第1節(jié) 電荷和電流

1、l摩擦過的物體能吸引輕小的物體，則說明該摩擦過的物體能吸引輕小的物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。l你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？2 2）摩擦起電：摩擦起電：1 1）帶電粒子：）帶電粒子： 物體之間的摩擦?xí)挂粋€物體上的電子轉(zhuǎn)移物體之間的摩擦?xí)挂粋€物體上的電子轉(zhuǎn)移到另一個物體上，這種現(xiàn)象稱為到另一個物體上，這種現(xiàn)象稱為摩擦起電。摩擦起電。一、摩擦起電一、摩擦起電1.1.質(zhì)子（帶正電）質(zhì)子（帶正電）2.2.電子（帶負(fù)電）電子（帶負(fù)電）思考：為什么一般的情況下，整個物體沒有呈思考：為什么一般的情

2、況下，整個物體沒有呈現(xiàn)帶電性？現(xiàn)帶電性？正負(fù)電荷數(shù)量相等，電性相反，相互抵消。正負(fù)電荷數(shù)量相等，電性相反，相互抵消。這些物體所帶電荷叫做靜電。這些物體所帶電荷叫做靜電。實驗中用實驗中用_來檢來檢驗物體是否帶電，原理驗物體是否帶電，原理是是_。驗電器一驗電器一驗電器二驗電器二怎樣檢驗物體是否帶電怎樣檢驗物體是否帶電驗電器驗電器驗電器驗電器同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥（用帶電體接觸驗電器的金屬球，（用帶電體接觸驗電器的金屬球，有一部分電荷經(jīng)金屬球、金屬桿、有一部分電荷經(jīng)金屬球、金屬桿、轉(zhuǎn)移到兩片金屬箔片上，使兩片轉(zhuǎn)移到兩片金屬箔片上，使兩片金屬箔片帶同種電荷相互排斥而金屬箔片帶同種電荷相互排斥

3、而張開。箔片上帶的電荷越多，張張開。箔片上帶的電荷越多，張開的角度越大。）開的角度越大。）小知識小知識摩擦起電的電不流動，稱為靜電。摩擦起電的電不流動，稱為靜電。 靜電對人體沒有什么傷害，但它卻可以引靜電對人體沒有什么傷害，但它卻可以引起其他嚴(yán)重后果，要加以防止。例如：運送汽起其他嚴(yán)重后果，要加以防止。例如：運送汽油的汽車在行駛時，里面的汽油不斷與油槽壁油的汽車在行駛時，里面的汽油不斷與油槽壁碰撞發(fā)生摩擦，使油槽帶電，而汽車輪胎是橡碰撞發(fā)生摩擦，使油槽帶電，而汽車輪胎是橡膠不導(dǎo)電，油槽帶的電荷不能通過它傳到地下，膠不導(dǎo)電，油槽帶的電荷不能通過它傳到地下，會在油槽里越聚越多，當(dāng)達(dá)到一定程度時，就

4、會在油槽里越聚越多，當(dāng)達(dá)到一定程度時，就有可能產(chǎn)生電火花，使極易燃燒的汽油發(fā)生燃有可能產(chǎn)生電火花，使極易燃燒的汽油發(fā)生燃燒爆炸。所以在車尾上裝一根極易導(dǎo)電的鐵鏈燒爆炸。所以在車尾上裝一根極易導(dǎo)電的鐵鏈拖在地上，油槽里的電荷通過鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面，拖在地上，油槽里的電荷通過鐵鏈轉(zhuǎn)移到地面，避免發(fā)生電火花而使汽油燃燒爆炸。又如在加避免發(fā)生電火花而使汽油燃燒爆炸。又如在加油站墻壁上寫著油站墻壁上寫著“嚴(yán)禁用塑料桶裝運汽油嚴(yán)禁用塑料桶裝運汽油”的的巨幅廣告，其道理也是這樣。巨幅廣告，其道理也是這樣。 靜電可以應(yīng)用在靜電復(fù)印、靜電靜電可以應(yīng)用在靜電復(fù)印、靜電噴漆、靜電除塵、以及激光打印等設(shè)噴漆、靜電除塵、以

