《第13課蘇州園林》課件

1、 軒榭（）池沼（）丘壑（）嶙峋（）鏤空（）蔓延（）著眼（）薔薇（）斟酌（）重巒疊(di)嶂(zhng) 自出心裁別具匠心俯仰生姿xhllmq解詞： 敗筆 ： 寫字中寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分。詩文中寫的不好的部分。 自出心裁：出自內(nèi)心的剪裁和創(chuàng)造。 別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。匠心，巧妙的心思。 鑒賞：鑒別欣賞。 因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的辦法。因、憑借根據(jù) 宜、適合。 別具匠心：另有一種巧妙心思。 玲瓏：精巧細(xì)致。 斟酌：考慮事情，文字等是否適當(dāng)。欣賞完圖片后，如果讓你用一個比欣賞完圖片后，如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林：喻句形容蘇州園林：你覺得蘇州園林就像

2、一幅幅優(yōu)美的圖畫。蘇州園林的主要特征是什么？蘇州園林的主要特征是什么？游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。先從四個主要方面說明：先從四個主要方面說明： 亭臺軒榭的布局亭臺軒榭的布局 假山池沼的配合假山池沼的配合 花草樹木的映襯花草樹木的映襯 近景遠(yuǎn)景的層次近景遠(yuǎn)景的層次然后從三個細(xì)微方面說明：然后從三個細(xì)微方面說明： 角落的布置角落的布置 門窗的雕琢門窗的雕琢1. 油漆的調(diào)配油漆的調(diào)配分類具體介紹蘇州園林的藝術(shù)美分類具體介紹蘇州園林的藝術(shù)美大處：大處：3、亭臺軒榭布局的自然美、亭臺軒榭布局的自然美4、假山池沼的藝術(shù)美。、假山池沼的藝術(shù)美。5、花木樹木的映襯美。、花木樹木的映襯美。6

3、、花墻廊子的層次美、花墻廊子的層次美細(xì)處：細(xì)處：7、講究每個角落的構(gòu)圖美。、講究每個角落的構(gòu)圖美。8、門窗的圖案美。、門窗的圖案美。9、圓內(nèi)建筑的色彩美、圓內(nèi)建筑的色彩美總體特征：總體特征：務(wù)必使游覽務(wù)必使游覽者無論站在者無論站在哪個點上，哪個點上，眼前總是一眼前總是一幅完美的幅完美的圖圖畫。（畫。（2段）段）講究亭臺軒榭的布局講究亭臺軒榭的布局3 講究假山池沼的配合講究假山池沼的配合4講究花草樹木的映襯講究花草樹木的映襯5 講究近景遠(yuǎn)景的層次講究近景遠(yuǎn)景的層次6 角落的構(gòu)圖美角落的構(gòu)圖美7 門窗的圖案美門窗的圖案美 8建筑的色彩美建筑的色彩美 9概括概括具體具體總總分分結(jié)構(gòu)說明順序說明順序總

4、說（完美的圖畫） （第2段）大處講究層次（第6段）細(xì)部注意色彩（第9段）分說本文的結(jié)構(gòu)布局（第3段）配合（第4段）映襯（第5段）每個角落（第7段）門窗圖案（第8段） 圖案畫：以結(jié)構(gòu)整齊勻稱、圖案畫：以結(jié)構(gòu)整齊勻稱、調(diào)和為特點的花紋或圖形。調(diào)和為特點的花紋或圖形。美術(shù)畫：在平面上用線條美術(shù)畫：在平面上用線條或色彩構(gòu)成的形象。或色彩構(gòu)成的形象。 蘇州園林與北京的園林不同，極蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡

5、灰色和白色對稱。屋瓦和檐方磚，淡灰色和白色對稱。屋瓦和檐漏一律淡灰色。漏一律淡灰色。(4)(4)假山的堆疊假山的堆疊, ,可以說是一項藝術(shù)而不是技術(shù)可以說是一項藝術(shù)而不是技術(shù). .( (藝術(shù)與技術(shù)有什么區(qū)別藝術(shù)與技術(shù)有什么區(qū)別?)?)藝術(shù)是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，藝術(shù)是強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法復(fù)制；技術(shù)意味著有固定的程序和手法，起成果并且無法復(fù)制；技術(shù)意味著有固定的程序和手法，起成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。(5)(5)水面假如成河道模樣水面假如成河道模樣, ,往往安排橋梁往往安排橋梁.

6、.去掉去掉“往往往往”，使表達(dá)失去分寸，原句強調(diào)，使表達(dá)失去分寸，原句強調(diào)“大多是這樣，但不大多是這樣，但不又不全是。又不全是。(6)(6)有幾個園里有古老的藤蘿有幾個園里有古老的藤蘿, ,盤曲嶙峋的枝干就是一副好畫盤曲嶙峋的枝干就是一副好畫. .開花的時候滿眼的珠光寶氣開花的時候滿眼的珠光寶氣.(.(這個描寫的句子有什么作用這個描寫的句子有什么作用?)?)這句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機這句子寫出了藤蘿爭春的情景，烘托園林的繁華氣氛，生機昂然，沁人心脾。昂然，沁人心脾。1作比較：作比較：在介紹布局的時候，將蘇州園林內(nèi)亭臺在介紹布局的時候，將蘇州園林內(nèi)亭臺軒村的布局跟宮殿和

7、住宅相比；軒村的布局跟宮殿和住宅相比； 突出了蘇突出了蘇州園林講究州園林講究“自然之趣自然之趣”的特點。的特點。在介紹花草樹木時說，在介紹花草樹木時說，“沒有修剪得像沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹樹”。這既是比喻，又是比較，表現(xiàn)了我。這既是比喻，又是比較，表現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的審美觀點和民族的特有風(fēng)格。國傳統(tǒng)的審美觀點和民族的特有風(fēng)格。在介紹建筑物的色彩時，又與北京的園在介紹建筑物的色彩時，又與北京的園林相比較，林相比較，與北京的園林的不同，極與北京的園林的不同，極少使用彩繪。梁和杜子以及門窗欄桿大多少使用彩繪。梁和杜子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是

8、不刺眼的顏色漆廣漆，那是不刺眼的顏色”。2舉例子舉例子例如：第例如：第2自然段，以游覽都來到自然段，以游覽都來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖如在圖畫中畫中”的例子，說明蘇州園林是一幅完美的圖的例子，說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。再如第畫的特點。再如第5自然段中，以幾條園里的古自然段中，以幾條園里的古藤為例，形象地說明了蘇州園林花樹的藝術(shù)風(fēng)藤為例，形象地說明了蘇州園林花樹的藝術(shù)風(fēng)采。采。3摹狀貌摹狀貌例如第例如第5自然段中，對蘇州園林樹自然段中，對蘇州園林樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。4、引用：、引用：4段段 5、打比方：、打比方：3段。段。小結(jié)：小結(jié)：多種說明方法的運用，既突出了事物多種說明方法的運用，既突出了事物的特征，又使語言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡明而又形象的特征，又使語言達(dá)到了準(zhǔn)確、簡明而又形象生動的要求。生動的要求。 根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章融說明、記敘、議論于一體，以概括的說明介紹園林，以生動的描述形容景物，以通俗的議論來分析原理。 文章既眉目清楚、生動形象，又耐人尋味，啟人興趣。請同學(xué)們在文章中找出除說明之外其他表達(dá)方式的句子，說說其表達(dá)效果。 表達(dá)方式描寫1.“高樹與低樹俯仰生姿花樹相間?！?.“古老的藤蘿珠光寶氣?！?. 游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”寫出了萬木爭