20XX下半年小學生教師資格證《綜合素質(zhì)》真題及答案 (1)

1、注意事項:1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不子評分。一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)在每小題列出的四個備選項中只有一一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按照要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1.王老師經(jīng)常讓同學們互相批改作文。大家都非常認真，不僅找出作文中的錯別字，而且從語言表達、篇章結(jié)構(gòu)、思想主題等方面進行評價，王老師則及時給與點評。王老師的做法調(diào)動了學生的主觀能動性，體現(xiàn)在( )A.發(fā)揮了學生的調(diào)控性B.尊重了學生的選擇性C.培養(yǎng)了學生的獨立性D.關(guān)注了學生的差異性2.如果將右圖

2、比喻為某教師的教育行為，該教師的做法( )A不恰當，忽視了學生均衡發(fā)展的需求B.不恰當，違背了學生全面發(fā)展的需求C.恰當，尊重了學生的個體整異D.恰當，提高了學生的學習成績3.形影性格內(nèi)向，基本不跟其他同學交往，課間常-一個人在座位上看書。說:“ 你看同學們玩得多開心啊，你應該參加一一些課外活動，多跟大家” 。下列說法中不恰當?shù)氖?)A.羅老師注重學生個性發(fā)展B.羅老師注重學生主動發(fā)展C.羅老師注重學生全面發(fā)展D.羅老師注重學生均衡發(fā)展4.董老師上完公開課后回看的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認真分析原因，改進教學。該做法體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展途徑是()A.同伴互助B.教學觀摩C.進修培訓D.

3、教學反思5.下列選項匯中，不屬于中華人民共和國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是()A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.罷工權(quán)D.受教育權(quán)6.某機關(guān)違反國家規(guī)定向?qū)W校收取費用，依據(jù)中華人民共和國教育法，由政府責令該機關(guān)退還所收費用，并對直接負責的主管人員和直接責任人員()A.依法給予處罰B.依法提起訴訟C.依法給予處分D.依法提出復議7.教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失，依據(jù)中華人民共和國教師法，學?？梢圆扇〉拇胧┦?)A.對魏某予以解聘B. 給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D. 要求魏某其結(jié)悔過8.小學生梁某欺凌同學，擾亂課紀律，學校經(jīng)過研究決定將其開除，該校做法()A.不合法，學校只能

4、功退學生B.不合法，學校不得開除學生C.合法，學校有教自學生的權(quán)利D.合法，學校有處分學生的權(quán)利9.小學生孫某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任向他收取“違紀金”，并予以公布。該班主任的做法()A.不合法，侵犯了學生的榮譽權(quán)B.不合法，侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)C.合法，教師有懲戒學生的權(quán)利D.合法，教師有管理學生的權(quán)利10.梁某在小學周邊開了一家網(wǎng)吧，并對前來上網(wǎng)的小學生打折優(yōu)惠。梁某的做法()A.合法，梁某享有自主經(jīng)營的權(quán)刊B.合法，利于減輕學生的經(jīng)濟負C.不合法，應依法給子最某行政處分D.不法，應依法給子梁某行政處罰11. 11歲的陳某參加了當?shù)氐囊粋€團伙，學校發(fā)現(xiàn)該團伙有違法犯罪行為，依據(jù)中華人民共和國預防

5、未成年人犯罪法，學校應該及時報告的部門是( )A.教育行政部門B.人民法院C.當?shù)厝嗣裾瓺.公安機關(guān)12.小學生羅某在學校組織的體育活動中受傷，學校和家長書面請求教育主管部門進行調(diào)解，根據(jù)學生意外傷害處理辦法，該主管部廣完成調(diào)解的時間應為( )A.受理申請之日起60日內(nèi)B.受理申請之日起45日內(nèi)C.受理申請之日起30日內(nèi).D.受理申請之日起15日內(nèi)13.班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時，堅持定期家訪，研究學生個性特點，制定班級管理規(guī)則。對李老師的做法，下列說法不正確的是()A.管理班級實現(xiàn)了優(yōu)化高效B. 注重教師專業(yè)能力提升C.教育學生做到了因材施教D. 注重家校溝通的多元化14