5、及激光打印等設(shè)備上。備上。電學(xué)實驗的基本素養(yǎng)要求電學(xué)實驗的基本素養(yǎng)要求 連接線路時開關(guān)要處于打開的位置。 導(dǎo)線要連接到接線柱上。為什么要提這樣的要求？為什么要提這樣的要求？為了防止實驗一開始就損壞元件。為了防止實驗一開始就損壞元件。電流電流電源電源電燈電燈開關(guān)開關(guān)1.1.電池電池 ：沒有電池小燈泡還會亮嗎？馬上試一試沒有電池小燈泡還會亮嗎？馬上試一試。 鋅筒鋅筒是干電池的是干電池的負(fù)極負(fù)極，帶有帶有銅帽銅帽的的碳棒碳棒是是正極正極。 “”極極“”極極您家里的燈泡不是用電池來點亮的您家里的燈泡不是用電池來點亮的 電池和發(fā)電機(jī)有什么共同作用？電池和發(fā)電機(jī)有什么共同作用？ 我們把電池和發(fā)電機(jī)叫電源。

6、我們把電池和發(fā)電機(jī)叫電源。電源電源的作用是為電路的作用是為電路提供電能提供電能。 2. 2. 小燈泡小燈泡 沒有小燈泡行嗎沒有小燈泡行嗎? ? 如果我們把小燈泡換成電鈴，如果我們把小燈泡換成電鈴，電鈴的作用是什么？電鈴的作用是什么？ 小燈泡、電鈴等設(shè)備叫用電器。小燈泡、電鈴等設(shè)備叫用電器。 用電器用電器的作用是的作用是消耗電能消耗電能。 3.3.開關(guān)：沒有開關(guān)行嗎開關(guān)：沒有開關(guān)行嗎? ? 開關(guān)的作用是控制電路。開關(guān)的作用是控制電路。4 4、導(dǎo)線的作用是輸送電能。、導(dǎo)線的作用是輸送電能。 關(guān)于開關(guān)的動作生活中用語和科學(xué)用語有區(qū)別關(guān)于開關(guān)的動作生活中用語和科學(xué)用語有區(qū)別 小燈泡狀態(tài)小燈泡狀態(tài)生活用

7、語生活用語科學(xué)用語科學(xué)用語 使燈亮使燈亮把燈打開把燈打開把開關(guān)閉合把開關(guān)閉合使燈滅使燈滅把燈關(guān)掉把燈關(guān)掉把開關(guān)斷開把開關(guān)斷開探究：燈為什么不亮探究：燈為什么不亮可能是燈泡壞了；可能是燈泡壞了；可能是導(dǎo)線斷了；可能是導(dǎo)線斷了；可能是開關(guān)接觸不良；可能是開關(guān)接觸不良； 開路開路斷路斷路這是短路嗎？這是短路嗎？探究：燈為什么不亮探究：燈為什么不亮?L1L2用電器短路：某用電器兩端用導(dǎo)線連接起來用電器短路：某用電器兩端用導(dǎo)線連接起來探究：若在燈探究：若在燈L1的兩端接根導(dǎo)線，可能出現(xiàn)什么的兩端接根導(dǎo)線，可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象？現(xiàn)象？導(dǎo)致的結(jié)果：造成該用電器不能工作導(dǎo)致的結(jié)果：造成該用電器不能工作如圖所示的電

8、路中，若閉合開關(guān)，將會如圖所示的電路中，若閉合開關(guān)，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ L1L2思維拓展思維拓展常見的電源常見的電源蓄電池蓄電池發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)干干電電池池實物圖實物圖電路圖電路圖。畫電路圖時的注意點：畫電路圖時的注意點：1 、必須規(guī)范使用統(tǒng)一規(guī)定的電路元件符號。2 、導(dǎo)線必須畫成直線，導(dǎo)線與元件符號之間不能斷開。3 、元件符號不能畫在電路圖的拐角或交叉處。4、用尺和鉛筆，用尺和鉛筆，電路圖應(yīng)畫成矩形。判斷下列電路有何缺點判斷下列電路有何缺點練習(xí)練習(xí)：完成：完成P126電路圖電路圖電鈴畫出該電路電路圖畫出該電路電路圖你觀察過手電筒嗎？手電筒的金屬外殼和你觀察過手電筒嗎？手電筒的金屬外

9、殼和尾部的彈簧起著尾部的彈簧起著 的作用，外殼上的按的作用，外殼上的按鈕起著鈕起著 的作用，干電池是的作用，干電池是 ，小燈泡是小燈泡是 。導(dǎo)線導(dǎo)線開關(guān)開關(guān)電源電源用電器用電器畫出手電筒的電路圖畫出手電筒的電路圖1.1.下列說法中正確的是下列說法中正確的是 ( () )A.A.開關(guān)閉合的電路一定是通路開關(guān)閉合的電路一定是通路B.B.導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時會發(fā)生短路導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時會發(fā)生短路C.C.電路發(fā)生開路時要發(fā)生危險電路發(fā)生開路時要發(fā)生危險 D.D.電路連接導(dǎo)線松脫會產(chǎn)生開路電路連接導(dǎo)線松脫會產(chǎn)生開路D2.2.下面這些圖中下面這些圖中, ,閉合開關(guān)后閉合開關(guān)后, ,燈泡能發(fā)光燈泡能發(fā)光的是的是( )

