2019年高考小說閱讀專題之革命軍旅小說(有答案)

1、2019年高考小說閱讀專題之革命軍旅小說（中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理）（一）山頂?shù)暮ｏL胥得意當羅布在電視上第一次看到無邊無際的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活，他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海，是因為他們覺得眼前的這片水域太大了，像是他們心中的海。羅布想要走出高原，他想擁有一片真正的大海。自從有了這個夢想之后，他幾乎天天都在做著關于大海的夢。羅布想象不出大海的樣子，哪怕是海在翻卷著浪花，推打著海岸，但那只是電視里的畫面，根本聞不到海的味道。羅布想要去看大海。但這只是夢想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒有一個人去過海邊。尤其是當爺爺聽說羅布想

2、看大海時，爺爺笑了，說咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開始了，讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當?shù)弥@個消息時，羅布像是瘋了一樣，他央求阿爸一定允許他報名參軍。阿爸沒有阻攔他，只是問：“難道不是海軍你就不想去了么？”羅布說：“不論是什么我都會好好干，可是我最喜歡的還是海軍?！绷_布如愿以償了。當他領到水兵服的時候，他覺得夢想成真了。那天，他在草原上飛快地狂奔，雪山在飛舞，草地在旋轉(zhuǎn)?！拔衣牭搅舜蠛５暮魡?。”羅布的喊聲，一直飛向湛藍的天空。新兵營在城市的郊區(qū)。幾乎每一個夜深人靜的晚上，羅布都能隱隱地聽到軍艦的汽笛聲，渾厚悠遠。每一個夢里，軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)?？墒?，每次醒來，只能聽到戰(zhàn)友們

3、輕輕的鼾聲。羅布最愿意訓練的課目是隊列訓練。其他的課目都是迷彩服，隊列訓練的時候，新兵要穿上水兵服。風一吹來，羅布能夠看到飄帶在班長腦后飛舞，那個時候，他總會走神，一直在想飄帶在腦后輕盈舞動時自己帥氣的樣子。新兵下連隊的日子一天天臨近，羅布不停地追問班長他能夠分到哪個艦上。班長卻對他說：“所有人都要服從分配?！绷_布認真地點頭。一入伍，他就知道軍人以服從命令為天職。新兵下連隊那天，羅布坐上了接新兵的車。可是，讓他萬萬沒有想到的是，汽車越走離海的方向越遠，最后停在了一座山頂?shù)睦走_站前。羅布被分到了海軍的一個雷達站。雷達站建在山頂上，只有這一座孤零零的房子。四下望去，只有連綿群山和密布的森林。站長說

4、：“這里距離大海有100公里，但我們卻在為軍艦提供著信號。我們是軍艦的眼睛。我們守護的是和平?！闭鹃L說得很慷慨，也很動情。站長已在山上工作20多年，肩上的杠杠一個接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道。時間一天天過去，失望的情緒籠罩住了羅布，他不知道自己這個海軍戰(zhàn)士怎么會跑到這個大山里來。天氣好的時候，站在塔樓頂上，隱隱地能望到最遙遠的地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。那一天，羅布看到站長下了崗之后，又爬上了塔樓，他也悄悄地跟著爬了上去。站長站在塔樓頂上，目光像是穿越了眼前所有的遠山和密林。羅布問站長：“你是在想家么？”站長搖搖頭：“每年都能回一次家，不太想了。我當了20多年兵了，卻一次

5、還沒出過海子?！薄昂Ｗ?？”羅布很吃驚。“對。我們家鄉(xiāng)那兒都是大草原，我們把草原上的湖泊叫作海子。其實，那不是真正的大海?！绷_布一步跨向站長，他努力了好久，也沒有說出一句話來。霧氣漫上來了，整個山谷云霧涌動，這時，風也刮了起來。站長輕輕地對羅布說：“看，這多像大海呀?！绷_布使勁地點頭，說：“像，太像了！站長，我都聽到了海風?！鄙缴系娘L確實像是海風。因為風正一下一下吹拂著羅布和站長帽子上的飄帶。（有刪改）1. 下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A. 小說寫羅布被分配到雷達站，見到大海的愿望落空，出乎他的意料。這一情節(jié)合乎情理，因為前文有多處伏筆交代。B. 羅布在新兵

6、營，總是夢到軍艦，但每次醒來，只能聽到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對大海的強烈渴望以及愿望未能馬上實現(xiàn)的失落。C. 小說的細節(jié)描寫富有表現(xiàn)力?！凹缟系母芨芤粋€接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道”一句，生動地概括了站長20多年的軍旅生涯。D. 小說用極為簡省的筆墨描寫了羅布的爺爺和阿爸，通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度。2. 小說中“海子”和“大?！庇泻卧⒁猓績烧咴谖闹薪诲e出現(xiàn)有何作用?請簡要分析。（6分）3. 小說最后一段有何藝術效果？結(jié)合全文，談談你的理解。（6分）參考答案：l. D【解析】“通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度”有誤，從文中來看，“但這只

