考研英語閱讀方法與技巧

1、考研閱讀方法與技巧l理解理解主旨主旨要義；要義；l理解文中的理解文中的具體信息具體信息；l理解文中的理解文中的概念性含義概念性含義；l進行有關(guān)的進行有關(guān)的判斷、推理和引申判斷、推理和引申；l根據(jù)上下文根據(jù)上下文推測推測生詞的生詞的詞義詞義；l理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的落之間的關(guān)系關(guān)系；l區(qū)分區(qū)分論點論點和和論據(jù)論據(jù)。高考高考 閱讀理解閱讀理解 330詞詞 5題題 10 min四級四級 仔細閱讀仔細閱讀 300 - 350詞詞 5題題 7.5min 六級六級 仔細閱讀仔細閱讀 400 - 450詞詞 5題題 7.5min考研考研 閱讀理解閱讀理解

2、 400詞詞 5題題 15min托福托福 閱讀理解閱讀理解 700詞詞 12-14題題 20min雅思雅思 閱讀理解閱讀理解 900詞詞 13-14題題 20minGRE 閱讀理解閱讀理解 1700詞詞 8-12題題 20min考研英語做題順序和時間分配考研英語做題順序和時間分配I. 完形填空完形填空 (20 min)II. Part A 常規(guī)閱讀常規(guī)閱讀 (70 min)II. Part B 閱讀新題型閱讀新題型 (15 min)II. Part C 翻譯翻譯 (30 min)III. Part A 小作文小作文 (15 min)III. Part B 大作文大作文 (30 min) Par

3、t A 40% （常規(guī)閱讀）（常規(guī)閱讀） Part B 10% （新題型）（新題型） Part C 10% （翻譯）（翻譯） II. Reading ComprehensionPart A 閱讀閱讀4篇文章，長度：篇文章，長度：400 詞詞/篇篇考研閱讀主題考研閱讀主題自然科學(xué)類：生物學(xué) 醫(yī)學(xué) 科學(xué)- 特點：細節(jié)復(fù)雜，觀點清晰社會人文科學(xué)類：文學(xué) 歷史 哲學(xué) 教育 心理- 特點：評述較多，區(qū)分觀點社會經(jīng)濟科學(xué)類：商業(yè) 經(jīng)濟 - 特點：背景復(fù)雜，外在邏輯考研閱讀文章的主題特點考研閱讀文章的主題特點考研閱讀文章選題來源考研閱讀文章選題來源ECONOMISTNEWSWEEKTIMENEWYORK T

4、IMESWASHINGTON POSTText 1 Putting the Net to Work. US News & World Report.（美國新聞與世界報道美國新聞與世界報道，1997年年10月月27日）日）Text 2 As easy as ZYX. Economist. （經(jīng)濟學(xué)人經(jīng)濟學(xué)人，2001年年8月月30日）日）Text 3 Whats a Shopper to Do? Newsweek. （新聞周新聞周刊刊，2000年年12月月18日美國版）日美國版）Text 4 Nurturing the Life of the Mind. ASBJ（2001年年1月月美國

5、學(xué)校董事會雜志）美國學(xué)校董事會雜志）Text 1 Fair and Square. Economist. （經(jīng)濟學(xué)人經(jīng)濟學(xué)人，2003年年9月月18日）日）Text 2 Washington Post.（華盛頓郵報華盛頓郵報時事評論）時事評論）Text 3 Taking Control. Newsweek. （新聞周刊新聞周刊，2002年年7月月15日）日）Text 4 Talking Down. Economist.（經(jīng)濟學(xué)人經(jīng)濟學(xué)人，2004年年1月月29日）日）Text 2 Inside Meaning. Michael Swan. Cambridge University Press.

