【2019-2020年度】中學第二學期德育處工作計劃25

1、1 / 182019-2020年度】中學第二學期德育處工作計劃25九年制學校德育計劃一、指導思想以黨的教育方針為指導， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領， 圍繞學校教育 教學工作目標， 以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為 根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活 動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工 作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學質量做出更大貢 獻。二、工作目標全面深入貫徹落實 中共中央、 國務院關于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設的若干意見精神，進一步強化“育人為本，德 育為先”的教育理念;突出德育隊伍建設，加強德育校本

2、研究，提高德 育工作能力;豐富德育內涵，提高德育層次;圍繞中心目標，開展豐富多 彩的德育活動，養(yǎng)成學生行為習慣，達到國家規(guī)定的德育工作目標。三、主要工作及措施1、學校制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，制定并完善 班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任 工作經驗交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務素 養(yǎng)。2、加大對班主任工作的考評力度，強化班主任意識，提高班 主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者” 的觀念，切實保證德育工作全員參與、 全程參與， 形成良好的育人機制。3、樹立全員德育理念，所以各學科教師都擔負著學生德育教 育的重任。

3、在中小學各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育 資源和學生心里健康教育資源。 要求學科教師要充分發(fā)揮學科特點和充 分挖掘教材的內涵，以課堂為主渠道、以教材為載體對學生進行德育教育、 心理健康教育， 培養(yǎng)學生 理想信念教育等，同時配合班主任抓好班級管理工作，要切實達到全員 育人的效果。4、依據教育局工作要點和我校全員育人理念，扎實有效地開 展德育導師活動，學期初各班上報問題生、后進生名單，學校根據教師 任課情況安排導師結隊，每個教師帶三名以上學生。要求教師要認真分 析學生情況，并為每個學生制定本學期教育目標，確立教育內容，每周 與學生進行一次談話，每月與家長進行一次交流，并建立檔案，學校將

4、 通過察看資料、調查了解、考查學生習慣的養(yǎng)2 / 18成、考查學生學業(yè)成績等 進行考核。5、繼續(xù)開展養(yǎng)成良好習慣、爭做十佳少年活動。養(yǎng)成教 育月活動。（開學的第一個月、本學期最后一個月定為養(yǎng)成教育月）（1）開學初各班系統(tǒng)的學習中小學生守則及各項規(guī)章制 度，讓學生做到心中有守則、心中有規(guī)范。（2）組織學生演練：開學的第一、二周各班組織學生進行各 項常規(guī)演練。學校集體組織樓內紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、 集合等。（3）學期末最后一個月大力檢查學生各項常規(guī)，常規(guī)教育有 嚴重問題的班級或環(huán)節(jié)，可停課學常規(guī)、做演練。6、大力抓好周工作檢查評比工作。周工作檢查由主管主任、 學生部每天對各班的衛(wèi)生、文

5、明禮儀、紀律、兩操、進退校等情況進行 檢查巡視、監(jiān)督指導，并進行周評、月結檢查；工作要求認真負責，檢 查不走形式，堅持公正，每天記錄；同時每月評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動 紅旗。6、開好每周班會：本學期每周班會要要圍繞著養(yǎng)成教育、感 恩教育、安全教育、 以人為本班級管理等幾方面內容召開， 每周班會要 有主題 （寫在黑板上） ，要有形式 （形式要體現學生主體地位、 要多樣）， 除管理上的總結評價外，要對學生注入情感教育、品行的熏陶、思想的 啟迪。班會課每周要認真召開常抓不懈，學校將通過聽課、檢查等形式 記錄班會課的開展情況，進行考核，7、本學期繼續(xù)開展創(chuàng)建良好班風活動。各班總結上學期班風 建設活動，創(chuàng)

6、設出更切合本班的做法，打造文明、活潑、和諧、向上的 班集體。8、在班級管理中讓學生參與班級目標、班級制度的制定，班 級的大事件及活動采取學生的建議， 學生中的困難相互幫助， 相互解決， 班級中的成功與快樂讓學生充分享受。9、承擔專項事務，是增強責任心和愛心的重要自我管理自我 教育方式。要求各班班主任教師要對學校、班級的事務進行明確分工， 讓每一個學生都有自己每天必干的事情，達到人人有事做、事事有人干 的良好局面。10、開展讀書教育活動。各班要根據學生的年齡特點，號召學 生讀好書、讀有意義的書，從書中得到學習和教育。廣泛開展“書香校 園”活動，使經典誦讀落到實處，通過國旗下的講話創(chuàng)建氛圍、宣傳感