6、.學校安排王老師外出培訓學習，他說，“ 我都五十多了，教學也完全沒向題，還參加什么培訓?把機會給年輕人?！睂Υ?，下到說法正確的是()A.教學經(jīng)驗豐富的老教師不需要加培訓D.作為教師應該不斷提高自身的專業(yè)水平C.培訓年輕教師可發(fā)揮培訓資源最大效用15.研究生畢業(yè)后，丁老師堅持閱讀專業(yè)書籍，同事問她:“ 你的業(yè)務水平已經(jīng)很高了，還看那么多書干嘛?”她回答說:“我喜歡， 這能讓我保持教學活力”，這表明了丁老師注重的職業(yè)幸福是()A.理性幸福B.感性幸福C.給子性幸福D.索取性幸福16.孫老師常在表揚或批評學生時說:“ 你做得不錯!要是像XX同學一樣，可就慘啦”千萬不要像XX同學一-樣!”“你就不能像

7、XXX同學一樣表現(xiàn)好點嗎?”老師的做法()A正確，能夠培養(yǎng)學生謙遜品質(zhì)B.正確，能夠促進學生認識自己C.不正確，會傷害被比較的學生D.不正確，應只與優(yōu)秀學生比較17.聯(lián)合國安全理事會是聯(lián)合國的六大主要機構(gòu)之一。 安理會負有維持國際和平與安全的貴任，是唯- -有權(quán)采取強制行動的聯(lián)合國機構(gòu)。安理會包括常任理事國和和非常任理事國。常任理事國的數(shù)量是()A. 4個B.5個C. 6個D.7個18.在中國歷史上，仿照周禮的制度推行新政，以“王田制”為名恢復“井田制”，將鹽、鐵、酒、鑄錢收歸官府專營，多次改變幣值的改革運動是()A.鄒忌變法B.王芬改制C.慶歷新政D.戊戌變法19.尼龍是世界上最早實現(xiàn)工業(yè)化

8、生產(chǎn)的合成纖維，它的發(fā)明使紡織品的面貌煥然一新，被稱為該表世界的重大發(fā)明之- -。 下列選項中，尼龍的發(fā)明人是()A.卡羅瑟斯B.萊特兄弟C.弗菜明D.貝克蘭20.地球被一層很厚的大氣層包圍著，空氣密度隨高度增加而減小，大氣層通?？煞譃閷α鲗?、平流層，電離層和散逸層等。下列選項中，能夠反射電磁短波，實現(xiàn)地磁波遠距離通訊的是()A.對流層B.平流層C.電離層D.散逸層21.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第-天是在夏至后的第三個庚日，據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是( )A.大暑B.立秋C.處暑D.秋分22.林語堂在描述中國古代- -位著名作家時說:“ 他是一個無可救藥的樂天派、-

9、 一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒試驗.”.他所描述的作家是()A.李太白B.王摩請C.故山谷D.蘇東坡23.敘事長詩唐璜較早在歐洲流行的傳記加以改.-詩作者是()A.彌爾頓B.丁尼生C.拜倫D.雪萊24.中國古典園林建筑最具有特色的建筑樣式主要有亭臺軒榭。下列選項匯總，不屬于“亭的"是()25.眾數(shù)是-組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中的代表性數(shù)值，體現(xiàn)了這組書中的“集中趨勢”，并且(缺失兩個字)極端數(shù)據(jù)的影響。一次考試后，甲組十位同學的成績分別是69、73、 79、 85、 (缺失- .個數(shù)據(jù)) 82、73. 83、 75, 則這組分數(shù)的眾數(shù)是()A.72B