6、 ( The Observer. 觀察家報觀察家報) Text 3 Oceans eleventh hour. ( The Economist經(jīng)濟學(xué)人經(jīng)濟學(xué)人，2003年年5月月15日日) Text 4 The Art of Unhappiness. ( Time時代時代，2005年年1月月17日日) Passage 1：出自The NewYork Times May 7, 2006 Passage 2:出自Scitific America Passage 3：出自HARVARD MAGAZINE Passage 4:出自the economist Jun 23rd 2005 第一篇出處 Ge

7、nder Inequality: Women Under Stress， 第二篇出處The Economist. Sep 22nd 2005 題目為：Scientific publishing The paperless library. 第三篇出處Scientific American 的Napoleons Revenge 第四篇出處U.S. News 的The sorry legacy of the founders 閱讀第一篇 紐約時報(The New York Times) Can You Become a Creature of New Habits? 閱讀第二篇 科學(xué)美國人(Sci

8、entific American) Whos Your Daddy? The Answer May Be at the Drugstore 閱讀第三篇 麥肯錫季刊(The Mckinsey Quarterly) Educating global workers 閱讀第四篇 Intellectual Life in America 第二篇文章選自于08年2月26號的經(jīng)濟周刊 閱讀第三篇篇文章節(jié)選于07年2月份的哈佛經(jīng)濟評價第四篇文章節(jié)選于09年4月份的經(jīng)濟學(xué)人Text 1 閱讀文章的出處：http:/ classical music, 2007年9月份的文章。Text 2第二篇閱讀文章的出處ht

9、tp:/ , 其標題是Top managers are quitting, without a new job. Text 3第三篇閱讀文章：http:/www. F 4第四篇閱讀文章http:/ 選自新聞周刊2010年7月9日的文章。其標題是not on board with baby。第一篇文章出自 2011年3月24日的時代周刊(Times)上的一篇文章有關(guān)Herd Mentality的文章 第二篇文章2011年4月24日B 上的一篇文章，其標題為Vermont Yankee plants owner must honor its own promises。 第三篇文章出自一本書，其標題

10、是Everyday Practice of Science: Where Intuition and Passion Meet Objectivity and Logic 第四篇文章出自經(jīng)濟學(xué)家2011年3月17日的文章Enemies of Progress， 如何提高考研閱讀？如何提高考研閱讀？讀讀 詞匯詞匯 語法語法+句法句法 篇章篇章解解l細節(jié)題細節(jié)題l推理題推理題l主旨題主旨題l語義題語義題1.態(tài)度題態(tài)度題英美報刊原文中式問題設(shè)置選項特征選項特征詞匯（詞匯（V）復(fù)習(xí)遇到難題）復(fù)習(xí)遇到難題v遺忘率高遺忘率高v無法擺脫詞匯書無法擺脫詞匯書v閱讀中無法理解閱讀中無法理解back用科學(xué)的方法補

11、償：用科學(xué)的方法補償：v利用艾賓浩斯記憶曲線不斷重復(fù)化整為零利用艾賓浩斯記憶曲線不斷重復(fù)化整為零v多種手段復(fù)合記憶多種手段復(fù)合記憶backv利用詞根詞綴記憶利用詞根詞綴記憶無法擺脫詞匯書的癥結(jié)？無法擺脫詞匯書的癥結(jié)？記住的不是中文解釋，而是記住了記住的不是中文解釋，而是記住了中文解釋在詞匯書上的位置中文解釋在詞匯書上的位置back解決辦法：語境中尋找解決辦法：語境中尋找!禁忌：做真題時查詞禁忌：做真題時查詞閱讀中無法理解閱讀中無法理解back跳跳a fabulous symbola symbol；if women are mercilessly exploitedif women are ex

12、ploited推推詞根詞綴：theoretical ;Energetic; birdless連接詞(and,or,but)：Over the past century, all kinds of unfairness and discrimination have been condemned or made illegal.從句或插入語：Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences.例子： There are many kinds of animals like crocodiles,

13、wren and rats. 1.重復(fù)替換詞匯： Although we all know that the change of genes of virus or bacteria can lead to illnesses, we find some illnesses are caused by virus and bacteria without genetic mutation. 跳跳 推推語法難點結(jié)構(gòu)語法難點結(jié)構(gòu)v 省略句省略句v 同從、狀從同從、狀從 （經(jīng)?？迹ń?jīng)?？迹﹙ 形式主語形式主語/賓語賓語v 比較級比較級v 非謂語非謂語v 定語從句定語從句 （必考）（必考）v 倒裝句

14、倒裝句句法難點結(jié)構(gòu)句法難點結(jié)構(gòu) 抓住主干部分抓住主干部分 插入語。插入語在英文中非常常見，在閱讀文章里主要表現(xiàn)為以下兩種符號：逗號，破折號。如： Most people, with the exceptions of early intercontinental travelers or others who earned a living from the sea, have little interest in the sea. Most people have little interest in the sea. Man, however much he may like to pre