7、是夢想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒有一個人去過海邊。尤其是當爺爺聽說羅布想看大海時，爺爺笑了，說咱們高原上處處都有海子”“阿爸沒有阻攔他，只是問：難道不是海軍你就不想去了么？'”，如果說“大?！毕笳魅藗冏叱黾覉@了解外面世界的夢想的話，草原上的“海子”就是現(xiàn)實世界，現(xiàn)實生活，從對爺爺和爸爸的描寫中，主要突出草原上人們對草原這一生活家園的熱愛，對現(xiàn)實生活的滿意。選項對人物形象的分析有誤。2寓意：“海子”是藏區(qū)和草原上人們的生活家園，象征現(xiàn)實；“大?！毕笳髦麄冏叱黾覉@了解外面世界的夢想；作用：二者交替出現(xiàn)，暗示了現(xiàn)實與夢想的沖突。（寓意4分，作用2分）3呼應標題，使小說結(jié)構(gòu)更加完整；突出形

8、象，使軍人的崇高形象定格在讀者心中；營造意境，畫面充滿詩意，令人回味；深化主題，謳歌了當代軍人忠于職守、無私奉獻的精神。（每點2分，三點6分）二）怕周海亮他日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛，院角為女兒種滿桃紅色的指甲花。他喜歡躺在樹蔭下，枕著鋤頭，瞇著眼，喝女人為他沏好的茶。日子從葉隙間溜走，從禾尖上溜走，從茶香里溜走。從花開花落中溜走，他迷戀這種感覺。可是戰(zhàn)爭來了，安靜的生活突然被打斷，他不得不離開。他離開，因為他怕死，怕女兒和妻子遭遇意外。他親眼看見彈片將一個男人瞬間撕開，那個男人，不過是如他一樣的農(nóng)人。還有遠處的槍炮聲，俯沖下來的飛機，映紅天邊的火光，撤進村子的傷兵，蠕動的腸子和流淌的鮮血

9、他必須離開，暫別祖輩留下的土炕、土屋、土狗、土地。他曾以為戰(zhàn)爭與他無關，但現(xiàn)在，他必須逃離。他怕死，更怕別離。他隨著人群，逃出村子，逃上公路。飛機追趕著他們，炸彈不斷在人群里爆炸，殘肢斷臂，隨處可見。人群躲進深山，燃燒彈傾瀉下來，人被燒成炭，炭繼續(xù)燃燒，世界變成地獄，地獄灼熱滾燙。他不明白農(nóng)人有什么錯，他只知道他們無處可藏。又有士兵追趕上來，大山被層層圍困，等待他們的，只剩死去和被俘。很多人期待被俘，被俘還有機會，還有解釋或者求饒的機會，但是他不想。他什么也沒有做錯，他不想解釋或者求饒。他逃了出去。幾百農(nóng)人，他是唯一逃出去的一個。他追上撤退的部隊，成為一名士兵。有老兵勸他不要當兵，老兵說，以我

10、們的裝備，這不是打仗，不是拼命，而是送死。他說，我當兵。老兵說，當兵，肯定活不過三個月：被俘運氣好的話，可以熬到戰(zhàn)爭結(jié)束。他說，我當兵。老兵說，真不怕死?他說，怕死，但我當兵。他怕死，更怕奴役。他沒有槍。沒有槍的新兵很多。沖鋒時，他扛著大刀，緊跟住前面的老兵。老兵倒下了，他撿起槍，繼續(xù)往前。戰(zhàn)斗打響以前，他曾擔心過槍，老兵告訴他，這個最不用擔心。他說今天是他當兵三個月的最后一天，正常的話，就該陣亡了。他猜得很準。他還說，現(xiàn)在當兵兩個月，就是老兵了。他這才知道，老兵不過二十一歲，三個月以前，還是西式醫(yī)院里的一名牙醫(yī)學徒。老兵說得沒錯，他們不是拼命，而是送死。一波兒人填進去，一波兒人又填進去，一波

11、兒人再填進去，似乎死的不是人，而是牲畜。長官說，這叫“添油”，這是他們唯一可以選擇的戰(zhàn)術。他懂。在鄉(xiāng)下，冬夜長，想油燈燃燒不息，就得不停地添油。他想，之所以讓士兵們前赴后繼，是因為，那火焰可以奄奄一息，但絕不能滅。他怕死，更怕熄滅。可是戰(zhàn)爭竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了。聽到這個消息，他不相信，仍然攥著燒火棍般的槍，縮在戰(zhàn)壕里，不敢出來。他已當兵三年，他是整個師部唯一活過三年的士兵。三年里他殺死十多名敵兵，他清晰地記得每一個士兵的模樣和臨死前的表情。在他隨后的生命里，那些士兵毫發(fā)畢現(xiàn)，面目猙獰，夜夜與他糾纏。不管如何，他成為英雄，他應該受到贊美和禮遇?？墒撬氐洁l(xiāng)下，日出而作，日落而息，養(yǎng)雞，放牛

