六年級上冊《這片土地是神圣的》

1、印第安人印第安人印第安人印第安人印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬自然，印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬自然，對自然界的一草一木、一山一石都報以敬畏態(tài)度。對自然界的一草一木、一山一石都報以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的，并把這些山稱作他們認(rèn)為大山是有生命的，并把這些山稱作“父父親親”。印第安人相對比較封閉，他們不希望陌生。印第安人相對比較封閉，他們不希望陌生人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多村落還沒有電、自來水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。村落還沒有電、自來水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國有印第安人目前美國有印第安人253253萬，分屬萬，分屬5605

2、60多個部落，居多個部落，居住在住在200200多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中，中低多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中，中低收入的人口占了絕大多數(shù)。收入的人口占了絕大多數(shù)。 世紀(jì)年代，世紀(jì)年代，“華盛華盛頓特區(qū)頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西文是根據(jù)當(dāng)時印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。西雅圖對雅圖的回信編譯的。西雅圖對白人很友好，為了紀(jì)念他，美白人很友好，為了紀(jì)念他，美國西北最大的海岸城市命名為國西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。地上建立了紀(jì)念碑。背

3、景知識背景知識：常青城常青城西雅圖西雅圖西雅圖被稱為常青城，這是一個不可思西雅圖被稱為常青城，這是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣、河道，擁有溫潤的氣候，如春的擁有港灣、河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的

4、森樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。而在環(huán)繞著城市的青山之中，又林所覆蓋。而在環(huán)繞著城市的青山之中，又錯落地隱藏著幾十個大小不等的湖泊。錯落地隱藏著幾十個大小不等的湖泊。 西雅圖西雅圖 被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它海拔最被稱為常青城，是一個不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。 西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，西雅圖又是一個得天獨厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。擁有港灣河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。 無論是在美國本土，還是在世界其他

5、地方，幾乎找不到無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個城市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近第二個城市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。原始的森林所覆蓋。以下詞語你會讀會寫嗎？以下詞語你會讀會寫嗎？圣圣潔潔駿駿馬馬雄雄鷹鷹潺潺潺潺回回蕩蕩滋滋潤潤麋麋鹿鹿松松脂脂嗡嗡嗡嗡滋滋養(yǎng)養(yǎng)嬰嬰兒兒眷眷戀戀閃閃閃發(fā)光閃發(fā)光shngshngjnjnyngyngchnchndngdngrnrnl lzzzhzhw wngngyngyngjunjunshnshn你知道這些詞語的意思嗎？你知道這些詞語的意思嗎？麋鹿：麋鹿：哺乳動物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。哺乳動物

6、，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國，是一種稀有的珍貴獸類。原產(chǎn)我國，是一種稀有的珍貴獸類。滋潤：滋潤：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。由松香和松節(jié)油組成。遺灰：遺灰：遺留下來的痕跡。遺留下來的痕跡。眷戀：眷戀：（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀。 通過預(yù)習(xí)，了解到了哪些內(nèi)容？有哪些初步的感受呢？ 正像同學(xué)們剛開始上課時所說的，我正像同學(xué)們剛開始上課時所說的，我們一般總是用肥沃、美麗等詞語來形容土們一般總是用肥沃、美麗等詞語來形容土地，而作者卻獨具匠心

7、，選擇了地，而作者卻獨具匠心，選擇了“神圣神圣”這個詞語，那么課文第這個詞語，那么課文第1-4自然段中哪自然段中哪些句子讓你感受到這片土地是神圣的？些句子讓你感受到這片土地是神圣的？齊讀課文，整體感知齊讀課文，整體感知主要內(nèi)容主要內(nèi)容 全文可分為三個部分：全文可分為三個部分：（一）用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的。（一）用大量事實告訴人們這塊土地是神圣的。（二）要求人們善待這塊神圣的土地，保護(hù)好（二）要求人們善待這塊神圣的土地，保護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地上的動物。河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地上的動物。（三）強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用全部（三）強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用

8、全部的力量和情感來保護(hù)它。的力量和情感來保護(hù)它。哪些句子或段落能讓我哪些句子或段落能讓我們體會到土地是神圣的，們體會到土地是神圣的，印第安人眷戀著他們的印第安人眷戀著他們的土地呢？土地呢？ 如果我們放棄這片土如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片們一定要記住：這片土地是神圣的土地是神圣的 我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。戀母親溫暖的懷抱一樣。 1 1、這片土地指的是哪片土、這片土地指的是哪片土地？地？ 2 2、文中哪些地方體現(xiàn)了這、文中哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的？片土地是神圣的？ 這片土地這片土地美國西北部

9、的印第安人領(lǐng)地。美國西北部的印第安人領(lǐng)地。神圣的土地神圣的土地土地上的每一種事物，在我們這個民土地上的每一種事物，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。族的記憶和體驗中，都是圣潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。的一部分。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。也是我們祖先的血液。 所有的沙灘，所有的耕地，所有的山脈，所有的河流，所有閃閃發(fā)光的松針，所有嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。 1.對于我們這個民族來說這片土地的每一部分都是神圣的

10、。 “我們這個民族我們這個民族”-印第安人，演印第安人，演講原文自稱為講原文自稱為“紅人紅人” 2.我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。 大地滋養(yǎng)著世上萬物，包括動植物大地滋養(yǎng)著世上萬物，包括動植物等一切有生命的事物，人類只是萬物中等一切有生命的事物，人類只是萬物中的一個群體；同樣，人類的生命成長離的一個群體；同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的話充分地表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對于我關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對于我們有多么重要。們有多么重要。 3.我們和大地上的山巒河流