15、tend the contrary, is part of nature. Man is part of nature. 句法難點結(jié)構(gòu)句法難點結(jié)構(gòu) 分析長難句 1 拆分（從關(guān)系詞拆開） 2 連接（自問自答） 3 整合（言語邏輯整合） We love Liu who is good at vocabulary.1. We love Liu. Liu is good at vocabulary.2. We love Liu. （ Liu是怎么樣個人呢？）Liu is good at vocabulary.3. 我們都喜歡那個詞匯很棒的劉暢老師。back篇章 句與句，段與段的邏輯關(guān)系： 1. 轉(zhuǎn)折：

16、 轉(zhuǎn)折詞：however/ but/ yet/ despite/although/ in spite of/ while 否定詞：not /no /wrong 2. 遞進：even/ indeed/ in fact/ actually/ in reality 3. 并列：序數(shù)詞/further/more/likewise/additional/ meanwhile/also/besides 4. 承接：thus/so/consequently/as a result/直接寫 backl人名、引語、年代、人名、引語、年代、 數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方常數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方?？?；考；l特殊標點符

17、號處經(jīng)?？继厥鈽它c符號處經(jīng)?？? 冒號、引號、破折號等；冒號、引號、破折號等；l連接詞處，連接詞處，however, but, yet, in contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ；l包含復(fù)雜語法關(guān)系的長難句中經(jīng)?？迹憾ㄕZ從句，包含復(fù)雜語法關(guān)系的長難句中經(jīng)?？迹憾ㄕZ從句，同位語從句和狀語從句等。同位語從句和狀語從句等。 l準確定位，原文與選項對號入座：同義詞替換一準確定位，原文與選項對號入座：同義詞替換一般是正確答案；般是正確答案；l選項中含有絕對語氣詞的一般不是答案，如：選項中含有絕對語氣

18、詞的一般不是答案，如：must, always, never, only, completely；l選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬于普遍選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是正確答案?，F(xiàn)象的往往是正確答案。定位詞優(yōu)先定位詞優(yōu)先專有名詞專有名詞 (Nature America)時間和數(shù)字時間和數(shù)字 (in the 1840s)特別的詞串特別的詞串 (AAAA cars Zodiac cars)較特殊的單一名詞較特殊的單一名詞 (Automation)動詞動詞(ban dramatically)1.連接詞連接詞(when as because result from)與原文內(nèi)

19、容矛盾；與原文內(nèi)容矛盾；與原文內(nèi)容貌似，但要么太絕對化，要么意思完全與原文內(nèi)容貌似，但要么太絕對化，要么意思完全不同；不同；原文中根本沒有提到，但較符合考生的思想；原文中根本沒有提到，但較符合考生的思想；與原文的邏輯關(guān)系顛倒；與原文的邏輯關(guān)系顛倒；概念范圍過寬或過窄。概念范圍過寬或過窄。back主要考察考生理清上下文邏輯關(guān)系上下文邏輯關(guān)系的能力。需要靠簡單簡單邏輯推理判斷能力。邏輯推理判斷能力。關(guān)鍵從文中的有關(guān)暗示暗示分析推理判斷。提問方式：l From the passage we can draw the conclusion that _.l It is implied/indicate

20、d/suggested that _.l Whats implied but not stated by the author is that _.1. Para indicates that _. 5. It can be inferred/concluded from the passage that_.6. The report/study/research seems to suggest that _. 7. We can learn/conclude from the passage that _.8. Which of the following can be inferred_

21、.9. Why does the author mention it? 根據(jù)推理題的出處，可分為：根據(jù)推理題的出處，可分為：l 明確說明中心詞中心詞的推理題l 明確說明得分句得分句的推理題l 明確說明得分段得分段的推理題1.明確說明得分篇章得分篇章的推理題綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。 文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。用來說明主題的細節(jié)處。用來說明主題的細節(jié)處。起承轉(zhuǎn)合處。起承轉(zhuǎn)合處。長難句子處。長難句子處。搞清楚主題意思，準確定位定位得分句、輔助句，然后進行推理判斷。與主題有關(guān)的推理，一定要研讀