12、，院角種滿桃紅色的指甲花。他說我打仗，不就是為了回來嗎?這么多人送死，不就是為了這樣的生活嗎?這樣，挺好，挺知足。很多年過去。幾乎沒有人再記起他曾經(jīng)是一名士兵。又很多年過去，幾乎沒有人再知道這里曾經(jīng)被轟炸、被占領、被蹂躪，這里的人們曾經(jīng)被驅(qū)趕、被奴役、被屠殺。每一天，他哆哆嗦嗦地走過村路，擠滿老年斑的臉努力抬起。他仰望天空，他怕有一天，天空里再次出現(xiàn)密密匝匝的飛機，然后，炸彈呼嘯而下。臨終前幾天，他想告訴每一個人，曾經(jīng)的村子，妻子，女兒，父親，母親，兄弟，炸彈，大火，老兵，戰(zhàn)壕，履帶，塵煙，炸成兩段的尸體，黏稠的鮮血，鮮血，鮮血可是他太老了，已經(jīng)發(fā)不出聲音。他知道他不會忘記，但他怕活著的人們，

13、會忘記。他不怕死，他更怕遺忘。（選自小說界2016年第3期）1下列對作品相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A. 文章開頭部分，描繪了主人公樹下休憩飲茶的生活場景，體現(xiàn)出“他”對平靜美好生活的迷戀，為下文“怕別離”做鋪墊。B. 通過老兵與“他”的對話以及對老兵（陣亡）經(jīng)歷的敘述，說明戰(zhàn)爭的危險殘酷，反襯出“他”投身革命、視死如歸的果敢。C. “戰(zhàn)爭竟然結(jié)束了，竟然真的結(jié)束了”，此句中“竟然”“真的”說明戰(zhàn)爭進程出乎意料，“他”對此難以置信，同時也暗示了抗戰(zhàn)的慘烈漫長。D. 文章弱化戰(zhàn)爭的具體時間、具體地點，甚至“他”連名字都未提及，借此突出故事的普遍性及其主題的共識性。2小

14、說第一段和倒數(shù)第二段有幾乎相同的環(huán)境描寫，有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。（6分）3文中畫橫線的四個句子，意蘊豐富，設置巧妙。請結(jié)合全文談談你的認識。（6分）參考答案：1. B【解析】沒有“反襯”。2. （6分）營造一種幸福安寧的生活氣息，與下文描寫的戰(zhàn)爭的殘酷場面形成鮮明的對比。 這是主人公追求的生活的具體體現(xiàn)，是主人公的精神支撐，利于展現(xiàn)主人公的心境，豐富人物形象。 寧靜的田園生活是戰(zhàn)爭的背景和結(jié)局，是和平的象征，在首尾重復出現(xiàn)，深化了小說的主題：戰(zhàn)爭是無奈的插曲，和平是人心所向，是永恒的主題。3. 意蘊：第一個句子“怕別離”意在強調(diào)他對家鄉(xiāng)、對親人的摯愛甚于自己的生命；第二個句子，意在強

15、調(diào)他面對侵略，奮起反抗，追求自由，不甘心被奴役的精神品質(zhì)；第三個句子“怕熄滅”，表現(xiàn)他堅持信仰勇于犧牲，以死抗爭的民族大義；第四個句子“怕遺忘”表現(xiàn)他渴望后人銘記歷史、不忘國恥的強烈愿望。（4分，每點1分）作用：四個句子以“怕”為線索，貫穿全文，結(jié)構(gòu)緊湊，文脈貫通。 四個句子，“他怕死，更怕”，間隔反復，使文章富有節(jié)奏感和韻律美。 四個句子，層層遞進，分層點明原因，升華主旨。（2分，答出2點即2分）（三）信念阿成黑龍江境內(nèi)的業(yè)余作者,彼此都是有聯(lián)系的。看到誰成功地發(fā)表作品了,或者征文得了三等獎,優(yōu)秀獎,提名獎了,就通通信,在血淚般的成績面前,發(fā)泄一下,無比自豪一下。省內(nèi)的大作家,我們也扯不上。

