五四運動背景、經過（課堂PPT）

1、1繆敏玲第一課第一課 五四運動和中國五四運動和中國共產黨的成立共產黨的成立2你知道五四青年節(jié)的由來嗎？你知道五四青年節(jié)的由來嗎？3 五四青年節(jié)，是為紀念五四青年節(jié)，是為紀念19191919年年5 5月月4 4日爆發(fā)的五四運日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國動而設立的。它來源于中國19191919年反帝愛國的年反帝愛國的“五四運五四運動動”，19491949年年1212月，中國中月，中國中央人民政府政務院正式宣布央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五月四日為中國青年節(jié)。4 思考思考: : 五四運動爆發(fā)的背景、導火線是五四運動爆發(fā)的背景、導火線是什么？（主要從國際、國內兩方面）什么？

2、（主要從國際、國內兩方面） 56揭露日本侵略中國陰謀的宣揭露日本侵略中國陰謀的宣傳畫傳畫“蝎子政策蝎子政策”一戰(zhàn)時，日本加緊侵略中一戰(zhàn)時，日本加緊侵略中國國7 1917 1917年俄國十月社會主義革命的偉大勝利，年俄國十月社會主義革命的偉大勝利，為中國革命指出了道路。正如毛澤東同志在為中國革命指出了道路。正如毛澤東同志在論人民民主專政一文中所說：論人民民主專政一文中所說：“十月革十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進知識分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察進知識分子，用無產

3、階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路俄國人的路-這就是結論。這就是結論。”俄國的十月革命給中國人民以新的啟俄國的十月革命給中國人民以新的啟示示-指明道路指明道路8材料一：從材料一：從1916-19191916-1919年年5 5月，北洋政府共月，北洋政府共借外債借外債100100多次，以中國的銀行、礦山、交通、多次，以中國的銀行、礦山、交通、稅收、國庫券、期貨為擔保。稅收、國庫券、期貨為擔保。 材料二：北洋軍閥對人民的壓榨：材料二：北洋軍閥對人民的壓榨：1912-1912-19191919年田賦增加年田賦增加7 7倍；鹽稅、

4、煙稅、酒稅增加倍；鹽稅、煙稅、酒稅增加3 3倍；印花稅增加了倍；印花稅增加了6 6倍。各地不滿情緒日益高倍。各地不滿情緒日益高漲，各種反抗斗爭此起彼伏。漲，各種反抗斗爭此起彼伏。9民族工業(yè)的發(fā)展、工人階級不斷發(fā)展壯民族工業(yè)的發(fā)展、工人階級不斷發(fā)展壯大。大。10 “新文化運動沉重打擊了封建的思想文化，解放新文化運動沉重打擊了封建的思想文化，解放了人們的思想了人們的思想它促使人們加緊追求救國救民它促使人們加緊追求救國救民的真理，為偉大的五四運動作了思想的先導，為的真理，為偉大的五四運動作了思想的先導，為馬克思列寧主義在中國的傳播開辟了道路馬克思列寧主義在中國的傳播開辟了道路” 中國通史中國通史 新

5、文化運動解放了人們的思想新文化運動解放了人們的思想11五四運動的背景：五四運動的背景：國際國際日本加緊侵略中國日本加緊侵略中國 -民族矛盾加深民族矛盾加深俄國十月革命的影響俄國十月革命的影響 -指明道路指明道路國國內內根本原因：北洋政府的黑暗統(tǒng)治，對根本原因：北洋政府的黑暗統(tǒng)治，對外賣國對內反動，使階級矛盾加深外賣國對內反動，使階級矛盾加深階級基礎：一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)階級基礎：一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展，工人階級隊伍壯大展，工人階級隊伍壯大思想基礎：新文化運動的開展思想基礎：新文化運動的開展1213陸征祥陸征祥顧維鈞顧維鈞施肇基施肇基王正廷王正廷1415導火線（直接原因）：巴黎和會導火線（直