7、 恩教育。激發(fā)學生情感。11、利用各大節(jié)（清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等）隨機開展活動對 學生進行感恩教育、傳統(tǒng)美德教育。本學期各班根據各大節(jié)日隨機開展 具有本班特色的教育活動， 活動要抓住隨機性、 教育性，要短小而精致， 中高段年級要充分發(fā)揮學生的主動性。 各班要上報三次活動的簡要活動 過程及學生活動材料。學校根據活動實際情況、上報的資料進行考評。12、認真組織好國旗下講話。 每周國旗下的講話由四至九年級 輪流承3 / 18擔，演講內容要求各班選擇學生易懂、喜歡、具有一定教育意義 的小故事來感染學生、激勵學生。13、開展古詩文誦讀和中華美文經典誦讀活動， 要求各班利用 每天上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課

8、課前10分鐘時間進行誦讀，背誦校本 教材經典詩文欣賞 ，要求在學生理解內容的情況下進行背誦，學校 將開展古詩誦讀文評比活動。14、制訂切實可行的安全管理制度，與班主任、老師、學生等 責任人簽訂安全責任書，建立偶發(fā)事件上報、備案制度，全力避免 安全事故的發(fā)生。15、做好3月份安全教育日、安全教育周活動，6月份開展安 全生產月活動，開展防震、樓內緊急疏散安全演練；開展觀看安全知識 音像資料、參觀圖片展、制作安全小報等活動，對學生進行安全法制教 育，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。19、開學初各班要做好學生的交通、住宿、樓道、課外活動等 安全教育，適時上好安全教育課。并做好安全工作記錄。

9、20、通過召開家長會、小型家長會、家長培學會、校報、校訊 通等多種渠道，與家長交流和溝通，傾聽家長對學校的意見和建議，通 過家長對孩子出現的普遍問題作以輔導和講座。 跟家長架起一座相互溝 通的橋梁。充分發(fā)揮學校、家庭的綜合育人功能。四、工作安排 篇二：東山鄉(xiāng)九年制學校年德育工作計劃東山鄉(xiāng)九年制學校年德育工作計劃一、指導思想 以學校工作計劃為指導， 認真貫徹落實 中共中央國務院關于 進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 精神， 針對我校 實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相 結合，探索更適合學生年齡與身心特點、 更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措， 使德育工作真正落實

10、到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主 線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實 效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形 成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進 行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主 任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。4 / 18通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比， 促進班級建設。 充分發(fā) 揮全員育人的作用。 利用班校會時間上

11、好形式新穎、 主題鮮明的班會課， 教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。 通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生 的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互 理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長 學校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力 的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本 學期將繼續(xù)實行值班領導、 值班教師和值

12、周學生的檢查制度， 做到隨時、 隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。 班主任是班級工作的第一責任人， 年級組長是 年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期 健全和完善班主任崗位職責、 工作條例、班主任工作考核評估激勵機制， 堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主 動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取 得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達 到相互學習、相互促進的目的。3充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班 干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同

13、學的榜樣。要定期對 團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動 更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織 學生認真學習貫徹學生守則 、學生日常行為規(guī)范 ，教導處和團隊 組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教 育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化 訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐 步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做” ，使良好的行為習 慣內化為自覺的行動， 重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良

14、好的校風。加強值班領 導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精 細化。5 / 18（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課” 。通過舉行校 園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強 學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的 習慣，傳承中華民族的美德。2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升 降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并 結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、 中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩

15、教育活動，感恩就是要從 愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過 的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學 會關心、學會做人。（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。 學生在不同的年齡階段， 有不同的心理和生理的特點， 根據學 生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。 因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序 漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每 一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教 導

16、處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入 對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象， 爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育 活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、 說文明話、爭當文明中學生的活動。 活動中要給更多的學生參與的機會， 培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特 點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對 學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提 高他們識別真善美的能

