部編版九年級歷史下冊第6課工業(yè)化國家的社會變化最新PPT課件

1、導入1.円44工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。這些國家的社會面貌發(fā)生了什么變化？這些變化対人類是有益呢，還是有害呢？第6課工業(yè)化國家的社會變化學習目標1知道人口增長和大眾教育2、了解城市化進程中，人們的生活方式發(fā)生改變，也帶來一系列后果。3、認識西方國家工業(yè)化進程中的社會問學習重點人口增長和大眾教育學習難點=1如何正確看待工業(yè)化一、人口增長和大眾教育1.工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促人的訊諫增共工業(yè)革命的發(fā)展使社會具備了提倡個人趕J人旳出理瑁扁由發(fā)展和獨立生存權利的經(jīng)濟萎礎，人口增長出現(xiàn)了明顯變化。在工業(yè)革命時期后加的50年人口

2、更是加速增長，幾乎增長孑曠倍。威廉姆斯用“人口爆炸魯來形容19世紀蘋國人口的増備英國工業(yè)革命時期引起死亡站病、瘟疫:饑齊地方性威爭有所減少，ioooo90008C0700060005000400030002COO1ooop英14P增長至少盧也生率和死亡率共同作用禹E曲編自舒小旳著歐洲的歷史與文明工業(yè)革命促進工農(nóng)業(yè)發(fā)展，生活水平提高；醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；政局穩(wěn)定。工業(yè)革命促使勞動力結構變化5.Og0.OS10心甘gsSOOOS23OOSag15W：ooos農(nóng)業(yè)土業(yè)革命使勞動力結構發(fā)生什么變化?越來越多的人放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門從事工業(yè)和商業(yè)。誓豔瞬鑑靑為工業(yè)勞動者工業(yè)革命后婦女

3、走出家庭，成為工業(yè)勞動者。她們的社會角色發(fā)生變化，為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件。12.勞動結構發(fā)生變化。工業(yè)革命促使工人階級隊伍不斷壯大。3大眾教育（目的：為了工業(yè)化的需要）19世紀中期以后，為適應工業(yè)化的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，德國和法國最早建立起國家教育體系。中等教育一法國開設政府資助的中等教育（1802年）=1免費義務教育一1870年，英國法國對兒童實行免費義務教育系統(tǒng)教育體系一19世紀初，德國建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統(tǒng)教育體系城市化:也稱為城鎮(zhèn)化，是指隨著一個國家或地區(qū)社會生產(chǎn)力的發(fā)展、科學技術的進步以及產(chǎn)業(yè)結構的調整，其社會由以農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村型社會向以工業(yè)

4、（第二產(chǎn)業(yè)）和服務業(yè)（第三產(chǎn)業(yè)）等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代城市型社會逐漸轉變的歷史過程。:、城市化(1)城市化的原因:工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來越大。(2)城市化影響:隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。（蛾皿）19世足英國城城人P比更變優(yōu)表英國城市人II比例的變化工業(yè)革命開始后,隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市里。工業(yè)革命推動了城市化的進程近代城市人口的變遷（單位：萬人）趨勢有什么共性？2、這說明了城市化進程中的什么現(xiàn)象?城市人口大幅度增長加快?，F(xiàn)象：工業(yè)化推動了城市化發(fā)展，城市人口上升。1760年

5、,英國510萬人的城市只有一個，1851達到13個；1851年，10萬人以上的大城市己經(jīng)有7個。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展，如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口比重達到50.2%,初步實現(xiàn)城市化。1911紀中期，詩作為各自的城市發(fā)出了吟唱:巴黎景象雄雞的報曉深長悠遠，刺穿了清晨的表達了詩人對城市化的不滿人們在工作間里忍受著痛苦,在卑微的渴望中呼出垂死的氣息査爾斯波德萊爾曼納哈塔（即曼哈頓）表達了詩人對城市工業(yè)化的贊美人行道上擠滿了車輛，寬廣的大道上,充斥著婦女和商店及展覽，一百萬人口，自由和極好的禮儀，瞭亮的聲音,熱情好客，最

6、勤勞和友好的年輕人。匆忙和波光粼粼的城市??！我的城市!沃爾特惠特曼想一想：早期的城市化過程中出現(xiàn)了哪些問題？那該怎么辦?I哋紀中叭英國城幣的街道確窄両擁擠.衛(wèi)生條件極隊核子（門崔垃圾準溉耍城市通常缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。城市的衛(wèi)生、居住等狀況很差。19世紀中期以后，城市環(huán)境開始得到改善。城市供排水設施建設起來，街頭照明日益完善，還出現(xiàn)了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。隨著城市的發(fā)展，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。三、社會問題環(huán)境污染和貧富分化工出哪國問市家題禪現(xiàn)二、社會問題1. 社會問題出現(xiàn)的原因工業(yè)化的發(fā)展，西方國家出現(xiàn)了許多問題，環(huán)境污染嚴重，貧富分化加劇。2. 社會問題主要表現(xiàn)在

