《匆匆》課堂演示ppt課件

1、匆匆 這篇課文是朱自清的一篇散文。文這篇課文是朱自清的一篇散文。文章一開場就提出章一開場就提出“我們的日子為什么一我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？去不復(fù)返呢？這個問題，作者沒有直這個問題，作者沒有直接作出答復(fù)，而是通過詳細(xì)描繪日子來接作出答復(fù)，而是通過詳細(xì)描繪日子來去的匆匆，告訴我們光陰容易流逝，要去的匆匆，告訴我們光陰容易流逝，要珍惜美妙的光陰。珍惜美妙的光陰。學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字飯飯碗碗伶伶 俐俐徘徘 徊徊 赤赤裸裸裸裸頭頭涔涔涔涔淚淚潸潸潸潸 1 1、作者在這篇文章中想要告訴我們的、作者在這篇文章中想要告訴我們的主要意思是什么？主要意思是什么？ 2 2、文章每一段講的是什么內(nèi)容？、文章每一段講

2、的是什么內(nèi)容？ 3 3、你讀懂了哪些內(nèi)容、你讀懂了哪些內(nèi)容? ?你有哪些讀不懂你有哪些讀不懂的問題的問題? ?閱讀考慮閱讀考慮燕子去了，燕子去了， 有再來的時候；有再來的時候；楊枊枯了，楊枊枯了， 有再青的時候；有再青的時候； 桃花謝了，桃花謝了， 有再開的時候。有再開的時候。 但是，但是， 聰明的，聰明的， 你告訴我，你告訴我， 我們的日我們的日子為什么一去不復(fù)返？子為什么一去不復(fù)返？ 是有人偷是有人偷了他們罷；了他們罷； 那是誰？那是誰？ 又藏在何又藏在何處呢？處呢？ 是他們自是他們自已逃走了罷；已逃走了罷； 如今又到如今又到哪里呢？哪里呢？? ?與時間賽跑與時間賽跑? ?林清玄林清玄“看

3、看到鳥兒飛到天空，它們飛到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的道路，也永遠(yuǎn)不過同樣的道路，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過是今天了?；蛟S明天飛過這條道路，不是老鳥，而這條道路，不是老鳥，而是小鳥了。是小鳥了。“燕子去了，有再來的時候；楊枊枯了，有再青燕子去了，有再來的時候；楊枊枯了，有再青的時候；的時候； 桃花謝了，有再開的時候。作者用桃花謝了，有再開的時候。作者用這些句子寫出了燕子會再來，楊柳會再青，桃花這些句子寫出了燕子會再來，楊柳會再青，桃花會再開，描寫出了一幅有靜有動、有聲有色、活會再開，描寫出了一幅有靜有動、有聲有色、活力勃勃的春天風(fēng)光，給人留下了深

4、化的印象。力勃勃的春天風(fēng)光，給人留下了深化的印象。我讀了這句話不僅感受到很美，而且覺得作者寫我讀了這句話不僅感受到很美，而且覺得作者寫燕子去了會再來，楊柳枯了會再青，桃花謝了會燕子去了會再來，楊柳枯了會再青，桃花謝了會再開，是為了與時間一去不復(fù)返形成鮮明的比照。再開，是為了與時間一去不復(fù)返形成鮮明的比照。讀后引人產(chǎn)生聯(lián)想和想象，覺得有好多事物都能讀后引人產(chǎn)生聯(lián)想和想象，覺得有好多事物都能再來，唯獨(dú)時間不會再來。再來，唯獨(dú)時間不會再來。這就是朱自清先生散文的一大特點(diǎn)這就是朱自清先生散文的一大特點(diǎn)借借美妙的事物來抒發(fā)內(nèi)心的情感。美妙的事物來抒發(fā)內(nèi)心的情感。用排比的句式描寫燕子有再來的時候，楊用排比