17、力， 逐步形成理想與信念， 進而轉化為發(fā)憤學習， 積極向上的內在動力。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地， 進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，召開形式多樣的家長 會。班主任要做好家訪工作， 和家長一道做好學生深入細致的思想工作。 利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出6 / 18學生在家、在校的學習 常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。 通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生 進行全方位的素質教育。（八）加強問題學生的教育與轉化 問題學生轉化工作做到有計劃，有措施

18、，勤總結，重在落實， 班主任要填寫好問題學生檔案。 要求教師耐心細致地做好后進生的思想 教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講 話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守 法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格篇三：長寶九 年一貫制學校20 xx年度學校教學、德育工作計劃長寶九年一貫制學校20 xx年度學校教學、德育工作計劃一、指導思想20 xx年我校教學工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神 為指導，立足農村中小學發(fā)展的實際，在市、區(qū)教育局的正確

19、領導下， 深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)秉承“規(guī)范內部管理，優(yōu)化育人環(huán)境， 構建和諧校園，促進師生共同進步”的工作思路，提升教師的專業(yè)化水 平，深化課程改革，促進學生全面發(fā)展和個性優(yōu)化，塑造“高質量、現 代化、有特色、可持續(xù)”的農村特色學校。二、工作目標（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各學科課程，切 實減輕學生課業(yè)負擔， 開展好綜合實踐活動課程、 地方課程和校本課程。 加強常規(guī)教學管理，進一步完善各項規(guī)章制度并在執(zhí)行上加大力度，提 高課堂教學效率，向管理要質量。以師校蹲點教研為契機，圍繞課程改 革，加強常規(guī)課教學的指導、研訓工作。推陳出新，樹立典型，全面提 高我校教師的教學水平。（二）全

20、面推進素質教育，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面 發(fā)展。積極探索對學生科學、全面的評價體系，積極引導班主任和其他 任課教師多方位、多角度培養(yǎng)教育學生。（三）認真落實學生體質健康標準，以體育課、體活課和大課 間操為載體，開展好陽光體育活動，提高學生體質，使學生體質健康合 格率達9 5%以上，常見病多發(fā)病控制在指標之內。（四）著力開發(fā)和實施弘揚傳統(tǒng)文化的 “經典誦讀” 校本課程 根據本校實際情況，以“國學”教育為主作為校本課程的主題。（五）加強學校藝術教育工作，開展課間操評比、書法、繪畫 比賽、校園歌曲大聯唱活動，積極營造良好的藝術教育氛圍。7 / 18（六）抓好培優(yōu)補差及六年級畢業(yè)班復習檢測工作。

21、（七）加強寫字、作文教學工作，提高學生的寫字能力。規(guī)范 學生書寫，加強語言文字工作。（八）抓好九年級升學工作， 爭取讓畢業(yè)班學生考出最好水平。（九）抓好學校的各項德育工作。三、具體保障措施（一）認真貫徹落實上級文件精神，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊 學科，開足課時，科學合理的安排教師，使人盡其材，最大限度的發(fā)揮 教師的特長、主觀能動性，使每個人都心情愉悅的工作，調動每位教師 工作的積極性和主動性。（二）充分利用業(yè)務學習、校本培訓與研究，使校本培訓與研 究和業(yè)務學習有機地結果起來，與個人備課有機地結合起來，與集體備 課集體教研有機地結合起來。教師間開展相互學習、交流的活動，促進 教學質量的提高。 教導

22、處將著重開展隨堂聽課、 達標課、示范課等活動， 及時導課、評課。利用師校蹲點教研的時機，營造我校集體備課，共同 研討的濃厚氛圍。充分發(fā)揮青年教師、骨干教師、典型教師的作用，加 強探討，提高教師業(yè)務素質。充分利用骨干、青年教師、典型教師在學 校教學中的中堅力量，做自己的事，帶動身邊的人，從而提高課堂教學效率，提高教師業(yè)務能力，激發(fā)教師間互幫互研之風， 樹立良好教風、學風。鼓勵教師積極參加市、區(qū)級優(yōu)秀課評選活動。每 位老師每學期聽課不少于16次，校長、書記不少于30次，教學副校長、 教導主任不少于60次，教研組長不少于20次，其他干部不少于40次， 鼓勵教師之間互相隨堂聽課。教師要認真、主動學習教