16、人家褲兜子里的家伙都是玉的,我們怎么能比?但是,我們不服他們!我們這些業(yè)余作者之間經(jīng)常走動。我們有我們的世界。另外,大家都在省內(nèi),走動起來很方便,車票也不太貴,吃住也不敢挑剔。彼此見了面,就是一個聊啊。通宵達旦地聊!我先是在鶴崗下的火車。從哈爾濱到鶴崗的那趟火車,有一個乘警是我的小學同學,這樣,不僅車票錢省了,還白吃了一頓他們的“工作餐”。下了火車后,我再轉(zhuǎn)長途汽車去梧桐。都說好了,我的那個文友在車站等我。我下了長途車,便和文友像外國人那樣擁抱起來,互相叭叭地拍了背。這種樣子當?shù)厝耸强床粦T的。在附近的一家小飯鋪吃飯的時候,文友無奈地跟我說,住他家里是不行了,他的那個娘兒們,又從娘家整來一大堆的

17、親戚,大人小孩的,人五人六的,連老爹的壽材上都睡了人了。唉,怎么創(chuàng)作呢。我吃了一驚說,那我住哪兒?當天返回去可沒車了,咋也得明天早晨走哇。他說,放心吧,安排妥了,在一家老房子里。事先我都收拾好了,搭了兩個板鋪。還說得過去。大夏天兒的,還用被褥么?我說,不用不用,能聊天就行。我能讓住幾天?他說,兩天。我說,兩天夠了。就是想跟你聊啊,都想瘋了。事后,我們又弄了點酒、煙和吃食,出了小飯鋪,就去了那個老房子。那個老房子雖然破,但比預想的還要好。我們住進了其中的一個屋子里。屋子里的兩個板鋪也行,平平的,闊極了。于是我們邊吃邊聊。我們都有很多很多的構(gòu)思。比如愛情啊,打獵啊,土匪啊,七大姑入大姨,爹媽兄弟呀

18、,還有機關改革,美好的理想,自殺,瘋子,流浪漢等等。但是,好像編起來挺困難。目前就是咱們兄弟嘴小，等以后吧奴隸要翻身哪。不遠的將來,也有咱們不斷接受采訪,不斷上電視的那一天!我們仰面躺在板鋪上聊天的時候,文友說,你也別瞧不起咱們睡覺的這個地方。我說,我沒瞧不起。我又不是托爾斯泰,我剛才講的話,也不過是展望未來。文友說,這個地方,日偽時期是梧桐偽警察分駐所。趙尚志被俘之后,就死在這里。真的?文友說,趙尚志可是抗聯(lián)隊伍里的一個大人物啊,他擔任過東北游擊隊哈東支隊司令,東北人民革命軍第三軍軍長,北滿抗日聯(lián)軍總司令,還有一些銜我記不住了。日本鬼子想抓他想得眼珠子都紅了。后來,他們和梧桐警察分駐所共同下

19、了一個套,把趙尚志抓住了。什么套兒?文友說,挺復雜的。我簡單說,就是派了一個假裝收山貨的特務上山,取得趙尚志的信任后,勾他一同去襲擊梧桐警察分駐所,就是現(xiàn)在咱倆住的這個地方中埋伏了是不是?肯定的。對。并且那個特務還沖著趙尚志的腹部干了一槍。我到現(xiàn)在還能背下來當時偽三江省警務廳給滿洲國治安部的報告呢。是一個日本人寫的。我說,你背背我聽聽。他開始背:“趙尚志受傷后,僅活八小時。當警察審訊時,他對中國人警察說:你們也是中國人嗎?你們出賣祖國,犯下了罪行,還不覺得可恥嗎?我一個人死去,這沒有什么。但要知道,抗聯(lián)是殺不完的。我就要死了,還有什么可問?'他痛罵審訊官,狠狠地瞪著警察,而對他受重傷所

20、造成的痛苦,卻未發(fā)一聲呻吟。其最后的表現(xiàn),真不愧一個大匪首的尊嚴。文友問,咋樣?寫得挺客觀吧?我說,寫得好!后來,我提議,用酒祭奠一下趙尚志。于是,我們翻身下床,把碗斟滿了酒,將酒一圈一圈兒灑在地上,并說了些佩服的話。第二天一早,我就走了。坐長途車離開梧桐的時候,車又路過了那座老房子?？粗x我們車越來越遠了,在灰塵里變得迷蒙起來,心中不禁一陣凄涼。（有刪改）1. 下列對作品相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是（）A. “我吃了一驚說,那我住哪兒?”,這里既有“我”對文友所說的他的家事感到吃驚,又有怕自己沒有住處的擔心。B. 文中的老房子是人物活動的重要場所,“我”與文友之間的對話在老