10、 ( ) 圖；屬于短路的是圖；屬于短路的是( )( )圖；圖；屬于開路的是屬于開路的是( ( ) ) 圖；缺少電路元圖；缺少電路元件不能正常工作的是件不能正常工作的是( ( ) )圖。圖。A B A B C DC DABDC3.3.在下面正常的電路中用一根導(dǎo)線在下面正常的電路中用一根導(dǎo)線A A跨接在跨接在開關(guān)的兩個接線柱上會發(fā)生開關(guān)的兩個接線柱上會發(fā)生現(xiàn)象現(xiàn)象. .當(dāng)導(dǎo)線當(dāng)導(dǎo)線A A跨接在燈泡兩端的接線柱上又會發(fā)跨接在燈泡兩端的接線柱上又會發(fā)生生現(xiàn)象。現(xiàn)象。 通路通路短路短路 如圖所示，打開S2，閉合S1時，為_路。打開S1，為 _路。閉合S1、S2時為_路。 要求：一個開關(guān)要求：一個開關(guān)同時

11、同時控制兩個燈泡的亮或滅。控制兩個燈泡的亮或滅。器材：兩個燈泡，一個開關(guān)，一個電池組器材：兩個燈泡，一個開關(guān)，一個電池組 根據(jù)所給器材設(shè)計電路根據(jù)所給器材設(shè)計電路串聯(lián)電路串聯(lián)電路 并聯(lián)電路并聯(lián)電路 L1L2SL1L2S（畫電路圖）（畫電路圖）觀察實驗現(xiàn)象（觀察實驗現(xiàn)象（1）觀察觀察1 1：當(dāng)合：當(dāng)合上開關(guān)時，上開關(guān)時，兩個燈泡有兩個燈泡有什么變化？什么變化？觀察實驗現(xiàn)象（觀察實驗現(xiàn)象（2）觀察觀察2：當(dāng)調(diào)當(dāng)調(diào)換開關(guān)換開關(guān) S 的位的位置時，置時，兩個燈兩個燈泡有什么變化？泡有什么變化？1、串聯(lián)電路：、串聯(lián)電路：（1）定義：）定義：把元件把元件逐個順次連接逐個順次連接起來的電路。起來的電路。（2

12、）電流特點：）電流特點： 電流只有一條路徑電流只有一條路徑（流過一個元件的電流同時也流過其他元件流過一個元件的電流同時也流過其他元件）（3）開關(guān)特點：）開關(guān)特點：（開關(guān)的位置改變了，它的作用不改變開關(guān)的位置改變了，它的作用不改變）三、電路連接方式：三、電路連接方式：控制整個電路?？刂普麄€電路。SL1L2電路中一個用電器損壞，另幾個用電器也不能正常工作。電路中一個用電器損壞，另幾個用電器也不能正常工作。各用電器相互影響（一損俱損）各用電器相互影響（一損俱損）2、并聯(lián)電路：、并聯(lián)電路：（1）定義：）定義： 把元件把元件并列地連接并列地連接起來的電路。起來的電路。（2）電流特點：）電流特點： 電流流

13、過的路徑有二條或多條電流流過的路徑有二條或多條三、電路連接方式：三、電路連接方式：BA干路干路開關(guān)控制開關(guān)控制整個電路整個電路的通斷的通斷L1L2S 要求：要求：一個一個開關(guān)開關(guān)只只控制控制一個一個燈泡的亮或滅。燈泡的亮或滅。器材：兩個燈泡，兩個開關(guān)，器材：兩個燈泡，兩個開關(guān)， 一個電池組一個電池組 根據(jù)所給器材設(shè)計電路（畫電路圖）根據(jù)所給器材設(shè)計電路（畫電路圖）（3）開關(guān)特點：）開關(guān)特點： 的開關(guān)控制整個電路的通斷，的開關(guān)控制整個電路的通斷， 的開關(guān)控制某個支路的通斷。的開關(guān)控制某個支路的通斷。干路干路支路支路S1S2L1L2S1S2L1L2S支路支路上的用電器上的用電器相互不相互不影響影響