23、育教學理論，不 斷提高自己的業(yè)務水平，撰寫教育教學論文、案例，深入開展“六個一 工程”活動。加強教師基本功訓練，每周必須練寫兩頁毛筆字、200個 粉筆字、兩頁鋼筆字，學期末學校對教師進行“三字”達標驗收。教師 在作業(yè)批改、評語書寫、教學板書等方面作出示范。（三）20 xx年在一至八年級試行星級評價，探索科學評價體 系，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。分別 從學習之星、文明之星、體育之星、藝術之星、誦寫之星這“五星”對 學生進行全面評價， 每月一評。學習之星由教導處協(xié)助主要從平時作業(yè)、 學習態(tài)度、各種檢測成績等方面進行評比；文明之星由團委協(xié)助主要從 行為習慣、文明禮儀、好人

24、好事、參與活動等方面進行評比；體育之星 由體育教師協(xié)助班主任評選，主要從體育課、課間操、體育健康測試、 參與校級、區(qū)級各種體育比賽活動情況等方面進行評比；藝術之星由音 樂、美術教師協(xié)助班主任評選，主要從音樂、美術藝術活動，文藝匯演 等方面進行評比； 誦寫之星由教導處協(xié)助評選， 主要從誦讀 （讀課外書， 記讀書筆記，演講比賽等） 、作業(yè)書寫、聽寫大會等方面進行評比。以 上星級評比8 / 18涵蓋了教育教學的各個方面， 計劃通過星級評比的開展推進 班主任工作，轉變思路，用善于發(fā)現正能量的視角鼓勵每一名學生，要相信“每一名學生都很優(yōu)秀，每一名學生 都能成功”，讓每名學生充滿自信。以點帶面推動我校師生

25、的綜合素質。（四）學校主管教學領導要深入課堂和教師共同探討， 解決教 學中的疑難問題，搞好年級校本教研，指導教師的教與學生的學，從中 總結經驗，發(fā)現不足，不斷探究， 更新教與學的評價方式、 方法與目標。（五）做好學生綜合素質評價手冊的使用， 充分發(fā)揮其評價的 作用，做好學生成長記錄袋的建立工作，使它記錄好學生的成長歷程。（六）做好常規(guī)教學管理工作，在抓教學流程上下功夫。1、嚴格教學工作制度，加大執(zhí)行與檢查力度，并及時總結反 饋。認真貫徹落實區(qū)教育局頒發(fā)的“教師教學行為十不準” ，規(guī)范教師 的行為。2、嚴格教師備課的管理。教導處定期檢查教案外，采取不定 期抽查的形式督促教師及時備好課，及時批改輔

26、導，并及時把檢查結果 反饋給教師，使教師做到不備不教，備不好不教，不打無準備仗。3、加強集體備課與教研的管理。各年組學科組按開學初制訂 的計劃做好集體教研、備課，無論是集備、教研都要按備、教、上、研、 仿形式進行。4、嚴格教學質量的考核驗收工作，給每一位教師創(chuàng)設一個公 平競爭的良好環(huán)境，使學生從小養(yǎng)成刻苦學習，實事求是的良好行為習 慣，做好教學成績統(tǒng)計分析工作。從本學期開始，一至八年級以三鄉(xiāng)鎮(zhèn) 聯考成績?yōu)闃藴蕦θ握n教師進行評測， 九年級以升學考試成績?yōu)闃藴蔬M 行評測，具體評測賦分方法見教職工年度考核方案。5、做好各項基礎知識、基本技能的考察驗收工作，做好一至 五，七八年級學科月考成績檢測，學校

27、期中教學驗收，六、九年級單元 驗收工作。6、加強教師勞動紀律觀念，加大考勤力度，特別是做好平時 考勤工作（堅持每周至少兩次的不定期查崗、查課） 。嚴格執(zhí)行課表， 嚴格執(zhí)行病事假審批制度。（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準。1、深入開展“全國億萬學生陽光體育運動” ，以“達標爭優(yōu)、 強健體魄”為目標，全面實施學生體質健康標準 ，嚴格執(zhí)行國家有 關體育課時的規(guī)定， 開足上好體育課， 認真上好“兩操、兩課、兩活動”， 設法提高體育合格率和優(yōu)秀率。組織開展大課間和其它體育活動，保證 學生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學生體質。 組 織開展校內四項全能（50米；400米；立定跳遠；擲實