21、房子中展開,它勾連著歷史與現(xiàn)在,是抗日英雄事跡的歷史見證者。C. 通過對話,文章再現(xiàn)了趙尚志為國犧牲的光輝形象,這與“我”所處時代蕓蕓眾生的碌碌無為形成對比,使作品具有批判意識。D. “我”被趙尚志的人生感動,因而斟滿酒祭奠他;面對少人間津、略顯破敗的老房子,“我”又不免倍感寒心和凄涼。2. 作為業(yè)余作者,作品中的“我”和文友具有哪些特征?請結(jié)合作品簡要概括。3. 作者在記敘中插入有關趙尚志的故事,這樣安排有什么用意?請結(jié)合作品簡要分析。參考答案：1. C2. 雖名不見經(jīng)傳，但骨子里存在文人的傲氣，對省內(nèi)大作家不服氣，對未來充滿希望。彼此之間真誠以待，交流頻繁，志同道合,能夠促膝長談。生存處境

22、窘迫，創(chuàng)作艱難，發(fā)表作品不易，卻不失生活的樂趣。都懷有對民族英雄的崇敬之情，體現(xiàn)了他們樸素的愛國主義情懷。3. 插入有關抗日英雄趙尚志的故事，使原本平淡的情節(jié)產(chǎn)生波瀾，將讀者帶入抗戰(zhàn)歲月，緬懷歷史，豐富了文章內(nèi)容。插入部分集中塑造了一位大義凜然，甘愿為民族國家犧牲自我的英雄形象,表現(xiàn)了“我”對趙尚志的崇敬之情。這一故事凸顯了趙尚志對革命事業(yè)的堅定信念，與文章題目照應，也與“我”和文友秉持的對創(chuàng)作、對未來的態(tài)度相照應，有利于強化文章主旨。（四）奎爹孫艷梅奎爹穿著新褂子叼著煙鍋子慢悠悠邁進露天會場，俊俏的識字班跑過來，披綾戴花，把奎爹的老臉映襯得像天邊彩霞。接著，一個兩人抬小轎子也鋪紅掛綠放在了奎

23、爹腳前?？礋狒[的一幫老娘們牙尖嘴利地飛來一句：“新郎官也沒忒風光啊?！比莵硪魂嚭逍??？圆焕頃夏飩兊穆裉?，只管疑惑地瞅那倆抬轎的光脊梁小伙兒。倆小伙一唱一和：“大叔，大英雄，打仗時您抬戰(zhàn)士，今個我們也抬您一回。”奎爹吧嗒吧嗒抽煙，眨巴著小眼說：“中，中，難得你倆有這份心，不坐也不合適?！彼褵熷佔臃旁谛浊么蛲曛螅瑒e在腰里，手一抄就坐進轎子。倆青年手心吐唾沫，喊聲“起”，誰料連喊三聲，臉憋得通紅，竟沒起來。他們哪知道奎爹年輕時，練過武把式，此時暗使著“千斤墜”呢?？€(wěn)如泰山，大腿翹二腿上，笑瞇瞇地說：“使勁啊，不使勁咋行？”整個會場一片歡樂的海洋。正熱鬧著，有一人把其中一個小伙扒拉到旁

24、邊，說：“我來試試。”奎爹抬頭一看，趕緊從轎子蹦出：“劉縣長，您抬我，我可不敢。”劉縣長把他重新摁回轎子里：“你是有功之人，我抬你，應該?！笨匀徊辉偈埂扒Ы飰嫛?，但見劉縣長蹲下來，一躬腰，也喊聲“起”，奎爹就高高過了肩膀。看熱鬧的目瞪口呆，老娘們也啞炮了，只有幾個人來瘋的孩子跟在后面拍巴掌：“稀罕稀罕真稀罕，縣長抬轎頭回見，早先咱們抬縣長，今天縣長抬著咱?！焙賳押龠希谵I子里，恍若看見自己抬著被炮彈炸傷的戰(zhàn)士，在長滿荊棘的小徑上，一步一步往山下移動。嘿呦嘿呦，他為了搶救傷員，三天兩夜沒睡覺，終于知道為什么驢能站著睡覺了。嘿呦嘿呦，奎爹一天沒飯吃，喝了九鍋白開水充饑孟良崮戰(zhàn)役的勝利，是

25、戰(zhàn)士們用鮮血換來的，想到這里，奎爹濕潤了眼。表彰大會開到天黑，奎爹喝了二兩似的，滿臉紅光地回家，進門，就看見他的寶貝擔架，正被大兒子大奎擺弄著。他從前線回來，讓老伴清洗擔架，洗了三回，還是一盆血水，這幾天就放晾衣繩上曬著，這小子搗鼓擔架干啥？大奎一個立正：“報告隊長，我要報名參加擔架隊，請您批準?！薄把奂t了是不？”奎爹說，“擔架隊小豆芽，長天上也還是小菜，更榮光的是戰(zhàn)斗英雄，我已替你報名參軍，明天就開拔。”老伴在旁聽了，急慌慌說：“真報了？打仗會死人的，咱老了還指望大奎呢?！薄岸寂铝餮獱奚?，誰來支援前線？”奎爹不理會老伴在旁呸呸連吐唾沫，“不是還有二奎嘛?！倍f：“我也要當戰(zhàn)斗英雄?！薄斑€沒

