英語(yǔ)寫作句型大全

1、）段首句1 .關(guān)于人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為Therearedifferentopinionsamongpeopleasto.Somepeoplesuggestthat2 .俗話說(shuō)（常言道），它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場(chǎng)合仍然適用Thereisanoldsaying.Itstheexperienceofourforefathers，however，itiscorrectinmanycaseseventoday.3 .現(xiàn)在，它們給我們的日常生活帶來(lái)了許多危害。首先，；其次，。更為糟糕的是Today,whichhavebroughtalotofharmsinourdailyl

2、ife.First,Second,.Whatmakesthingsworseisthat.4 .現(xiàn)在，很普遍，許多人喜歡，因?yàn)?，另外（而且）。Nowadays，itiscommonto.Manypeoplelikebecause.Besides，.5 .任何事物都是有兩面性，也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everythinghastwosidesandisnotanexception，ithasbothadvantagesanddisadvantages.6 .關(guān)于人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為（說(shuō)），在他們看來(lái)，Peoplesopinionsaboutvaryfromperso

3、ntoperson.Somepeoplesaythat.Tothem,.7 .人類正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。Manisnowfacingabigproblemwhichisbecomingmoreandmoreserious.8 .已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當(dāng)中，將引發(fā)激烈的辯論。hasbecomeahottopicamongpeople，especiallyamongtheyoungandheateddebatesarerightontheirway.9 .在我們的日常生活中起著越來(lái)越重要的作用，它給我們帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也引發(fā)一些嚴(yán)重的問(wèn)題。hasb

4、eenplayinganincreasinglyimportantroleinourday-to-daylife.ithasbroughtusalotofbenefitsbuthascreatedsomeseriousproblemsaswell.10 .根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出。很顯然，但是為什么呢？Accordingtothefigure/number/statistics/percentagesinthe/chart/bargraph/line/graph，itcanbeseenthatwhile.Obviously，butwhy?（二）中間

5、段落句1 .相反，有一些人贊成，他們相信，而且，他們認(rèn)為。Onthecontrary，therearesomepeopleinfavorof_.Atthesametime，theysay.2 .但是，我認(rèn)為這不是解決的好方法，比如。最糟糕的是。ButIdontthinkitisaverygoodwaytosolve.Forexample，.Worstofall，_.3 .對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，。而且，最重要的是isnecessaryandimportanttoourcountrysdevelopmentandconstruction.First，.Wha

6、tsmore,.Mostimportantofall,.4 .有幾個(gè)可供我們采納的方法。首先，我們可以。Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan5.面臨，我們應(yīng)該采取一系列行之有效的方法來(lái)一方面,另一方面,Confrontedwith，weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto.Foronething，F(xiàn)oranother，6 .早就應(yīng)該拿出行動(dòng)了。比如說(shuō)，另外。所有這些方法肯定會(huì)。Itishightimethatsomethingwasdoneaboutit.Forexample.Inaddition

7、.Allthesemeasureswillcertainly.7 .為什么？第一個(gè)原因是；第二個(gè)原因是；第三個(gè)原因是。總的來(lái)說(shuō)，的主要原因是由于Why?Thefirstreasonisthat.Thesecondreasonis.Thethirdis.Forallthis,themaincauseofdueto.8 .然而，正如任何事物都有好壞兩個(gè)方面一樣，也有它的不利的一面，象。However,justlikeeverythinghasbothitsgoodandbadsides,alsohasitsowndisadvantages,suchas.9 .盡管如此，我相信更有利。Nonethe

8、less,Ibelievethatismoreadvantageous.10 .完全同意這種觀點(diǎn)(陳述)，主要理由如下：Ifullyagreewiththestatementthatbecause1. ItmustbepointedoutthatitisoneofourbasicStatepoliciestocontrolpopulationgrowthwhileraisingthequalityofthepopulation.2. Itis(hasbeen)estimatedthattheworldspopulationcouldreach6billionbytheendofthecentu

9、ry.3. Itmustbekeptinmindthatthereisnosecretofsuccessbuthardwork.4. Itcanbeseenfromthisthatthereisnodifficultyintheworldwecanovercome.5. Asisknownmanistheproductoflabor.6. Itisacommonsayingthatmanwhohasasettledpurposewillsurelysucceed.7. Itisclearthattheenemyhasnodesireforpeace.8. Itishardtoimagineho

