幼兒園小班學期計劃6篇

1、幼兒園小班學期計劃幼兒園小班學期計劃（一）：一、本學期幼兒發(fā)展總目標1 、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)潛力。2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。3、 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒用心參加活動二、具體目標與措施（1） 、生活活動目標：1 、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)群眾生活。2 、 學習使用小勺吃飯，在老師的幫忙提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學

2、習自理大小便（會使用蹲坑）。6、明白室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，明白飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：1 、開展笑臉娃娃活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性游戲中帶給一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。5、透過每

3、一天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。（2） 、運動活動目標：1 、在體育鍛煉中，能做到保護好自我，不到危險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕 地跳。4、學習模仿操和措施：2 、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每一天二小時的戶外鍛煉時間。3、學會玩具模仿操、4、制作并帶給多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。（3） 、學習活動目標：1 、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，明白自我是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼

4、兒園。2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽普通話，能與同伴一齊安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。7、 能口手一致點數(shù)1-3 ， 認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，

5、學會用英語問老師好。（4） 、游戲活動目標：1 、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，用心體驗主角的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。3、初步掌握一些進行主角游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施：2 、帶給貼合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料。3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當主角，并在游戲中感到快樂。（5） 、家長工作1 、召開家長會，彼此溝通。

6、2、繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。3、及時做好家長工作。幼兒園小班秋季學期計劃工作計劃4、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。幼兒園小班學期計劃（二）：2 、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)潛力。2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。（6） 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒用心參加活動二、具體目標與措施（ 一 ） 、生活活動目標 :1 、愉快來園，愿意

7、參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)群眾生活。2、 學習使用小勺吃飯，在老師的幫忙提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便（ 會使用蹲坑） 。6、明白室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，明白飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施 :1 、開展笑臉娃娃活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、

8、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性游戲中帶給一些生活的材料如: 小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。5、透過每一天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。（ 二 ） 、運動活動目標 :1 、在體育鍛煉中，能做到保護好自我，不到危險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕 地跳。4、會玩中型運動器具。5、學習模仿操和器具操。措施 :1 、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每一天二小時的戶外鍛

9、煉時間。3、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并帶給多種運動小器具（ 飛標、沙袋、罐子、球藍等等） ，豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。（ 三 ） 、學習活動目標 :1 、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，明白自我是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽普通話，能與同伴一齊安靜

10、地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。7、 能口手一致點數(shù)1-3 ， 認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施 :1 、創(chuàng)設(shè)貼合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如水果娃娃展覽爺爺奶奶照片展等。2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。幼兒園小班秋季學期計劃幼兒園小班秋季學期

11、計劃4、參加各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。（ 敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒透過活動得到滿足，得到愉快的體驗。（ 如秋游等活動）（ 四 ） 、游戲活動目標 :1 、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，用心體驗主角的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。3、初步掌握一些進行主角游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施

12、:1 、帶給貼合小班幼兒的大玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料。3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當主角，并在游戲中感到快樂。（ 五 ） 、家長工作1 、召開家長會，彼此溝通。2?；顒硬⒓皶r做好反饋工作。3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。4、及時做好家長工作。5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展狀況制定的本學期計劃，期望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長幼兒園小班學期

13、計劃（三）：新的學期來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3 歲。他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理潛力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自我吃飯、不會入廁；有的個性強，構(gòu)成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)

14、幼兒園群眾生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標：1 、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)潛力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。2、以班級的實際狀況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的完美的心。3、 開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。三、資料及措施：（1） 、教育保育工作：1

15、、教育教學工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：健康：、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識， 有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理潛力。、能用心參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。、認識人體的主要器官，了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。語言：、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在群眾 面前表達自我的意愿。、會說普通話，理解簡

16、單的故事、圖片、情景的資料。、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自我的 愿望和請求?？茖W：、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象， 有初步的形象思維潛力。、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物 體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。、認識三角形、圓形、正方形。藝術(shù)：、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。、認識一些顏色，并

17、學習選取自我喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體 會音樂活動帶來的快樂。社會：、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自我和他們的關(guān)系，能很快 適應(yīng)幼兒園的生活。、幼兒持續(xù)愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒用心參與群眾活動。 了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。明白自我是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛力。2、保育工

18、作:、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理潛力及衛(wèi)生習慣。、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。、教給孩子初步的自我保護潛力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。3、德育工作：、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，多謝，對不起，沒關(guān)系等。、在日常生活中做到三輕：說話輕，走路輕，放下東西輕。、和同伴友好相處。、繼續(xù)進行禮貌待人，講禮貌、守紀律的教育。4、安全工作：、繼續(xù)嚴格貫徹實

19、行接送制度，防范于未然。、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。、認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。、不和陌生人說話，不要理解陌生人的東西，不跟陌生人走。、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。（2） 、英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不一樣的孩子的差異，進行針對性的教學， 使每一個孩子都能得到發(fā)展。（3） 、家長工作：1 、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作狀況并理解、支持和配合我們的 工作。2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。4、 定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長

20、用心參與主題活動，收集各類信息資源、添磚加瓦，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。四、各學月工作安排：九月：1 、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。2、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學資料的的填寫。3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學。4、學習早操。5、召開期初班級家長會6、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。十月：1 、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。2、家園共育做好家教園地的開展。3、抓好常規(guī)教育。4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。5、做好區(qū)角活動的開展。十一月：1 、家園共建工作的開展。2、