26、門檻高，志氣倒不小。好，等你長到門樓子高，爹也給你報名參軍，”奎爹摸摸二奎的頭，“你先進學堂念書?！鞭Z隆隆炮火連天三個月。那天二奎放學回家，家里籠罩著悲傷的氣氛，爹看著一張紙片發(fā)呆，二奎拿過去念：烈士證。娘“哇”地一聲哭起來。晚上，二奎圍著院子的槐樹轉(zhuǎn)圈，咬牙切齒地念念有詞：左三圈，右三圈，來年長高成大漢，長成大漢，為哥報仇。二奎終于長得有門樓子高了，老師卻告訴他，全國解放了。一天，二奎遠遠看見一輛軍綠的吉普車停在他家門口，爹正送劉縣長出來，同時出來的，還有兩個穿軍裝的男人。劉縣長說著什么，爹含著眼淚一個勁點頭。又過幾天，軍綠吉普又停在奎爹家門口。二奎扭扭捏捏不肯上車，眼巴巴地瞅著奎爹喊：“爹

27、?！笨鶖[擺手說：“走吧走吧，北京的那個才是你親爹?！逼渲幸粋€軍人把一包東西交給奎爹，“啪”地行了一個軍禮：“首長說，務必請您收下。”奎爹急眼，紅頭醬臉推搡：“我可不是為了錢?！避囎禹樦鴱潖澢纳铰罚従彽叵蛏较埋?cè)?，二奎請軍人打開車門，撲通一聲跪倒，撕心裂肺地大喊：“爹”雄壯的沂蒙山像沉默的爹，含笑地望著他。（有刪改）1. 下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A. 小說運用動作、語言、細節(jié)等描寫手法刻畫人物，通過對比，凸顯人物個性，使眾多人物性格各具特色。B. 奎爹回憶的戰(zhàn)場搶救傷員的場景，側(cè)面寫出孟良崮戰(zhàn)役的慘烈，是沂蒙人民在革命戰(zhàn)爭年代擁軍支前的縮影。C.

28、 文中畫線句運用擬人手法，蘊含著強烈情感，“含笑”一詞與離別的感傷氛圍形成反差，增添了小說的張力。D. 小說敘述語言具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，人物語言生活化、口語化，整體呈現(xiàn)出樸實無華、簡潔明快的風格。2. 第一段的場面描寫有什么作用？請簡要分析。（5分）3. 奎爹解放后把收養(yǎng)的義子送還給首長，這一情節(jié)設置有怎樣的藝術效果？請結(jié)合全文進行分析。（6分）參考答案：1. （3分）A【解析】“對比”錯，“眾多人物性格各具特色”錯。2. （5分）營造出歡樂、喜慶的氛圍。烘托奎爹愉悅的心情。制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（答對一點給2分，答對兩點給4分，答對三點給5分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。）3.

29、 （6分）既出人意料，又在情理之中，使情節(jié)陡生波瀾，又與前文的伏筆相照應。進一步突出奎爹的樸實善良、情深義重，增強英雄人物的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量。謳歌了沂蒙人民為新中國建立作出的奉獻和犧牲，豐富小說的內(nèi)涵，深化了主題。給小說留下較多的空白，豐富了讀者想象回味的空間。（答對一點給2分，答對三點給6分。如有其他答案,言之成理亦可酌情給分。）五）一場叫紀念的雪海飛程音覺得顛簸的公共汽車像一條扭動的大蛇，程音就在大蛇的肚子里，她的手抓著車頂?shù)牡醐h(huán)，身子在車子前行的過程中一傾一傾。程音是團市委剛剛錄用的公務員，她的前程鋪滿了陽光。她突然覺得有人在背后玩著她的大辮子，程音轉(zhuǎn)過頭去，看到一個小兵正捧

30、著她的大辮子。小兵像是發(fā)覺了什么，臉突然紅了，像丟掉一塊火紅的碳一樣丟掉大辮子。程音的手輕盈地揚起來。清脆的聲音里，小兵捂住了自己的臉。許多人都在看著這一幕，小兵把頭低下去，他的臉漲得通紅，青春痘也閃閃發(fā)光起來。有很多乘客在私語，他們覺得一個小兵騷擾女孩，是一件多么不可思議的事情。到站了，綠色的軍服就在這些議論聲中驚慌如小兔般一閃而過，汽車繼續(xù)前行，程音看到下了車的小兵正在往車窗里張望著，一只手仍然捂著臉，像是牙疼的樣子。程音是去試鏡的，一家洗發(fā)水公司看上了程音的長發(fā)，想請她拍廣告，且報酬不菲。在進入廣告公司前，程音捧著自己的大辮子輕聲說，大辮子，謝謝你為我掙錢，不久以后，程音代表團市委去看望