10、wEdisonmanagedtoworktwentyhourseachday.9. Itshardtosaywhethertheplanispracticable.10. Thereisnodoubtthatotherswillhelpyouifyouhaveanydifficulties.11. Itseemscertainthattheyhavemadeaseriesofexperiments.12. Itissaidthatbatshavebeenusingradarformillionsofyears.13. Totellthetruth,manymistakeswemadecould

11、havebeenavoided.14. Asweknow,itwasnotuntilrecentlythattheproblemwassolved.15. Itmustbeadmittedthatyouhaventdonewhatyoupromisedtodo.16. Inmyopinion,thiscomputerisdifferentfromthatoneyousaw.17. Itiscertainthatwehavealongwaytogo.18. Allthisshowsthatnothingcanpreventusfromreachingouraims.19. Asfaraswekn

12、ow,ittookhimmorethanayeartowritethebook.20. Ithasbeenprovedthateverysubstance,nomatterwhatitis,ismadeupofatoms.21. Ithasbeendecidedthatwearegoingtobuildarailwaywhosebasemustbecompletedwithinhisyear.22. Itisobvious(evident)thatthesuccessoftheinnovationdependsonourconcertedefforts.23. Tobefrank,whethe

13、ryoulikeitornot,youhavenootherchoice.24. ItisnaturalthatonemayhavetroubleexpressingcomplicatedideasinsimpleEnglish.25. Whatismoreimportant,theagreementtheyhavenegotiatedisbeingcarriedout.26. Wewillbesuccessfulaslongaswepersevere.27. Franklyspeaking,whatyoucallthetruthmaynotapplytothingshappeninghere

14、.28. Itistruethatwemustredoubleourefforts;otherwisewecannotcatchupwiththedevelopedcountries.29. Itakeitforgrantedthattheywillsupportthisidea.30. Inacertainsense,asuccessfulscientistisapersonwhoisneversatisfiedwithwhathehasachieved.31. Theoceansdonotsomuchdividetheworldasuniteit.32. Thereisnodenyingt

15、hefactthatthenewmanagementmethodhasgreatlyincreasedtheproduction.33. Thereisnodenyingthefactthatthenewmanagementmethodhasgreatlyincreasedtheproduction.34. Uponhearingtheunexpectednews,hewassosurprisedthathecouldntutteraword.35. Asthesayinggoes,nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.36.

16、 Ourgoalmustbeattained.Ourgoalcanunquestionablybeattained.37. Notingcanpreventusfromrealizingthefourmodernizations.38. NowinChina,moreandmorefamiliescanaffordtobuyhigh-gradegoods,suchaswashingmachines,TVsets,videoorders.39. NomatterhowdifficultEnglishmaybe,youshoulddoyourbesttolearnit.40. Itcanbesai

17、dthatwithoutknowledgeofscienceandtechnology,itisimpossibletobuildsocialistmodernizations英語(yǔ)寫作中典型的病句實(shí)例逐一加以剖析1 不一致(Disagreements)所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等例1.Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么)剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致改為：Onceonehasmoney,he

18、candowhathewants(todo)2 修飾語(yǔ)錯(cuò)位(MisplacedModifiers)英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同，同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化對(duì)于這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)生往往沒(méi)有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解.例1.IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.剖析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末句子不完整(SentenceFragments)在口語(yǔ)中，交際雙方可借助手勢(shì)語(yǔ)氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解可是書面語(yǔ)就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫完以

19、后，筆者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)發(fā)生例1.Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio.newspaperandsoon.剖析：本句后半部分forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.不是一個(gè)完整的句子，僅為一些”不連貫的詞語(yǔ)，不能獨(dú)立成句改為：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.4 懸垂修飾語(yǔ)(DanglingModifiers)所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清例如：Attheageoft

20、en,mygrandfatherdied.這句中"attheageoften"只點(diǎn)出十歲時(shí)，但沒(méi)有說(shuō)明"誰(shuí)"十歲時(shí).按一般推理不可能是mygrandfather,如果我們把這個(gè)懸垂修飾語(yǔ)改明確一點(diǎn)，全句就不那么費(fèi)解了改為：WhenIwasten,mygrandfatherdied.例1.Todowellincollege,goodgradesareessential.剖析：句中不定式短語(yǔ)“todowellincollege的邏輯主語(yǔ)不清楚”改為：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.5 詞性誤用(Misuse