10、.73C.73D.7526.在Windows系統(tǒng)中，菜單顯示為灰色，關(guān)于這些菜單項的表述，正確的是( )A.該菜單項當前不可選用B.該菜單項當前正在被使用C.該菜單項當前已從注冊表中刪掉D.選項缺失27. Excel中，可用做單元格日期類型年月日之間的間間隔符是( )A."/" B.“|” C. D、28.下列選項中，與“恒星一流星”的邏輯關(guān)系相同的是( )A音樂一古典音樂B.帽子-手套C.中文書-詞典D. 球鞋-運動鞋29.找規(guī)律，下列數(shù)列2、3、8.26、()、54、62空缺的數(shù)字是()A.70.B.120C.160D. 210 ;二、材料分析題(本大題共3小題，每小題

11、14分，共42分)30.材料我剛接任三(2)班班主任老師，全校聞名的“小魔王”一陽阻成為了我的學生，開學沒幾天，陽陽的問題便接踵而來，上課不專心聽講，不按時完成作業(yè)，單腿盤坐在座位上， 書包隨意扔在地上，和同學鬧矛盾后就動手打.如何改變他的這些毛病呢?我利用兩周的時間認真觀察陽陽，發(fā)現(xiàn)他有許多的毛病，但也有不少優(yōu)點，比如酷愛閱讀，數(shù)學成績好.于是，我請他在全班全班交流讀書心得，陽陽非常高興的接受了任務。他利用課余時間認真查閱資料確定內(nèi)容，反復練習講解，陽陽在班上的讀書交流獲得成功。此外，我還和數(shù)學老師商量，讓陽陽擔任數(shù)學課代表，同時擔任半組數(shù)學作業(yè)的改錯任務，陽陽非常認真負責，經(jīng)常利用課余時間

12、給同學糾錯講題。漸漸的陽陽改變了以前的毛病，還積極參加學校的興趣小組，各方面都有明顯的頸部，和以前相比判若兩人。請結(jié)合材料，從學生觀的角度，評價“我"的教育行為。31.材料這學期，我接任四(2)班班主任，我發(fā)現(xiàn)和女生相比，辦理不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學習也比較粗心，對此我采取了以下措施:第一， 建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出，過去班干部絕大部分是女生，在改選時，我設立了男女男女兩套班委，讓有經(jīng)驗的女生指導男生干部工作，也讓男生為女生干部提建第二，設立“真漢榜”，讓有潛力的男生樹立信心，每周在行為規(guī)范，學習習慣等方面進行比賽，積分居前或達到一-定分數(shù)的男生可以榮登此

13、榜，連續(xù)四次上榜，可獲得一份陽光喜報。第三，開展活動，讓好動的男生揮酒激情，為了調(diào)動每- -個男生的積極性，我經(jīng)常開展一些男生擅長的活動，發(fā)揮他們的特長。第四，發(fā)挑戰(zhàn)書，激發(fā)男生的上進心，在取得全班同學同意后，我讓每個學生挑選- -個想要挑戰(zhàn)的同學，挑戰(zhàn)內(nèi)容包括口才，寫字，守紀等，這一招果真管用，不管是挑戰(zhàn)的還是被挑戰(zhàn)的學生，都取得了進步。第五，干體力活，培養(yǎng)男生的責任感，在班上，我讓男生負責體力活，對于那些粗心大意的男生，我就適時提醒。請結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析材料中“我”的教育教育行為。32.材料將垃圾以最恰當?shù)姆绞角宄龀鞘?，是城市的一個長久夢想。城市的歷史，在很大程度上是同

14、垃圾作斗爭的歷史。為此，城市的建造和空間部署，逐漸將垃圾的清除作為一一個重要目標。垃圾的隱秘清除和運輸不僅決定了城市的縱深方向，它的配置規(guī)律也恰好說明了城市的結(jié)構(gòu)。大體上，人們可以根據(jù)垃圾的在場，確定城市的中心和邊緣。我們可以說，在城市的中心地帶，垃圾最少;反過來， 在城市的邊緣地帶，垃圾最多。如果我們認為地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，還可以說一-這一 一點有些吊詭一- -商 品的飽滿地帶，均圾最少;商品的匱乏地帶，垃圾最多。盡管商晶是垃圾的前史，在空間上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市總是要將商品往它的中心處聚集，而要把垃圾向它的邊緣處驅(qū)趕。就此，人們可以根據(jù)城市中的垃圾配

