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文檔簡介
1、10級應數三班班級成長歷程沐浴著晨光雨露,10級應數三班走進了大學四年的春花秋實。雖然來自各 地,但充滿自信,敢于拼搏。在成長的道路上,班級30名同學團結向上,積極進取,生機勃勃,以堅實的步履留下了引以自豪的足跡。此刻,就讓我們打 開記憶的大門,細數成長歷程。一、班級建設篇:大學階段是人生的重要時期。一年來,班集體在輔導員和各位任課老師的指導帶領下,營造了一個團結互助、勤學好問、活潑進取、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀班 集體氛圍?!鞍囡L正,學風濃”是這個班級的形象和特色。積極向上的班風, 勤奮努力的學風,班級建設取得了累累碩果:校園里有他們瑯瑯的書聲,教室 里有他們求知的身影,圖書館有他們專注的眼神,操場上
2、有他們奔跑的腳步衛(wèi)生方面,在學校衛(wèi)生等評比中多次取得較好成績,尤其我班男生宿舍多次被列為學習榜樣,女生宿舍也在男生宿舍的帶領下不甘落后。學習方面,平常多次組織班會、自習,學習成績名列前茅,獲得獎學金人 數較多。其中,在本次的獎學金評比中,張智超同學以優(yōu)異的成績獲得校長獎 學金,其他同學均收獲了良好的成績。二、實踐活動篇班級像一座長長的橋,通過它學生跨向理想的彼岸;班級像一條船,乘著 它,學生越過江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山平原。我們開展豐富多彩的團日活動以及參加了學院舉辦的各項活動,如新新數學人辯論賽、籃球賽 以及乒乓球賽、合唱比賽,均取得較好成績,形成了獨具特色的班級風格。1.“我與
3、祖國共奮進”主題團日活動由我班班委主辦的 團日活動中,我們以“我與祖國共奮進”的主題進行了一 場知識競答活動。其主要目的是以一種活潑的方式普及黨和國家的相關知識, 了解當前的國情;與此同時希望通過這次活動增加同學之間的交流與認識,提 高團隊合作能力,增強班級凝聚力。在這次活動中,同學們表現積極,各組長積極搜集資料,而且可以看出有 幾個同學做了比較充分的準備?;顒又?,各組積極回答,氣氛比較活躍。比賽 結束后對表現優(yōu)秀的小組進行了獎勵。最后,本次活動在輕松有趣的游戲中結 束了。這次活動基本上達到了最初的目的,活動比較順利。2.英語話劇比賽開展此次活動為了通過課本外的另一種表現形式使得同學對英語的應
4、用能 力有所提高。并通過話劇這種形式來練習口語讓同學們對英語產生濃厚的興趣。孔雀東南飛剛開始就掀起了比賽的高潮。荊軻刺秦王楊白老與黃世 仁更是博得了觀眾的陣陣掌聲。這次英語話劇比賽圓滿的結束了,每一組同 學以展示自己,鍛煉自己為目的,本著友誼第一比賽第二的精神,均取得了可 喜的成績。榮譽對于他們來說可能并不重要,重要的是通過這次活動給他們一個展示 自我的舞臺,用英語這種語言來展示自我的魅力。可以通過排練過程使同學們 更加的熟悉彼此,使同學們對枯燥的英語有另一種不同的理解,看到英語吸引 人的一面。通過活動來調動大家的積極性,使同學們的業(yè)余生活更加的豐富多 彩。讓同學們找到大學的快樂。3.詩歌朗誦
5、比賽對于這次比賽,全班同學上下一心,在課余時間做了充分的準備。同學們 在選取朗誦材料上也是非常重視的。在一陣熱烈的掌聲下,一篇四顆糖果把我們帶進了朗誦比賽的狀態(tài),接著的是故都的秋,我們充分感受到了北 國秋天的特色。一段一笑而過,讓同學們懂得了面對挫折,我們原來可以 這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲,讓人置身于一種飄逸的境界。每 個同學的精彩表演得到了老師的高度評價。這次詩歌朗誦舉行得非常成功,大 大豐富了同學們的課余文化生活,掀起了詩歌朗誦的高潮,同學們在這次比賽 中得到了極大的鍛煉,增加了他們的勇氣,提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學們提供了展示自己才華的舞臺,增強大家學習大學
6、語文課的興趣,體現大家對古文以及現代詩歌等優(yōu)秀作品的賞析品味。4 “新新數學人”辯論賽在接下來的新新數學人辯論賽當中,我班選手積極回答問題,與反方展開 了激烈的辯論,在自由答辯環(huán)節(jié),我班其他同學積極向對方選手提出問題,以 及回答對方提出的問題,最后我方辯手蘭育桃同學取得了 “最佳辯手”的稱號 這些活動不僅調動了同學們的積極性,也使得我們的大學生活豐富多彩,讓同學們不僅在學習方面有較好成績,也在文藝和體育等各項活動中嶄露頭腳, 為我們的大學生活增添了色彩周末之余,我們還組織班級同學去參觀本地文化圣地,參觀了基督教堂, 感受了本地的文化底蘊,也增長了我們的知識,是我們緊密的團結在一起,一 起努力,共同進步。三、總結及展望未來篇進過了大一的一個學期,我們班在一起工作,學習,生活中都增進了了解, 總結這一年:學習方面,雖然這一年的活動比較多,但我們班始終保持良好的學習狀態(tài), 每次開班會,也都會強調學習,畢竟學習是最根本的,我班在大一一年中的學 習中都取得了令人滿意的成績。生活方面,從開學到現在,我們從不熟悉到現在的無話不談,生活中我們
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