分鐘的時間分鐘的時間刻度？刻度？3.怎樣控制漏水的速度？怎樣控制漏水的速度？溫馨提示：溫馨提示：1.1.在塑料瓶外壁貼上膠布，堵住滴漏在塑料瓶外壁貼上膠布，堵住滴漏的出水口，再的出水口，再 往滴漏中加滿水。往滴漏中加滿水。2.2.開場后，水要延續(xù)流下去，每過開場后，水要延續(xù)流下去，每過1010秒鐘，畫刻度的同窗抓緊畫上記號。秒鐘，畫刻度的同窗抓緊畫上記號。3.3.滴漏中的水流完后，不能加水，標滴漏中的水流完后，不能加水，標刻度停頓。不滿刻度停頓。不滿1010秒的不用畫線秒的不用畫線4.4.小組分工協(xié)作，一人端著滴漏，一小組分工協(xié)作，一人端著滴漏，一個人計時，一人察看水位畫刻度，另一個人計時，一人察看水位畫刻度，另一個同窗協(xié)調(diào)。個同窗協(xié)調(diào)。做一個做一個“水鐘水鐘 用水鐘來計時用水鐘來計時影響水鐘計時準確的要素有哪些？影響水鐘計時準確的要素有哪些？1.水位變化導(dǎo)致流速不均勻產(chǎn)生的計時不水位變化導(dǎo)致流速不均勻產(chǎn)生的計時不準確。準確。2.刻度線多少不均，而使計時不準確刻度線多少不均，而使計時不準確 。怎樣制造一個能以固定的速度滴水的滴漏？怎樣
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