31、一位見義勇為的救火英雄。程音拎著花籃，來到了英雄的病床前。英雄是從重癥監(jiān)護中心撤出來的，他的病房堆滿了鮮花，擠滿了前來看望的人。醫(yī)生告訴程音，英雄已是彌留之際，家人因為住在大山里，交通不便，看來是來不及趕到了。程音的心就像被麥芒扎了一下，她把鮮花放到英雄的床頭柜上時，突然愣住了，她看到英雄的眼睛和繃帶外的半張沒被燒壞的臉，分明就是那個在車上摸她大辮子的小兵。程音愣了半晌。她忽然聽到英雄的喉嚨在翻滾著。英雄的嗓子被煙熏壞了，但是程音還是能聽清英雄說了什么。英雄說，對不起。程音的臉一下紅了，她看到一屋子的人都在注視著她，還有一些英雄的戰(zhàn)友們。一位少校上前敬禮。少校說，同志，小郭沒有說過話，看到你后

32、，他說話了，他可能有話要對你說,你能了了他這份心愿嗎？程音點點頭，她伏下身來，把耳朵貼在英雄的嘴邊。英雄斷斷續(xù)續(xù)地說：我姐把我和兄弟姐妹八個拉扯大，自己積勞成疾去了，姐姐有一對大辮子。我看到了你，就想起了姐姐，對不起，希望你能原諒我英雄的聲音漸漸弱下去了。大家看到，程音慢慢直起身子。醫(yī)生上前對程音說：對不起，英雄恐怕不行了。程音拿過旁邊的一把剪刀，咔嚓一聲剪下大辮子。她把辮子放在了英雄纏著繃帶的手中。英雄笑了一下，慢慢合上來眼睛，他的眼角，流出了一滴淚來。程音伏下身去，輕輕地用唇觸了英雄的唇。然后，程音聽到病房里響起了哭聲。她突然覺得，這世界充滿了人性的溫暖，她的眼淚嘩嘩地流著，程音慢慢走出病

33、房，她的眼淚依然停不下來。走廊里響起急促的腳步聲，少尉帶幾個兵跑到了程音的前頭，他們擋住了程音的去路。少尉把手舉到帽檐，向程音敬了一個軍禮。幾個士兵也齊唰唰地把手舉起來。大家都驚訝地看著這一幕。程音抹了一把淚，悄悄地走開了，走進醫(yī)院外的一片陽光里。程音從包里掏出了合同，那是她與廣告公司簽下的，報酬有五位數(shù)之多。程音輕輕地把它撕成了碎片，有一些碎片從她手上滑落，紛紛揚揚的，像一場雪。程音知道，這場雪的名字叫做紀念。風把她的短發(fā)輕輕揚起，程音也知道，她的青春，從短發(fā)飛揚的那一刻起，將再次開始。1. 下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）A. 小說的故事情節(jié)簡單，但敘述方式多

34、元，有直接敘述，也有間接敘述，小兵見義勇為的英雄身世的敘述是通過間接敘述完成的。B. 文章的第一段是社會環(huán)境描寫，對故事情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造、文章主題的表達等都會構(gòu)成影響。C. 程音去廣告公司試鏡的敘述，與下文撕毀她與廣告公司簽下的合同這一情節(jié)相映，對升華主題具有重要意義。D. “風把她的短發(fā)輕輕揚起”的描寫，旨在說明程音對剪掉長發(fā)的豁達，頭發(fā)剪短了，還會生長，美麗的青春形象還會回來。E. 作為小說的無可辯駁的第一主人公英雄小兵的形象，是線索性的人物，小說的故事情節(jié)都是圍繞他展開的。2. 作品中程音有哪些性格特點，請簡要分析。（6分）3. 題目一場叫紀念的雪含義豐富，這個標題的含義有哪些?請

35、加以具體分析。（6分）4. 小說故事情節(jié)展開時極具戲劇性，請你從小說情節(jié)的設定和程音的內(nèi)心活動兩個方面，分析本篇小說的戲劇性特點。（8分）參考答案：1. （5分）A（2分）C（3分）B（1分）【解析】此題考查對作品有關內(nèi)容的分析和概括能力。解答此題，可根據(jù)對小說文章內(nèi)容的感知與理解，從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、小說主題等角度分析作答。B項，還有心理描寫；D項，理解膚淺；E項，“作為小說的無可辯駁的第一主人公”說法絕對，小兵不是線索人物。所以選AC。2. （6分）每點兩分，意思接近既可以酌情給分。 簡單、粗暴、性子急，自我保護意識強烈。公車上打了小兵。 善良、富有愛心、同情心，善解人意，探望小兵

