中國畫論教學大綱

1、中國畫論教學大綱一、課程設(shè)置的有關(guān)說明1、課程性質(zhì)中國畫論是從藝術(shù)欣賞的需要出發(fā)，研究中國歷代畫論，是美術(shù)基礎(chǔ)教學中知識理論之一，是美術(shù)學專業(yè)的必修課。2、課程定義中國畫論是進一步研究中國歷代畫論，系統(tǒng)準確地比較研究中國歷代畫論，是發(fā)展現(xiàn)代中國繪畫藝術(shù)的重要條件之一。3、設(shè)置課程的目的和教學基本要求開設(shè)此門課程，主要目的是幫助學生正確認識中國歷代畫論，系統(tǒng)準確地比較研究中國歷代畫論，同時也要求學生學以致用，使理論能積極指導實踐，為學生今后從事的美術(shù)事業(yè)，為社會培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才打下堅實的理論基礎(chǔ)。4、教學內(nèi)容簡介中國畫論共八章，十六學時，主要講述中國歷代畫論，通過中國畫論課的學習，是同學深入

2、系統(tǒng)的比較中國歷代畫論，在以后實踐中達到運用自如，得心應(yīng)手的程度。第一章緒論（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解古代繪畫歷史發(fā)展及其特點。2、內(nèi)容提要第一節(jié)古代書法繪畫是我國傳統(tǒng)民族文化的重要財富第二節(jié)文博單位鑒藏古代書畫的現(xiàn)實意義第三節(jié)民族繪畫和書法的歷史發(fā)展及其特點第四節(jié)書畫流傳過程中所形成的體系3、復習思考題(1)民族繪畫的歷史發(fā)展及其特點是什么？第二章魏晉南北朝時代的書畫藝術(shù)(2學時)1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解魏晉南北朝的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)魏晉南北朝的主

3、要畫家和傳世作品一、顧愷之和傳世之作的考訂二、陸探微與張僧繇面貌的探索三、梁元帝蕭繹與職貢圖四、北朝代表畫家曹仲達和楊子華第三節(jié)魏晉南北朝書畫鑒藏的品定和著錄第四節(jié)東晉南朝書畫著述，一、顧愷之畫論三篇二、宗炳畫山水序和王微的敘畫三、謝赫和他的六法論四、姚最的續(xù)畫品錄3、復習思考題(1)謝赫和他的六法論第三章隋唐五代的書畫藝術(shù)(2學時)1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解隋唐五代的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)隋唐五代主要畫家和作品一、展子虔與游春圖一二、閻立本與尉遲乙僧三、吳道子及其傳派四、李思訓與李昭道五、盛唐人馬動物名家六、

4、王維與張躁七、張萱與周防八、李真與孫位九、周文矩、顧閔中等五代人物畫家十、荊關(guān)董巨等五代山水名家十一、五代徐熙與黃筌的花鳥畫第四節(jié)鑒藏流傳與著述一、官府搜求鑒藏與復制二、私家收藏與市場流通三、隋唐五代的繪畫著述3、復習思考題（1）隋唐五代的繪畫著述與時代背景的關(guān)系第四章兩宋的書畫藝術(shù)（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解兩宋的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)兩宋的主要畫家和作品一、兩宋時代的山水畫家（一）李成、范寬及其傳派（二）文人畫派的山水畫（三）惠崇、趙令穰等湖山小景畫家（四）界畫家郭忠恕與青綠山水畫家王希孟（五）南宋

5、四大家李、劉、馬、夏（六）南宋其他山水畫家二、兩宋以花鳥畫著稱的畫家（一）黃居粢與黃氏體制”的建立（二）改變宋初花鳥畫風的崔白（三）各擅勝場的趙昌與易元吉（四）文同、蘇軾、揚補之的文人花鳥畫（五）趙佶名款的花鳥畫及其他（六）李迪等其他畫院禽鳥畫家（七）擅畫墨龍的陳容（八）寫意花鳥畫的先驅(qū)一一法常三、兩宋的人物畫家（一）武宗元的朝元仙仗圖及其他道釋畫（二）李公麟及其傳派作品（三）張擇端和清明上河圖（四）兒童畫家蘇漢臣（五）風俗畫家李嵩（六）祁序、閻次平的農(nóng)村景物畫（七）馬和之的詩經(jīng)圖創(chuàng)作（八）梁楷的減筆人物畫第四節(jié)兩宋的書畫鑒藏與著述一、北宋初期宮廷對書畫的搜集二、宋徽宗時代的書畫收藏及著錄三、