15、置，來確定城市空間的等級和價格，甚至可以確定城市的界線。- 一個城市的延伸在什么地方終止?如果說，以前有一個高墻或者- - 個護城河將城市包圍起來，現(xiàn)在，則是一個隱隱約約的垃圾帶將城市包圍起來。垃圾在城內(nèi)和城外之間拉起了-條分割線;在垃圾的一側(cè)，是城市;在垃圾的另外一側(cè)，是鄉(xiāng)村。垃圾在改變城市的結(jié)構(gòu)。為什么將垃圾不斷地往城市的邊緣地帶驅(qū)趕事實上，直到19世紀，垃圾總是在城市的中心聚集:越是人口密集的地帶，垃圾越是興旺。 如今，人們?yōu)槭裁匆宄且驗槿藗儼l(fā)現(xiàn)了垃圾的致命威脅。垃圾不僅讓人們不快，最重要的是，它是疾病的催化劑。這就是人們根據(jù)垃圾來安排城市結(jié)構(gòu)的原因，“ 各個居民區(qū)及其濕度和方位

16、的安排，作為一個整體的城市及其污水和下水系統(tǒng)的疏通，屠宰場和墓地位置的確定，人口的密度一-所 有這些都是居民死亡率和發(fā)病率的關(guān)鍵性因素”。這樣，城市除了設置-套整體的清除垃圾的機制之外，它還要提高人們的衛(wèi)生意識，讓人們自覺和主動地清除垃圾。人們應該獲得一種有關(guān)衛(wèi)生和垃圾的知識:垃圾之所以要清除，是因為它對健康和身體產(chǎn)生危害。垃圾是細菌和病毒的藏身之所。清除和拒絕垃圾，是現(xiàn)代醫(yī)學的一一個律令，同時也是文明和教養(yǎng)的象征。對垃圾的排斥和拒絕，既是紀律的結(jié)果，也是教化的結(jié)果。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生是現(xiàn)代性的一個核心要素。衛(wèi)生的程度，是衡量現(xiàn)代性的程度。就此，也可以說，城市的現(xiàn)代進程，就是一.個觀念上和實踐

17、中雙重地清除垃圾的進程?，F(xiàn)代，意味著垃圾將- -掃而空。盡管我們看到城市越來越衛(wèi)生了，越來越現(xiàn)代了，不過，令人絕望的是，垃圾是一一個無法完全消除的東西，它就像是城市最密切然而又是最討厭的伴侶。抑或城市身體上的-個無法治愈的傷口。不僅如此，垃圾會越來越多，現(xiàn)代社會正一方面 不斷提高商品轉(zhuǎn)化為垃圾的速度和頻率;另一方面，圍繞著商品而組織了一個永不落幕的競賽:商品層出不窮， 更新?lián)Q代，日新月異。商品的盛大堆積使得現(xiàn)代都市中的商場越來腫脹;與此遙相呼應的，是城外的垃圾場會推很越來越高，越來越觸目驚心。(摘編自遷民安論垃圾)問題1:城市居民的垃圾經(jīng)驗與城市的現(xiàn)代化程度有什么天系?請結(jié)合文本，間要概括。(4分)問題2:文章認為現(xiàn)代城市與垃圾之間存在著怎么樣的關(guān)系?請簡要分析。(10 分)三、作文題(本大題共1小題，50 分)33.近期- -項網(wǎng)站調(diào)查顯示，有七成網(wǎng)民不知道自己姓氏的由來，有八成網(wǎng)民家庭起名不再按照輩分，有九成網(wǎng)民家庭改用家訓，還有- -部分網(wǎng)民不知道自己的祖籍