36、時候，給小兵以安慰。 輕利重義，勇于自我救贖，敢于剖析自我。從世俗的自我保護，到靠長發(fā)簽訂廣告合同，最終剪掉長發(fā)給小戰(zhàn)士安慰，其實是自我靈魂的升華和蛻變。3. （6分）每點三分，結(jié)合文本，意思對即可。 紀念的含義：一是對富有親情情懷的小兵英雄的紀念，傳遞出對英雄的敬重，惋惜，懷念之情。一是對自我救贖，人性蛻變的紀念，表達出從功利、世俗、冷漠中走出，走進人性溫暖的愛的境界中的釋懷和欣慰，從此走進“一片陽光里。”（3分） 全文并沒有出現(xiàn)雪，而作者把撕碎的合同的碎片比喻成雪，貼切形象，把人性轉(zhuǎn)變的哲理轉(zhuǎn)化成具體可感的形象，極富審美意趣。（3分）4. （8分）從兩個方面回答，有概括，有分析，概括特色2

37、分，分析2分，意思接近即可。 從情節(jié)設定看，小說極具戲劇性，比如：公車上小兵捧女乘客的辮子，比如廣告公司試鏡，比如小兵成了英雄，比如姐姐的辮子等等情境的人為設定，都具有戲劇性的偶然性，巧合性和驟然變化性，這些情節(jié)的安排具有很強的作者假定成分，同時讓小說故事跌宕起伏，極具戲劇性，強烈的沖擊讀者的閱讀興趣。 從程音的內(nèi)心活動從冷漠，暴力，功利，急劇轉(zhuǎn)化為同情，愛心，悲憫，這樣的靈魂蛻變和情感救贖過程，極具戲劇性，強烈的引發(fā)讀者的思考。（六）飛來的木桶高軍1939豐冬天，沂蒙山區(qū)比往年冷得多。這樣的氣候?qū)加欣吣ぱ椎男煜蚯皝碚f是很不舒服的。部隊很快就要從東高莊村移防了，一有空閑徐向前總是到老百姓家里

38、多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這天他和警衛(wèi)員隨意走進了麻其老人家中，老人正坐在被窩里取暖。麻其想從床上起來，徐向前趕緊上前一步，按住了他：“大爺，夠冷的哈。”徐向前覺得那破被子薄薄的，僅有很少的一點暖意，“你就坐在被窩里，咱們拉拉呱?！闭f著，他把自己披的大衣脫下來，蓋在了麻其的薄被子上面。警衛(wèi)員想阻止，徐向前擺手阻止他說下去：“咳，咳，你出去吧，我和大爺說說話?！甭槠湫闹幸粺?，眼睛有些濕潤起來。徐向前傾著身子，拉著他那粗糙的手與他家長里短地說著話。麻其看徐向前嘴唇有些發(fā)青，想把大衣讓他披上。徐向前用力制止了：“大爺，這是送給你的?！备孓o的時候，麻其還是起來了，徐向前趕緊給他披上大衣，拉了拉領子：“這樣會暖和一點，

39、別送了，有空我再來看你”拐過院子墻角的時候，警衛(wèi)員突然對徐向前小聲說：“首長，大爺家的木桶盛的水不易上凍，咱們飲馬用的鐵桶，太容易凍實心了，要是”徐向前擺擺手制止了他，大步向前走去。這些天天氣太冷了，飲馬水很快就被凍住了，凍實的冰塊倒都倒不出來，非常麻煩，警衛(wèi)員打的小九九是想要麻其家的木桶，但看到徐向前很堅決地擺了手，知道沒有戲了也就打消了這一念頭?？墒钦f來也奇怪，第二天警衛(wèi)員在大門樓下發(fā)現(xiàn)了一只不知道從哪里飛來的木桶，他高興地拿著去井上打滿水，提回來就放到了馬頭前面。他站在一邊，高興地觀察著，馬悠閑地喝幾口水，偶爾抬起頭來看他一眼，溫馴的眼睛中好像充滿感激之情?！霸趺椿厥聝海俊本l(wèi)員轉(zhuǎn)眼一看，是徐向前來了，正用嚴厲的眼光逼視著自己，食指直直地指著木桶。“我、我”警衛(wèi)員正想解釋，被徐向前毫不客氣地打斷了，“我什么我，趕緊給麻大爺送回去?！本l(wèi)員想，肯定是自己昨天說的話讓大爺聽見了，大爺知道咱們的軍隊不拿群眾一針一線，所以偷偷把木桶給送過來了。于是趕緊倒掉水，提起來就小跑著去了。徐向前在軍用地圖前思考著，時而也會用手在上面指點比畫一下。不一會兒，警衛(wèi)員提著空空的木桶慢吞吞地回來了。徐向前轉(zhuǎn)回身來：“怎么回事兒？”警衛(wèi)員匯報說：“麻其大爺家的木桶還好好地在家里呢，他根本不