6、南宋宮廷的書畫搜集與裝修四、宋代的私家書畫鑒藏五、兩宋的書畫著述（一）書畫史著述（二）書畫理論著述，3、復習思考題（1）宋徽宗對書畫收藏及著錄影響第五章遼金西夏的書畫藝術(shù)（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解遼金西夏的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)遼代的主要畫家和作品第四節(jié)金代的主要畫家和作品第六節(jié)西夏的繪畫和書法3、復習思考題（1）金代的主要畫家和作品第六章元代的書畫藝術(shù)（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解元代的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)元

7、代的主要畫家和作品一、何澄、劉貫道二、錢選、趙孟頰三、李衍、高克恭四、黃、王、吳、倪四大家五、其他山水畫家六、元代花鳥、竹石梅蘭畫家七、元代人物、肖像畫家第三節(jié)元代書畫鑒藏、流傳和著述一、元內(nèi)府書畫鑒藏與流傳，（一）秘書監(jiān)及其鑒藏（二）文宗奎章閣及其鑒藏（三）宣文閣、端本堂及其鑒藏二、元代私人收藏（一）皇姊大長公主的收藏（二）郭天錫的收藏（三）趙孟的收藏（四）鮮于樞的收藏（五）喬賽成的收藏（六）王芝的收藏（七）柯九思的收藏三、元代書畫的復制、作偽與代筆（一）元人偽作前人的作品（二）元代人造當時人的作品（三）元人臨摹同時代人的作品（四）改小名家款為大名家款（五）原無名款，誤為大名家（六）將無款畫

8、添上名家款（七）代筆書畫四、元代主要書畫著述（一）李衍撰竹譜（二）黃公望寫山水訣（三）王繹寫象密訣并采繪錄四）湯墾畫論、畫鑒（五）夏文彥圖繪寶鑒（六）陳繹曾翰林要訣（七）盛熙明法書考（八）周密的志雅堂雜抄與云煙過眼錄3、復習思考題（1）元代的主要畫家的書畫著述。第七章明代書畫（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解明代的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)明代前期的繪畫一、注重寫實自成一家的王履二、繼承元人山水、墨竹畫的明初各家三、宮廷繪畫四、浙派的代表畫家戴進第三節(jié)明代中期的繪畫一、宮廷內(nèi)的主要畫家二、吳偉、張路及有關(guān)各家三、

9、郭詡、杜堇和周臣四、吳門四家及其傳派第四節(jié)明代后期的繪畫一、以董其昌為代表的華亭派”二、徐渭的潑墨寫意花鳥和孫克弘、周之冕三、明代后期人物畫代表畫家丁云鵬、尤求、吳彬四、受吳派影響的明代后期各家五、明末藍瑛、陳洪綬、項圣謨、崔子忠等自成一派的山水、人物畫名家第五節(jié)主要書家派別與作品一、明代前期的書法家（一）明初的三宋、二沈（二）解縉、陳獻章等獨具一格的行草書（三）張弼、張駿的狂草（四）程南云、李東陽的篆書和行草書、明代中期的書法家（一）沈周、吳寬、王鰲（二）以祝允明、文徵明、王寵等為代表的吳中各家第六節(jié)明代書畫作偽的情況第七節(jié)書畫的鑒藏流傳與著述一、書畫的款識與作者印記二、書畫的紙絹工具與裝潢

10、形式三、公私收藏與鑒藏印記四、書畫論著（一）書畫著錄（二）書畫史論著述3、復習思考題（1）明代書畫的鑒藏流傳與著述與思想第八章清代書畫（2學時）1、學習的目的和教學基本要求通過講授、師聲互動、的教學方法。使同學們了解清代的主要畫家的傳世作品及其書畫著述。2、內(nèi)容提要第一節(jié)概述第二節(jié)清初期的繪畫一、四王、吳、悻與有關(guān)流派二、四僧與有關(guān)流派（一）原濟（二）朱聾（三）髡殘（四）弘仁與新安派及安徽名家三、金陵八家四、其他流派和名家第三節(jié)清中期的繪畫一、揚州八家（一）鄭燮、金農(nóng)等八家（二）華崩（三）其他揚州畫家二、宮廷畫家（一）康熙年間畫家（二）乾隆年間畫家（三）外國畫家三、張鎏與丹徒派四、高其佩等指畫名家，五、其他名家（一）肖像畫家（二）花鳥、竹石畫家（三）山水畫家第四節(jié)清晚期的繪畫一、人物畫家改琦與費丹旭二、山水畫家湯貽汾、戴熙與錢杜等三、海派名家四、嶺南畫家（一）二蘇（二）二居第五節(jié)清代流傳、鑒藏與著述一、清代書畫款式、記、紙絹和裝裱形式二、清代內(nèi)府收藏、鑒定