11、、動物植物共同屬于一個家園。 “山巒山巒”指連綿的山。起伏的群山蘊指連綿的山。起伏的群山蘊藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著萬藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著萬物的生命；動物與植物直接或間接地影物的生命；動物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話再一次表明了人類與缺的朋友。這句話再一次表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系，同時也告訴我大自然緊密相連的關(guān)系，同時也告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對，而們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去面對，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。 4.溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是

12、水，也是我們祖先的血液。 水是生命的源泉，在歷史長河中，水水是生命的源泉，在歷史長河中，水之所以能保持它清澈、純凈的本性，離不之所以能保持它清澈、純凈的本性，離不開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，開世世代代人的努力。是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞；是祖輩的不懈努力，水源才不至于被破壞；是祖輩的不懈努力，水流才不至于被污染。他們保護(hù)家園、捍水流才不至于被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時間長河中熠熠閃光，衛(wèi)純潔的精神，將在時間長河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。類的祖先一樣。面對這片神圣的土地，面對這片神圣的土地

13、，西雅圖認(rèn)為西雅圖認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該怎么做？朗讀課文二、三部分，思考問題：朗讀課文二、三部分，思考問題：照管好空氣照管好空氣照顧好動物照顧好動物善待河水善待河水讀第讀第4自然段，思考：自然段，思考： 為什么西雅圖要求為什么西雅圖要求善待善待河水河水？ 請在課文中找出相關(guān)的請在課文中找出相關(guān)的句子，把它畫出來，結(jié)合上句子，把它畫出來，結(jié)合上下文和生活實際談?wù)勛约旱南挛暮蜕顚嶋H談?wù)勛约旱捏w會。體會。 河水是我們的兄弟，也是河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。們的河水。息息相關(guān)息息相關(guān) 血脈相連血

14、脈相連 情同手足情同手足 情深似海情深似海 密不可分密不可分 骨肉相連骨肉相連 我們尊重這片土地上的任何東西，他們是那樣的神圣 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，們，你們你們一定要記住：這片土地是神一定要記住：這片土地是神圣的。圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。我們的河水?？諝庖矔o我們的子孫和所有的生物空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命，你們要照管好它，使你們也以生命，你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草

15、地后的甜美味道。 你們一定要照顧好這片土地上的動物。你們一定要照顧好這片土地上的動物。 河水是我們的兄弟，也是你們的兄河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。善待我們的河水。 為什么作者說要像善待兄弟一樣為什么作者說要像善待兄弟一樣善待河水？請在課文中找出相關(guān)的句善待河水？請在課文中找出相關(guān)的句子。子。善待善待河水河水 你們要照管好它，使你們也能夠你們要照管好它，使你們也能夠品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。品嘗風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。 為什么要照管好它？為什么要照管好它？ 照管好它照管好它 空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清空氣

16、與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸，也送走風(fēng)給了我們的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會給我們的子孫和所有的生物以生命。會給我們的子孫和所有的生物以生命。 （沒有了空氣，或者空氣受到污染，將（沒有了空氣，或者空氣受到污染，將直接影響到人類的呼吸、生物的生長，影直接影響到人類的呼吸、生物的生長，影響到生命的存在。）響到生命的存在。） 你們一定要照顧好這片土地上的你們一定要照顧好這片土地上的動物。動物。 如果不照顧好動物，后果會怎樣？如果不照顧好動物，后果會怎樣？ 照顧好照顧好動物動物 如果所有的動物都死去，人類也會如果所

17、有的動物都死去，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。降臨到人類身上。 （動物與人類有什么關(guān)系？動物的災(zāi)難（動物與人類有什么關(guān)系？動物的災(zāi)難怎么會成為人類的災(zāi)難？）怎么會成為人類的災(zāi)難？） 5.任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 地球是人類的家園，人類生活在大地上，地球是人類的家園，人類生活在大地上，沐浴著陽光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地沐浴著陽光雨露，感受著風(fēng)霜雨雪，在大地母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而母親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，我們不能及時醒悟，不懂得及時補救挽回，

18、那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將那么任何對大地的影響，對地球的傷害都將演變成對人類自身的傷害。假如人們唾棄了演變成對人類自身的傷害。假如人們唾棄了大地，那么他們就是唾棄了自己。如果家園大地，那么他們就是唾棄了自己。如果家園遭到毀滅，人類又怎能獨自生存？這句話直遭到毀滅，人類又怎能獨自生存？這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。 如果我們放棄這片土地，如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。恨D(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。你們要善待這片土地是神圣

19、的。你們要善待這片土地上的這片土地上的 ，因為因為 。 任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 你們要像我們一樣熱愛它，照管它。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來情感來保護(hù)大地保護(hù)大地。 1、我們是怎樣熱愛、照管這片神、我們是怎樣熱愛、照管這片神圣的土地的？圣的土地的？ 2、我們?yōu)槭裁匆@樣熱愛、照管這、我們?yōu)槭裁匆@樣熱愛、照管這片土地片土地？ 6.大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。 誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的誰也沒有權(quán)利，也不可能擁有對大地的控制權(quán)，誰也不能憑借自己的喜好、善惡來控制權(quán)，誰也不能憑借自己的喜好、善惡來對待神圣的大地，來破壞、損傷大地的完整對待神圣的大地，來破壞、損傷大地的完整和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因為大地?fù)砗颓f嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因為大地?fù)碛兄砷L的物質(zhì)，使人類的生命不斷得有著生命成長的物質(zhì)，使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。因此只有愛護(hù)大地上的一草以繁衍、延續(xù)。因此只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。這是