初中英語閱讀課件

1、初中英語閱讀課件以下就是小編整理的初中英語閱讀課件，一起來看看吧！一、教材分析本節(jié)課是新版新目標(biāo)八年級上冊Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB 2a2e,以感恩節(jié)及傳統(tǒng)節(jié)日的食物的制作過程為話題，圍繞感恩節(jié)及傳統(tǒng)節(jié)日的食物的制作過程開展教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日積極參加各種家務(wù)勞動或社會公益活動，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1)通過看圖說話、師生問答、調(diào)查報告、聽錄音、角色扮演等形式，使學(xué)生掌握本課時詞匯Thanksgiving, pepper, oven, plate, gravy, traditional,

2、 autumn, traveler, celebrate, mix, fill, cover, sever, temperature等；讓學(xué)生學(xué)會表達某一傳統(tǒng)節(jié)日的食物的制作過程。2） 通過師生問答、調(diào)查報告、聽錄音、調(diào)查采訪、做游戲、觀看視頻等形式，使學(xué)生學(xué)會“is a time to give thanks for food in the autumn.” “Here is one way to make turkey for a thanksgiving dinner.”等句子，并能用英語描述一種食物的制作過程。2.能力目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠通過閱讀文章獲取傳統(tǒng)節(jié)日的信息及結(jié)合圖片

3、等手段介紹傳統(tǒng)節(jié)日食物的制作過程，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。3.情感目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日積極參加各種家務(wù)勞動或社會公益活動，養(yǎng)成熱愛勞動的良好習(xí)慣三、教學(xué)重點本課時的詞匯、短語和重點句型四、教學(xué)難點1.了解世界各地傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)食物的制作過程。2. 學(xué)會詢問和描述做一件事情的過程。五、課型  閱讀課六、教學(xué)方法 任務(wù)型語言教學(xué)法七、教具準(zhǔn)備 A projector and some pictures八、教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step 1Revision1. 教師問學(xué)生Whats your favorite food? 然后出示幾張老師和同學(xué)的照片的多媒體課件,叫學(xué)生討論他們最

4、喜歡的食物是什么,最后播放一段學(xué)生采訪的視頻,給出答案.學(xué)生一個接著一個回答學(xué)生熱烈的討論,猜出答案.通過師生互相交流以及猜測同學(xué)和老師喜歡吃的食物，最后播放視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，導(dǎo)入新課。2教師出示一張三明治的 圖片，問學(xué)生1 who can make sandwiches?2 How do you make sandwiches? Please make a list學(xué)生回答三明治的制作過程1.Take a piece of bread2.Put some lettuce on the bread3. Put two teaspoons of relish on the lettu

5、ce4. Put three slices of chicken on the relish5.Put another slice of bread on the top.復(fù)習(xí)三明治的制作過程，為下面的火雞的制作過程做好鋪墊。Step2Warming up教師播放一段有關(guān)感恩節(jié)的視頻.學(xué)生觀看通過觀看感恩節(jié)的視頻.，讓學(xué)生了解有關(guān)感恩節(jié)方面的內(nèi)容，以及感恩節(jié)的標(biāo)志性食物火雞的制作方法，為下一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step3Present the new words教師通過多媒體圖片呈現(xiàn)本課時新單詞 Thanksgiving, traditional, autumn, traveler, Englan

6、d, celebrate,mix, pepper, fill,oven,plate,covergravy,serve, temperature等.并讓學(xué)生用它們造句.學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞并用新單詞造句.教師在黑板上板書Thanks-giving tradi-tional autumn traveler serve tempera-ture等詞匯, 通過圖片呈現(xiàn)新單詞. 以圖片的形式呈現(xiàn)新單詞,更直觀,更便于學(xué)生記憶.Step4Read-ingBefore reading教師出示有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的信息的問題的多媒體課件1. What kind of traditional food do people e

7、at on special holidays in China?2.What do you eat on New Years Day?3.What do you eat on Dragon Boat Day?4.What do you eat on Mid-Autumn Day?學(xué)生根據(jù)教師出示的多媒體課件討論這些問題讀前討論,根據(jù)問題讓學(xué)生自由大膽地談?wù)撟约簢业膫鹘y(tǒng)節(jié)日的食物,引出本節(jié)課的內(nèi)容,為下面課文的學(xué)習(xí)做好鋪墊.While read-ingTask1教師出示圖片,叫學(xué)生快速閱讀文章,根據(jù)課文內(nèi)容排序?qū)W生快速閱讀文章,根據(jù)課文內(nèi)容排序訓(xùn)練學(xué)生速讀了解大意的能力和快速找出所需信息的能力

8、.先了解文章主旨大意,理清文章結(jié)構(gòu)和框架,然后核對答案.在這個過程中發(fā)揮學(xué)生說的能力和歸納總結(jié)的能力.Task2教師出示有關(guān)課文內(nèi)容問題的'課件,叫學(xué)生去細(xì)讀課文,回答以下問題1. Where do people celebrate2. When do people celebrate it?3. Why do people celebrate it?4. How do people celebrate it now?5. What is the main dish of the Thanksgiving meal?學(xué)生回答這些問題1.In the United States.2.It

9、 is always on the fourth Thursday in November.3. People celebrate it to give thanks for food in the autumn and also remember the first travelers from England who came to live in America about 400 years ago.4.By having a big meal at home with their family.5 Turkey.Task3教師讓學(xué)生根據(jù)Task1中感恩節(jié)火雞的圖片,復(fù)述其制作過程學(xué)生

10、復(fù)述感恩節(jié)火雞制作過程讓學(xué)生掌握描述做一件事情的步驟訓(xùn)練學(xué)生的聽力技能,糾正自己的語音語調(diào).Task4教師放錄音,讓學(xué)生跟讀課文學(xué)生跟讀課文After reading教師讓學(xué)生做2d,用First,Next,Then and Finally 填空。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力以及寫作能力。Sept5PairworkTask1教師出示下列圖片，在小組內(nèi)討論中國特殊的日子，具體時間是什么時候？人們怎樣來慶祝這些特殊的日子？有什么傳統(tǒng)的食物？你會做這些嗎？然后把它們組成一個完整的對話。For example:A: What do you think is the most special day in Chi

11、na?B: I think it is Spring Festival.A: When is this special dayB: Its on January1st.A:Is there any traditional food?B: Yes, there is. People often eat dumplings on Spring Festival.A: Can you make dumplings?B: Yes, I can.教師設(shè)計此任務(wù)的目的是激活英語課堂，鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。Task2教師讓學(xué)生想一個自己家鄉(xiāng)的最著名的一個小吃，例如，煎餅果子 涼皮等等，制作過程是什么？Step6 Summary教師補充。學(xué)生總結(jié)本節(jié)課Step7 HomeworkRead the passage after class選擇一個你熟悉的傳統(tǒng)食物，用英語描述一下它的制作過程。板書設(shè)計Unit8 How do you make a banana milk shake? SectionB 2a2eNew wordsSentencesThanksgiving, traditional, autumn, traveler, England, celebrate, mix, peper, fill, oven,