14、 我們教室、寢室、家里的用電器是串聯(lián)的還我們教室、寢室、家里的用電器是串聯(lián)的還是并聯(lián)的呢？是并聯(lián)的呢？課本課本P128 第第5題題并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián)1、下列圖中的電燈屬于哪種連接方式、下列圖中的電燈屬于哪種連接方式L1L2L1L2L1L2SSS1S2討論： 馬路上的路燈，傍晚時同時亮，清馬路上的路燈，傍晚時同時亮，清晨時同時熄滅。請判斷這些燈是串聯(lián)的晨時同時熄滅。請判斷這些燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？還是并聯(lián)的？2、一個開關(guān)同時控制兩只電燈和一只電鈴工、一個開關(guān)同時控制兩只電燈和一只電鈴工作，這三個用電器在電路中作，這三個用電器在電路中 （ ）A、一定要串聯(lián)、一定要串聯(lián) B、一定要并聯(lián)、一定要

15、并聯(lián) C、可以并聯(lián)也可以串聯(lián)、可以并聯(lián)也可以串聯(lián) D、一定是混聯(lián)、一定是混聯(lián)3、圖所示的電路中，如果要使、圖所示的電路中，如果要使A燈亮而燈亮而B燈不燈不亮，應(yīng)閉合開關(guān)亮，應(yīng)閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)，斷開開關(guān)_；如果要使如果要使B燈亮而燈亮而A燈不亮，應(yīng)閉合開關(guān)燈不亮，應(yīng)閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)，斷開開關(guān)_；如果要使；如果要使A、B燈都不亮，只要斷開開關(guān)燈都不亮，只要斷開開關(guān)_。 S1、S3S2S1、S2S3S1理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機(jī)電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機(jī)M通電后通電后可以送風(fēng)。選擇開關(guān)放在可以送風(fēng)。選擇開關(guān)放在“熱熱

16、”、“冷冷”、“停?！蔽恢蒙希妱訖C(jī)可分別送出熱風(fēng)、位置上，電動機(jī)可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)，則冷風(fēng)或處于停機(jī)狀態(tài)，則1-2位置是位置是 的位置；的位置；2-3位置是位置是 的位置；的位置；3-4的位的位置是置是_的位置的位置停停冷冷熱熱四、實物圖和電路圖的互化：四、實物圖和電路圖的互化：1、根據(jù)實物畫電路：、根據(jù)實物畫電路：B A畫并聯(lián)電路要點：畫并聯(lián)電路要點： （1 1）電流方向：電流方向：（2 2）找分支點找分支點：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)明）；：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)明）；（3 3）確定構(gòu)成支路、干路元件。確定構(gòu)成支路、干路元件。練習(xí)：見講義練習(xí)：見講義由電路圖連接實物圖

17、由電路圖連接實物圖連接要點連接要點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極正極出出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極負(fù)極。 實物圖：實物圖：電路圖：電路圖：常用方法：常用方法：先通后補(bǔ)法：先通后補(bǔ)法：2、根據(jù)電路連實物：、根據(jù)電路連實物：根據(jù)電路連實物的根據(jù)電路連實物的關(guān)鍵：關(guān)鍵：連線一定要連在接線柱上連線一定要連在接線柱上（1 1）電流方向：電流方向：（2 2）找分支點找分支點：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)明）；：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)明）；（3 3）確定構(gòu)成支路、干路元件。確定構(gòu)成支路、干路元件。導(dǎo)線不能交叉導(dǎo)線不能交叉AB

18、AB練習(xí)練習(xí)1：根據(jù)電路連實物：根據(jù)電路連實物ABAB練習(xí)練習(xí)2：根據(jù)電路連實物：根據(jù)電路連實物ABAB根據(jù)電路連實物的根據(jù)電路連實物的關(guān)鍵：關(guān)鍵：連線一定要連在接線柱連線一定要連在接線柱上上（1 1）沿）沿電流方向：電流方向：（2 2）找分支點找分支點：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)：分流點和匯流點（在實物圖標(biāo)明）；明）；（3 3）確定構(gòu)成支路、干路元件。確定構(gòu)成支路、干路元件。導(dǎo)線不能交叉導(dǎo)線不能交叉4、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2XXX3. 根據(jù)右側(cè)的實物圖(1)兩小燈泡是_聯(lián)。 (2)畫出相應(yīng)的電路圖在左側(cè)方框里。

19、例例1：某機(jī)要室大門是由電動機(jī)控制的，鑰匙：某機(jī)要室大門是由電動機(jī)控制的，鑰匙(電路開關(guān)電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是匙無法打開。圖中符合要求的電路是（ ）五、電路設(shè)計：五、電路設(shè)計：選擇型電路設(shè)計選擇型電路設(shè)計（方法一、逐一判斷。關(guān)鍵：是否可實現(xiàn)需要的功能）（方法一、逐一判斷。關(guān)鍵：是否可實現(xiàn)需要的功能）例例2：右圖是醫(yī)院病房與護(hù)士值班：右圖是醫(yī)院病房與護(hù)士值班室的示意圖，病人需要護(hù)理時，室的示意圖，病人需要護(hù)理時，只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護(hù)士：通知護(hù)士：1號床的病人按下開關(guān)號床的病人