21、ofPartsofSpeech)詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用；形容詞當(dāng)副詞用；名詞當(dāng)動(dòng)詞用等例1.Nonecannegativetheimportanceofmoney.剖析：negative系形容詞，誤作動(dòng)詞。改為：Nonecandenytheimportanceofmoney.6 指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。試看下面這一句：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.(瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗?/p>

22、要她做她的伴娘。)讀完上面這一句話，讀者無(wú)法明確地判斷兩位姑娘中誰(shuí)將結(jié)婚，誰(shuí)將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞的所指對(duì)象加以明確，意思就一目了然了。這個(gè)句子可改為：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.例1.Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.剖析：句中人稱代詞we和反身代詞yourself指代不一致。改為：Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.7 不間斷句子(Run-onSentences)什么

23、口Urun-onsentence?青看下面的例句。例1.Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.剖析：這個(gè)句子包含了兩層完整的意思：Therearemanyways.以及”“Wegettoknowtheoutsideworld.簡(jiǎn)單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。改為：Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或：Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld8 措詞毛病(TroublesinDiction)

24、Diction是指在特定的句子中如何適當(dāng)?shù)剡x用詞語(yǔ)的問(wèn)題，囿于教學(xué)時(shí)間緊迫，教師平時(shí)在這方面花的時(shí)間往往極其有限，影響了學(xué)生在寫作中沒(méi)有養(yǎng)成良好的推敲，斟酌的習(xí)慣。他們往往隨心所欲，拿來(lái)就用。所以作文中用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤比比皆是。例1.Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(農(nóng)業(yè)方面化學(xué)物質(zhì)使用的不斷增加也造成了污染。)剖析：顯然，考生把obstacles障礙"，障礙物"誤彳substance物質(zhì)”了。另外"theincreasinguse不斷增加的使用)"應(yīng)改為

25、"abusiveuse濫用)"。改為：Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.9 累贅(Redundancy)言以簡(jiǎn)潔為貴。寫句子沒(méi)有一個(gè)多余的詞；寫段落沒(méi)有一個(gè)無(wú)必要的句子。能用單詞的不用詞組；能用詞組的不用從句或句子。如：Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.本句的"thefactthatheislazy系同謂語(yǔ)從句，我們按照上述能用詞組的不用從句"可以改為：Inspiteofhislaziness,Ili

26、kehim.例1.Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.剖析：整個(gè)句子可以大大簡(jiǎn)化。改為：Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.十不連貫(Incoherence)不連貫是指一個(gè)句子前言不對(duì)后語(yǔ)，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。這也是考生常犯的毛病。例1.Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.剖析：Thefreshwater與逗號(hào)后的it不連貫。It與thi

27、ngs在數(shù)方面不一致。改為：Freshwateristhemostimportantthingintheworld.十一綜合性語(yǔ)言錯(cuò)誤(ComprehensiveMisusage)所謂“綜合性語(yǔ)言錯(cuò)誤”，是指除了上述十種錯(cuò)誤以外，還有諸如時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大小寫等方面的錯(cuò)誤。seat,cloth,live,goetc例1Today,Moneytoeverybodyisveryimportance,our寫作絕招一（如何寫好開頭和結(jié)尾）一開頭萬(wàn)能公式：1開頭萬(wàn)能公式一：名人名言有人問(wèn)了，“我沒(méi)有記住名言，怎么辦？尤其是英語(yǔ)名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來(lái)的，包括我們

28、欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來(lái)很有道理呦！而且沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)我們就是名人呢！對(duì)吧？經(jīng)典句型：Aproverbsays,"Youareonlyyoungonce.（適用于已記住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat2。開頭萬(wàn)能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)原理：要想更有說(shuō)服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來(lái)說(shuō)明。原則上在議論文當(dāng)中不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無(wú)妨，只要我有東西寫就萬(wàn)事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

29、Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.看起來(lái)這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來(lái)的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：Honesty根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。TravelbyBike根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。Youth根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂(lè)。Five-dayWorkWeekBette

30、rthanSix-dayWork?根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：Arecentstatisticsshowsthat二結(jié)尾萬(wàn)能公式：1結(jié)尾萬(wàn)能公式一：如此結(jié)論說(shuō)完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。也就是說(shuō)，開頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：Obviously（此為過(guò)渡短語(yǔ)）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespe

31、ctforothers.如果讀者很難“顯而見之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過(guò)渡短語(yǔ)：tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus更多句型：Thus,itcanbeconcludedthat，Therefore,wecanfindthat幾年的英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)試卷在考查內(nèi)容和試題類型上改動(dòng)不大，保持了命題的連貫性?？疾閮?nèi)容包括三大部分：句子的組成、段落的寫作、應(yīng)用文寫作。題型有重寫句子、改寫病句、識(shí)別主題句、重新組合段落、識(shí)別與段落內(nèi)容無(wú)關(guān)的句子、寫信六種。本文將按題型順序?qū)Χ?00年試題的考核知識(shí)點(diǎn)與解題思路進(jìn)行分析和探討，同時(shí)，

32、也將對(duì)考生答題中的典型錯(cuò)誤作一剖析，希望能有益于準(zhǔn)備參加今年考試的同學(xué)。第一大題重寫句子（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）Rewriteeachofthefollowingsentencesaccordingtotherequirement.考核知識(shí)點(diǎn)：考查loosesentence與periodicsentence之間的轉(zhuǎn)換。試題：2. Ifeltliketakingawalkafterwatchingthesunset.（periodicsentence）3. Whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets,therainstopp

33、ed.（loosesentence）答案：2. Afterwatchingthesunset,Ifeltliketakingawalk.3. Therainstoppedwhiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets.解題關(guān)鍵：（1）明確兩種句型的特點(diǎn)：就語(yǔ)義結(jié)構(gòu)而論，periodicsentence（掉尾句）中主要信息在后，次要信息在前，使句子的重心置于句尾，旨在造成懸念，引人入勝；而loosesentence（松散句）則正相反，將句義重心放在句首，使主要信息一目了然。就語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而言，periodicsentence（掉尾句）將句子成分中的修飾部

34、分放在主要成分（一般為主謂結(jié)構(gòu)）之前；而loosesentence（松散句）則反之。（2） 第二題原句主要信息為Ifeltliketakingawalk,放在次要信息Afterwatchingthesunset之前，原句是loosesentenc（e松散句）,變換句型只要將主次信息換位即可。第三題原句的主要信息為therainstopped，次要信Jl、為whiletheywerewaitinginlinefortheconcerttickets,原句是periodicsentence（掉尾句），變換成loosesentence（松散句），需主次信息換位。simplesentence的能力。試

35、題：5.Theletterisfrommyforeignfriend.Theletterarrivedtoday.（simplesentence）9.Myroommatewaswaitingformeatthedoor.Hehadabookinhishand.（simplesentence）答案：5.Theletterfrommyforeignfriendarrivedtoday.9.Myroommatewithabookinhishandwaswaitingformeatthedoor.解題關(guān)鍵：（1）明確simplesentence（簡(jiǎn)單句）的構(gòu)成：simplesentence（簡(jiǎn)單句）包

36、含一個(gè)主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞（S+V）的結(jié)構(gòu)。（2）將兩個(gè)短句的共同主語(yǔ)作為合并后的simplesentence（簡(jiǎn)單句）的主語(yǔ)，并將其中包含主要信息的短句的謂語(yǔ)動(dòng)詞確立為simplesentence（簡(jiǎn)單句）的謂語(yǔ)動(dòng)詞，另一短句轉(zhuǎn)化為修飾成分。（3）第5題原句中第一個(gè)短句為次要信息，介詞短語(yǔ)frommyforeignfriend可作為修飾成分。第9題原句中，第一個(gè)短句包含主要信息，其謂語(yǔ)動(dòng)詞waswaiting可作為合并后的simplesentence（簡(jiǎn)單句）的謂語(yǔ)動(dòng)詞，第二個(gè)短句Hehadabookinhishand,可轉(zhuǎn)化為with引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，作修飾成分。考生典型答題錯(cuò)誤分析（錯(cuò)誤）T

37、heletterwhicharrivedtodayisfrommyforeignfriend.（分析）錯(cuò)誤有二：一、未將原句中包含主要信息的短句的謂語(yǔ)動(dòng)詞arrived作為合并后的simplesentence（簡(jiǎn)單句）的謂語(yǔ)動(dòng)詞；二、含有定語(yǔ)從句的句子不是simplesentence（簡(jiǎn)單句），而是complexsentence（復(fù)合句）。Theletterarrivedtodayisfrommyforeignfriend.（分析）這是一個(gè)病句，句中出現(xiàn)兩個(gè)沒(méi)有合適方式連接的謂語(yǔ)動(dòng)詞，根本不符合語(yǔ)法規(guī)則（錯(cuò)誤）Myroommate,whohadabookinhishand,waswaiting