21、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、用心參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓講座4、組織幼兒秋游。5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。十二月：1 、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。3、開展幼兒生活自理比賽。4、開展家長開放日及親子活動。元月：1 、組織開展慶元旦活動。2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。3、填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。4、準備學期結(jié)束工作，班級完成各項記載和總結(jié)。5、做好家訪工作。幼兒園小班學期計劃（四）：新學期開始小班的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到群眾的快樂，幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園群眾生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的

22、生理焦慮。一一引導幼兒認識自我的班級，認識班上 的老師和小朋友，明白自我是哪所幼兒園的小朋友。O常規(guī)方面1 。在老師的指導下，玩室外大型玩具。2。學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。3。明白愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。二。自理方面1 。 熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫忙幼兒提高自我服務(wù)潛力，基本上能夠自我吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。三。認知方面2 。引導幼兒認識自我的班級，認識班上的老師和小朋友，明白自我是哪所幼 兒園的小朋友。3 。 引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。3。引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，明

23、白一人一物，不能隨便使用他 人的東西。四。保育保健1 。 清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。2。透過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢好習 慣，不帶小物品入園。五。社會性發(fā)展方面1 。引導幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一齊活動、友好相處，并能使用禮貌用語：多謝你、對不起、沒關(guān)系、 不客氣等。六。身體發(fā)展方面1 引導幼兒認識自我的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，明白要 保護好自我的身體，掌握一些自我保護的基本方法。2。引導幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣

24、。七。具體措施：1 。在日常生活中，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫忙幼兒構(gòu)成良好的生活衛(wèi)生習慣。2。以身作則，經(jīng)常與幼兒使用禮貌禮貌用語，并常使用雙語交流，幫忙幼兒構(gòu)成使用禮貌用語的習慣。3。將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中，提高自我的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中，透過了解手和腳的用途，懂得保護自我的身體。在其它活動中，透過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。4。 對幼兒個別狀況，要和家長多交流，構(gòu)成共識，共同做好保育、保教工作。5。注重對幼兒的各別指導，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫忙。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展狀況制定的本學

25、期計劃，期望在我們的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。幼兒園小班學期計劃（五）：新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自我更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自我、完善自我，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自我，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一

26、個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理潛力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1 。在體質(zhì)上，鼓勵幼兒用心參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子個性護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼

27、兒生病機率，持續(xù)本班出勤率，真正做到讓家長放心。2 。 抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每一天不用老師再提醒，都能主動完成好。3。教育孩子自我的事情自我做，培養(yǎng)幼兒自理潛力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自我的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。4。生活衛(wèi)生常識(1) 明白保護視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2) 明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3) 明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4) 明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5

28、。安全常識(1) 加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全職責事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2) 懂得交通安全。(3) 會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。6。生活潛力(1) 指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2) 幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫忙幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)禮貌行為習慣和吃完自我的一份飯菜。(3) 安靜就寢。獨立、 有序、 迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(

29、4) 持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5） 持續(xù)公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，期望在大家的幫忙下、自我的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園小班學期計劃（六）：一、班況分析：新的一學期到來啦。這學期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、生活習慣、

30、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長?，F(xiàn)如今，幼兒們都能用心參與老師組織的各項活動，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自我動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫忙下，完成穿脫衣服; 在學習游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，用心動腦; 游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和潛力的強弱，所以自控潛力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。二、工作計劃：結(jié)合 3-6 歲兒童發(fā)展指南對

31、幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力，構(gòu)成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中; 重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。三、發(fā)展目標：（ 一 ） 健康領(lǐng)域：1 、適應(yīng)幼兒園的群眾生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自我穿脫衣、褲、鞋、襪; 學習坐、站、行的正確姿勢。2、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。3、明白并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。4、愉快參加體育

32、活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。（ 二 ） 語言領(lǐng)域：1 、學習注意傾聽，理解日常用語; 繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自我的愿望和需要; 聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自我的行為。2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自我的感受。3、在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。（ 三 ） 社會領(lǐng)域：2 、喜歡和同伴一齊游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的 快樂。2、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中 的基本規(guī)則。3、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。4、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。（ 四

33、） 科學領(lǐng)域：3 、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自我的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的 分類、比較。3、引導幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。（ 五 ） 藝術(shù)領(lǐng)域：1 、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。3、 嘗試用自我喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、 搭、 剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、學習用正

34、確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。四、具體措施：（ 一 ） 健康領(lǐng)域：1 、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性; 靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。2 、 在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間，為幼兒帶給多種運動器具、自制玩具，引導幼兒會玩、愛玩。3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本 技能。4、透過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)潛力。（ 二 ） 語言領(lǐng)域：1 、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，透過個別談話，自由活 動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。2、透過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)

35、幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成 在群眾活動中傾聽別人講話的習慣。3、各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在群眾面前講話。4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達自我的意思。（ 三 ） 社會領(lǐng)域：1 、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫忙成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不一樣年齡孩子的相處。（ 四 ） 科學領(lǐng)域：1 、 明白春、 夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、 利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。3、選取適合小班幼兒的活動資料，引導幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。4、透過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的 發(fā)展。（ 五 ） 藝術(shù)領(lǐng)域：1 、 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)潛力。3