20、按下開關(guān)S1，護(hù)士值班室的燈，護(hù)士值班室的燈L1亮；亮；2號床號床的病人按下開關(guān)的病人按下開關(guān)S2，護(hù)士值班室，護(hù)士值班室的燈的燈L2亮。下列電路圖符合要求亮。下列電路圖符合要求的是的是( ) 要求：一個開關(guān)要求：一個開關(guān)同時同時控制兩個燈泡的亮或滅。控制兩個燈泡的亮或滅。(1)器材：兩個燈泡，一個開關(guān)，一個電池組器材：兩個燈泡，一個開關(guān)，一個電池組例例3：根據(jù)所給器材設(shè)計電路（畫電路圖）：根據(jù)所給器材設(shè)計電路（畫電路圖）L1L2SL1L2S (2)要求：要求：一個一個開關(guān)開關(guān)只只控制控制一個一個燈泡的亮或滅。燈泡的亮或滅。電路設(shè)計策略：電路設(shè)計策略： （1 1）判斷電路連接方式判斷電路連接方

21、式：根據(jù)用電器之間的關(guān)系判斷：根據(jù)用電器之間的關(guān)系判斷（2 2）根據(jù)工作情況）根據(jù)工作情況確定相應(yīng)用電器的的構(gòu)成和位置確定相應(yīng)用電器的的構(gòu)成和位置（3 3）根據(jù)工作狀態(tài)確定開關(guān)的位置。）根據(jù)工作狀態(tài)確定開關(guān)的位置。練練1：現(xiàn)有電源一個，兩盞燈泡：現(xiàn)有電源一個，兩盞燈泡L1、L2，兩個開關(guān)，兩個開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干，請根據(jù)要求畫出電路圖。，導(dǎo)線若干，請根據(jù)要求畫出電路圖。當(dāng)當(dāng)S1斷開時，即使斷開時，即使S2閉合，兩盞燈泡都不亮，閉合，兩盞燈泡都不亮， 當(dāng)當(dāng)S1閉合閉合S2斷開時，斷開時， L1亮，亮，L2不亮，不亮，當(dāng)當(dāng)S1、S2都閉合時，都閉合時， 兩盞燈泡都亮兩盞燈泡都亮 。練練2：某大

22、型賓館設(shè)有地下停車場，某大型賓館設(shè)有地下停車場，地下值班室的工作人員可以通過操地下值班室的工作人員可以通過操縱室內(nèi)的開關(guān)，使想存車的司機(jī)通縱室內(nèi)的開關(guān)，使想存車的司機(jī)通過看入口處的紅、綠燈便可知車場過看入口處的紅、綠燈便可知車場內(nèi)是否有空車位：紅燈亮，無車位；內(nèi)是否有空車位：紅燈亮，無車位；綠燈亮，有車位，請你設(shè)計出滿足綠燈亮，有車位，請你設(shè)計出滿足上述要求的電路。上述要求的電路。( (電源用電池組電源用電池組) )練練3 3：設(shè)計電路：用一只電鈴、兩盞電燈，：設(shè)計電路：用一只電鈴、兩盞電燈，再自選一些器材，設(shè)計一個前、后門電鈴再自選一些器材，設(shè)計一個前、后門電鈴電路。要求電鈴發(fā)聲時，能分辨出是前門電路。要求電鈴發(fā)聲時，能分辨出是前門還是后門有人。還是后門有人。4.要求S為總開關(guān)，S1控制L1，S2控制L2，L1、L2并聯(lián)，畫出電路圖，連接實物圖。5.1)要求：開關(guān)K1只控制電燈L1，開關(guān)K2只控制電燈L2；共用一個電池組。 2）要求：使開關(guān)同時控制兩盞燈。兩燈并聯(lián)例例1小米根據(jù)左下圖所示的電路圖連出右小米根據(jù)左下圖所示的電路圖連出右下圖所示的實物圖，請指出他得錯誤之處下圖所示的實物圖，請指出他得錯誤之處并予以改正并予以改正電路圖與實物圖典型問題電路圖與實物圖典型問題易錯點：干路開關(guān)和支路開關(guān)的誤連例例2 2：左圖為一個用兩節(jié)干電池供