22、首尾段首尾段。太絕對絕對的選項一般不是正確的，正確選項總是留有余地的，標志詞有：may, probably, sometimes, often, etc. 推理過頭，概括過度的選項為無關(guān)選項。推理過頭，概括過度的選項為無關(guān)選項。 選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬于普選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是選項。遍現(xiàn)象的往往是選項。文中未加修改的句子和文中直接陳述事實一定文中未加修改的句子和文中直接陳述事實一定不是選項。不是選項。概括性語言的選項一般是正確選項。概括性語言的選項一般是正確選項。back包括:中心思想題和最好標題題關(guān)鍵是研讀主題句 What is the main

23、 idea/subject of this passage? This passage is mainly/primarily concerned with_ The main theme/point of the passage is_ Which of the following is the best title for the passage? Which of the following best describes that passage as a whole?In this passage the author mainly argues that_What does that

24、 author intend to convey through the passage?The central idea conveyed in the above passage is that_. l首段尾段處。l特殊標點符號處, 尤其是段首的特殊標點符號處。l語義轉(zhuǎn)折處, 尤其是首段的語義轉(zhuǎn)折處。l因果句?？?。 關(guān)系詞：because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc. l時間緊迫的情況下，只讀首尾段。時間緊迫的情況下，只讀首尾段。l注意出現(xiàn)

25、頻率高的單詞。注意出現(xiàn)頻率高的單詞。l概括全文，內(nèi)容全面的選項一般正確。概括全文，內(nèi)容全面的選項一般正確。l和主題句意思相同或相近的選項一般就是正確答案和主題句意思相同或相近的選項一般就是正確答案。l干擾項的特點：只有局部信息，干擾項的特點：只有局部信息， 概括太寬，概括太寬， 無關(guān)信無關(guān)信息。息。 back 要求考生具備推測某個要求考生具備推測某個超綱詞或短語超綱詞或短語在在特定語特定語境里境里含義的能力。含義的能力。 According to the author, the word “ X” means_.Which of the following is nearest in mean

26、ing to “X”?The term “XX” in para can be best replaced by_.As used in the line, the word “” refers to _.Whats the meaning of “ ”. u 具有指代上下文語義功能的名詞常考。具有指代上下文語義功能的名詞常考。u 一詞多義的常見詞和詞組常考。一詞多義的常見詞和詞組常考。 u 對比處?？?。對比處?？?。u 復(fù)雜句常考。復(fù)雜句常考。 n答案與文章主題關(guān)系相近，符合主題一般就是答案。答案與文章主題關(guān)系相近，符合主題一般就是答案。n通過連接詞（通過連接詞（and, or, but, i

27、.e.)所表達的關(guān)系判斷所考所表達的關(guān)系判斷所考詞匯的含義。詞匯的含義。 n通過特殊標點通過特殊標點 符號表達的關(guān)系判斷詞義符號表達的關(guān)系判斷詞義n利用所考詞的修飾、限定成分判斷其含義。利用所考詞的修飾、限定成分判斷其含義。 n選項與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。選項與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。back 考作者對文章中考作者對文章中某一問題或事物某一問題或事物以及以及整個文章整個文章的態(tài)度及觀點的態(tài)度及觀點 分析分析文章體裁文章體裁，一般說明文中作一般說明文中作者的態(tài)度是者的態(tài)度是客觀或中立客觀或中立的的；議論；議論文作者的態(tài)度多種多樣。文作者的態(tài)度多種多樣。 What

28、s the writers attitude to ?The writers attitude of this passage is apparently _. The authors view is _.How does the author feel about?In the authors opinion, _. According to the author, _. 涉及文章中心思想處常考。涉及文章中心思想處常考。作者提出觀點處。作者提出觀點處。語義轉(zhuǎn)折和對比處。語義轉(zhuǎn)折和對比處。復(fù)雜句處復(fù)雜句處(虛擬語氣處虛擬語氣處)。 l分清文章的文體。分清文章的文體。 議論文態(tài)度較多。議論文的中