6、接原因）：巴黎和會上中國外交的失敗上中國外交的失敗16 思考：思考： 五四運動的經過（分五四運動的經過（分兩個階段，主要從時間、中兩個階段，主要從時間、中心、主力、口號、方式等方心、主力、口號、方式等方面思考）面思考）17 第一階段：第一階段： 5 5月月4 4日日，北京北京大學等十三所學校的大學等十三所學校的三千多名學生三千多名學生到到天安門前集會演講、游行示威，提出天安門前集會演講、游行示威，提出“外爭主權、內外爭主權、內除國賊除國賊”、“取消二十一條取消二十一條”、“拒絕和約簽字拒絕和約簽字”等等口號，口號，同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗

7、輿。章宗祥受到學生痛打，曹宅被焚燒，軍警逮捕了三十章宗祥受到學生痛打，曹宅被焚燒，軍警逮捕了三十多名學生。多名學生。5 5月月5 5日，北京各大專學?？側?，北京各大專學校總罷課罷課。5 5月月7 7日，經蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生日，經蔡元培為首的校長團斡旋，被捕學生釋放返校，學生復課。釋放返校，學生復課。5 5月月1919日，北京日，北京2500025000名學生再次總罷課，之后開名學生再次總罷課，之后開展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動。展演講、抵制日貨、發(fā)行愛國日刊等活動。時間時間中心中心主力主力方式方式口號口號18 第二階段：第二階段： 6 6月月3 3日日，北京學生因政府為曹

8、汝霖、章宗祥、陸宗，北京學生因政府為曹汝霖、章宗祥、陸宗輿辯護，舉行大規(guī)模街頭演講，當日輿辯護，舉行大規(guī)模街頭演講，當日170170多名學生被捕。多名學生被捕。次日，次日，700700多名學生被捕。多名學生被捕。6 6月月5 5日，日，上海上海 工人工人舉行舉行罷工、罷工、商人商人罷市罷市，聲援北京，聲援北京學生的愛國運動。學生的愛國運動。800800余名被監(jiān)禁的學生獲釋。余名被監(jiān)禁的學生獲釋。6 6月月1010日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。日，北京政府撤銷曹、章、陸職務。6 6月月2323日，徐世昌表示政府已電令陸征祥從緩簽字。日，徐世昌表示政府已電令陸征祥從緩簽字。6 6月月2828日，

9、中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和日，中國全權代表陸征祥拒絕在凡爾賽對德和約上簽字。約上簽字。時間時間中心中心方式方式主力主力19五四運動的經過五四運動的經過19191919年年5 5月月4 4日日-6-6月月3 3日日19191919年年6 6月月3 3日日-7-7月初月初北北京京上海上海青年學生青年學生工人階級工人階級“外爭國權，內懲國外爭國權，內懲國賊賊”“”“廢除二十一廢除二十一條條”“”“拒絕在和約上簽字拒絕在和約上簽字”罷課、游行示威罷課、游行示威罷工、罷市罷工、罷市201. 1. 五四運動中，北京愛國學生喊出五四運動中，北京愛國學生喊出“外爭國權，外爭國權，內懲國賊內懲國賊”的

10、口號，引發(fā)這一事件的導火線的口號，引發(fā)這一事件的導火線( ( ) ) A A袁世凱接受袁世凱接受“二十一條二十一條” B B巴黎和會上中國外交的失敗巴黎和會上中國外交的失敗 C C日軍制造日軍制造“九一八事變九一八事變” D D北平學生抗議美軍暴行的武裝起義北平學生抗議美軍暴行的武裝起義 2.2.五四運動發(fā)生的根本原因是（五四運動發(fā)生的根本原因是（ ） A A新文化運動的影響新文化運動的影響 B B國內階級矛盾日益加深國內階級矛盾日益加深 C C十月革命的影響十月革命的影響 D D工人階級隊伍迅速壯大工人階級隊伍迅速壯大B BB B213.3.五四運動的中心轉移到上海后，發(fā)展成為全國五四運動的中心轉移到上海后，發(fā)展成為全國性的群眾愛國運動，這充分說明性的群眾愛國運動，這充分說明( ) ( ) A A上海是最早的工人罷工的城市上海是最早的工人罷工的城市 B B五四運動屬于資產階級民主革命五四運動屬于資產階級民主革命 C C五四運動具有反帝反封建的性質五四運動具有反帝反封建的性質 D D五四運動具有廣泛的群眾基礎五四運動具有廣泛的群眾