28、心球） ；跳繩、 踢毽；優(yōu)秀大課間操評比。選拔、組建校男子籃球隊，參與小學生男子 籃球賽。9 / 182、加強衛(wèi)生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導思想， 利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控 制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，做好學生心理咨詢工作，使學生身心得到健康發(fā)展。3、廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質。認真上 好音樂、美術課，進一步搞好學校藝術教育工作，使每個學生學會使用 一件樂篇四： 大石嶺九年一貫制學校20 xx-20 xx第二學期德育工作計劃 九年一貫制學校2017-2018學年度二學期德育計劃 為了進一步加強我校學生思想道德建設

29、，根據我校實際情況， 圍繞著學校管理水平提升年活動方案 平安校園零事故創(chuàng)建年活動 實施方案和改善辦學條件攻堅年活動實施方案，依據上級文件精 神，擬定本計劃。一、指導思想以黨的教育方針為指導， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領， 圍繞學校教育 教學工作目標， 以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為 根本宗旨，以提高學生思想道德素質為重點，以開展形式多樣的德育活 動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工 作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學質量做出更大貢 獻。二、工作目標全面深入貫徹落實 中共中央、 國務院關于進一步加強和改進 未成年人思想道德建設的若干意見精神，進一

30、步強化“育人為本，德 育為先”的教育理念;突出德育隊伍建設，加強德育校本研究，提高德 育工作能力;豐富德育內涵，提高德育層次;圍繞中心目標，開展豐富多 彩的德育活動，養(yǎng)成學生行為習慣，達到國家規(guī)定的德育工作目標。三、主要工作及措施（一）加強德育隊伍建設。1、學校制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，制定并完善 班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任 工作經驗交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務素 養(yǎng)。2、加大對班主任工作的考評力度，強化班主任意識，提高班 主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者” 的觀念，切實保證德育工作全員參與、 全

31、程參與， 形成良好的育人機制。 本學期，學校針對班主任進行為期不少于三天的二級培訓。（二）、立足課堂教學主陣地進行全員德育1、我校樹立了全員德育理念，所以各學科教師都擔負著學生 德育教育的重任。在中小學各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德 育教育資源和學生10 / 18心里健康教育資源。 要求學科教師要充分發(fā)揮學科特 點和充分挖掘教材的內涵，以課堂為主渠道、以教材為載體對學生 進行德育教育、心理健康教育，培養(yǎng)學生理想信念教育等，同 時配合班主任抓好班級管理工作，要切實達到全員育人的效果。2、依據教育局工作要點和我校全員育人理念，扎實有效地開 展德育導師活動，學期初各班上報問題生、后進生名單，

32、學校根據教師 任課情況安排導師結隊，每個教師帶三名以上學生。要求教師要認真分 析學生情況，并為每個學生制定本學期教育目標，確立教育內容，每周 與學生進行一次談話，每月與家長進行一次交流，并建立檔案，學校將 通過察看資料、調查了解、考查學生習慣的養(yǎng)成、考查學生學業(yè)成績等 進行考核。 本活動要求開展得扎實有效， 對學生要有愛心、 耐心、恒心， 對家長的教育方法要精心指導。（三）開展養(yǎng)成教育系列活動 為了培養(yǎng)學生的良好習慣，培養(yǎng)學生的良好品質，創(chuàng)建文明、 向上、和諧的校風，本學期繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。強化養(yǎng)成教育要樹立齊 抓共管的責任意識，做好班主任管理與課任管理的相互統(tǒng)一，值周管理 的相互統(tǒng)一（檢查力

