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1、1 1、朗讀課文,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音朗讀課文,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音,難讀的句子多讀幾遍。,難讀的句子多讀幾遍。2 2、理解詞語的意思。理解詞語的意思。3 3、小組討論交流,匯報成果。小組討論交流,匯報成果?;顒右唬撼踝x課文,讀會生活動一:初讀課文,讀會生字,理解詞語。字,理解詞語。讓我們消滅這些字吧!讓我們消滅這些字吧!件件 混混 巨巨 晃晃 叉叉 砍砍 即即 扔扔 胡胡 縱縱 混天綾混天綾 掀起掀起 隨即隨即 機(jī)靈機(jī)靈 洗澡洗澡 搖晃搖晃 扔去扔去 興風(fēng)作浪興風(fēng)作浪 胡作非為胡作非為 稱霸一方稱霸一方再來消滅這些詞語吧!再來消滅這些詞語吧!1 1、自由朗讀課文,找出鬧海的起因、自由朗讀課文
2、,找出鬧海的起因、經(jīng)過、結(jié)果。經(jīng)過、結(jié)果。2 2、小組討論交流,匯報成果。、小組討論交流,匯報成果?;顒佣豪砬迕}絡(luò),整體感知?;顒佣豪砬迕}絡(luò),整體感知。起因起因 稱霸一方稱霸一方 興風(fēng)作浪興風(fēng)作浪 經(jīng)過經(jīng)過 鬧鬧龍宮龍宮 打夜叉打夜叉 降降三太子三太子 結(jié)果結(jié)果 太平日子太平日子1 1、找出認(rèn)為最難寫的生字,觀察字的、找出認(rèn)為最難寫的生字,觀察字的特點和間架結(jié)構(gòu)。特點和間架結(jié)構(gòu)。2 2、小組討論交流,匯報成果。、小組討論交流,匯報成果。3 3、數(shù)筆順、描紅、仿寫,完成習(xí)字冊、數(shù)筆順、描紅、仿寫,完成習(xí)字冊?;顒尤褐笇?dǎo)寫字。活動三:指導(dǎo)寫字。1 1、抄寫詞語一遍。、抄寫詞語一遍。2 2、練
3、習(xí)朗讀課文,正確、流利。、練習(xí)朗讀課文,正確、流利?;顒铀摹⒆鳂I(yè)?;顒铀?、作業(yè)?;顒右换顒右? :初識哪吒。初識哪吒。1 1、自由朗讀第一節(jié),思考:哪吒為什么要、自由朗讀第一節(jié),思考:哪吒為什么要鬧海?畫出有關(guān)語句。鬧海?畫出有關(guān)語句。2 2、小組練習(xí)朗讀。、小組練習(xí)朗讀。3 3、小組討論交流,匯報成果。、小組討論交流,匯報成果。 東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常興風(fēng)作浪興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚。,害得人們不敢下海捕魚。龍王龍王 東海龍王父子?xùn)|海龍王父子稱霸一方稱霸一方,經(jīng)常,經(jīng)常興風(fēng)作浪興風(fēng)作浪,害得人們不敢下海捕魚。,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老
4、百姓出一哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣??跉狻?興風(fēng)作浪興風(fēng)作浪 活動二:抓住動詞,學(xué)習(xí)活動二:抓住動詞,學(xué)習(xí)“一鬧一鬧” 。1 1、朗讀課文第二自然段,圈出表示哪吒朗讀課文第二自然段,圈出表示哪吒動作的詞語。動作的詞語。2 2、組內(nèi)練說鬧龍宮的過程。、組內(nèi)練說鬧龍宮的過程。3 3、練習(xí)有感情朗讀。、練習(xí)有感情朗讀。4 4、小組匯報交流成果、小組匯報交流成果。他他跳進(jìn)跳進(jìn)大海里,大海里,取下取下混天綾在水里混天綾在水里一擺一擺,便便掀起掀起滔天巨浪滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。搖晃起來?;顒尤簩W(xué)習(xí)活動三:學(xué)習(xí)“二鬧二鬧”。1 1、默讀課文第二自然段,圈出
5、表示哪吒、默讀課文第二自然段,圈出表示哪吒動作的詞語。動作的詞語。2 2、組內(nèi)練說打夜叉的過程。、組內(nèi)練說打夜叉的過程。3 3、有感情地練習(xí)朗讀。、有感情地練習(xí)朗讀。4 4、小組匯報交流成果。、小組匯報交流成果。 夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦,身子一閃,躲舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去。過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。一下就把夜叉給打死了。 夜叉從水底鉆
6、出來,只見一個娃娃在洗澡,夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦,身子舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦,身子一閃一閃,躲,躲過了這一斧頭,隨即過了這一斧頭,隨即取下取下乾坤圈,向夜叉乾坤圈,向夜叉扔扔去。去??蓜e小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉給打死了。一下就把夜叉給打死了。 活動四:學(xué)習(xí)活動四:學(xué)習(xí)“三鬧三鬧” ” 。n1 1、自由練讀第四自然段,圈出表示哪、自由練讀第四自然段,圈出表示哪吒動作的詞語。吒動作的詞語。n2 2、組內(nèi)練說打三太子的過程。、組內(nèi)練說打三太子的過程。n3 3、有感情地練習(xí)朗讀。、有感情地練習(xí)朗讀。n4 4、小組討論交流,匯報成果。、小組討論交流,匯報成果。哪吒一縱身,哪吒一縱身,趁勢抖出混天趁勢抖出混天綾。綾。那混天綾立刻噴出一那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰,把三太子團(tuán)團(tuán)火焰,把三太子緊緊裹住。三太子只緊緊裹住。三太子只好現(xiàn)出了原形。好現(xiàn)出了原形。1 1、機(jī)靈、勇敢的哪吒讓人們又過上了、機(jī)靈、勇敢的哪吒讓人們又過上了太平的生活,人們會對哪吒說些什么太平的生活,人們會對哪吒說些什么?2 2、小組討論交流,匯報成果。、小組討論交流,匯報成果?;顒游澹和卣寡由臁;顒游澹和卣寡由臁>毩?xí)講一講練習(xí)講一講哪吒鬧海哪吒鬧海的故事,看的故事,看誰講得
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