29、心議論文態(tài)度較多。議論文的中心句句暗示暗示作者的態(tài)度。作者的態(tài)度。 l理解中心思想的基礎(chǔ)上判斷。理解中心思想的基礎(chǔ)上判斷。l區(qū)分文章中區(qū)分文章中作者的觀點作者的觀點和和引文的觀點引文的觀點（直接引語和間（直接引語和間接引語）。接引語）。 l了解表示感情色彩的詞。了解表示感情色彩的詞。 l表示褒義的詞：表示褒義的詞：positive, supporting, praising, optimistic, admiring, interesting, humorous, enthusiastic, pleasant, concerned, sober. 表示中性的詞：表示中性的詞：indiffere

30、nt, impassive（不動感情的）（不動感情的）, uninterested, neutral, impersonal, subjective, impartial, objective, etc. 表示貶義的詞：表示貶義的詞：disgusted, critical, negative, suspicious, pessimistic, depressed, worried, disappointed, ironic, sarcastic, sentimental, angry,etc. 表示文體的詞：表示文體的詞：formal, informal, casual, etc. backl

31、人名、引語、年代、人名、引語、年代、 數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方常數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方?？迹豢?；l特殊標點符號處經(jīng)?？继厥鈽它c符號處經(jīng)?？? 冒號、引號、破折號等；冒號、引號、破折號等；l連接詞處，連接詞處，however, but, yet, in contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ；l包含復(fù)雜語法關(guān)系的長難句中經(jīng)?？迹憾ㄕZ從句，包含復(fù)雜語法關(guān)系的長難句中經(jīng)?？迹憾ㄕZ從句，同位語從句和狀語從句等。同位語從句和狀語從句等。 綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。綜合性推論判斷的題目常圍

32、繞全文內(nèi)容出題。 文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。用來說明主題的細節(jié)處。用來說明主題的細節(jié)處。起承轉(zhuǎn)合處。起承轉(zhuǎn)合處。長難句子處。長難句子處。l首段尾段處。l特殊標點符號處, 尤其是段首的特殊標點符號處。l語義轉(zhuǎn)折處, 尤其是首段的語義轉(zhuǎn)折處。l因果句?？?。 關(guān)系詞：because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc. 涉及文章中心思想處常考。涉及文章中心思想處常考。作者提出觀點處。作者提出觀點處。語義轉(zhuǎn)

33、折和對比處。語義轉(zhuǎn)折和對比處。復(fù)雜句處復(fù)雜句處(虛擬語氣處虛擬語氣處)。 u 具有指代上下文語義功能的名詞?？?。具有指代上下文語義功能的名詞?？?。u 一詞多義的常見詞和詞組常考。一詞多義的常見詞和詞組?？肌?u 對比處?？肌Ρ忍幊？肌 復(fù)雜句?？?。復(fù)雜句?？?。 u 文章的文章的 開頭和結(jié)尾；開頭和結(jié)尾；u 文章每段的開頭；文章每段的開頭；u 文章中的長難句；文章中的長難句；u 文章中的意義連接處（特別注意語義轉(zhuǎn)折、因果和文章中的意義連接處（特別注意語義轉(zhuǎn)折、因果和對比的邏輯關(guān)系）；對比的邏輯關(guān)系）；（中心思想，作者觀點）（中心思想，作者觀點）與原文句子同義詞替換與原文句子同義詞替換。正面反

34、面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正正面反面，即原文句子的否定形式，答案變成肯定的正面敘述；原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定面敘述；原文是肯定形式，從正面敘述，答案變成否定形式從反面敘述形式從反面敘述AB角度，原文從A角度敘述某事，而答案從B角度敘述同一件事情，本質(zhì)不變相對原文語法變化，如原文中的被動變?yōu)橹鲃酉鄬υ恼Z法變化，如原文中的被動變?yōu)橹鲃泳唧w抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬ǎ蚍粗唧w抽象，即原文具體事例，答案變?yōu)槌橄蟾爬?，或反之選項特點選項特點正確答案的特點正確答案的特點干擾選項的特點干擾選項的特點（1）照抄原文，個別詞語不同。）照抄原文，個別詞語不同。（2）一半信息符合原文，一半信息不符。）一半信息符合原文，一半信息不符。（3）將原文某些信息張冠李戴。）將原文某些信息張冠李戴。（4）與原文敘述的內(nèi)容相反。）與原文敘述的內(nèi)容相反。（5）與原文中沒有出現(xiàn)觀點新信息。）與原文中沒有出現(xiàn)觀點新信息。（6）含有絕對化的詞語，如）含有絕對化的詞語，如only，always，never，all，