33、度、檢查密度、檢查標準的統(tǒng)一） ，處在各個環(huán)節(jié)、 各個崗位的教師要嚴格按要求做好本職工作， 把學生養(yǎng)成教育工作放在 首位。1、繼續(xù)開展養(yǎng)成良好習慣、爭做十佳少年活動。2、養(yǎng)成教育月活動。（開學的第一個月、本學期最后一個月定 為養(yǎng)成教育月）（1）開學初各班系統(tǒng)的學習中小學生守則及各項規(guī)章制 度，讓學生做到心中有守則、心中有規(guī)范。（2）組織學生演練：開學的第一、二周各班組織學生進行各 項常規(guī)演練。學校集體組織樓內紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、 集合等。（3）學期末最后一個月大力檢查學生各項常規(guī)，常規(guī)教育有 嚴重問題的班級或環(huán)節(jié)，可停課學常規(guī)、做演練。3、大力抓好周工作檢查評比工作。周工作檢查由

34、主管主任、 學生部每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、進退校等情況進行 檢查巡視、監(jiān)督指導，并進行周評、月結檢查；工作要求認真負責，檢 查不走形式，堅持公正，每天記錄；同時每月評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動 紅旗。4、開好每周班會：本學期每周班會要要圍繞著養(yǎng)成教育、感 恩教育、安全教育、以人為本班級管理等幾方面內容召開，每周班會要 有主題（寫在黑板上），要有形式（形式要體現學生主體地位、 要多樣），除管理上的總結評價外，要對學生注入情感教育、品行的熏 陶、思想的啟迪。班會課每周要認真召開常抓不懈，學校將通過聽課、 檢查等形式記錄班會課的開展情況，進行考核，11 / 185、本學期繼續(xù)開展創(chuàng)建良好班

35、風活動。各班總結上學期班風建設活動，創(chuàng)設出更切合本班的做法，打造文明、活潑、和諧、向上的 班集體。（四）實施“以人為本”的班級管理1、在班級管理中讓學生參與班級目標、班級制度的制定，班 級的大事件及活動采取學生的建議， 學生中的困難相互幫助， 相互解決， 班級中的成功與快樂讓學生充分享受。2、承擔專項事務，是增強責任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。要求各班班主任教師要對學校、班級的事務進行明確分工， 讓每一個學生都有自己每天必干的事情，達到人人有事做、事事有人干 的良好局面。3、開展讀書教育活動。各班要根據學生的年齡特點，號召學 生讀好書、讀有意義的書，從書中得到學習和教育。廣泛開展“書香

36、校 園”活動，使經典誦讀落到實處。（五）：感恩教育活動為了提高學生思想道德素養(yǎng)， 增強學生愛心和社會責任感， 在 人格上獲得健全發(fā)展。本學期學校要開展在家感恩父母、在校感恩老師 活動。具體做法：1、通過國旗下的講話創(chuàng)建氛圍、宣傳感恩教育。激發(fā)學生情 感。2、各科教師根據課程內容對學生進行感恩教育。3、布置感恩作業(yè)：（1）在家感恩父母：結合“五個一”活動做好學生感恩父母 教育。（2）在校感恩老師：各班根據情況自定內容并進行記錄、獎 勵。（3）各班要學唱一首感恩教育歌曲。 各班根據學生在這兩方面的表現每月評出班級感恩之星， 在班 內頒發(fā)獎狀；學校每學期將評出校級感恩之星，進行表獎。（六）開展多樣活

37、動，拓寬教育渠道1、利用各大節(jié)（清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等）隨機開展活動對 學生進行感恩教育、傳統(tǒng)美德教育。本學期各班根據各大節(jié)日隨機開展 具有本班特色的教育活動，活動要抓住隨機性、教育性，要短 小而精致，中高段年級要充分發(fā)揮學生的主動性。各班要上報三次活動 的簡要活動過程及學生活動材料。學校根據活動實際情況、上報的資料 進行考評。2、認真組織好國旗下講話。每周國旗下的講話由四至九年級 輪流承擔，演講內容要求各班選擇學生易懂、喜歡、具有一定教育意義 的小故事來感染學生、激勵學生。3、宣揚民族精神教育開展愛國主義活動。4、開展古詩文誦讀和中華美文經典誦讀活動，要求各班利用 每天上午12 / 18第