38、formeatthedoor.（分析）此句中whohadabookinhishand是定語(yǔ)從句，而simplesentence（簡(jiǎn)單句）中不能含有從句。三，考核知識(shí)點(diǎn)：考查獨(dú)立短句與compoundsentence之間的轉(zhuǎn)換試題：1.Jerryisagoodstudent.Hestudieshardandgraspsconceptswell.（compoundsentence）6.Wecouldtakeataxi.Wecouldwalktotherestaurant.（compoundsentence）10.Ineededbuttertomakethecookiebetter.Icouldnt

39、findany.Iusedvegetableoilinstead.（compoundsentence）答案：1.Jerryisagoodstudent,forhestudieshardandgraspsconceptswell.6.Wecouldtakeataxiorwecouldwalktotherestaurant.10. Ineededbuttertomakethecookiebetter,butIcouldntfindany,soIusedvegetableoilinstead.解題關(guān)鍵：（ 1） 明確compoundsentence（并歹U句）的特點(diǎn)：compoundsentence

40、（并歹U句）是由并歹1J連詞或特定的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)將意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)完整的兩個(gè)或兩個(gè)以上的simplesentence（簡(jiǎn)單句）連接起來(lái)構(gòu)成的。（ 2） 理順獨(dú)立短句間邏輯關(guān)系：是承遞、轉(zhuǎn)折、選擇、還是因果？確定好后在并列連接詞and,nor,but,yet,or,for,so之中選一個(gè)出來(lái)連接各分句。（ 3） 第1題中，兩分句間的關(guān)系為前因后果，所以選擇for引出解釋原因的分句。第6題中，兩分句為選擇關(guān)系，可用or連接。第10題較為復(fù)雜，前兩個(gè)分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用but或yet連接；它們又與第三個(gè)分句形成前因后果的關(guān)系，所以選擇so引出結(jié)果?？忌湫痛痤}錯(cuò)誤分析（錯(cuò)誤）Jerryisagoodstu

41、dentforhestudieshardandgraspsconceptswell.（分析）用for引導(dǎo)表示原因的分句時(shí)，它前面一定要用comma（逗號(hào)）。（錯(cuò)誤）ForJerryisagoodstudent,hestudieshardandgraspsconceptswell.（分析）除了因果關(guān)系不妥外，for的位置也不正確。用for連接兩個(gè)簡(jiǎn)單句時(shí)，前句表示結(jié)果或結(jié)論，后句說(shuō)明產(chǎn)生前述結(jié)果的原因，所以for只能出現(xiàn)在后句中。（錯(cuò)誤）Wecouldtakeataxiorwalktotherestaurant.（分析）此句仍是一個(gè)simplesentence（簡(jiǎn)單句）而不是compoundse

42、ntence（并歹U句）,compoundsentence（并列句）必須包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的simplesentence（簡(jiǎn)單句）四，考核知識(shí)點(diǎn)：考查compoundsentence與complexsentence之間的轉(zhuǎn)換試題：4. Thetaperecorderwasnotworkingright,soIreturnedittothestore.（complexsentence）答案：5. Becausethetaperecorderwasnotworkingright,Ireturnedittothestore.解題關(guān)鍵：（1） 了解complexsentence（復(fù)合句）的構(gòu)成：com

43、plexsentence（復(fù)合句）包含一個(gè)主句及一個(gè)或多個(gè)從句。從句分為名詞性從句、形容詞性從句和副詞性從句。（2） 第4題原句是compoundsentence（并列句），兩個(gè)分句為因果關(guān)系，要把compoundsentence（并列句）重寫成complexsentence（復(fù)合句）時(shí)，只需將第一個(gè)分句改為由從屬連接詞because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句即可。考生典型答題錯(cuò)誤分析Ireturnedthetaperecordertothestore,foritwasnotworkingright.（分析）for雖然也可引導(dǎo)表示原因的分句，但它是并列連接詞，用在compoundsentence（并列

44、句）中，這點(diǎn)與because、as、since等引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句的從屬連接詞不同。五，考核知識(shí)點(diǎn)：考查對(duì)compound-complexsentence的掌握和運(yùn)用。試題：7.Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweeksnotice.Iamverybusythismonth.（compound-complexsentence）答案：7. Ifyouwantmetocleanyourwindows,pleasegivemeaweeksnotice,forIamverybusythismonth.解題關(guān)鍵： 1） 了解compound-compl