5、的句式描寫燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，在柳有再青的時候，桃花有再開的時候，在描繪的春景之中，說明大自然的榮枯是時描繪的春景之中，說明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。間飛逝的痕跡。“我們的日子為什么一去我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？看似在問，實(shí)際上表達(dá)了作不復(fù)返呢？看似在問，實(shí)際上表達(dá)了作者對光陰逝去而無法挽留的無奈和對已逝者對光陰逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深紀(jì)念。日子的深深紀(jì)念。? ?與時間賽跑與時間賽跑? ?林清玄林清玄“時間過得飛快，時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可雖然

6、我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來快一步，假如加把勁，有時可以比原來快一步，假如加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用處卻很大。處卻很大。朱自清的散文詩朱自清的散文詩? ?匆匆匆匆? ?寫于一九二二寫于一九二二年三月二十八日。時值年三月二十八日。時值“五四落潮五四落潮期，這一埋藏中國社會的狀況是：軍期，這一埋藏中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義權(quán)力明爭暗斗，知閥割據(jù)，帝國主義權(quán)力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣闊勞動人民處在識分子朝不保夕，廣闊勞動人民處在水深熾熱當(dāng)中。水深熾熱當(dāng)中。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站

7、在他的他站在他的“中和主義立場上中和主義立場上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為：執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為：“生活生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價值和價值每一剎那的意義與價每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間進(jìn)而，值！每一剎那在持續(xù)的時間進(jìn)而，有它相當(dāng)?shù)奈恢?。朱自清有它相?dāng)?shù)奈恢?。朱自? ?給給俞平伯的信俞平伯的信? ?二二年十一月七日二二年十一月七日光陰來去匆匆，我不愿意白光陰來去匆匆，我不愿意白白 走 這 一 遭 ， 我 要白 走 這 一 遭 ， 我 要_._. 他是這樣寫的：我要他是這樣寫的：我要“一步一步踏在泥土上，一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印以求得打下深深

8、的腳印以求得“段落的滿足。段落的滿足。朱自清朱自清? ?消滅消滅? ?他是這樣做的：在以后的日子，他惜時如金，他是這樣做的：在以后的日子，他惜時如金，留學(xué)日本，執(zhí)教清華，西南聯(lián)大留學(xué)日本，執(zhí)教清華，西南聯(lián)大他勤奮寫他勤奮寫作，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作作，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作2626種，約種，約200200多萬字。主要有詩文集多萬字。主要有詩文集? ?蹤跡蹤跡? ?、散、散文集文集? ?背影背影? ?、? ?歐游雜記歐游雜記? ?、? ?你我你我? ?、? ?倫敦雜倫敦雜記記? ?，文藝論著，文藝論著? ?詩言志辨詩言志辨? ?、? ?論雅俗共賞論雅俗共賞? ?等。等。他

9、的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作有表作有? ?荷塘月色荷塘月色? ?、? ?背影背影? ?、? ?綠綠? ?等。等。 光陰易逝，豈容我待光陰易逝，豈容我待 ？ 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。一寸生命。 時間是沒有聲音的銼刀時間是沒有聲音的銼刀 。 時間是一筆貸款，即使是守信譽(yù)的借貸者也還時間是一筆貸款，即使是守信譽(yù)的借貸者也還不起不起 。 人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息 。 除了時間，什么也不屬于我除了時間，什么也不屬于我 。時間格言時間格言 朱自清是中國著名的詩人和出色朱自清是中國著名的詩人和出色 的散文家。他的著作非常有的散文家。他的著作非常有 特色，影特色，影 響很大。朱自清是在響很大。朱自清是在 “五四五四浪潮的浪潮的推推 動下，走上生活道路，開場文學(xué)生涯動下，走上生活道路，開場文學(xué)生涯 的，直至逝世。的，直至逝世。朱自清有著作朱自清有著作2727種，種， 共約共約190190萬言，包括詩歌、散文、文藝萬言，包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。批評、學(xué)術(shù)研究等。 1928 1928年出版的散文集年出版的