38、一節(jié)和下午第一節(jié)課課前10分鐘時間進行誦讀，背誦校本 教材經典詩文欣賞，要求在學生理解內容的情況下進行背誦，學校 將開展古詩誦讀文評比活動。（七）大力開展安全教育1、制訂切實可行的安全管理制度，與班主任、老師、學生等 責任人簽訂安全責任書 ，建立偶發(fā)事件上報、備案制度，全力避免 安全事故的發(fā)生。2、做好3月份安全教育日、安全教育周活動，6月份開展安 全生產月活動，開展防震、樓內緊急疏散安全演練；開展觀看安全知識 音像資料、參觀圖片展、制作安全小報等活動，對學生進行安全法制教 育，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。3、開學初各班要做好學生的交通、住宿、樓道、課外活動等 安全教育，適時上

39、好安全教育課。并做好安全工作記錄。4、各班對新轉入學生簽訂安全協(xié)議書。5、建立健全安全工作檔案。（八）、開展家、校教育活動 為了加強與學生家長的聯系， 本學期通過召開家長會、 小型家 長會、家長培學會、校報、校訊通等多種渠道，與家長交流和溝通，傾 聽家長對學校的意見和建議， 通過家長對孩子出現的普遍問題作以輔導 和講座。跟家長架起一座相互溝通的橋梁。充分發(fā)揮學校、家庭的綜合 育人功能。附：月份工作安排第一周（3月2日至3月8日）1、制定印發(fā)本學期學校德育工作計劃2、做好期初校園安全全面大檢查，簽訂安全責任狀。3、做好期初學生到校情況調查，安排好控輟保學工作；4、班主任期初工作會；5、制定完善各

40、項管理制度；6、收評“讀書成就夢想”的知識競賽題；7、印發(fā)住宿生管理制度和管理記錄。8、調整并確定德育工作的各種組織機構。9、檢查教師家訪情況記錄和學生寒假作業(yè)。10、做好春季運動會的工作部署（時間4月上旬）11、安全工作會12、校車運行路況排查；非法接送學生車輛檢查； 第二周（3月9日至3月15日）1、總結表彰校會。（校會）13 / 182、科技節(jié)作品制作安排。 （科幻畫、信息技術）4月份3、學生會、團、隊期初工作會。4、大課間工作安排與督導； （4月督導檢查）5、小學生上、下樓行為習慣養(yǎng)成專項督查。6、經典誦讀工作安排。 （迎市檢時間3月）7、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全演

41、練） 第 三周（3月16日至3月22日）1、結合3月12日“植樹節(jié)”開展“我為校園填色彩”綠化活 動的工作部署。2、本學期校園文化建設實施方案制定（室、內、外） 。4月督 查3、習慣養(yǎng)成教育主題班會。 （小學：行為習慣；中學：學習習 慣）4、學校衛(wèi)生工作和心理健康工作督導；篇五：芭蕉九年制學 校2017-2018學年度第二學期德育工作計劃向陽鎮(zhèn)芭蕉九年制學校20 xx20 xx學年度第二學期德育工作計劃 黨的十八大提出的最新教育方針是： “堅持教育為社會主義現 代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面 實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努 力辦好

42、人民滿意的教育。 ”為了加強我校學生思想道德建設，讓每一個學生成為祖國的有用人才，在德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的道德水準和行為習慣，依托本校獨特的愛國主義教育基地和利用“安 康地委”的紅色資源，特擬定本學期學校德育工作計劃。一、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，落實“育人為 本”、“德育為先”、“滲透為要”的德育理念，以愛國主義教育和革命傳 統(tǒng)教育為中心，堅持行為習慣的養(yǎng)成教育為基礎，堅持校園文化建設學 校紀念亭為載體，讓生活德育真正走進學生的心靈，使我校的德育工作 真正走上重視體驗德育，重視過程教育，緊密結合學生的學習與生活， 讓學生身心發(fā)展走上科學軌道，努力開創(chuàng)學

43、校德育工作的新局面。二、工作目標：1、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效，學生在儀表、語言、行 為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣；關注學生身心健康，特別要為學生保 護視力健康想辦法，盡責任。做好青春期學生心理問題的疏導工作。2.、大力開展“紅色芭蕉，育人基地，弘揚傳統(tǒng)，繼承精神” 的實踐活動，將我校，繼續(xù)推進德育管理的標準化的研究與實踐工作， 提升學校德育工14 / 18作績效。3、 深入推進班集體建設工作， 各班班集體建設品質要有新提 升，要引領廣大班主任結合自身專業(yè)背景用心開展班集體建設工作，各 班集體要力爭優(yōu)質、有特色。4、加強德育隊伍建設，加強德育工作理論學習和研討，積極 參加各項競賽評比活動，