45、exsentence（并歹U復(fù)合句）的構(gòu)成：顧名思義，compound-complexsentence（并列復(fù)合句）是由復(fù)合句并列而形成的。具體地說(shuō)，compound-complexsentence（并列復(fù)合句）可以是一個(gè)簡(jiǎn)單句與一個(gè)主從復(fù)合句用并列連接詞連接起來(lái)的，也可以是兩個(gè)主從復(fù)合句的并列。 2） 2）第7題原句中的第一個(gè)句子是含有條件狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，第一句與第二句是前因后果的關(guān)系，將兩句話用并列連接詞for連接起來(lái)，即可合并為一個(gè)compound-complexsentence（并列復(fù)合句）?？忌湫痛痤}錯(cuò)誤分析（錯(cuò)誤）Pleasegivemeaweeksnoticeifyouw

46、antmetocleanyourwindows,becauseIamverybusythismonth.（分析）此句仍是complexsentence（復(fù)合句），因?yàn)閎ecause為從屬連接詞。在表示原因的連接詞中，只有for是并列連接詞，用于連接兩個(gè)具有并列關(guān)系的分句。閱卷中發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)多的考生沒(méi)有掌握好連接詞for的用法。六，考核知識(shí)點(diǎn)：考查對(duì)parallelstructure概念的掌握和運(yùn)用試題：8. Minnieboughtatickettotheplay.Shewentoutfordinner.Shearrivedatthetheaterby8:00.(parallelstructur

47、e)答案：8. Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,andarrivedatthetheaterby8:00.解題關(guān)鍵：( 1) 明確parallelstructure(平行結(jié)構(gòu))的特點(diǎn)：parallelstructure(平行結(jié)構(gòu))是把兩個(gè)或兩個(gè)以上意思并列的成分用同等的語(yǔ)法形式表示出來(lái)。平行的結(jié)構(gòu)可以是單詞、詞組、從句，也可以是句子。(2)第8題原有的三個(gè)短句中，主語(yǔ)均為Minnie,謂語(yǔ)動(dòng)詞bought、wentout、及arrived是意思并列的成分，可以成為平行結(jié)構(gòu)?？忌湫痛痤}錯(cuò)誤分析(錯(cuò)誤)Minnieboughtatick

48、ettotheplay,arrivedatthetheaterby8:00,andwentoutfordinner.(分析)Minnie買票、外出吃飯、到達(dá)劇院是按照時(shí)間順序先后發(fā)生的，次序不能隨意更改。(錯(cuò)誤)Minnieboughtatickettotheplay,wentoutfordinner,thenarrivedatthetheaterby8:00.(分析)then不是并列連接詞，不能取代and。上一講，我們對(duì)第一種題型"重寫句子"的考核知識(shí)點(diǎn)與解題思路進(jìn)行了分析和探討，并對(duì)考生答題中的典型錯(cuò)誤作了剖析。本講我們將研究第二種題型"改寫病句"，

49、病句中的一些語(yǔ)病在中國(guó)學(xué)生的英文寫作中十分常見，值得認(rèn)真推敲語(yǔ)寫作基礎(chǔ)考試題型：英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱的規(guī)定“本課程試卷采用的題型主要包括：判斷題、改錯(cuò)題、改寫題、概要寫作、應(yīng)用文寫作等”。判斷題、改錯(cuò)題、改寫題等主要考核應(yīng)考生對(duì)句子(TheSentence)和段落(TheParagraph)基本知識(shí)點(diǎn)如改寫句子包括改寫掉尾句(periodicsentence)、平行結(jié)構(gòu)(parallelstructure)等和判斷主題句(topicsentence)等掌握情況；例如：.Revisethefollowingsentencesaccordingtotherequirement1 .Thepla

50、nbegantoshakenoticeablyassoonasitliftedofftherunway.(periodicsentence)2 .JamesJoyce'sUlysses,alongandcomplicatednovelandwhichisonourreadinglist,hasbeenbannedbytheschoolboard.(parallelstructure)n.Readthefollowingparagraphcarefullyandselectthebesttopicsentencefromthefourpossibleanswersthatfollowtheparagraph.Topicsentence:.Actually,thisideaisfarfromthetruth.TheAborigineshavebeenabletosurviveforcenturiesintheharshenvironmentofthedesertbecausetheirminds