7、哪些方面？(1)首先是貧富分化，使社會矛盾激化。社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強烈。(2)環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的另一個嚴重的社會問題,影響著人們的身體健康。思考:19世紀上半期資本主義迅速發(fā)展的同時工人生活愈加貧困。例如工人每天要勞動15到16個小時盡管終年勞累，沒有星期天等節(jié)假日,工資卻少得可憐，難以維持一日三餐不少工人只能睡在機器下面，或露宿在街頭巷尾。工人子女的生活同樣悲慘，他們沒有幸福的童年甚至六七歲就被迫給資本家當童工，任其宰割。超負荷的勞動使這些童工面黃肌瘦，一些人不到十歲就被折磨死了。紀錄片馬克思主義誕生這反映什么問題？你認為這一問題出現(xiàn)的原因是什么?現(xiàn)象：貧富分化。成因：

8、資本家通過對資源的控制和市場壟斷，不斷對社會財富進行聚斂形成。YoungergenerationshavesmallerandsmallernetworthRatioMeanNetWorthbyagegroupRatio(RatiotoOverallMean)Uncer3513544B45-5455-64165-7475&o啊SourceolCanunefhrarcej.06GkaM30.eseseachrorstenJaw20為三。2016年調查報告，美國前10%的富有家庭擁有51萬億美元財富，約占美國家庭總財富的四分之工業(yè)革命后的窮人英國紡織廠里的童工社纟fW激花i漫畫描迷了盧德分子破壞工

9、廠機器的場旻。資料團片工業(yè)革命時期，機器生產(chǎn)逐漸排斥手工勞動使大批手工業(yè)者破產(chǎn)，工人失業(yè)，工資下跌。當時工人把機器視為貧困的根源,用搗毀機器作為反對企業(yè)主，爭取改善勞動條件的手段。盧德運動：英國工人以破壞機器為手段反對工廠主壓迫和剝削的自發(fā)工人運動。首領稱為盧德王，故名。相傳，萊斯特郡一個名叫盧德的工人，為抗議工廠主的壓迫，第一個搗毀織襪機。工人運動興起:社會日益分裂為兩大對立階級工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，工人運動逐漸興起。共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表,標志馬克思主義的誕生。環(huán)境污染隨著工業(yè)化的展開，英國不可避免地出現(xiàn)了城市化的發(fā)展趨勢，而由工業(yè)化和城市化所引發(fā)的一系列“城市病”便在英國發(fā)作起來。英國的“城

10、市病”最突出的病癥表現(xiàn)在日益嚴重的環(huán)境污染問題o左圖為工業(yè)革命時期英國的大氣污染1952年12月5日至9日，倫敦上空受反氣旋影響，大IA城補重侵葩禪轉犧臟歸鑛亡吹=J加單冷艦風-而率比平時上升了40%。英國人開始反思空氣污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空氣污染防治法案清潔空氣法的出臺。以后，英國又岀臺了一系列的空氣污染防控法案80年代，交通污染取代工業(yè)污染成另倫敦空氣質量的首要威脅。為此，政府出臺了一系列措施，來抑制交通污染。包括優(yōu)先發(fā)展公共交通網(wǎng)絡、扌帀擁車發(fā)展，以及減少汽車尾氣排放、整治交通擁堵等。2003年，英國能源白皮書我們的能源未來，創(chuàng)建低碳經(jīng)濟正式提出利用清潔能源技術，大力發(fā)展

11、低碳經(jīng)濟。經(jīng)60多年治理.今天的倫敦，已經(jīng)成為一座“綠色花園式城市”。倫敦霧霾是如何治理的？思考：近年來我國北京等華北地區(qū)霧霾嚴重，根據(jù)以上材料，我國治理霧霾等環(huán)境問題，可以借鑒英國的哪些做法？在城市化和工業(yè)化的過程中會出現(xiàn)的許多社會問題，如何解決這些問題？ 加強城市管理，合理規(guī)劃城市建設； 堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境資料：19世紀英國作家狄更斯在雙城記中寫過一段I話：“這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時|代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；I這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是|失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；|人們正在直登天堂

12、，人們正在直下地獄o”理解狄更斯描述的那個時代，并對照現(xiàn)實生活的感受，辨析人們所追求的文明生活究竟是什么？工業(yè)革命是把雙刃劍，它促進了社會的發(fā)展，物質生活更豐富。但也帶來了社會兩極分化，社會的不公平現(xiàn)象。人們追求的文明生活應是物質生活豐富，生活環(huán)境優(yōu)美，人人平等，相互尊重。課堂力、結工業(yè)化國家的社會變化人口增長專門從事工業(yè)和商業(yè)婦女成為工業(yè)勞動者魯聽面推廣大眾化教育城市化城市建設和發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化J人口方面變化社會問題社會矛盾激化（貧富分化）環(huán)境污染有益的變化有害的變化達標檢測鞏新知1、下圖是英國城市人口占總人口比例圖，促使在1801-1851年英國城市人口快速增長的主要原因是（D）A. 第二次工業(yè)革命的完成B. 殖民擴張和掠奪C. 權利法案的頒布D. 工業(yè)革命的完成31!2、平奇貝克在女工與工業(yè)革命中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的家，這種家在場地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會活動方面的才干”,“訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命(C)A. 促使女性走上企業(yè)領導崗位B. 提高女性的生產(chǎn)積極性C. 增強女性融入社會的能力D. 培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習慣3、為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有（A）法國德國印度美國A、B、C