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1、會計學(xué)1程序性知識的表征程序性知識的表征 程序性知識的結(jié)構(gòu)特征 程序性知識的類型 程序性知識與陳述性知識的關(guān)系 第1頁/共27頁請思考第2頁/共27頁第3頁/共27頁第4頁/共27頁第5頁/共27頁第6頁/共27頁請思考第7頁/共27頁第8頁/共27頁第9頁/共27頁第10頁/共27頁使兒童更專心確定何物能強化兒童當(dāng)兒童表現(xiàn)出專心時給強化考察產(chǎn)生不注意行為的條件可用我到注意來強化可用同伴的注意來強化給予同伴的注意給予我的注意P1P1P2P3P4P5P6第11頁/共27頁第12頁/共27頁第13頁/共27頁第14頁/共27頁請思考第15頁/共27頁第16頁/共27頁特殊的特殊的一般的一般的針對特
2、殊內(nèi)容針對特殊內(nèi)容適用于一般領(lǐng)適用于一般領(lǐng)域域特定的工具特定的工具 解答物理題 評價藝術(shù)作品的方法 預(yù)測經(jīng)濟走向的方法 下棋 文字釋義 寫出完整的句子 寫出語段 制定計劃 探索多種可能性 嘗試錯誤法圖1 程序性知識的適用性特征第17頁/共27頁自動化的自動化的有控制的有控制的 文字釋義 簡單加法運算 騎自行車 概括文本的意義 多位數(shù)的乘法 騎車時監(jiān)控交通情況圖2 程序性知識的自動化程度第18頁/共27頁第19頁/共27頁請思考第20頁/共27頁思考:思考:如何獲得有控制的程序性知識?第21頁/共27頁一般領(lǐng)域特殊領(lǐng)域自動化的有意識的一般領(lǐng)域的策略特殊領(lǐng)域的策略自動化的基本技能問題問題:下列活動中需運用何種程序性知識?1,閱讀時對簡單的單詞無須刻意探討意思,一看便知。2,解剖小白鼠。4,解決“九連環(huán)”,“河內(nèi)塔”等問題。3,兩位數(shù)加法運算。第22頁/共27頁第
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