44、提升德育教師的德育素養(yǎng)。三、 具體工作：（一）認真落實德育標準化、精細化管理研究實踐工作1、深入貫徹實施中共中央關于進一步加強和改進未成年人 思想道德建設若干意見精神。在德育實踐中深入開展德育標準建設， 將德育常規(guī)切實轉化為符合時代要求的德育標準以及合理的德育制度， 并體現在學校教學和活動管理細節(jié)上， 包括：進校、升旗、 課堂、 請假、 課間、兩操、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、安全、交往、家訪、評價、評 比等方面的細節(jié)管理與要求上，使德育管理走向標準化、精 細化，著力提升學校德育工作的品質。2.、梳理、完善德育工作制度。（二）充分利用紅色基地資源，加強革命傳統(tǒng)教育1、依托紅色教育基地，開展形式多樣

45、的教育活動每年“七一”臨近，有市各單位或者團體組織將來我校瞻仰紀 念亭，或重溫黨的誓詞，或進行黨的群眾路線教育等活動。我校團少隊 組織可以利用此契機加強革命傳統(tǒng)教育。 “五四”青年節(jié)，我校要組織 新團員在紀念亭前緬懷革命先輩的先進事跡進行入團宣誓；每年“六一”兒童節(jié)，少先隊新隊員的入隊宣誓儀式也在革命傳統(tǒng)教育芭蕉亭前舉行；學校團總支經常組織團隊員參觀村委會的新農村建設，直觀感受家鄉(xiāng)的巨大變化，以芭蕉的昨天、今天和明天為話題舉行作文競賽或詩歌朗誦會， 另外我校還可以邀請一些專人到學校給學生講共產黨領導 人民浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)， 使學生們懂得中華人民共和國的 建立是來之不易的，是成千上萬

46、革命先烈用鮮血和生命換來的，從而激 發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、立志建設祖國和家鄉(xiāng)的情感。2、整合紅色教育資源，形成革命傳統(tǒng)教育的風氣 將革命傳統(tǒng)教育同學校的綜合治理， 校風、校紀的整頓和建設 整合起來，可利用廣播室、校園文化墻，各班的班級文化平臺展覽、黑 板報、壁報、手抄報都成為宣傳和學習革命傳統(tǒng)教育的陣地，組織學生 觀看愛國主義教育影片， 在網上下載一些有關學生德育教育內容讓學生 們輪流觀看學習，對學生進行系統(tǒng)的共產主義和愛國主義教育，使學生 了解中華民族的悠久歷史，明白“夢” ，是中華名族偉大復興的夢，是 要中華兒女團結一心，努力奮斗才能實現的夢。從而更加熱愛祖國，熱 愛社會主義，15 /

47、 18從小樹立堅定的共產主義信念。（三）規(guī)范舉行升國旗儀式，滲透傳統(tǒng)教育和感恩教育 肖川說過：“多一份感激， 就少一份貪婪與抱怨， 多一份感激，就少一份索取， 多一份奉獻?！薄拔覀兩钤谙容厒冇弥腔酆秃顾淖兞?的世界中，我們遠離了愚昧與野蠻，為此，我們應該對我們的先輩心存 感激”。本著這種指導思想，我校要堅持每周星期一舉行升旗儀式，重 大節(jié)日和紀念日都要舉行升旗儀式。 學校領導或團少隊員要在國旗下發(fā) 表講話， 使學生懂得國旗的象征意義， 鮮艷的五星紅旗是無數革命先烈 用鮮血染紅的，我們應當繼承，應當感恩。（四）營造校園文化氛圍，豐富學生的精神生活 “讀經典的書，做有根的人” 。我?？蔂I造傳統(tǒng)教育基地所承 載的歷史使命， 我校要將革命傳統(tǒng)教育與學生的學習興趣有機地結合起 來，學校的圖書室、微機室可以定期在課外向學生開放，讓學 生多渠道吸收精神營